Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần 17 năm học 2010

TUẦN 17
Ngày soạn :18/12/2010
Ngày dạy : Thứ hai /20/12/2010
Tiết 1 Chào cờ
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiết 2 Âm nhạc 
HỌC HÁT :DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
(Thầy Lực dạy )
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiết 3+4 Tập đọc:
TÌM NGỌC 
I/ Mục tiêu : 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi.
-Đọc đúng các từ ngữ: toan rỉa thịt, đánh tráo.
*HS hồ nhập biết phát âm đọc được bài đọc.
-Hiểu ND: Câu chuỵen kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh,
 thực sự là bạn của con người. (trả lời được CH1,2,3) Hskhá, giỏi trả lời được câu 4.
-HS yêu quý, chăm sóc các con vật nuôi trong nhà
II / Chuẩn bị Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1: 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “Thời gian biểủ “ 
2.Bài mới a) Phần giới thiệu 
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những người bạn trong gia đình như chó mèo để biết chúng thông minh và tình nghĩa ra sao các em sẽ tìm hiểu qua bài “Tìm ngọc ” 
 b) Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm bài văn .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm .
*Đọc câu:
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học ở các tiết trước .
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp .
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Giải nghĩa từ:Long Vương,thợ kim hồn
*Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*/ Thi đọc :-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh 
-Yêu cầu đọc đồng thanh bài. 
Tiết 2:
c/ Tìm hiểu nội dung bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi :
 -Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì ?
- Con rắn đó có gì lạ ? 
- Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ?
- Ai đánh tráo viên ngọc ?
- Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc ?
- Thái độ của chàng trai ra sao ?
- Chó méo đã làm gì để lấy lại được viên ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?
-Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc mang về ?
- Khi bị cá đớp mất ngọc chó , mèo đã làm gì ?
- Lần này con nào mang ngọc về ? 
-Chúng có mang ngọc về tới nhà không ? Vì sao ?
- Mèo nghĩ ra cách gì ?
- Quạ có mắc mưu không ? Nó phải làm gì ?
- Thái độ của chàng trai như thế nào khi lấy lại được ngọc quý ?
- Tìm những từ ngữ khen ngợi chó và mèo ?
4) Củng cố dặn dò : 
- Gọi hai em đọc lại bài .
-Câu chuyện em hiểu được điều gì ?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại đề bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
-Rèn đọc các từ như : bỏ tiền , thả rắn , toan rỉa thịt ,đánh tráo,
-Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp .
- Xưa / có một chàng trai / thấy bọn trẻ định giết một con rắn nước / liền bỏ tiền ra mua / rồi thả rắn đi .// Không ngờ / con rắn ấy là con của Long Vương .// 
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh bài.
-Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn trả lời CH.
-Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi .
- Rắn chính là con của Long Vương 
- Một viên ngọc quí .
- Người thợ kim hoàn .
- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý .
- Rất buồn .
- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt nếu tìm được ngọc .
- Chó làm rơi ngọc và bị một con cá lớn đớp mất 
- Rình bên sông , thấy có người đánh được con cá lớn , mổ ruột cá có ngọc , mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy .
- Mèo đội trên đầu .
- Không , vì bị một con quạ đớp lấy ngọc rồi bay lên cây cao .
- Giả vờ chết để lừa quạ .
- Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại ngọc .
- Chàng trai vô cùng mừng rỡ .
- Thông minh , tình nghĩa .
- Hai em đọc lại cả bài .
- Chó mèo là những con vật gần gũi , thông minh , tình nghĩa .
-Phải sống đoàn kết tốt với mọi người xung quanh 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
------------------------=˜&™=-----------------------
Toán
ÔN VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (tiết 1)
A/ Mục tiêu :
-Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
-Thưïc hiện được phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. Giải bài toán về nhiều hơn.
-GDHS Chăm chỉ làm bài.
-Bài tập cần làm:bài 1,bài 2, bài 3(a,c), bài 4. 
*HS hồ nhập làm dược bài tập 1,2,3.
B/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1: / Luyện tập :
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 .
b)Làm bài tập
 Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Ghi lên bảng 9 + 7 = ? 
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
-Khi biết 9 + 7 = 16 ta có cần nhẩm để tìm kết quả của 16 - 9 hay không ? Vì sao ?
-Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại .
- Mời các emå nối tiếp báo cáo kết quả .
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?
- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 
44 - 8 ; 94 - 57 ; 30 - 6 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
 Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Bài toán yêu cầu làm gì ? 
- 9 cộng 8 bằng mấy ?
- Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?
-Khi biết 9 + 1 + 7 = 17 có cần nhẩm 9 + 8 không ? Vì sao ?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
 Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh
2)Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
* Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại đề bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo 
- Tính nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở .
- Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia .
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Đặt tính rồi tính .
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục.
- Thực hiện từ phải sang trái .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
- Ở lớp làm bài vào vở .
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Điền số thích hợp vào ô trống .
- 9 cộng 8 bằng 17.
- 1 + 7 = 8 
17
10
9
- Không cần vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta có thể ghi ngay kết quả là 17 .
 + 1 + 7 
- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Đọc đề .
- Lớp 2A trồng 48 cây .2B nhiều hơn 12 cây .
-Số cây lớp 2B trồng ?
- Dạng toán nhiều hơn .
- 1 em lên bảng làm bài . 
Lớp 2 A : 48 cây
Lớp 2B: 
 12 cây 
Giải :
Số cây lớp 2 B trồng là :
48 + 12 = 60 ( cây )
 Đ/S : 60 cây
- Nhận xét bài bạn.
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
------------------------=˜&™=-----------------------
Ngày soạn :19/12/2010
Ngày dạy : Thứ ba /21/12/2010
Tiết 1 	Tự nhiên xã hội :
PHÒNG TRÁNHÙ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG .
A/ Mục tiêu:
-Kể tên những hoạt dễ ngã,nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.
-Biết cách xử lý khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
-HS Có ý thức trong việc chọn lựa chơi những trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường
*GDKNS:Kỹ năng kiên định:Từ chối khơng tham gia vào các trị chơi nguy hiểm.
-Kỹ năng ra quyết định :Nên và khơng nên làm gìđể phịng tránh ngã. 
-Phát triển kỹ năng giao tiếp thơng qua các hoạt động. 
B/ Chuẩn bị Tranh vẽ SGK trang 36, 37. 
C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài
 “ Các thành viên trong nhà trường “ 
- Hãy kể tên các thành viên trong nhà trường ? Nêu công việc và vai trò của từng thành viên ?
- Em có thái độ như thế nào ? đối với các thành viên đó ?
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
* Cho học sinh chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê “ Sau đó phân tích cho học sinh thấy đây là trò chơi thư giãn nhưng cũng rất nguy hiểm làm thế nào để phịng tránh các tai nạn xảy ra . Đó chính là nội dung bài học hôm nay .
Hoạt động 1 :-Nhận biết HĐ nguy hiểm cần tránh .
*Bước 1 -Động não .
- Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường ? 
- Bước 2 : - Làm việc theo cặp .
- Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37 gơị ý quan sát .
- Bước 3 : - Làm việc cả lớp .
- Nêu hoạt động ở bức tranh 1 ?
- Nêu hoạt động ơ ... Thủ công
GẤP , CẮT , DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T1)
A/ Mục tiêu :
-Biết cách gấp, cắt ,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Gấp, cắt, dán được biển báo giao thôn cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối.
-GDHS yêu thích sản phảm của mình. Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
B/ Chuẩn bị :- Mẫu biển báo chỉ chiều xe đi . Quy trình gấp cắt , dán biển báo chỉ chiều xe đi có hình vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu .. 
C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tập“ Gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi “
 b) Khai thác:
*Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . 
-Cho HS quan sát mẫu biển báo chỉ chiều xe đi. -Đặt câu hỏi để học sinh so sánh về kích thước , hình dáng , màu sắc so với mẫu hai biển báo vừa học.
- ( Giống nhau về hình dạng khắc nhau là biển báo chiều xe đi ở giữa hình tròn là mũi tên ) 
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . 
* Bước 1 :Gấp căt biển báo chỉ chiều xe đi 
- Gấp cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6ô . Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô . Gấp đôi hình chữ nhật để cắt tạo ra mũi tên . Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ô rộng 1ô làm chân biển báo ( màu trắng và đỏ ).
