Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 4

Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011 
Mĩ thuật và Âm nhạc
GV dạy chuyên
***************************************
Ngoài giờ lên lớp
Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp (tiếp)
 I/Yêu cầu giáo dục : Củng cố cho học sinh về
- Cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ của dội ngũ cán bộ lớp.
- ý thức xây dựng tập thể lớp có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của 
tập thể.
 II/ Chuẩn bị :
 1, Nội dung.- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.
 2, Hình thức hoạt động .
- HS nêu lại tên các bạn gắn với chức danh của bạn đó
- Nêu lại nhiệm vụ của từng chức danh cán bộ trước tập thể lớp.
 III/ Tiến trình hoạt động .
A. Tổ chức : Kiểm tra số lượng .
B. Bài mới.
 1, Nội dung hoạt động .
- Gọi HS nêu lại các tổ , nhóm trong lớp.
- Gọi HS nêu lại chức năng , nhiệm vụ của từng bạn .
- GV nêu lại về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp.-> gọi 2 HS nhắc lại.
 2. Tiến trình hoạt động .
- Giáo viên chủ nhiệm Ôn lại cho HS về :
+ Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó.
+ Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- GV ra câu hỏi gọi HS trả lời. (gọi những em cán bộ nêu lại nhiệm vụ của mình, sau đó gọi bất kỳ thành viên nào của lớp nêu lại nhiệm vụ của bắt kỳ bạn cán sự nào theo câu hỏi của cô giáo)
* Gọi HS lên bảng ghi lại danh sách cán bộ lớp.
 + Lớp trưởng : Nguyễn Hà Phương A + Lớp phó học tập: Ngọc Anh
 + Lớp phó lao động:.Đào văn Trí + Quản ca :Nguyễn Hà Phương B.
 + Tổ trưởng tổ 1: :.Vũ Thế Xương + Tổ trưởng tổ 2: Nguyễn Thị Lan Anh
 + Tổ trưởng tỏ 3: Nguyễn Thế Tài
- Gọi HS trong tổ nêu lại nhiệm vụ của bạn tổ trưởng tổ mình. Bạn tổ trưởng nêu lại nhiệm vụ của bạn lớp trưởng, lớp phó và quản ca. 
 (Em Lớp trưởng phụ trách chung , em Lớp phó học tập: phụ trách học tập của các bạn trong lớp ,em Lớp phó lao động: phụ trách lao động chung của lớp, em quản ca: phụ trách môn văn nghệ chung của lớp; Em Tổ trưởng: phụ trách mọi nề nếp và hoạt động của tổ mình,.....)
- Em Lớp trưởng đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và cô giáo chủ nhiệm đã giao cho.
- Cuối cùng : em quản ca - cán sự văn nghệ cho cả lớp hát bài “ Lớp chúng mình “
 4, Kết thúc hoạt động .
- GV nhận xét về tinh thần , thái đội tham gia của học sinh trong tiết học và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ .
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp củng cố làm tốt nhiệm vụ được giao.
 IV/ Rút kinh nghiệm :
*************************************************
Luyện đọc
Bím tóc đuôi sam
A.Mục tiêu :
- HS tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài đọc : Bím tóc đuôi sam.
- Hiểu nội dung .
B. Các hoạt động dạy học :
I. KTBC :- 4 HS đọc 4 đoạn của câu truyện .
II. Bài mới :
 1. GTB : 
 2. HD luyện đọc :
 	- HS đọc tiếp nối câu .
 	- GV cho HS nêu lại cách ngắt nghỉ .
- HS đọc lai những câu HD đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối đọc đoạn .
- Tổ chức thi đọc diễn cảm ( theo từng đoạn).
- HS đọc theo cách phân vai :
 + HS nói lại tên các nhân vật trong truyện .
 + Nêu cách đọc theo giọng của từng nhân vật .
 + 3,4 nhóm thi đọc .
 + Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn .
- HS nói lại nội dung .
