Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 3

TUẦN 3/ CHỦ ĐỀ: CÓ CHÍ THÌ NÊN
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
Đạo đức
Toán
tập đọc 2 tiết
Biết nhận lỗi và sửa lỗi
Kiểm tra
Bạn của nai nhỏ
Thứ 3
Thể dục
Kể chuyện
Toán
Âm nhạc
Chính tả
Quay trái, quay phải, trò chơi nhanh lên bạn ơi
Bạn của nai nhỏ
Phép cộng có tổng bằng 10
Thật là hay
Bạn của nai nhỏ
Thứ 4
Toán
Mỹ thuật
Luyện từ câu
Tập đọc
26 +4; 36 + 24
Vẽ lá cây
Từ chỉ sự vật
Gọi bạn
Thứ 5
Thể dục
Chính tả
Toán
Tập viết
Thủ công
Quay trái, quay phải, động tác vươn thở tay
Gọi bạn
Luyện tập
Chữ B hoa
Gấp máy bay phản lực
Thứ 6
Toán
T ự nhiên xã hội
T ập làm văn
Sinh hoạt tập thể
9 cộng với một số 9 + 5
Hệ cơ
Sắp xếp câu trong bài
Tuần 3
Thứ 2 ĐẠO ĐỨC
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỔI
A/ MỤC TIÊU
 Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và đựơc mọi người yêu quý như thế mới là ngừoi dũng cảm, trung thực.
B/ CHUẨN BỊ
 	GV: Phiếu thảo luận
HS: Vở đạo đức
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1, Kiểm tra bài củ: 5 phút em hãy kể 1 việc mà em hoặc bạn đã biết nhận lỗi và sửa lỗi.
2, Bài mới - Giới thiệu bài
* Hoạt động 1, 10 phút phân tích truyện cái bình hoa.
MT: Giúp học sinh xác định ý nghĩa của hành vi nhận lỗi và sửa lỗi.
Tiến hành – GV kể chuyện đến không ai nhớ dừng lại:
- Nếu Vôva không nhận lỗi thì điều gì sẽ xẩy ra?
- Các em thử đoán xem Vôva đã nghĩ gì va làm gì sau đó?
HS thảo luận và phán đoán phần kết.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Qua câu chuyện em thấy cần làm gì khi mắc lỗi?
GVKL: trong cuộc sống ai cũng có khi mắc lỗi nhất là với các em ở lứa tuổi nhỏ nhưng điều quan trọng nhất là biết nhận lỗi và sữa lỗi thì sẽ mau tiến bộ va đựoc mọi người yêu quý.
* Hoạt động 2, 15 phút bày tỏ ý kiến.
GV quy định cách bày tỏ ý kiến và thái độ của mình tán thành đánh dấu +, không tán thành đánh dấu -, không biết ghi số 0.
GV đọc từng ý kiến:
Người nhận lỗi là người dũng cảm.
Nếu có lỗi tự sửa lỗi khong cần nhận lỗi.
Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết mình có lỗi.
Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé.
HS bày tỏ ý kiến và giả thích lý do.
GVKL: biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp các em mau tiến bộ và đựơc mọi người yêu quý.
D/ Cũng cố - 5 phút, Kể lại 1 trừơng hợp em đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi với em.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò bài sau.
TOÁN
KIỂM TRA
TẬP ĐỌC
BẠN CỦA NAI NHỎ
A/ Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ ngữ, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.
- Biết phân biệt và đọc đúng lời nhân vật như: Nai, Bố, Dẫn truyện.
- hiểu từ ngữ ngăn cản, hiểu vai, thông minh hung ác.
B/ Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ.
C/ Các hoạt động dạy và học:
1) Kiểm tra bài củ: 5 phút.
Gọi 3 HS đọc 3 đoạn ( yeu – trung bình ).