Bước 2 -Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều . 
-Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1.
- Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2. Dán hình mũi tên màu trắng vào giữa hình tròn .
- Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các bước gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi cả lớp quan sát
-GV nhận xét uốn nắn các thao tác gấp , cắt , dán. 
-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo chỉ chiều xe đi bằng giấy nháp .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
c ) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , cắt dán biển báo cấm xe đi ngược chiều .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và áp dụng vào thực tế khi tham gia giao thông trên đường . 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Lớp quan sát và nêu nhận xét về hình dáng , kích thước và màu sắc mẫu .
- Biển báo có 2 phần mặt biển báo và chân biển báo . 
-Mặt là hình tròn màu xanh . Ở giữa hình tròn có mũi tên chỉ hướng đi màu trắng . 
-Chân biển báo có dạng hình chữ nhật được sơn màu trắng
- Quan sát để nắm được cách tạo ra biển báo cấm xe đi ngược chiều .
-Hai em nhắc lại cách cắt dán biển báo giao thông chỉ chiều xe đi .
- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi theo hướng dẫn của giáo viên .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi tt.
------------------------=˜&™=-----------------------
Ngày soạn :22/12/2010
Ngày dạy : Thứ sáu /24/12/2010
Tiết 1 Thể dục
TRỊ CHƠI: VỊNG TRỊN , BỎ KHĂN
(Thầy Khê dạy)
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiêt 2 Mĩ thuật
TTMT: XEM TANH DÂN GIAN ĐƠNG HỒ
(Thầy Vượng dạy)
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiết 3	Toán
ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG
A/ Mục tiêu : 
-Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
-Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác địng một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
-HS có ý thức tự giác vận dụng kiến thức đã học làm bài tốt.
-Bài tập cần làm: bài 1, bài 2(a, b); bài 3(a); bài 4. 
C/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về các đơn vị đo lường đã học . 
 b) Luyện tập :
 Bài 1 : - Chuẩn bị một số vật thật .
- Sử dụng cân đồng hồ yêu cầu học sinh cân và đọc to số đo .
- Yêu cầu quan sát tranh và nêu số đo của từng vật .
-Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 2 và 3 : - Tổ chức trò chơi hỏi đáp 
- Treo tờ lịch lên bảng .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .
- Lần lượt từng đội đưa ra câu hỏi để đội kia trả lời và ngược lại .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 4: - Cho học sinh quan sát tranh sau đó trả lời câu hỏi :
 - Các bạn chào cờ lúc mấy giờ?
- Các bạn tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Nhận xét bài làm học sinh .
c) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
* Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Thực hành cân và đọc kết quả cân của một số đồ vật .
- Quan sát tranh và trả lời : 
- Con vịt nặng 3kg vì kim đồng hồ chỉ đến số 3 
-Con vịt nặng 4kg vì gói đường + 1kg = 5 kg 
- Bạn gái nặng 30kg vì kim đồng hồ chỉ số 30
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Chia thành 2 đội hỏi đáp nhau .
-Đội 1 : Tháng 10 có bao nhiêu ngày ? Có mấy ngày chủ nhật ? Đó là các ngày nào ? 
-Đội 2 : Tháng 10 có 31 ngày .Có 4 ngày chủ nhật Đó là các ngày 5 , 12 , 19 , 26 
-Đội 2 : Tháng 11 có bao nhiêu ngày ? Có mấy ngày chủ nhật ? Đó là các ngày nào ? 
-Đội 1 : Tháng 11 có 30 ngày . Có 5 ngày chủ nhật . Đó là các ngày : 2, 9 , 16 , 23 , 30 . 
- Cứ lần lượt đội nào trả lời đúng nhiều hơn là chiến thắng .
- Quan sát và trả lời các câu hỏi .
- Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
- Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ .
- Nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiết 4	Tập làm văn
NGẠC NHIÊN - THÍCH THÚ - LẬP THỜI GIAN BIỂU
A/ Mục tiêu:
-Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp(BT1,BT2)
-HS có ý thức xây dựng bài học. Lập thời gian biểu cho bản thân.
 B/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ minh họa bài tập 1 . Tờ giấy khổ to , bút dạ . 
