Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 6 (buổi 2)

Tuần 6 Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
rèn kĩ năng Tiếng việt
 chính tả : Mẩu giấy vụn
I/ mục tiêu
Cheựp laùi ủuựng moọt trớch ủoaùn cuỷa truyeọn Maồu giaỏy vuùn .
Vieỏt ủuựng vaứ nhụự caựch vieỏt moọt soỏ tieỏng coự vaàn, aõm ủaàu hoaởc thanh deó laón : ai /ay ; s/x ; thanh hoỷi / thanh ngaừ . 
II/ chuẩn bị : 
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi ghi ủeà 
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
*Giaựo vieõn hửụựng daón taọp cheựp .
-GV ủoùc ủoaùn chớnh taỷ ủaừ cheựp treõn baỷng phuù .
+Hoỷi : Caõu ủaàu tieõn trong baứi chớnh taỷ coự maỏy daỏu phaồy ?
+Tỡm theõm nhửừng daỏu caõu khaực trong baứi chớnh taỷ ?
-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt, nhửừng tieỏng deó vieỏt sai . -Hoùc sinh nhỡn baỷng cheựp baứi vaứo vụỷ . GV theo doừi uoỏn naộn .
Chaỏm 5 – 7 baứi nhaọn xeựt 
-Hửụựng daón caực em laứm baứi soỏ 2 vaứo vụỷ – 1 hoùc sinh laứm baỷng lụựp .
-Hai hoùc sinh ủoùc laùi .
à2 daỏu phaồy .
àChaỏm , hai chaỏm , gaùch ngang , ngoaởc keựp , chaỏm than .
àboóng , maồu giaỏy , nhaởt leõn , soùt raực 
-Hoùc sinh cheựp baứi vaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ .
3/Cuỷng coỏ : Nhaộc noọi dung baứi hoùc .
4/Daởn doứ : Nhửừng hoùc sinh vieỏt baứi chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi .
 ___________________________________________
Tiếng việt
Luyện đọc: MAÅU GIAÁY VUẽN 
i/ mục tiêu
Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm., dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp. ( trả lời được CH1,2,3)
II/ đồ dùng
 -Tranh minh hoaù SGK
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1)Giụựi thieọu baứi :
a)GV ủoùc maóu toaứn baứi 1 laàn .
-ẹoùc ủuựng ngửừ ủieọu caực caõu hoỷi .Hửụựng daón phaựt aõm .
-GV hửụựng daón caựch ủoùc toứan baứi 
b)ẹoùc caõu : GV hửụựng daón HS ủoùc noỏi tieỏp caõu :
 caõu noù noỏi tieỏp caõu kia .
c)ẹoùc ủoaùn : GV hửụựng daón ủoùc ủoaùn .
-GV ủoùc laùi 1 ủoaùn cho lụựp nghe , HS laộng nghe chuự yự nghổ hụi . 
d)ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm : 
-Nhoựm 1 ủoùc caỷ lụựp chuự yự laộng nghe nhaọn xeựt , ủoùc tửứng ủoaùn g/v nhaọn xeựt 
2/Hửụựng daón tỡm hieồu baứi : 
CH : Maồu giaỏy vuùn naốm ụỷ ủaõu ? Coự deó thaỏy khoõng ?
CH : Coõ giaựo yeõu caàu caỷ lụựp laứm gỡ ?
Baùn gaựi nghe thaỏy maồu giaỏy noựi gỡ ?
 Em hieồu yự coõ giaựo , yự coõ nhaộc nhụỷ HS ủieàu gỡ ?
-GV hửụựng daón caực nhoựm tửù phaõn vai ủoùc -Thi ủoùc toaứn truyeọn 
-GV nhaọn xeựt
-HS ủoùc thaàm baống maột 
-HS laộng nghe ghi nhụự 
-HS ủoùc tửứ khoự ụỷ baỷng phuù (ủoùc caự nhaõn)
-HS ủoùc noỏi tieỏp caõu cho ủeỏn heỏt baứi .
-HS laộng nghe g/v ủoùc , ngaột nghổ 
-HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoaùn 1,2 3,4 ủeỏn heỏt baứi 
-HS ủoùc ủoaùn keỏt hụùp giaỷng tửứ –Tieỏng laứo xaứo ..ủaựnh baùo ..hửụỷng ửựng 
-Hửụỷng ửựng 
-HS traỷ lụứi theo chuự giaỷi 
Maồu giaỏy vuùn naốm ngay giửừa loỏi ra vaứo , raỏt deó thaỏy .
-Coõ nghe vaứ cho coõ bieỏt maồu giaỏy noựi gỡ ?
-Baùn Caực baùn ụi ! Haừy boỷ toõi vaứo soùt raực 
-Coõ .phaỷi giửừ gỡn veọ sinh trửụứng lụựp luoõn luoõn saùch seừ 
-Caực nhoựm phaõn vai ủoùc , lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
-Lụựp thi ủoùc toaứn truyeọn , caỷ lụựp bỡnh.
3/Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn ? 
Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõnlụựp .
______________________________________________
TOAÙN*
Tiết 26: 7 COÄNG VễÙI MOÄT SOÁ : 7 + 5
I/ mục tiêu
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng daùng 7 + 5, laọp được bảng cộng 7 coọng vụựi moọt soỏ 
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng .
- Biết giải và trình bày bài giải toán về nhiều hơn.
II/ đồ dùng : -20 que tớnh vaứ baỷng gaứi que tớnh 
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
a)Giụựi thieọu baứi
2/Thửùc haứnh 
Baứi 1 :
Baứi 2 :
Baứi 4 :
1/Giụựi thieọu pheựp tớnh 7 + 5:
-GV neõu thaứnh baứi toaựn “coự 7 que tớnh theõm 5 que tớnh . Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh ?
-Cho HS thao taực tỡm ra keỏt quỷa ,
nhaọn xeựt roài ghi keỏt quaỷ leõn baỷng .
Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh tỡm keỏt quaỷ cuỷa baỷng coọng 7 . 
7 + 4 ; 7 + 5 ; 7 + 6
 7 + 7 ; 7 + 8 ; 7 + 9
-Hửụựng daón HS hoùc thuoọc coõng thửực 
Yeõu caàu HS nhaồm nhanh SGK 
-Toồ chửực troứ chụi neõu keỏt quaỷ nhaồm 
Yeõu caàu HS laứm baứi –Goùi 1 HS leõn baỷng laứm , neõu caựch laứm .
-Nhaọn xeựt 
-1 em leõn baỷng – Nhaọn xeựt – Ghi ủieồm 
HS tửù laứm Gv cuỷng coỏ laùi khaựi nieọm nhieàu hụn : anh (hụn) em tửực laứ nhieàu hụn em .
-Yeõu caàu HS tửù giaỷi .
-Goùi HS nhaọn xeựt 
-Nhaọn xeựt ghi ủieồm
HS thao taực treõn que tớnh tỡm ra keỏt quaỷ:7 + 5 = 12(coự theồ coự nhieàu caựch coọng khaực nhau )
 7 
 + 5 hay 7 + 5 = 12
 12
-HS tửù laọp baỷng coọng : 7 + 4 = 
-ẹoùc caự nhaõn coõng 7 + 5 =
thửực =>hoùc thuoọc coõng 7 + 6 =
thửực taùi lụựp 7 + 7 =
 7 + 8 =
 7 + 9 =
B1:Tớnh nhaồm :
-Tớnh nhaồm caự nhaõn baựo caựo .
 B2 : HS laứm baỷng con 
 7 7 7 7 7 
+ 4 + 8 + 9 + 7 + 3 
 11 15 16 14 10
B4 : 1 HS ủoùc ủeà , 1 HS giaỷi , 1 HS toựm taột –Lụựp laứm vaứo vụỷ , sau ủoự lụựp nhaọn xeựt boồ sung baứi ụỷ baỷng .
 Tuoồi anh coự laứ :
 7 + 5 = 12 (tuoồi )
 ẹS : 12 tuoồi 
-1 HS leõn baỷng laứm lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
3/Cuỷng coỏ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng nhửừng baùn laứm toỏt cho lụựp xem vụỷ saùch seừ , ủoọng vieõn khen ngụùi .
 ____________________________________________________
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
rèn kĩ năng tiếng việt
chính tả : NGOÂI TRệễỉNG MễÙI
i/ mục tiêu
	- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng các dấu câu trong bài.
- Làm được BT2; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
 II/ đồ dùng
-Vụỷ baứi taọp 
III/ các hoạt động dạy -học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
-GV goùi 1 HS gioỷi ủoùc cho 2 HS vieỏt leõn baỷng lụựp , caỷ lụựp vieỏt baỷng con : hai, hay, bay, haựi , thaựi , tay, caứy , may, tai , mai .
=>Giaựo vieõn nhaọn xeựt .
2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của hoùc sinh 
1/a)Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón nghe vieỏt : 
-GV ủoùc maóu baứi vieỏt 1 laàn 
-GV neõu caõu hoỷi noọi dung baứi .