Một học sinh đ0c5 cả bài nêu nội dung bài (k)
Nhận xét ghi điểm
2) bài mới: – GTB
a) hoạt động 1: 
+ luyện đọc 20 phút
mục tiêu đọc thành tiếng, trôi chảy
giáo viên đọc mẫu
học sinh đọc lần lượt từng câu theo đoạn
giáo viên theo giỏi sữa sai
+ luyện đọc câu
- giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu
- sói sắp tóm được dê non / thi bạn con đã chắc khoẻ / húc sói ngả ngữa /
- con trai  như thể / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa /
- Gọi học sinh đọc (G,K-TB,Y)
+ luyện đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa từ (5 phút)
ngăn cản
hích vai
+ luyện tập trong nhóm (10 phút)
chia 4 nhóm
học sinh đọc trong nhóm
thi giữa các nhóm trong lớp
giáo viên tự nhận xét tuyên dương
b) hoạt động 2:
+ Tìm hiểu bài
mục tiêu: hiểu nội dung đoạn bài
đoạn 1: học sinh đọc thầm
nai nhỏ xin phép cha đi đâu (Y)
cha nai nhỏ đã nói gì? (TB)
giáo viên chuyển ý học sinh đọc thầm đoạn 2
- nai nhỏ đã kể cho cha về những hành động của bạn
đoạn 3, 4: mỗi hành động nói lên một điểm tốt của bạn ấy (GV)
em thích điẻm nào nhất , vì sao ? (G,K-TB,Y)
theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào? (GV)
+ luyện đọc lại
giáo viên nói cách đọc cả bài - giáo viên đọc 2 lần
lần một đọc 4 em (TB,Y)
lần 2 đọc theo vai, giáo viên là người dẫn chuyện
bố nai nhỏ + nai nhỏ
D/ cũng cố: (5 phút)
vì sao cha nai nhỏ cho bạn ấy đi chơi xa (G,K-TB,Y)
nhận xét tiết học
bài sau, danh sách học sinh
 rút kinh nghiệm 
.. 
THÖÙ 3 THEÅ DUÏC
 QUAY PHAÛI - QUAY TRAÙI - TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI “
A/ Muïc ñích: 
-OÂn moät soá ÑHÑN . Yeâu caàu thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc ñuùng ñeïp hôn giôø tröôùc .Hoïc quay phaûi , quay traùi . Yeâu caàu thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái ñuùng kó thuaät , phöông höôùng vaø khoâng ñeå maát thaêng baèng . OÂn troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi “Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñuùng luaät . 
B/ Ñòa ñieåm phöông tieän :- Saân baõi choïn nôi thoaùng maùt , baèng phaúng , veä sinh saïch seõ saân taäp ñaûm baûo an toaøn luyeän taäp . Chuaån bò coøi , keû saân cho troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi “
C/ Leân lôùp : 
 Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc 
Ñònh löôïng 
Ñoäi hình luyeän taäp
 1.Baøi môùi a/Phaàn môû ñaàu :
-Giaùo vieân nhaän lôùp phoå bieán noäi dung tieát hoïc .
- OÂn chaøo baùo caùo vaø chuùc giaùo vieân khi baét ñaàu giôø hoïc 
- Chaïy nheï nhaøng 21 haøng doïc treân ñòa hình töï nhieân 60 m.
- Ñi thöôøng theo voøng troøn vaø hít saâu : 1 - 2 laàn.
- Troø chôi do giaùo vieân töï choïn .
 b/Phaàn cô baûn :
-OÂn taäp hôïp ñoäi hình haøng doïc , doùng haøng , ñieåm soá ( 1 -2 laàn )
- Töø ñoäi hình voøng troøn sau khôûi ñoäng cho giaûi taùn sau ñoù xeáp thaønh ñoäi hình 4 haøng doïc 
 - Hoïc quay traùi , quay phaûi , (4 - 5 laàn )
- GVlaøm maãu vaø giaûi thích ñoäng taùc , sau ñoù cho hoïc sinh taäp
- Laàn 1 vaø 2 taäp chaäm veà tö theá cuûa baøn chaân ( coù theå cho hoïc sinh ñeám 1 quay ; 2 ñöa chaân sau veà chaân tröôùc ) Laàn 3 vaø 4 nhòp hoâ nhanh hôn xen keõ nhaän xeùt vaø chæ daãn töøng ñoäng taùc cho hoïc sinh naém . Laàn 5 toå chöùc cho hoïc sinh thi xem toå naøo thöïc hieän ñeàu vaø ñeïp hôn .
do GV ñieàu khieån laàn 2 vaø 3 do caùn söï lôùp ñieàu khieån .
