Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 18 - Trường Tiểu học A Thị trấn Xuân Trường

TuÇn 8 Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2012
Chµo cê
_______________________________________________
TẬP ĐỌC
NGƯỜI MẸ HIỀN 
I/Mơc tiªu:
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng; b­íc ®Çu ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
 - Hiểu nội dung: Cô giáo nh­ ng­êi mĐ hiỊn vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người .( tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK)
II/§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ SGK
III/Ho¹t ®éng d¹y häc:
1/Kiểm tra bài cũ : 
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
TiÕt 1:
1)Giới thiệu bài : 
2)Luyện đọc : 
2.1-GV đọc mẫu bài 1 lần –Hướng dẫn cách đọc toàn bài .
2.2-GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
Đọc từng đoạn trước lớp : 
-GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ đúng chỗ 
*HS đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ trong đoạn.
- ¢u yÕm em hiĨu nh­ thÕ nµo?
- Gi¶i thÝch tõ th× thµo?
- Tr×u mÕn?
3. §äc trong nhãm.
- Gi¸o viªn chia nhãm häc sinh ®äc trong nhãm.
4. Thi ®äc trong nhãm.
Gi¸o viªn vµ häc sinh d­íi líp lµm gi¸m kh¶o. b×nh chän nhãm ®äc hay vµ tuyªn d­¬ng.
-Lớp đọc thầm bằng mắt 
-HS đọc cá nhân các từ khó 
+nén nổi , cố lách , vùng vẫy , khóc toáng , lấm lem 
-Lớp đọc câu , nối câu nọ đến câu kia cho đến hết bài 
-HS đọc đoạn – 
BiĨu lé b»ng cư chØ yªu th­¬ng lêi nãi.
Nãi rÊt nhá víi ng­êi kh¸c.
BiĨu lé sù quý mÕn b»ng cư chØ, lêi nãi.
C¸c nhãm vỊ vÞ trÝ ®äc trong nhãm.
C¸c nhãm cư ®¹i diƯn cđa nhãm m×nh lªn ®äc thi.
TiÕt 2: NGƯỜI MẸ HIỀN 
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào ?
Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô giáo làm gì ?
Cô giáo làm gì khi Nam khóc?
Người mẹ hiền trong bài là ai ?
4/Luyện đọc lại : GV cho HS đọc 2, 3 nhóm mỗi nhóm 5 HS 
-GV chú ý HS đọc .
-Giờ ra chơi Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc .
-Các bạn ấy ra phố bằng cách chui qua chỗ tường thủng .
-Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô nói bác bảo vệ“Bác nhẹ tay kẻo cháu đau, cháu này là HS lớp tôi “ , cô đỡ em ngồi dậy , phủi đất cát lấm lem , rồi đưa em về lớp .
- Cô xoa đầu Nam an ủi .
Người mẹ hiền trong bài là cô giáo 
-HS tự phân vai : Người dẫn chuyện , bác bảo vệ , cô giáo , Nam và Minh .Thi đọc toàn chuyện .
-Các bạn nhận xét bổ sung.
3/Củng cố :
-GV hỏi : Vì sao cô giáo trong bài được gọi là : “Người mẹ hiền “ ? 
-GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên.
_____________________________________________________________
Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012
To¸n
 TiÕt 36: LUYỆN TẬP
I/Mơc tiªu: 
 - Thuéc b¶ng 6, ,7, 8, 9 céng víi mét sè.
 - BiÕtthùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n cho d­íi d¹ng s¬ ®å.
 - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c.
II/Ho¹t ®éng d¹y häc:
	1/Kiểm tra bài cũ : 36 + 15 
-GV cho 3 học sinh lên bảng làm bài .
- ø 3 học sinh đọc b¶ng 6 cộng với 1 số.	
2/Dạy bài mới :
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Thực hành 
Bài 1 :
Bài 2 :
Bài 4 :
Bài 5a
Nhẩm .GV cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài . Yêu cầu HS học thuộc lòng công thức cộng qua 10 
Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng , các học sinh làm vào vở :
-Gọi HS nhận xét 
-Nhận xét ghi điểm
1 HS đọc yêu cầu của bài . 
GV hướng dẫn HS và lớp tự giải .
-GV thu 1 số vở chấm bài chọn vở làm đúng sạch sẽ để tuyên dương .
Bài 1 : Nhẩm : HS tính nhẩm rồi nêu kết quả :
6 + 5 =11; 6 + 6 =12 ; 6 + 7 =13 ; 6 + 8 = 14 
5 + 6 =11; 6 + 10 =16; 7 + 6 =13; 6 + 9 = 14 
8 + 6 =14; 9 + 6 =15 ; 6 + 4 =10 ; 4 + 6 = 10 
 Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu của bài .
-Lớp làm vào vở 
Số hạng 
26
17
38
26
15
Số hạng 
 5
36
16
 9
36
Tổng 
31
53
54
35
51
Bài 4 : 1 HS đọc bài toán , 1 HS lên bảng giải . Bài giải :
 Số cây đội hai trồng được là : 
 46 + 5 = 51 (cây )
 Đ S : 51 cây 
Bài 5 : 1 HS lên bảng đọc hình . Lớp làm vào vở : có 3 hình tam giác ; 3 hình tứ giác . 
 _____________________________________
CHÍNH TẢ (Tập chép )
NGƯỜI MẸ HIỀN
I/Mơc tiªu:
 - Chép lại chính xác một đoạn trong bài chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng lêi nãi nh©n vËt trong bµi.