CH : Dửụựi maựi trửụứng mụựi baùn hoùc sinh caỷm thaỏy coự nhửừng gỡ mụựi ?
-GV hửụựng daón nhaọn xeựt .
CH : Coự nhửừng daỏu caõu naứo ủửụùc duứng trong baứi chớnh taỷ ?
-GV ủoùc tửứ khoự HS vieỏt vaứo baỷng , nhửừng tửứ deó vieỏt sai chớnh taỷ 
-GV ủoùc cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ , gv theo doừi chuự yự nhửừng em yeỏu , chaọm uoỏn naộn .
-GV ủoùc laùi baứi – Yeõu caàu HS soaựt loói –Sửỷa loói 
-GV thu 1 soỏ vụỷ chaỏm baứi , choùn 1 soỏ vụỷ nhaọn xeựt .
3/Hửụựng daón laứm baứi taọp :
Baứi 2 : 1 HS ủoùc yeõu caàu .
-GV chia baỷng lụựp thaứnh 3, 4 phaàn .
(GV nhaọn xeựt nhoựm naứo thaộng cuoọc )
-GV hửụựng daón laứm vaứo vụỷ .
Baứi 3 : Lửùa choùn 
-GV neõu yeõu caàu khi tỡm nhanh caực tieỏng baột ủaàu baống s/x hoaởc coự thanh ngaừ thanh hoỷi choùn cho HS laứm ,baứi a hay b tuứy theo tỡnh hỡnh lụựp hay maộc vaứo trửụứng hụùp naứo nhaỏt .
-GV thu vụỷ chaỏm baứi (neỏu coứn thụứi gian )
-2 HS khaự ủoùc baứi .
-1 HS traỷ lụứi lụựp nhaọn xeựt boồ sung 
=>Tieỏng troỏng rung ủoọng keựo daứi , tieỏng coõ giaựo giaỷng baứi aỏm aựp , tieỏng ủoùc baứi cuỷa em cuừng vang vang raỏt laù , nhỡn ai cuừng thaỏy thaõn thửụng .Moùi vaọt ủeàu trụỷ neõn ủaựng yeõu hụn .
=>Nhửừng daỏu caõu daỏu phaồy , daỏu chaỏm than , daỏu chaỏm .
àVieỏt baỷng con : maựi trửụứng , rung ủoọng , trang nghieõm , thaõn thửụng 
-Hoùc sinh vieỏt baứi vaứo vụỷ .
-ẹoồi cheựo vụỷ – soaựt loói –tửù sửỷa loói 
2/HS ủoùc yeõu caàu thi tỡm nhanh caực tieỏng coự vaàn ai/ay 
-3 nhoựm thi tieỏp sửực tửứng HS trong nhoựm tieỏp noỏi nhau leõn baỷng vieỏt tieỏng coự vaàn ai/ay 
-tai, mai, baứi , chaứi , chai, trai , tay, may, bay 
3/HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ , sau ủoự 1 em leõn baỷng sửỷa lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
a)seỷ, saựo , soứ, sung , sỡ 
b)nghú , voừng , choừ, voừ, moừ ..
3/Cuỷng coỏ : 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn thi ủua , choùn vụỷ saùch seừ khen ngụùi , lụựp hoùc taọp baùn .
___________________________________________
rèn kĩ năng TOAÙN
Luyện : 7 COÄNG VễÙI MOÄT SOÁ : 7 + 5
I/ mục tiêu
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng .
- Biết giải và trình bày bài giải toán về nhiều hơn.
II/ đồ dùng 
III/ các hoạt động dạy - học
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1Luyện tập.
Bài1/ 12
Bài 2/21
Bài 3
H đọc đề bài.
Bài tập yêu cầu gì?
Nêu cách tính nhẩm?
Bài yêu cầu gì?
Hướng dẫn học sinh làm bài.
Gọi Hs lên bảng.
Chữa bài - Nhận xét
H đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì?
H nêu yêu cầu. Cộng nhẩm
H làm bài.
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8
9
10
11
12
13
14
15
16
H chữa bài.
G v nhận xét.
H nêu yêu cầu. Tính
H làm bài.
7 + 4 = 11 7 + 5 = 12
7 + 3 + 1 = 11 7 + 3 + 2 = 12
7 + 7 = 14 7 + 8 = 15
7 + 3 + 4 = 14 7 + 3 + 5 = 15
H nêu yêu cầu. 
H làm bài.