- GV nhaän xeùt ñaùnh giaù xem toå naøo thöïc hieän nhanh , ñeàu , traät töï vaø ñeïp .
taäp hôïp ñoäi hình haøng doïc , doùng haøng , ñieåm soá , ñöùng nghieâm , nghæ , quay traùi , quay phaûi , (1 - 2 laàn )
-GV vaø caùc toå khaùc quan saùt , ñaùnh giaù .
-Chôi troø chôi : “ Nhanh leân baïn ôi ! “ 
-Neâu teân troø chôi nhaéc laïi caùch chôi sau ñoù cho hoïc sinh chôi thöû 1-2 laàn . 
-Yeâu caàu chia veà caùc toå chôi . Tröôùc khi keát thuùc giaùo vieân cho caùc toå thi vôùi nhau vaø phaân ñònh ñoäi thaéng , thua . Coù theå thoåi coøi ñeå caùc em chôi trong quaù trình chôi giaùo vieân hoâ “ Nhanh , nhanh , nhanh leân “ ñeå troø chôi theâm haáp daãn . 
 c/Phaàn keát thuùc:
-Ñöùng taïi choã voã tay , haùt .
-Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
-GV hoâ “ Giaûi taùn !” , HS hoâ ñoàng thanh “ Khoeû !” 
2 phuùt
1phuùt
2phuùt
2phuùt
8 phuùt
3 phuùt 
2phuùt
1phuùt
 — — — — 
 — — — — 
 — — — — 
 — — — — 
 — — — — 
 Giaùo vieân 
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
CHÍNH TAÛ
BAÏN CUÛA NAI NHOÛ
A/ Muïc tieâu:
 Cheùp laïi chính xaùc ñoaïn toùm taét noäi dung cuûa baøi “Nai nhoû xin ...chôi vôùi baïn “.Bieát caùch trình baøy moät ñoaïn vaên theo yeâu caàu tuaàn 1 . Bieát vieát hoa teân rieâng . Cuûng coá qui taéc chính taû : g / gh ; ch / tr ; daáu hoûi , daáu ngaõ . Vieát baøi töø 15 - 20 phuùt .
B/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát ñoaïn vaên caàn cheùp .
C/ Hoaït ñoäng day hoïc:
1/ Baøi cuõ :5’
- Goïi hai em leân baûng . Ñoïc caùc töø khoù cho hoïc sinh vieát , Yeâu caàu ôû lôùp vieát vaøo baûng con - Vieát theo lôøi ñoïc cuûa giaùo vieân 
-Caùc tieáng baét ñaàu baèng g vaø baèng gh .
- Lôùp vieát baûng con .
 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi
Laéng nghe giôùi thieäu baøi 
- Nhaéc laïi töïa baøi . 
 b) Hoaït ñoäng 1. 20’ - höôùng daãn taäp cheùp :
1/ Ghi nhôù noäi dung ñoaïn cheùp :
-Ñoïc maãu ñoaïn vaên caàn cheùp vaø cho 2 HS ñoïc laïi.
-Ñoïan cheùp naøy coù noäi dung töø baøi naøo ?
-Ñoaïn cheùp keå veà ai ? 
- Vì sao cha Nai nhoû yeân loøng cho Nai con ñi chôi?
2/ Höôùng daãn caùch trình baøy :
- Ñoaïn vaên coù maáy caâu ? Cuoái moãi caâu coù daáu gì ?
- Baøi coù nhöõng teân rieâng naøo ? Teân rieâng phaûi vieát nhö theá naøo ? Cuoái caâu thöôøng coù daáu gì ?
3/ Höôùng daãn vieát töø khoù :
- Ñoïc cho hoïc sinh vieát caùc töø khoù vaøo baûng con khoûe , khi , nhanh nheïn , môùi , chôi. 
-Giaùo vieân nhaän xeùt.
4/Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi vaøo vôû 
- Theo doõi chænh söûa cho hoïc sinh . (Y)
5/Soaùt loãi : -Ñoïc laïi ñeå hoïc sinh doø baøi , töï baét loãi -Nghe vaø töï söûa loãi baèng buùt chì .
6/ Chaám baøi : 
 c/ Hoaït ñoäng 2 – 10’: höôùng daãn laøm baøi taäp 
- Hình thöùc: baûng vôõ
*Baøi 2 : (TB,Y) -Ñieàn ñöôïc ng- ngh vaø naém ñöôïc quy taéc ñieàn.
-Yeâu caàu lôùp laøm.
- Ngh ( keùp ) vieát tröôùc caùc nguyeân aâm naøo? -Ngh vieát tröôùc caùc nguyeân aâm e , I , eâ.
- Ng ( ñôn ) vieát vôùi caùc nguyeân aâm coøn laïi .
-Nhaän xeùt baøi vaø choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
(Baøi 3): (k) - Hs ñieàn ñöôïc tr- ch; ñoå – ñoã.
- laøm mieäng- xong cho HS laøm vôû + baûng.
- NX baøi laøm vaø choát lôøi giaûi ñuùng.
 d) Cuûng coá - Daën doø: 5’
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc
-Nhaéc nhôù trình baøy saùch vôû saïch ñeïp.
-Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem tröôùc baøi môùi 
KEÅ CHUYEÄN
BAÏN CUÛA NAI NHOÛ
A/ Muïc tieâu : 
 - Döïa vaøo tranh minh hoïa gôïi yù döôùi moãi tranh vaø caùc caâu hoûi gôïi yù cuûa giaùo vieân keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn vaø toaøn boä noäi dung caâu chuyeän . Bieát theå hieän lôøi keå töï nhieân vaø phoái hôïp vôùi neùt maët , ñieäu boä . Bieát thay ñoåi gioïng keå cho phuø hôïp vôùi töøng nhaân vaät töøng noäi dung cuûa chuyeän . Bieát theo doõi lôøi keå cuûa baïn vaø nhaän xeùt ñaùnh giaù lôøi keå cuûa baïn .
B/ Chuaån bò :-Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa . Trang phuïc cuûa Nai nhoû vaø cha Nai nhoû 
 C/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
 1/ Kieåm tra: 5’
-Goïi 3 em leân noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän “ Phaàn thöôûng “
- Nhaän xeùt cho ñieåm .
 2/ Baøi môùi: 
a) Giôùi thieäu truyeän : Baïn cuûa Nai nhoû 
 * Hoaït ñoäng 1 -10’ - Höôùng daãn keå ... P
A/ MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh cũng cố kiến thức về:
- Phép cộng có tổng bằng 10.
- Giải toán bằng lời văn có 1 phép tính cộng.
- Đơn vị đo độ dài dm, cm.
B/ CHUẨN BỊ:
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Kiểm tra bài củ: 5’.
- Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện phép tính và nêu cách tính.
- (Y) 32 + 8 (TB) 41 + 39
 37 + 13 16 + 24
- Bảng con 8 + 62 34 + 46 (cả lớp).
Luyện tập:
+ hoạt động 1: 25’- luyện tập thực hành.
Bài 1 (Y).
- Yêu cầu học sinh nhẩm và ghi ngay kết quả vào vỡ bài tập.
- Gọi học sinh đọc chữa bài.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 2: - yêu cầu học sinh tự làm bài vào vỡ.
- Nêu cách đặt tính - thực hiện.
 7 + 3 25 + 45
Bài 3: - gọi học sinh đọc đề bài (cả lớp).
- Yêu cầu học sinh làm bảng con.
- Gọi học sinh lên bảng làm.
Bài 4: (K, G) - học sinh giải bài toán có lời văn.
- Bài toán cho em biết những gì?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu ta làm thế nào?
- Gọi học sinh lên bảng tóm tắt.
- Nữ : 16 học sinh
- Nam : 14 học sinh
- Cả lớp: ? học sinh
- 1 học sinh giải, cả lớp làm vỡ.
Bài 5: (K) - quan sát hình vẽ và gọi tên các hình đó.
- AO = ? cm
- OB = ? cm
- AB = ? cm
- Thực hiện tính cộng 7 + 3 = 10.
Cũng cố: 5’
- Bảng lớp, bảng con 25 + 5 36 + 12 3 + 27
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò tiết sau.
TẬP VIẾT
CHỮ B HOA
A/ MỤC TIÊU:
- Viết đúng và đẹp chữ B hoa.
- Viết các cụm từ ứng dụng.
- Viết đúng kiểu chữ, đều nét, viết đúng quy trình, đúng khoãng cách các con chữ.
B/ CHUẨN BỊ:
- Chữ mẫu.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
kiểm tra bài củ.
- 2 học sinh lên bảng viết Ă, Â (y).
- 2 học sinh viết chữ Ăn (TB).
- Cả lớp viết bảng con.
- Giáo viên nhận xét.
+ Hoạt động 1: 15’- hướng dẩn viết chữ hoa.
Tiến hành:
Bước 1: - giới thiệu chữ mẫu B.
Bước 2: - học sinh quan sát và nhận xét.
- Chữ B gồm mấy nét? Đó là những nét nào.
Bươc 3: - giáo viên viết mẫu lần một và nêu quy trình viết.
- Giáo viên viết mẫu lần 2, học sinh viết bảng con
- 2 học sinh viết bảng lớp.
- Hướng dẫn viết từ, rút từ giới thiệu Bạn. 
- Hướng dẫn viết nối nét.
- Học sinh viết bảng con, bảng lớp.
+ Hoạt động 2: 10’, hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- Giới thiệu cụm từ Bạn bè sum họp. 
- Giải nghĩa cụm từ.
- Nhận xét độ cao các con chữ.
- Khoảng cách giũa các con chữ
- Hướng dẫn viết vỡ.
- Giáo viên viết bảng 1 lần, học sinh viết vỡ.
- Theo giỏi nhắc nhỡ.
- Thu bài chấm.
cũng cố: 5’.
Học sinh thi viết chữ B – Bạn. 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò bài sau.
THỦ CÔNG
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T1)
C/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết gấp máy bay phản lực.
- Gấp được máy bay phản lực.
- Học sinh hứng thú gấp hình.
B/ CHUẨN BỊ:
- Mẫu máy bay phản lực gấp bằng giấy A4.
- Quy trình gấp.
- Học sinh giấy thủ công.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 5’.
Bài mới: GTB, gt.
+ Hoạt động 1: 5’ - quan sát nhận xét.
- Giáo viên đưa hình mẫu.
- Mũi của máy bay phản lực có gì khác với mũi của tên lữa.
- Gấp máy bay để làm gí?
- Giáo viên treo mẫu gấp.
- Gọi học sinh gỡ từng bộ phận máy bay.
- Gấp từ tờ giấy hình gì?
+ Hoạt động 2: 15’- hướng dẫn gấp.
Bước 1: - gấp tạo mũ thân cánh.
- Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật để lấy dấu giữa, gấp hai cạnh bênsao cho nằm trùng vào đường dấu giữa để có mũ tên nhọn như hình 2.
- Gấp toàn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu giữa hình 2 sao cho đỉnh A nằm ngay đường dấu giữa hình 3.
- Gấp theo hình 3 cho 2 điểm đỉnh tiếp giáp nhau ở giữa điểm giữa 2 mép giáp nhau được hình 4.
Bước 2: - tạo thành máy bay phản lực.
- Cầm vào nếp giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang 2 bên hướng máy bay chếch lên để phóng.
- Gọi 2 học sinh thao tác lại ở trên lớp.
- Học sinh làm nháp 5’.
- Nhận xét sản phẩm gấp.
dặn dò 5’.
- Gấp nhiều lần.
- Chuẩn bị giấy màu.
- Nhận xét tiết học.
 Rút kinh nghiệm.
..
Thöù 6 LAØM VAÊN
 SAÉP XEÁP CAÂU TRONG BAØI – LAÄP DANH SAÙCH HS
A/ Muïc tieâu ª Bieát saép xeáp caùc böùc tranh theo ñuùng noäidung caâu chuyeän - Bieát noùi noäi dung böùc tranh baèng 2 hoaëc 3 caâu . Saép xeáp caùc caâu thaønh caâu chuyeän hoaøn chænh . Laäp ñöôïc baûn danh saùch caùc baïn trong nhoùm theo maãu .
B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi taäp 1, phieáu hoïc taäp, Theû coù ghi caùc caâu ôû baøi 2 .
C/ Leân lôùp :	
 1/ Kieåm tra baøi cuõ :5’
-Goïi ba em leân baûng ñoïc baûn töï thuaät veà mình - Mình teân laø . Queâ mình ôû Mình ñang hoïc lôùp  tröôøng (TB,Y,K)
- Nhaâïn xeùt cho ñieåm 
 2.Baøi môùi: a/ Giôùi thieäu baøi : -Hoâm nay caùc em seõ taäp noùi theo tranh maãu chuyeän “Baïn cuûa Nai nhoû “ .
 b/ Hoaït ñoäng 1: 10’- bieát xaép xeáp böùc tranh cho ñuùng noäi dung
*Baøi 1 - (lôùp) goïi 1 hoïc sinh ñoïc baøi taäp .