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
IV. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Một HS nêu ý nghĩa của câu chuyện .
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
Luyện toán
Luyện 29 + 5; 49 + 25 (2 tiết)
A. Mục tiêu : Củng cố và mở rộng:
- Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25
- Nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
-Giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng.
B. Các hoạt động dạy học :
Tiết1
I. ổn định tổ chức:
II. KTBC :HS chữa bài tập về của tiết học trước .
III. Bài mới :
 1. GTB :
 2: Luyện tập - thực hành: ( Luyện tập toán quyển 2 tập I )
 Bài 1(tr14): Củng cố về phép cộng có dạng 29 + 5; 49 + 25
 HS làm bảng con.
Bài 2(tr14):
 - Củng cố cách tính nhanh tổng biết các số hạng.
 - HS làm bảng con, 3 HS lên bảng chữa bài.
Bài 3(tr14): 
 - Củng cố cách trình bày và giải toán có lời văn.
 - HS lên bảng làm, lớp làm nháp.
 Đáp số: 38 con gà
Bai 4(tr15):
- Củng cố về nhận dạng hình tam giác.
- HS làm vào vở nháp, 2 HS lên bảng làm.
 Đáp số: C. Có 9 hình tam giác
Tiết 2
Thực hành: (Vở bài tập toán nâng cao 2 tập I)
Bài 1(tr18; 19): 
 - Củng cố cách trình bày và cách tính của phép cộng.
 - HS lên bảng làm, lớp làm bảng con.
Bài 2(tr 18;20) : 
- Củng cố cách đặt tính tổng biết các số hạng.
- HS lên bảng làm, lớp làm bảng con.
Bài 3 : 
 - Củng cố cách thực hiện dãy tính bằng 2 bước với phép trừ không nhớ và phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. 
 - HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 *Tính 
	78 -45 + 29 = 96 -42 + 19 = 29 + 19 - 10 =
Bài 4(tr20) :
 - Củng cố cách trình bày và giải toán có lời văn.
 - HS lên bảng làm, lớp làm vở.
 a. Lớp có 29 học sinh. Có thêm 5 bạn mới vào học. Hỏi lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
b. Lớp 2 A có 39 HS. Lớp 2 B có 36 HS. Hỏi hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
III. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét , đánh giá giờ học .
- HS về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết sau . 
***************************************************
 Luyện chính tả (Nghe - viết)
Bím tóc đuôi sam (33)
A. Mục tiêu :
 - Nghe viết lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài.
B. Các hoạt động dạy học :
 I. KTBC :HS viết bảng con : nghênh ngang, nghe ngóng
II. Bài mới :
1. GTB : .
2. HD nghe - viết :
 a. HD học sinh chuẩn bị :
 	 - GV đọc đoạn chính tả , một hai HS đọc lại .
 	 - HD học sinh nêu lại nội dung .
 	 - HS nhận xét chính tả : chữ viết hoa , dấu câu , cách trình bày .
 	 - HS tìm chữ khó viết trong bài , viết bảng con .
 b. HS nghe viết bài .
 c. Chấm , chữa bài .
 3. HD làm bài tập trong Sách Trắc nghiệm tiếng việt 2 .
 Bài 1(13):
 - 1 HS đọc y/c ,cả lớp theo dõi SGK .
 	 - GV treo bảng phụ , cho 1 HS lên bảng làm , dưới lớp làm nháp.
 	 - Cả lớp và GV cùng chữa bài .
 	 - Lưu ý để HS viết đúng các chữ có vần iên/yên
 Bài 2(13).
 - 1 HS đọc y/c ,cả lớp theo dõi SGK .
 -GV treo bảng phụ , cho 1 HS lên bảng làm , dưới lớp làm nháp.
 - Cả lớp và GV cùng chữa bài .
 - Lưu ý để HS xác định đúng các chữ viết sai phụ âm đầu r/d/gi, và sai các vần ân/âng
III. Củng cố , dặn dò :
 - Nhận xét đánh giá giờ học .
 - HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau.
************************************************
Luyện đọc
Mít làm thơ (18, 36)
A.Mục tiêu :
- HS luyện đọc diễn cảm bài đọc : Mít làm thơ.
- Hiểu nội dung .
B. Các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức.
II. KTBC :- 2 HS đọc bài và nêu nội dung của bài.
III. Bài mới :
 1. GTB : 
 2. HD luyện đọc :
 	- HS đọc tiếp nối câu .
 	- GV cho HS nêu lại cách ngắt nghỉ .
- HS đọc lai những câu HD đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối đọc đoạn.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm ( theo từng đoạn).
- Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn .
- HS nói lại nội dung .
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
IV. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Một HS nêu ý nghĩa của bài .
*************************************************************************************
Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
Luyện toán
Luyện tập
I. Mục đích yêu cầu: Củng cố và mở rộng.
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II. Các hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ: gọi hs lên bảng chữa bài về
Bài mới:
a. GTbài
 b. HD luyện tập: Làm bài trong Vở bài tập toán nâng cao 2 tập 1
Bài1(tr20):- Gọi HS đọc xác định yêu cầu của bài
- HS đặt tính làm bảng, lớp làm bảng con
- HS, GV nhận xét.
Bài 2(tr21): (Làm miệng)
 Sử dụng bảng cộng “9 cộng với một số ”để làm tính nhẩm.
Bài3(tr21):
 - Gọi HS đọc xác định yêu cầu của bài
- HS lên bảng làm, lớp làm bảng con
- HS, GV nhận xét.mối quan hệ của 3 phép tính đó. 
Bài4 (tr21): 
 - Gọi HS đọc xác định yêu cầu của bài
- HS phân tích bài phần a, b -> HS làm vở
- GV chấm nhận xét. Sửa chữa nếu sai.. 
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập ở vở bài tập, và chuẩn bị tiết sau.
Luyện viết
Chữ hoa: C
A. Mục tiêu : Củng cố và:
- Rèn kĩ năng viết chữ C hoa theo cỡ nhỏ .
- Viết câu ứng dụng :Chia ngọt sẻ bùi.
B. Các hoạt động dạy học :
I. KTBC :
 - HS viết bảng con chữ C hoa.
II. Bài mới :
1. G th b.
2. HD viết chữ C hoa theo cỡ nhỏ .
- GV cho HS viết bảng con .
- Lu ý điểm dừng bút và điểm kết thúc bút.
- HS đọc câu ứng dụng , giải thích câu ứng dụng .
- HS nhận xét độ cao các con chữ , cách đánh dấu thanh .
- HS viết bảng con chữ :Chia.
- HS viết vở .
- Chấm , chữa bài .
III. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- HS về nhà viết phần in nghiêng trong vở luyện viết..
*************************************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011
Luyện toán
8 cộng với một số: 8 + 5 (2 tiết)
A. Mục tiêu : Giúp HS củng cố và mở rộng:
- Các phép cộng dạng 8 +5, thuộc bảng 8 cộng với một số (cộng qua10 ).
- Giải bài toán bằng một phép cộng.
- Về cách tính nhẩm
B. Các hoạt động dạy học : 
Tiết 1
 I. KTBC : HS chữa bài 2 của tiết trước .
II. Dạy bài mới :
GTB :
2. Dạy - học bài mới: Luyện tập.thực hành.(HS làm bài trong Luyện tập toán quyển 2 tập I)
 Bài 1(tr16): 
 Củng cố về phép cộng nhẩm có dạng 8 + 5.
 HS làm miệng - cả lớp đọc.
- HS nhận xét , sửa chữa nếu sai
Bài 2(tr 16): - Củng cố trình bày cách cộng nhẩm.
HS làm bảng con, 3 HS lên bảng chữa bài.
