ĐẠO ĐỨC
CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1)
1. HS hiểu.
- Như thế nào là chăm chỉ học tập.
- Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì.
2. Học sinh thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà.
3. HS có thái độ tự giác học tập.
II. Tài liệu và phương tiện.
- Các phiếu thảo luận nhóm cho HĐ2 (T1).
- Đồ dùng cho HS chơi sắm vai.
III. Lên lớp:
- Bài cũ: Chăm làm việc nhà (T2).
TUẦN 9 GV:Lê Thị Thuý Huyên ĐẠO ĐỨC CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1) 1. HS hiểu. - Như thế nào là chăm chỉ học tập. - Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì. 2. Học sinh thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 3. HS có thái độ tự giác học tập. II. Tài liệu và phương tiện. - Các phiếu thảo luận nhóm cho HĐ2 (T1). - Đồ dùng cho HS chơi sắm vai. III. Lên lớp: - Bài cũ: Chăm làm việc nhà (T2). Kết luận: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. - Bài mới: Chăm chỉ học tập. HĐ1: Xử lý tình huống. - Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Bạn Hà phải làm gì khi đó? - HS thảo luận và lựa chọn cách giải quyết hay nhất. Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập, các em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bở dở như thế mới là chăm chỉ học tập. HĐ2: Thảo luận nhóm. HĐ3: Liên hệ thực tế. - Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể. + Kết quả đạt được ra sao? + HS trao đổi theo cặp. + Một số học sinh tự liên hệ trước lớp. + GV khen ngợi những em đã chăm chỉ học tập. IV. Củng cố – dặn dò: - Thực hiện đúng những điều đã học.
Tài liệu đính kèm: