Thiết kế bài dạy môn Tập làm văn Lớp 2 - Tuần 11, Thứ 6, Bài: Chia buồn, an ủi

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TẬP LÀM VĂN
CHIA BUỒN , AN ỦI
I. Mục tiêu
Rèn kĩ năng nghe và nói 
Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. 
Biết nói câu an ủi 
Viết bức thư ngắn để hỏi thăm ông bà 
Biết nhận xét bạn. 
II. Chuẩn bị
GV: Tranh minh họa trong SGK 
HS: một tờ giấy nhỏ để viết. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Kể ngắn theo tranh.
Gọi HS đọc bài làm của bài tập 2, tuần 10 
Nhận xét, cho điểm từng HS 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu
b.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu: Biết nói câu thể hiện sự quan tâm của mình với người khác. Biết nói câu an ủi 
Bài 1
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Gọi HS nói câu của mình. Sau mỗi lần HS nói , GV sửa từng lời nói. 
Bài 2:
Bức tranh vẽ cảnh gì? 
Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với bà? 
Chuyện gì xảy ra với ông? 
Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông? 
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Viết bức thư ngắn để hỏi thăm ông bà. Biết nhận xét bạn. 
 Bài 3 
Đọc 1 bưu thiếp mẫu cho HS 
Gọi HS đọc bài làm của mình 
Nhận xét bài làm của HS ( cách dùng từ , trình bày )
Thu một số bài hay đọc cho cả lớp nghe. 
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét giờ học. 
Dặn HS về nhà viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà hay người thân ở xa.
Chuẩn bị: Gọi điện
- Hát
- 3 đến 5 HS đọc bài làm. 
- hs lắng nghe 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs nói theo dãy 
hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs nói theo dãy 
- Đọc yêu cầu và tự làm trong VBT
3 đến 5 HS đọc bài làm
hs lắng nghe
Rút kinh nghiệm: