Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần dạy 19 (buổi sáng)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 19
Ngày
Buổi
Môn
Bài dạy
Thứ hai
27/12/10
Sáng
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Tập đọc
Trả lại của rơi( tiết 1)
Chuyện bốn mùa( tiết 1)
Chuyện bốn mùa( tiết 2)
Chiều
Tóan
LT.Toán
LT.Đọc
Tổng của nhiều số
Ơn tốn: Tổng của nhiều số
Đọc bài: Chuyện bốn mùa
Thứ ba
28/12/10
Sáng
Chính tả
Tóan
LT&Câu
Tập chép: chuyện bốn mùa
Phép nhân
Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
Thứ tư
29/12/10
Sáng
Tập đọc
Tóan
TNXH
Thư trung thu
Ơn tốn: Thừa số- tích
Đường giao thơng
Chiều
LT.Đọc
LT.Toán
Luyện viết: Chuyện bốn mùa
Ơn tốn: Thừa số - tích
Thứ năm
30/12/10
Sáng
Tập viết
Tóan 
Chính tả
Chữ hoa: P
Bảng nhân 2
Nghe viết: Thư trung Thu
Thứ sáu
31/1/10
Sáng
TLV
Tóan
Kể chuyện
Thủ công
Đáp lời chào, lời tự giới thiệu
Luyện tập
Chuyện bốn mùa
Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng(t1)
Chiều
LT.Đọc
LT.Toán
SHL lớp
Ơn 2 bài đọc:Chuyện bốn mùa Lá thư nhầm địa chỉ.
Ơn tốn: Luyện tập
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
BUỔI SÁNG
Đạo dức
TRẢ LẠI CỦA RƠI (tiết 1)
I. Mục têu: 
HS hiểu:
 -Biết : Khi nhặt của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi ntgười quý trọng.
-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi.
-TT HCM: (HĐ 3)
-GDKNS: Giải quyết vấn đề (HĐ 1)
II. Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức, phiếu bày tỏ ý kiến của các em, phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Bài cũ: nhận xét HKI
Bài mới:
Giới thiệu bài: ở lớp ta hằng ngày cơ thấy cĩ rất nhiều em khi nhặt được tiền hoặc đồ dùng học tập thì trả lại cho bạn .việc làm đĩ thể hiện điều gì các em sẽ tìm hiểu bài học hơm nay là: Trả lại của rơi
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống.
. Mục tiêu: Giúp học sinh biết ra quyết định đúng khi nhặt được của rpơi.
Giới thiệu tình huống: Hai bạn nhỏ cùng đi học về, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000đ rơi ở dưới đất
Theo em hai bạn đĩ cĩ những cách giải quyết nàovới số tiền nhặt được?
Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống, em sẽ chịn cách giải quyết nào?
Kết luận: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đĩ sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến:
. Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến cĩ liên quan đến việc nhặt được của rơi.
Kết luận: Các ý kiến a và c là đúng. Các ý kiến b, d, đ là sai.
Hoạt động 3: Củng cố
Trong giờ ra chơi bạn Lan nhặt được một hộp màu rất đẹp sau đĩ em vội vã mang hộp màu đĩ nộp cho thầy tổng phụ trách đội.
Qua việc làm đĩ em cĩ nhận xét gì về việc làm của Lan?
Nhận xét và tuyên dương nhĩm cĩ cách giải quyết đúng.
Ở lớp ta ai đã nhận được của rơi mà trả lại cho bạn?
Tuyên dương những em đã thực hiện đúng.
-GDKNS: GV kết luận: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đĩ sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
-TT HCM: Các em phải thật thà khi nhặt được của rơi.
 Thực hiện tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy.
*Kết luận; trả lại của rơi sẽ được mọi người yêu quý và thể hiện tính thật thà.các em cần phải học tập theo những bạn đĩ.
-Quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì?
- Thảo luận đơi:Trình bày ý kiến (tranh giành nhau, chia đơi, tìm cách trả lại cho người mất, dùng làm việc từ thiện, dùng để tiêu chung).
- Cá nhân phát biểu.
-Làm việc cả lớp, giơ tấm bìa theo cách lựa chọn của mình, giải thích lý do lưa chọn.
-Thảo luận nhĩm 4, sau đĩ đại diện nhĩm trình bày.
-Nhĩm khác nhận xét.
- nhiều em phát biểu.
Rút kinh nghiệm:
Tập đọc
CHUYỆN BỐN MÙA
A-Mục tiêu:
-Đọc đúng, rõ ràng tồn bài. Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu đơng, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều cĩ ích cho cuộc sống(trả lời được câu hỏi 1,2,4)
-HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3
-HS yếu: biết đọc trơn cả bài, nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy.
-Lg bv mt: HS cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp dẽ
B- Chuẩn bị: Tranh SGK, bảng phụ.
C-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1 Nhận xét HKI.
II-Hoạt động 2 Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm bốn mùa. GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? Muốn biết bà cụ và cơ gái là ai, họ đang nĩi với nhau điều gì? Các em hãy đọc truyện “Chuyện bốn mùa” à Ghi.
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu tồn bài.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu.
-Hướng dẫn đọc từ khĩ: vườn bưởi, rước, tựu trường, nảy lộc, trái ngọt.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn đến hết.
à Từ mới, giải nghĩa: SGK.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong nhĩm.
+Cĩ em/mới cĩ bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ cĩ giấc ngủ ấm trong chăn.//
+Cháu cĩ cơng ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
-Thi đọc giữa các nhĩm.
-Hướng dẫn đọc tồn bài.
Tiết 2
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+Câu hỏi 1:Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm?
+Câu hỏi 2:Em hãy cho biết mùa xuân cĩ gì hay theo lời nàng Đơng?
* Các em biết vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc khơng?
+Mùa xuân cĩ gì hay theo lời bà Đất?
+Câu hỏi 3:Mùa hạ, mùa thu, mùa đơng cĩ gì hay?
+Câu hỏi 4:Em thích nhất mùa nào? Vì sao?
4-Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai.
- Nhận xét, tuyên dương nhĩm đọc đúng vai, đọc hay.
III-Hoạt động 3 Củng cố - Dặn dị
-Trong năm cĩ những mùa nào?
* Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đơng đều cĩ những vẽ đẹp riêng nhưng đều gắn bĩ với con người. Chúng ta cần cĩ ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
-Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi – Nhận xét.
-HS đọc nối tiếp.
-Cá nhân, đồng thanh.
-Nối tiếp.
-Nối tiếp.
-Cá nhân.
-Đồng thanh.
-Đọc thầm đoạn 1(Xuân, hạ, thu, đơng)
-Quan sát tranh minh hoạ trong SGK, tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đơng và nĩi rõ đặc điểm của mỗi người.
+Nàng Xuân cài trên đầu một vịng hoa
+Nàng Hạ cầm trên tay một chiếc hoạt mở rộng.
+Nàng Thu nâng trên tay mâm hoa quả.
+Nàng Đơng đội mũ, quàng một chiếc khăn dài để chống rét.
-Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc.
-(Vào xuân, thời tiết ấm áp, cĩ mưa xuân,rất thuận lợi cho cây cối phát triển, ddaam chồi nảy lộc)
-Làm cho cây là tốt tuơi.
-3 dãy bàn sẽ thảo luận một mùa
-3 nhĩm đại diện trình bày(HS giỏi)
+ Mùa hạ: cĩ nắng làm cho trái ngọt hoa thơm.Cĩ những ngày nghỉ hè của học trị
+ Mùa thu: Cĩ vườn bưởi chín vàng. Cĩ đeem trăng rằm rước đèn phá cỗ. Trời xanh cao học sinh nhớ ngày tựu trường
+ Mùa Đơng:Cĩ bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ ấm trong chăn. Ấp ủ mầm sống để xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc.
- Nhiều em phát biểu.
Mỗi nhĩm 6 em.
Các nhĩm thi đua
Nhận xét nhĩm bạn.
-Xuân, hạ ,thu ,đơng
Rùút kinh nghiệm:
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
Chính tả
Tập chép: CHUYỆN BỐN MÙA
A-Mục tiêu:
-Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
-Làm được bài tập2b, 3b.
-Bài viết không mắc quá 5 lỗi.
-HS yếu: Chép lại chính xác một đoạn trích trong “Chuyện bốn mùa”.
B-Đồ dùng dạy học: Chép sẵn đoạn chép, vở bài tập.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 :kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra.
II-Hoạt động 2 Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài à Ghi
2-Hướng dẫn tập chép:
GV đọc đoạn chép.
Đoạn chép này ghi lời của ai?
Bà Đất nĩi gì?