Bài giải
Số gà mái có là:
 7 + 6 = 13 ( con )
 Đáp số : 13 con
3/Cuỷng coỏ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng nhửừng baùn laứm toỏt cho lụựp xem vụỷ saùch seừ , ủoọng vieõn khen ngụùi .
 ______________________________________________
Toán
Luyện : 47 + 5
I/ mục tiêu
-Giuựp hoùc sinh :
- Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh daùng 47 + 5 (coọng qua 10 coự nhụự sang haứng chuùc )
-Cuỷng coỏ giaỷi baứi toaựn “nhieàu hụn “ vaứ laứm quen loaùi toaựn“traộc nghieọm 
II/ đồ dùng
II/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1, Thực hành.
Bài 1/21
Bài 2/22
Bài 3 / 22
2. Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
Gọi H đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Nhận xét giờ học
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
 37 47 57 67 87 
+ 4 + 6 + 7 + 8 + 9 
 41 53 64 75 96 
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
10 + 7 + 2 = 19 33 + 4 + 9 =46
11 + 6 + 3 = 20 44 + 3 + 6 = 53
22 + 5 + 4 = 31 55 + 7 +2 = 64
H đọc đề bài.
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AN dài là:
 57 + 8 = 65 ( dm )
 Đáp số : 65 dm
__________________________________________________________________
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011
rèn kĩ năng tiếng việt
Câu kiểu ai là gì ? khẳng định, phủ định.
từ ngữ về đồ dùng học tập
I/ mục tiêu: Củng cố cho học sinh
Bieỏt ủaởt caõu hoỷi cho boọ phaọn caõu giụựi thieọu (Ai, caựi gỡ , con gỡ –laứ gỡ )
Bieỏt ủaởt caõu phuỷ ủũnh (chuự yự khoõng daùy thuaọt ngửừ naứy)
Mụỷ roọng voỏn tửứ : Tửứ ngửừ veà ủoà duứng hoùc taọp 
II/ đồ dùng
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1)Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón baứi taọp :
Bài 1: Nêu yêu cầu của bài?
Hướng dẫn học sinh làm bài 
Gọi H chữa bài 
Nhận xét bài của bạn?
Bài 2 : Nêu yêu cầu của bài tập?
Hướng dẫn học sinh làm bài.
Tìm những câu khác có cách nói giống với các câu trên 
Em không bẻ cành cây đâu.
Nhà em làm gì có xe máy.
Bài 3 : Gọi H đọc đề bài.
 Bài yêu cầu gì?
Gọi H chữa bài 
Nhận xét bài của bạn?
3, Củng cố:
Nhận xét giờ học
H nêu.
Điền vào chỗ trống bộ phận câu thích hợp để những dòng này thành câu.
H làm bài.
- Bạn Hưng là học sinh lớp 2 A.
- Bạn Hưng là bạn thân của em.
- Cái bút là món quà mẹ em tặng.
H nêu
H làm bài.
Em có bẻ cành cây đâu.
Cành cây em đâu có bẻ.
Nhà em đâu có xe máy.
Nhà em có xe máy đâu.
H đọc đề bài.
H làm bài.
Cái mũ dùng để đội.
Đôi dép dùng để đi.
Cái kéo dùng để cắt .
rèn kĩ năng TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I/ mục tiêu
-Giuựp hoùc sinh :
- Cuỷng coỏ vaứ reứn kú naờng thửùc hieọn pheựp coọng daùng : 47 + 25 ; 47 + 5 ; 7 + 5 (coọng qua 10 coự nhụự daùng tớnh vieỏt ). 
1/Kieồm tra baứi cuừ :.
2 HS leõn baỷng laứm baứi : Lụựp laứm baứi vaứo baỷng con : 29 + 9 ; 39 + 7 ; 
 67 + 29 ; 47 + 27 
=>GV nhaọn xeựt 
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1, Thực hành.
Bài 1
Bài2
Bài 3
Bài 4
2. Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
Gọi H nêu tóm tắt 
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
GV hướng dẫn.
H làm bài
Nhận xét giờ học.
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
7 + 7 = 14
7 + 8 = 15
7 + 9 = 16
47 + 7 =54
57 + 4 = 61 
67 + 9 = 76
47 + 34 =81
57 + 28 =85
67 +19 = 86
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
Bài giải
Số bao gạo tẻ có là:
37 +15 = 52 (bao )
Đáp số: 52bao
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
= 
17 + 19 19 + 17; 
=
47 + 3 56 – 6
< ,,
27 + 36 27 + 39
_______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011
rèn kĩ năng tiếng việt
Khẳng định, phủ định.