C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/ Kiểm tra bài cũ : 
- Mời 4 em lên bảng đọc bài làm các bài tập về nhà ở tiết trước .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : 
-Bài TLV hôm nay , các em sẽ thực hành nói lời ngạc nhiên , thích thú và lập thời gian biểu .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 -Treo bức tranh và yêu cầu học sinh quan sát .
- Gọi một em đọc đề 
-Mời một em đọc lời cậu bé .
- Lời nói của cậu bé thể hiện thái độ gì ?
*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập .
- Mời một số em đại diện nói .
- Ghi các câu học sinh nói lên bảng .
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt .
Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập .
- Phát giấy và bút dạ đến các nhóm . .
- Yêu cầu tự viết bài vào tờ giấy rồi dán lên bảng 
- Yêu cầu học sinh đọc lại thời gian biểu của nhóm mình . 
-Nhận xét ghi điểm học sinh . 
c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- 2 em lên đọc bài viết về một con vật nuôi trong nhà trước lớp .
- 2 em đọc thời gian biểu buổi tối .
- Lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Lắng nghe giới thiệu bài .
- Một em nhắc lại tựa bài 
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Một em đọc lời của cậu bé .
-Ơi ! Quyển sách đẹp quá ! Con cảm ơn mẹ ! 
-Thái độ ngạc nhiên và thích thú .
- Đọc đề bài .
- Ôi ! Con cảm ơn bố ! Con ốc biển đẹp quá ! / Cám ơn bố ! Đây là món quà con rất thích .
Ôi ! con ốc đẹp quá ! Con xin bố ạ ! 
- Nhận xét các câu của bạn .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- Lớp chia thành các nhóm .
- Viết bài vào tờ giấy rồi dán lên bảng .
6 giờ 30
Ngủ dậy , tập thể dục .
6 giờ 45
Đánh răng , rửa mặt. 
7 giờ 00
Aên sáng .
7 giờ 15
Mặc quần áo. 
7 giờ 30
Đến trường. 
10 giờ 00
Về nhà ông bà.
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét .
- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
------------------------=˜&™=-----------------------
Tiãút 5 : Sinh hoảt	
	 SINH HOẢT LÅÏP TUÁƯN 17
I - Mủc tiãu:	
 - HS tháúy âỉåüc ỉu âiãøm âãø phạt huy, nhỉåüc âiãøm âãø sỉía chỉỵa
Phỉång hỉåïng tuáưn tåïi cuía låïp.
Tinh tháưn phã vaì tỉû phã cao 
II - Cạc hoảt âäüng dảy hoüc 
 1. Ban cạn sỉû phủ trạch cạc màût hoảt âäüng lãn âạnh giạ cạ màût hoảt âäüng cuía låïp trong tuáưn qua 
 -YÏ kiãún cuía cạc bản 
2. GV nháûn xẹt âạnh giạ lải 
- Nãư nãúp: Duy trç nãư nãúp täút, chuyãn cáưn âaím baío
- Hoüc táûp: Nhiãưu em hàng hại phạt biãøu xáy dỉûng baìi Vy ,Sån, Viãûn ,Chi ,Anh ,Âat
 -Reìn chỉỵ viãút âẻp ,giỉỵ våí sảch:Chi,Âan ,Hảnh Tuáún 
 - Vãû sinh: Vãû sinh cạ nhán trỉåìng låïp sảch seỵ
 - Âoaìn kãút ,yãu thỉång giụp âåỵ bản beì trong låïp 
+ Täưn tải: Mäüt säú em chỉa tỉû giạc hoüc táûp: Long,Ngoüc 
 Chỉỵ chỉa âẻp :Sanh,Lỉûc Âảt
3. Kãú hoảch tuáưn 18:
- Hoüc theo chỉång trçnh tuáưn 18
 Hoüc vaì laìm baìi âáưy âuí trỉåïc khi âãúïn låïp
Än táûp täút chuáøn bëcho thi cuäúi hoüc kyì 1
- Thỉûc hiãûn täút sinh hoảt 15 phụt âáưu giåì vaì giỉỵa giåì.
- Vãû sinh låïp hoüc sảch seỵ.
-	 Tiãúp tủc reìn âoüc,reìn toạn cho nhỉỵng em hoüc yãúu vaìo buäøi chiãưu thỉï hai,thỉï nàm