Đoạn chép cĩ những tên riêng nào?
Những tên riêng ấy phải viết ntn?
Hướng dẫn HS luyện viết từ khĩ: tựu trường, ấp ủ
Hướng dẫn HS chép vào vở.
Theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS chấm lỗi.
Chấm bài: 5-7 bài.
3-Hướng dẫn làm bài tập:
-BT 1/1( VBT): 
b-Hướng dẫn HS làm:
Kiến cánh vỡ tổ bay ra
Bão táp mưa sa gần tới
Muốn cho lúa nảy bông to
Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều.
III-Hoạt động 3 Củng cố-Dặn dị. 
BT 2/1( VBT) (câu b).Tìm trong chuyện bốn mùa: 2 chữ cĩ dấu hỏi, 2 chữ cĩ dấu ngã.
- Nhận xét, tuyên dương nhĩm tìm chính xác và nhiều từ nhất.
-Về nhà luyện viết thêm-Nhận xét. 
-2 HS đọc lại.
-Bà Đất.
-Khen các nàng tiên.
-Xuân, Hạ, Thu, Đơng.
-Hoa.
-Bảng con.
-Nhìn bảng chép.
-Đổi chéo vở.
-Nêu yêu cầu, t/h vở bài tập cá nhân.
-T/h nhĩm 4, đại diện 1 hnĩm trình bày. Nhận xét.
Rút kinh nghiệm:
Toán
PHÉP NHÂN
I .Mục tiêu:
-Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
-Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
-Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
-HS khá giỏi: thực hiện bài tập 3 
 II. Chuẩn bị: SGK, 5 Tấm bìa , mỗi tấm cĩ 2 chấm trịn, hình minh hoạ bài tập1 SGK.
 III. Các hoạt động dạy học:
 Bài củ: tổng của nhiều số
- Cho hs tính 8+7+5 6+6+6+6
Bài mới: 
Giới thiệu bài: tổng của 6+6+6+6 cĩ các số hạng bằng nhau là 6 từ đĩ ta sẽ tìm hiểu phép nhân như thế nào. Bài học hơm nay sẽ giúp các em chuyển từ phép cộng thành phép nhân như sau.
Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân.
Cho HS lấy tấm bìa cĩ 2 chấm trịn, hỏi:” Tấm bìa cĩ mấy chấm trịn”
Cho HS lấy 5 tấm bìa như thế, hỏi:” Cĩ 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa cĩ 2 chấm trịn( hoặc 2 chấm trịn được lấy 5 lần), cĩ tất cả bao nhiêu chấm trịn?”
Muốn biết cĩ tất cả bao nhiêu chấm trịn phải tính tổng 2+2+2+2+2=10 ( chấm trịn)
GV giới thiệu: 2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành phép nhân, viết như sau: 2x5=10 (viết 2x5 dưới tổng 2+2+2+2+2 và viết số 10 dưới số 10 ở dịng trên: 2+2+2+2+2=10
 2x5=10)
Nêu tiếp cách đọc phép nhân 2x5=10 (hai nhân năm bằng mười). Dấu x gọi là dấu nhân.
* 2x5 để chỉ 2 được lấy 5 lần. Như vậy, chỉ cĩ tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhân.
Thực hành:
Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân( theo mẫu)
Hướng dẫn cách làm.( tranh minh hoạ SGK)
Bài 2: Viết phép nhân( theo mẫu)
Mẫu: 4x5=20
Hướng dẫn cách làm
Chấm điểm, tuyên dương.
Củng cố: Muốn chuyển từ phép cộng thành phép nhân các số hạng của phép cộng phải như thế nào?
Cho 3 dãy bàn thi đua
2+2+2+2+2=10
Bài 3: Viết phép nhân: Hướng dẫn hs quan sát tranh ghi phép nhân
Nhận xét chung.
 ... ng thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
-Về nhà tập kể lại-Nhận xét. 
-HS kể (2 HS).
-HS đọc yêu cầu.
-Quan sát.
-HS kể trước lớp.
-HS kể nhĩm.
-HS kể trước lớp.
-HS kể.
-2 HS kể. Nhận xét.
-Đại diện nhĩm kể. Nhận xét. Bổ sung.
- hs khá giỏi: kể toàn bài.
Rút kinh nghiệm: ..
..
Thủ công
CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP (Thiệp) CHÚC MỪNG ( Tiết 1)
A-Mục tiêu:
-Biết cách cắt, gấp trang trí thiệp chúc mừng.
- Cắt , gấp , và trang trí được thiếp chúc mừng.Cĩ thể gấp , cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí cĩ thể đơn giản.
- HS khá giỏi: Cắt , gấp trang trí được thiếp chúc mừng.Nội dung và hình thức trang trí phù hợp , đẹp.
B-Đồ dùng dạy học: Một số mẫu thiếp chúc mừng. 
Quy trình cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng cĩ hình vẽ minh họa cho từng bước. Giấy trắng.
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS
II-Hoạt động 2 Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Tiết TC hơm nay cơ sẽ hướng dẫn các em cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng à Ghi.
2-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
-GV giới thiệu hình mẫu.
-Thiếp chúc mừng cĩ hình gì?
-Mặt thiếp cĩ trang trí và ghi chúc mừng ngày gì?
-Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết?
-GV đưa nhiều loại ra.
-Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận được đặt trong phong bì.
3-Hướng dẫn mẫu:
-Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng.
Cắt tờ giấy trắng hình chữ nhật cĩ chiều dài 20 ơ, chiều rộng 15 ơ.
Gấp đơi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chức mừng cĩ kích thước rộng 10 ơ, dài 15 ơ.
-Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
Tùy thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau.
Hướng dẫn HS trang trí.
Tổ chức cho HS tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng.
III-Hoạt động 3 Củng cố-Dặn dị. 
-Muốn cắt, gấp được thiếp chúc mừng ta phải cắt hình gì?
-Về nhà tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng-Nhận xét.
-Quan sát.
-Hình chữ nhật.
-Những bơng hoa, ngày Nhà giáo Việt Nam 2011.
-HS kể.
-HS quan sát.
-Quan sát.
-Quan sát.
-Theo nhĩm.
-Hình chữ nhật.
Rút kinh nghiệm:
BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
Toán
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số.
-Biết cách tính tổng của nhiều số.
-HS khá giỏi: thực hiện hết phần bài tập SGK
II. chuẩn bị: SGK, tranh minh hoạ bài 3.
III. Các hoạt động dạy học:
Bài củ: cho học sinh thực hiện 2 phép tính
2+5 15+24
Phép tính trên cĩ 2 số hạng.hơm nay các em sẽ tìm hiểu tổng của nhiều số hạng.
Bài mới:
Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính.
Viết lên bảng 2+3+4= và giới thiệu đây là tổng của các số 2,3,4. Đọc là” Tổng của 2,3,4” hay” Hai cộng ba cộng bốn”.
Giới thiệu cách viết theo cột dọc của 2+3+4 hướng dẫn nêu cách tính rồi tính.( như SGK)
Tương tự 12+34+40
Tương tự: 15+46+29+8
Thực hành:
Bài 1: Tính
3+6+5= 8+7+5=
7+3+8 = 6+6+6+6=
Cho học sinh rút ra nhận xét tổng của 6+6+6+6 cĩ các số hạng đều bằng 6.
Bài 2: Tính theo cột dọc
Hướng dẫn học sinh thực hiện tương tự như bài cung cấp kiến thức.
Bài 3: Số
Treo tranh minh hoạ giống SGK hướng dẫn cách làm
Nhận xét, tuyên dương. Chấm điểm.
Củng cố:
Cho HS Hát bài hát 1 với 1 là hai.
Nhận xét chung.
 Bài sau: phép nhân.
-thực hiện bảng con.
- Tính tổng rồi đọc” 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9”
- Vài em nêu cách tính.
-Đọc yêu cầu, cá nhân chữa bảng lớp, cịn lại thực hiện vở nháp.
-Đọc yêu cầu và thực hiện ở bảng con.
-Nhận xét tổng của 15+15+15+15 và tổng của 24+24+24+24 cĩ các số hạng bằng nhau là 15 và 24.
-3 Dãy bàn thi đua, cịn lại t/h vở.
-Thực hiện nối tiếp.
Rút kinh nghiệm: 
Hướng dẫn luyện tập Toán
Ơn Tốn: Tổng của nhiều số
I. Mục tiêu: Củng cố cách tín tổng của nhiều số.
 Luyện tập và khắc sâu kiến thức cho các em khi thực hiện
 Rèn học sinh yếu luyện tập được nhiều khi làm tốn.