Luyện tập về mục lục sách
I/ mục tiêu
1) Reứn kú naờng nghe vaứ noựi : Bieỏt traỷ lụứi caõu hoỷi vaứ ủaởt caõu theo maóu khaỳng ủũnh , phuỷ ủũnh .
2)Reứn kú naờng vieỏt : Bieỏt tỡm vaứ ghi laùi muùc luùc saựch .
3)Giaựo duùc hoùc sinh hieồu caõu trong baứi vieỏt .
II/ đồ dùng
Baỷng phuù vieỏt caực caõu maóu cuỷa BT 1,2 
Moói HS coự 1 taọp truyeọn thieỏu nhi .
Vụỷ baứi taọp neỏu coự .
2
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1)Giụựi thieọu baứi :
2)Hửụựng daón HS laứm baứi taọp :
Baứi 1 : Mieọng 
-GV giuựp h/s naộm yeõu caàu cuỷa baứi .
-1 nhoựm 3 HS thửùc haứnh hoỷi , ủaựp theo maóu vở luyện
-HS traỷ lụứi GV keỏt hụùp ghi 6 caõu traỷ lụứi cho 3 caõu hoỷi .
Chiều nay Hà đi chơi công viên với mẹ ?-Tửụng tửù vụựi caõu b traỷ lụứi nhử treõn .
*GV yeõu caàu nhoựm 3 HS traỷ lụứi tửụng tửù nhử treõn .
Baứi 2 : Bài yêu cầu gì?
-GV giuựp h/s naộm yeõu caàu cuỷa baứi .
Em không có bệnh gì.
Mẹ Lan không đưa Lan đi học.
-GV cho h/s moọt nhoựm 3 HS ủaởt caõu hửụựng daón HS nhaọn xeựt .
-Hoùc sinh chuự yự laộng nghe .
-HS traỷ lụứi theo maóu .
Không , chiều nau Hà không đi chơi công viên với mẹ.
3 HS noỏi nhau ủaởt 3 caõu theo 3 maóu .
H nêu yêu cầu của bài.
Đặt câu theo mẫu.
H làm bài.
Em có bệnh gì đâu.
Em đâu có bệnh gì.
 Hôm nay mẹ Lan không đưa Lan đi học .
Mẹ Lan đâu có đưa Lan đi học.
Mẹ Lan có đưa Lân đi học đâu.
3/Cuỷng coỏ : 
GV khen ngụùi nhửừng hoùc sinh laứm baứi toỏt , trỡnh baứy vụỷ saùch seừ 
GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi vaứ ủoọng vieõn nhửừng hoùc sinh yeỏu .
____________________________________________________________
rèn kĩ năng TOAÙN
`	BAỉI TOAÙN VEÀ ÍT HễN .
I/ mục tiêu
Cuỷng coỏ khaựi nieọm “ ớt hụn “ vaứ bieỏt giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn (daùng ủụn giaỷn )
Reứn kú naờng giaỷi toaựn veà ớt hụn (toaựn ủụn coự 1 pheựp tớnh )
Giaựo duùc hoùc sinh tớnh nhanh , tớnh chớnh xaực , naộm vửừng caực daùng toaựn . 
II/ đồ dùng
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ 
 2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
 Hoạt động của giaựo vieõn 
 Hoạt động của hoùc sinh 
1, Thực hành,
Bài 1
Bài 2
Bài 3
2, Củng cố
Gọi H nêu tóm tắt 
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
G đọc đề bài.
Bài toán cho biết g
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Gọi H nêu tóm tắt 
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Nhận xét giờ học.
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Số quyển vở của em có là:
 9 - 2 = 7 (quyển )
 Đáp số: 7 quyển.
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Số gà trống có là:
 28 - 15 = 13 ( con)
 Đáp số: 13 con.
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
Bài giải
Số xăng- ti –mét em cao là:
95 – 10 = 85 (cm)
 Đáp số: 85 cm
____________________________________________
 SINH HOAẽT LễÙP
I/Sinh hoùat vaờn ngheọ –ẹaờng kớ thi ủua : 
II/ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh hoaùt ủoọng : 
1) Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt ủaựnh giaự hoaùt ủoọng vaứ hoùc taọp cuỷa lụựp trong tuaàn . 
2) Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung: 
	*ệu ủieồm ..
	*Khuyeỏt điểm: 
+Phửụng hửụựng tuaàn tụựi : 
______________________________________________________________
Kí duyệt của BGH