Kế hoạch bài học môn Tập đọc Lớp 4 - Tuần 15, Tiết 29: Cánh diều tuổi thơ

Tập đọc. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 15. 
Tiết 29. 	 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
 (Chuẩn KTKN: 26 ; SGK: 146 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
	- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK). 
B. CHUẨN BỊ:
GV : 	- Tranh minh họa bài đọc SGK .
	- Bảng phụ viết câu , đoạn hướng dẫn HS đọc .
HS : SGK
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : Chú Đất Nung .
- Kiểm tra 3 em (giỏi, TB, yếu) tiếp nối nhau đọc bài Chú Đất Nung ( phần 2 ) , trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét - cho điểm.
c- Bài mới	
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a.Giới thiệu bài Cánh diều tuổi thơ
- Cho quan sát tranh minh họa bài đọc SGK .
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- Hướng dẫn phân đoạn : Có thể chia bài thành 2 đoạn :
 + Đoạn 1 : Bốn dòng đầu .
 + Đoạn 2 : Phần còn lại .
- Chỉ định HS đọc nối tiếp .
- Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm .
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Đọc diễn cảm cả bài .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu hỏi. 
1/ Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ?
 kết luận 
+ Cánh diều được tả từ khái quát đến cụ thể : Cánh diều được miêu tả bằng nhiều giác quan:
 *Mắt nhìn – cánh diều mềm mại như cánh bướm.
* Tai nghe – tiếng sáo vi vu , trầm bổng.
2/ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào ?
3/ Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
- Yêu cầu đọc câu mở bài , câu kết bài.
- Yêu cầu nêu nội dung chính cả bài. 
- Chốt lại.
- Ghi nội dung chính 
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn một. 
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Nhận xét, sửa chữa , uốn nắn .
-Theo dõi
Hoạt động cả lớp
- HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn. (3 lượt) .
- HS yếu : Đọc 1,2 câu.
- Luyện đọc theo cặp .
- 2 em đọc cả bài .
- 1 HS đọc chú thích. Cả lớp đọc thầm phần chú thích .
Hoạt động nhóm .
- 2 HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm
- Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo từng nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi 
- Đọc đoạn 1 , trả lời câu hỏi: 
+ Cánh diều được tả từ khái quát đến cụ thể : Cánh diều được miêu tả bằng nhiều giác quan:
 *Mắt nhìn – cánh diều mềm mại như cánh bướm.
* Tai nghe – tiếng sáo vi vu , trầm bổng.
- Đọc đoạn 2 , trả lời câu hỏi: 
- nhiều cánh diều đem lại như lời của trẻ thơ . niềm vui lớn của các em . 
- đđiều ước của thế hệ các em sau này , mau lớn đem lại thế giới tốt đẹp hơn. 
- Đọc câu mở bài , câu kết bài., trả lời câu hỏi: 
- Nêu nội dung chính cả bài.( ca ngợi cánh diều bay cao vi vút , và mang lại niềm vui lớn cho trẻ em ) 
- HS nhắc lại.
Hoạt động cá nhân
- 2 em tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của bài. 
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp. (HS khá, giỏi).
d. Củng cố , dặn dò:
 - Nêu nội dung của bài ? 
	 - Nhận xét tiết học .
	 - Dặn HS về nhà đọc lại bài .
 - Chuẩn bị: Tuổi Ngựa.
Bổ sung:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................