II. Chuẩn bị: Vở bài tập, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Ghi kết quả tính.
8+2+6 = 8+7+3+2=
4+7+3= 5+5+5+5=
Hướng dẫn và nhận xét phép tính5+5+5+5 cĩ các số hạng bằng nhau là 5.
Bài 2: Tính
24 45 12 23
13 30 12 23
31 8 12 23
 12 23
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: Số( VBT/ 3)
Bài 4: Viết mỗi số thành tổng của nhiều số hạng bằng nhau( theo mẫu)/ 3
Chấm điểm, tuyên dương.
- nhận xét chung.
Nối tiếp đọc kết quả.
-Thực hiện bảng con, lớp làm vở bài tập
-Thực hành vở bài tập.
-Thi đua bảng lớp.
Rút kinh nghiệm:
.
Luyện đọc 
CHUYỆN BỐN MÙA
I.Mục tiêu: 
-Củng cố đọc thành tiếng, đọc đúng các từ, tiếng của bài.luyện đọc cho các em đọc nhiều lần.
- Học sinh yếu đọc và ngắt nghỉ đúng chỗ.
II.Chuẩn bị: SGK, bảng ghi từ khĩ cho các em đọc đúng.
III.Các hoạt động dạy học:
Rèn đọc từng đoạn;
Theo dõi cá nhân đọc từng câu tiến tới từng đoạn.
Sữa chữa cách phát âm.
Hướng dẫn đọc đúng cả bài, lưu lốt.
Nhắc nhở các em phát âm đúng, diễn cảm bài đọc
nhận xét, tuyên dương.
Dặn dị: về nhà đọc lại nhiều lần chuẩn bị tiết kể chuyện ở tiết sau.
-đọc theo nhĩm( học sinh yếu đọc nhiều)
-cá nhân đọc từng câu, đoạn.
-cá nhân thi đọc.
-các nhĩm thi đua đọc
-cả lớp đồng thanh.
Rút kinh nghiệm:..
..
BUỔI CHIỀU
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010
Luyện viết 
CHUYỆN BỐN MÙA
I.Mục tiêu: 
-Củng cố kĩ năng viết chữ. Rèn cho các em viết đúng, viết đẹp.
-Cĩ thĩi quen viết đúng và chính xác khi phát âm.Tạo cho các em cĩ kĩ năng viết chữ.
II Chuẩn bị:Vở tập đọc.
III.Các hoạt đơng dạy học:
1.Hướng dẫn đọc chính xác trước khi viết.
- theo dõi giúp đỡ học sinh đọc chậm nhận dạng các con chữ viết hoa và viết đúng độ cao.
- Nhắc nhở khoảng cách ccá con chữ bằng một con chữ o.
2. Hướng dẫn viết vào vở.
- Theo dõi uốn nắn chữa sai con chữ và tiếng ở những em thường viết sai.
- yêu cầu các em đọc lại bài viết.
- Nhận xét, tuyên dương.
-Nối tiếp các em đọc lại bài
-Đọc thầm trong nhĩm
-Nhận biết các độ cao các con chữ, khoảng cách.
-Viết bảng con những chữ cĩ độ cao 1,25; 1,5; 5 ơ li
-Viết vào vở tồn bài đọc.
-Đổi vở chữa lỗi.
-Viết lại bảng con từ viết sai.
Rút kinh nghiệm:..
..
..
Luyện tập Tốn
THỪA SỐ - TÍCH
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng thực hành tính nhân thơng qua phép cộng.
-Củng cố bảng nhân.
II.Chuẩn bị:
-Vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Bài tập 1: Tính( theo mẫu)
a)2+2+2+2+2=
b)4+4+4=
c)5+5+5+5=
d)7+7+7+7+7=
e)8+8+8=
g)10+10=
Bài tập 2: chuyển tích thành tổng.
a)9 x 2 = 
 2 x 9 =
b)3 x 5 =
 5 x 3 =
Bài tập 3: Viết phép nhân
a)các thừa số là 8 và 2, tích là 16
b)các thừa số là 2 và 9, tích là 18
c) các thừa số là 6 và 4, tích là 24
d) các thừa số là 10 và 3, tích là 30
e) các thừa số là 7 và 2, tích là 14
g) các thừa số là 0 và 2, tích là 0
Nhận xét chung.
-Thực hiện bảng con.
-HS yếu thực hiện nhiều bảng lớp
-Thực hiện bảng con.