 - HS nhận ra bản chất của phép cộng tính nhanh.
Bài 3(tr 16):- HS đọc xác định yêu cầu của bài
-GV cho học sinh phân tích - tóm tắt.
 - 1,2 HS nêu phương pháp làm .Sau đó cả lớp làm nháp .1 HS lên bảng làm.
Nhận xét sửa chữa.
Bài 4(tr16):- Củng cố về nhận biết hình vuông. 
- HS đọc đề xác định yêu cầu của đề 
-HS làm bài, nêu miệng kết quả.. Đáp án : 9 hình vuông.
Tiết 2
Thực hành: HD HS làm bài trong Vở bai tập toán nâng cao 2 tậpI
Bài 1 (tr21)
HS đọc xác định yêu cầu của bài
HS tự làm lập lại bảng cộng, nháp
HS trình bày cách lập bảng cộng, 8 cộng với một số,
Bài 2(tr22)
HS đọc xác định yêu cầu của bài
HS tự áp dụng 3 + 8 = 8 + 3 để tính
HS trình bày cách lập bảng cộng, 8 cộng với một số,
Bài 3 (tr22)
 -HS đọc xác định yêu cầu của bài
 - HS tự áp dụng để tính tổng nhanh nhất (làm vở).
Bài 4(22): 
 -HS đọc xác định yêu cầu của bài
 - HS tự áp dụng để tính tổng qua 2 bước, và giải toán có lời văn(làm vở).
III.Củng cố ,dặn dò:
NX ,đánh giá giờ học .
Dặn về nhà làm bài còn lại trong VBT toán nâng cao.
***************************************************
Luyện. Luyện từ và câu
Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng năm (2 tiết)
A. Mục tiêu : 
- Củng cố: Nhận biết được từ chỉ sự vật.
- Củng cố: Cách dùng từ để đặt câu.
- Củng cố: Cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm.
- Củng cố: Cách ngắt đoạn văn thành các câu.
B. Các hoạt động dạy học :
Tiết1
I. KTBC :
- 1 HS lên bảng tìm các từ chỉ người.
II. Bài mới :
1. GTB : .
2. HD học sinh làm BT : Làm bài trong vở luyện từ và câu.
Bài 1 : 
- Tìm 10 từ chỉ sự vật.
Bài 2 : Ngắt đoạn sau thành 4 câu.
Trời mưa to Hoà quên mang áo mưa Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình đôi bạn vui vẻ ra về.
Bài 3 : Đặt câu với các từ đã cho sau:
Quyển sách, bút máy, ngôi nhà.
Bài 4 : Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm.
Câu hỏi
Trả lời
M: Bạn sinh năm nào?
M: Tôi sinh năm 2001.
Tiết2
H D, làm bài vào Luyện tiếng việt thực hành (tr 14)
và HS làm bài trongBài tập trắc nghiệm Tiếng việt (tr14)
HS đọc đề, xác định yêu cầu của bài
HD HS phân tích rồi làm vở bài tập (bài 1;2;3;4;5)
GV chấm một số bài nhận xét sưa chữa nếu sai
III. Củng cố, dặn dò :
Nhận xét , đánh giá giờ học .
Dặn chuẩn bị tiết sau.
*************************************************************************************
 Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011
Luyện chính tả (tập - chép)
 Trên chiếc bè (37)
A.Mục tiêu :
 - HS viết đúng và chính xác đoạn viết .
 - HS viết đúng các chữ hoa có trong bài .
B. Các hoạt động dạy học :
I. ổn định tổ chức :
II. KTBC : 
- HS viết bảng con : nghiêng ngả, nghi ngờ.
III. Bài mới :
1 GTB :
2. HD chính tả : 
 a. HD học sinh chuẩn bị :
 - GV đọc bài chính tả 1 lượt . 1,2 HS đọc lại .
 - HD học sinh tìm hiểu nội dung .
 - HS nhận xét chính tả : dấu câu , chữ viết hoa , cách trình bày .
 - HS viết bảng con những chữ khó viết trong bài .
 b. HS chép bài .
 c. Chấm , chữa bài .
3 . HD làm bài tập 
Bài tập :a)- HS đọc yêu cầu.
- Hỏi dỗ em có nghĩa là gì?
- Giỗ ông có nghĩa là gì?
- HS tìm các từ có dỗ hoặc giỗ.
- GV tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài.
 - GV nhận xét và sửa sai cho HS .
* Tiến hành tương tự với dòng và giòng.
b) Yêu cầu HS đọc rồi tìm những từ có tiếng chứa vần/vầng, dân/dâng
- GV đọc lại đoạn chép , HS đọc lại .
- Giúp HS tìm hiểu nội dung .
 + Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
- HD nhận xét : 
 + Trong bài có những dấu câu nào?
 + Chữ cái đầu tiên sau dấu chấm phải viết nh thế nào ?
- HS tìm và viết những chữ khó viết trong bài .
- GV phân biệt để HS không nhầm lẫn khi viết chữ có âm đầu :r/ d/gi; chữ có 
vần iên/yên, ân/âng
III. Củng cố , dặn dò :
Nhận xét , đánh giá giờ học .
Dặn chuẩn bị tiết sau.
************************************************
Luyện toán
28 + 5
A. Mục tiêu : Củng cố và mở rộng.
- Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Giải bài toán bằng một phép cộng. 
 - Cộng dạng 28 + 5 bằng cách nối phép tính với kết quả.
B. Các hoạt động dạy học :
I. KTBC :HS chữa bài tập 5 của tiết học trước .
II. Bài mới :
 1. GTB :
.2. Luyện tập - thực hành (làm bài tập trong vở BT toán nâng cao 2 tập I tr23)
Bài 1(tr23): Nhẩm và nêu kết quả -> HS làm nháp, lớp làm bài trong vở bài tập.
Bài 2 (tr23): 
 - HS đọc xác định yêu cầu của bài
 - HS lên bảng làm, lớp làm bảng con.
 -> HS # nhận xét sửa chữa
Bài 3(tr23 a. - HS đọc xác định yêu cầu của bài
 - HS làm vở -> GV nấm bài.
 - 1 HS Giỏi lên bảng chữa bài.
b.- Củng cố về giải bài toán có lời văn. 
- GV cho học sinh phân tích - tóm tắt.
- 1,2 HS nêu phương pháp làm .Sau đó cả lớp làm vở .
- GV chấm bài.
Bài 4(23):- Củng cố về vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
 - HS vẽ vào bảng con, 1 HS lên bảng lớp vẽ. 
III. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét , đánh giá giờ học .
- Dặn chuẩn bị bài tiết sau .
Luyện tập làm văn
Cảm ơn, xin lỗi (2 tiết)
A. Mục tiêu :
- HS biết khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi.
- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi trong từng trường hợp cụ thể.
B. Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
I. KTBC :
- 1 HS lên bảng nêu tên bài học hôm trước.
II. Bài mới :
1. GTB : .
2. HD học sinh làm BT :
Bài 1 : Viết lời cảm ơn của em vào ô trống tương ứng với các trường hợp:
Trường hợp
Lời cảm ơn của em
a.Bạn cùng lớp cho em mượn thước kẻ.
b.Cô giáo cho em mượn áo mưa đi về nhà.
c.Chú công an dắt em băng qua đường phố lúc đông người.
Tiết 2
Bài 2 : Viết lời xin lỗi của em vào ô trống tương ứng với các trường hợp:
Trường hợp
Lời xin lỗi của em
a. Em vào chỗ ngồi, lỡ giẫm chân bạn ngồi ở ngoài.
b.Em đá bóng, lỡ chạm vào cụ già đi đường. 
c.Em mải chơi, quên làm việc mẹ dặn.
III. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét , đánh giá giờ học .
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
*************************************************************************************