- Treo caùc böùc tranh leân baûng vaø yeâu caàu lôùp quan saùt vaø nhaän xeùt .
-Yeâu caàu 3 em leân baûng treo thöù töï caùc böùc tranh 
- Goïi em khaùc nhaän xeùt baïn treo ñaõ ñuùng thöù töï caùc böùc tranh chöa ?
- Goïi 4 em noùi laïi noäi dung moãi böùc tranh baèng 1, 2 caâu 
- Sau moãi em noùi goïi em khaùc nhaän xeùt boå sung . 
-Laéng nghe chænh söûa cho hoïc sinh .
- Goïi hai em leân baûng keå laïi chuyeän “ Ñoâi baïn “ (K,TB.Y)
- Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy ?
*Baøi 2 
+ hình thöùc troø chôi:
B1 - môøi moät em ñoïc noäi dung baøi taäp 2.
B2 -Môøi hai ñoäi chôi , moãi ñoäi cöû 2 baïn leân baûng .
- Yeâu caàu döôùi lôùp quan saùt nhaän xeùt .
B3- Yeâu caàu ñoïc laïi caâu chuyeän sau khi ñaõ saép xeáp hoaøn chænh . G,TB Y)
c) Hoaït ñoäng 2: 15’ – laäp teân hoïc sinh trong nhoùm theo maãu.
* Baøi 3 : - Yeâu caàu ñoïc ñeà baøi .
-Baøi taäp naøy gioáng baøi taäp ñoïc naøo ñaõ hoïc ?
- Yeâu caàu xeáp teân caùc baïn theo ñuùng thöù töï baûng chöõ caùi . 
- Môøi moät em ñoïc baøi laøm .
- Laéng nghe vaø nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh .
c) Cuûng coá - Daën doø:5’
-Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän.
- Goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän: goïi baïn – Kieán vaø chim Gaùy.
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
-Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau 
TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI
HEÄ CÔ
A/ Muïc tieâu :
 - Chæ vaø noùi teân moät soá cô cuûa cô theå . Hieåu ñöôïc cô coù theå co , duoãi nhôø ñoù maø caùc boä phaän cuûa cô theå coù theå cöû ñoäng ñöôïc . Coù yù thöùc thöôøng xuyeân taäp theå duïc ñeå cô ñöôïc saên chaéc .
B/ Chuaån bò: - Tranh veõ heä cô .
C/ Hoaït ñoäng leân lôùp :	
1. Baøi cuõ : 5’ - Goïi 3 em leân baûng traû lôøi noäi dung baøi “ Boä xöông “ - Ba em leân baûng chæ tranh vaø keå teân , neâu vai troø cuûa boä xöông ñoái vôùi caùc hoaït ñoäng.
2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi:
-Baøi hoïc hoâm nay caùc seõ hieåu veà heä cô vaø vai troø cuûa heä cô trong caùc hoaït ñoäng cô theå .
-Hoaït ñoäng 1 : 10’ - Quan saùt heä cô. 
MT: - nhaän bieát vaø quan saùt goïi teân 1 soá cô trong cô theå.
* Böôùc 1 : - Laøm vieäc theo caëp :
- Yeâu caàu quan saùt hình veõ saùch giaùo khoa chæ vaø neâu teân moät soá cô cuûa cô theå .
- Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc .
*Böôùc 2 : - Hoaït ñoäng caû lôùp .
- Treo tranh veõ boä xöông phoùng to leân baûng .
-Yeâu caàu 2 em leân baûng chæ vaø neâu teân moät soá cô vaø vai troø cuûa moãi cô .
* Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo khoa .
-Hoaït ñoäng 2 : 10’- Thöïc haønh co duoãi tay.
MT: - bieát caùc cô coù theå co vaø duoãi nhôø ñoù maø caùc boä phaän cuûa cô theå coù theå cöõ ñoäng ñöôïc 
 * Böôùc 1 : Laøm vieäc caù nhaân vaø theo caëp :
- Cho lôùp quan saùt hình 2 trang 9 vaø laøm caùc ñoäng taùc nhö hình veõ , sôø , naén ñeå moâ taû baép cô caùnh tay khi co laïi vaø khi duoãi tay ra xem coù gì thay ñoåi .
*Böôùc 2 : Hoaït ñoäng caû lôùp .
- Yeâu caàu moät soá em leân trình dieãn tröôùc lôùp , vuøa laøm vöøa noùi .
* Keát luaän : - Khi co cô ngaén laïi vaø cöùng . Khi duoãi ra cô daøi ra vaø meàm hôn . Nhôø coù söï co duoãi cuûa cô maø caùc boä phaän trong cô theå cöû ñoäng ñöôïc .
-Hoaït ñoäng 3 : 5’ - Thaûo luaän laøm gì ñeå cô ñöôïc saên chaéc 
- Chuùng ta phaûi laøm gì ñeå cô ñöôïc saên chaéc ?
* Neâu keát luaân nhö saùch giaùo khoa .
-Môøi nhieàu em nhaéc laïi .
 *) Cuûng coá - Daën doø: 5’
-Cho hoïc sinh lieân heä vôùi cuoäc soáng haøng ngaøy ñeå khoûe maïnh cô phaùt trieån toát ta caàn sieâng naêng taäp theå duïc .
- Nhaän xeùt tieát hoïc daën hoïc baøi , xem tröôùc baøi môùi .
TOAÙN
9COÄNG VÔÙI MOÄT SOÁ 9 + 5 
A/ Muïc tieâu: - Bieát caùch thöïc hieän pheùp coäng 9 + 5 . Laäp vaø hoïc thuoäc caùc coâng thöùc 9 coäng vôùi 1 soá . Aùp duïng pheùp coäng daïng 9 coäng vôùi 1 soá ñeå giaûi caùc baøi taäp lieân quan .
B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính .
 C/ Hoaït ñoäng leân lôùp :	
 1.Baøi cuõ : 5’ - HS laøm baøi : 16+34; 56+4; 18+22-HS baûng lôùp vaø baûng con- neâu caùch ñaët tính.
 2.Baøi môùi: a) Giôùi thieäu baøi : 9+5 
*) Hoaït ñoäng 1: 10’ - Höôùng daãn hoïc sinh tính vaø ñaët tính.
- Tieán haønh:
B1: neâu baøi toaùn.
B2: tính keát quaû. 
- Hoïc sinh söõ duïng que tính ñeå tìm keát quaû.
- goïi hoïc sinh leân baûng thöïc hieän. (G,K ,TB,Y)
- Giaùo vieân höôùng daãn thöïc hieän pheùp coäng nhanh nhaát.
B3: Laäp baûng coâng thöùc 9 coäng vôùi 1 soá.
- Hoïc sinh söõ duïng que tính ñeå tìm keát quaû baûng coäng 9.
- hoïc sinh hoïc thuoäc baûng coäng.
*) hoaït ñoäng 2: 15’ - thöïc haønh.
MT: Vaän duïng pheùp coäng vöøa hoïc ñeå laøm tính vaø giaûi toaùn.
-Baøi 1: - (nhoùm) - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà baøi .
- Laøm baøi theo nhoùm- thi ñoïc .
Baøi 2: - (Y) Goïi moät em neâu yeâu caàu ñeà baøi .
- Löu yù HS ñaët tính coät doïc.
Yeâu caàu töï laøm baøi vaøo vôû .
Chaám – nhaän xeùt.- hoûi caùch ñaët tính.
Baøi 3. ( Coù theå giaûm )- veà nhaø neáu k ñuû thôøi gian.
- Vieát leân baûng : 9 + 6 + 3 yeâu caàu neâu caùch tính .
-TL caëp ñoâi vaø cöû ñaïi dieän thi laøm nhanh giöõa 2 daõy.
Baøi 4: - (K) - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà .
Khaù : - Baøi toaùn yeâu caàu ta laøm gì ? Baøi toaùn cho bieát gì veà soá caây ?
HS TB : trong vöôøn coù ? caây taùo? Meï troàng theâm ? caây?
- Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu caây ta laøm nhö theá naøo? 
-Yeâu caàu lôùp töï laøm baøi vaøo vôû .
- Toùm taét : - Coù : 9 caây 
 - Theâm : 6 caây 
 -Taât caû coù ....caây ?
d) Cuûng coá - Daën doø: 5’ - ñoïc baûng coäng 9 (TB,Y)
Ruùt kinh nghieäm
.