-HS yếu thực hiện nhiều bảng lớp
-Thực hiện bảng nhĩm của hS, đại diện trình bày.
Rút kinh nghiệm:.
.
.
BUỔI CHIỂU
Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2010
Luyện đọc
Ơn 2 bài đọc: Chuyện bốn mùa, Thư trung thu.
I. Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng, khắc sâu kiến thức khi đọc .
 -Rèn học sinh yếu đọc nhiều lần.Năng coa hs giỏi đọc nhanh , lưu lốt.Giáo dục lịng yêu thích khi học tiếng việt.
II. Chuẩn bị: SGK, bảng ghi từ khĩ đọc cho hs yếu.
III. Các hoạt động dạy học:
Rèn kĩ năng cho hs yếu đọc nhiều lần.
Theo dõi, sửa sai cho các em
Đọc mẫu những tiếng khĩ cho các em phát âm.
Hướng dẫn hs giỏi, đọc lưu lốt, nhanh và cĩ thể đọc diễn cảm.
Nhắc nhở, sửa sai.
đọc mẫu với giọng diễn cảm.
Nhận xét chung.
-Nối tiếp các em đọc trong nhĩm, lần lượt các em đọc từng đoạn cả bài.
Đọc thầm lại khi nghe bạn đọc to trong nhĩm.
Cá nhân đọc cả bài.
-Đọc cả nhĩm, sau đĩ thi đua các nhĩm
Thi đua cá nhân.
-Cả lớp đọc đồng thanh.(Theo dãy bàn)
+ Chuyện bốn mùa.
+Thư trung thu.
Rút kinh nghiệm:..
..
..
Hướng dẫn luyện tập Toán
Ơn tốn: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: 
-Rèn kĩ năng thực hành tính thơng qua bảng nhân 2, khắc sâu kiến thức giải tốn cĩ lời văn dạng tốn đơn.
-Củng cố bảng nhân 2 và tiếp tục luyện tập ở vở bài tập tốn.
 II. Chuẩn bị: Vở bài tập, bảng nhĩm, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học:
Bài tập 1: Tính( theo mẫu)
2cm x 3 =6 cm 2kg x2 =
2cm x9 = 2kg x 7 =
2cm x4 = 2kg x8 =
2 cm x5 = 2kg x10 =
- Theo dõi, nhắc hs đơn vị ghi kèm.
Bài tập 2: Số?( VBT/ 7)
Bài tập 3: Mỗi đơi đũa cĩ 2 chiếc đũa.Hỏi 6 đơi đũa cĩ bao nhiêu chiếc đũa?
Chấm điểm, nhận xét, tuyên dương.
Bài tập 4 Viết số thích hợp vào chỗ chấm( theo mẫu)
Bài tập 5 :Viết phép nhân rồi tính tích (Theo mẫu)/ VBT/ 7
Nhận xét chung.
-Thực hiện bảng con.
-HS yếu thực hiện nhiều bảng lớp
-Thực hiện vở bài tập
Số chiếc đũa 6 đơi đũa cĩ là:
 2x6= 12( chiếc)
 Đáp số: 12 chiếc đũa.
-Thực hiện ở bảng lớp.
-Thực hiện bảng nhĩm của hS, đại diện trình bày.
Rút kinh nghiệm:
Sinh hoạt lớp
I. Sơ kết hoạt động tuần qua:
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II. Tổng kết thi đua các tổ:
Tổ
CC
ĐT
ĐP
VS
LP
15PTB
ĐT
ĐX
TK
1
2
3
4
Tuyên dương:---------------------------------------------------------------------------
Phê bình-------------------------------------------------------------------------------
III. Kế hoạch tuần tới:
Tiếp tục duy trì sỉ số, đồng phục, trật nhật vệ sinh lớp hàng ngày.
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Ổn định 15p truy bài đầu giờ.
Quan tâm giúp đỡ bạn bè.
Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.
Giữ vệ sinh xung quanh lớp học
Thực hiện ăn sạch uống sạch, đầu tĩc gọn gàng khi đến trường.
Khơng đùa nghịch giờ ra chơi quá mức.
Đến lớp đúng giờ.
Rèn chữ viết trong tất cả bài học.
Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập sạch đẹp.
Thực hiện tốt việc an tồn giao thơng trên đường đi học và về nhà.
- Phịng chĩng dịch
- Thực học tuần 20 ngày.
**************************************************