 - Làm đúng các bài tập2, bµi tËp 3a/b.
II/§å dïng d¹y häc:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 .
III/Ho¹t ®éng d¹y häc:
1/Kiểm tra bài cũ :
-2 em viết bảng lớp ;Lớp viết: nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu. 
2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1)Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
2/Hướng dẫn tập chép : 
-GV ghi nội dung bài tập chép vào bảng phụ (GV treo bảng phụ )
-Yêu cầu 2 HS đọc bài tập chép .
*Hướng dẫn HS nắm nội dung bài viết .
- Vì sao Nam khóc ?
- Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào ?
*Luyện viết từ khó : 
-HS viết - gv nhận xét và sửa .
2.1-Học sinh chép bài vào vở : GV theo dõi uốn nắn và sửa sai tư thế ngồi .
2.2-GV thu 1 số vở chấm bài và gv nhận xét 1 số bài viết tốt .
3/Hướng dẫn làm bài tập chính tả : 
3.1-Bài tập 2 : 
-1 HS đọc yêu cầu của bài .
 -GV cho 1 HS lên bảng sửa bài .
Bài tập 3 : (lựa chọn ) GV nêu yêu cầu .
-Điền vào chỗ trống : 
0
Nếu có thời gian GV chấm 1 số bài tập nhận xét .
-2 HS đọc bài tập chép .Lớp đọc thầm .
Nam khóc vì xấu hổ và đau .
-Từ nay có trốn học đi chơi nữa không ?
-HS viết bảng : xấu hổ , bật khóc , xoa đầu , thập thò , cửa lớp nghiêm trọng , trốn học , xin lỗi 
-HS tự chép bài vào vở và ghi lỗi .
-HS lấy vở bài tập tiếng việt để làm 
Bài 2 : Cả lớp đều làm bài độc lập .Điền các vần : đau ; cao 
-Lớp nhận xét bổ sung 
Bài 3 : 1 HS lên bảng làm lớp làm vào vở 
a)Điền các tiếng : con dao , tiếng rao hàng , giao bài tập về nhà , dè dặt .
b)Muốn biết phải hỏi , muốn giỏi phải học 
Rau muống 
	3/Củng cố :
-Đoạn viết kể về ai ? Để viết đúng , đẹp ta phải làm gì ? 
 __________________________________________________
Tù nhiªn , x· héi
ĂN UỐNG SẠCH SẼ
I/Mơc tiªu: 
- Nªu ®­ỵc mét sè viƯc cÇn lµm ®Ĩ gi÷ vƯ sinh ¨n uèng nh­: ¨n chËm nhai kÜ, kh«ng uèng n­íc l·, rưa tay s¹ch tr­íc khi ¨n vµ sau khi ®¹i, tiĨu tiƯn.
-* Nªu ®ùc t¸c dơng cđa viƯc cÇn lµm.
II/Ho¹t ®éng d¹y häc:
A/Kiểm tra bài cũ:
GV nêu yêu cầu và gọi tên
Nhận xét đánh giá.
B/Dạy bài mới:
*Khởi động : GV cho cả lớp hát Thật đáng chê .
-GV giới thiệu bài .
*Hoạt động 1 :Bước 1: Làm việc với SGK và thảo luận phải làm gì để ăn sạch ?
GV đưa ra 1 số câu hỏi :
-GV chốt lại những ý kiến vừa nêu ra .
B 2 : làm việc với SGK theo nhóm 
-Cho HS quan sát hình vẽ trong SGK (trang 18) tập đặt câu hỏi để khai thác kiến thức ở các hình vẽ xem các bạn trong bức tranh đang làm gì?
B 3 : Làm việc cả lớp . Đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả quan sát và phân tích tranh , các nhóm khác bổ sung .
-GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi tổng quát SGK
*Kết luận : Để ăn sạch , chúng ta phải làm gì?
-Rửa tay . Rửa sạch rau quả .
-Thức ăn phải đậy cẩn thận .
-Bát đũa , dụng cụ nhà bếp sạch sẽ ..
*Hoạt động 2 : Làm việc với SGK và thảo luận .Làm thế nào để uống sạch ?
B 1 : Làm việc theo nhóm .
B 2 : Làm việc cả lớp .
B 3 : Làm việc với SGK .
-Cho cả lớp quan sát hình 6,7,8 trong SGK trang 19 . 
*GV chốt lại ý chính : 
*Hoạt động 3 : Thảo luận về lợi ích của việc ăn uống sạch sẽ .
B 1 : Làm việc theo nhóm .
B 2 : Làm việc cả lớp .
*Kết luận : Aên uống sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng được nhiều bệnh , như bệnh đường ruột , đau bụng tiêu chảy , giun sáng 
*Hoạt động 4:Tổng kết dặn dò
Nhắc nhở HS thực hiện tốt việc ăn uống sạch sẽ.
___________________________________________________________________
Thø t­ ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2012
TẬP ĐỌC
BÀN TAY DỊU DÀNG
I/Mơc tiªu:
Ng¾t, nghØ h¬i ®ĩng chç; b­íc ®Çu biÕt ®äc lêi nh©n vËt phï hỵp víi néi dung.
HiĨu ND: Th¸i ®é ©n cÇn cđa thÇy gi¸o ®· giĩp An v­ỵt qua nçi buån mÊt bµ vµ ®éng viªn b¹n häc tËp tèt h¬n, kh«ng phơ lßng tin yªu cđa mäi ng­êi. ( tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK)
II/Ho¹t ®éng d¹y häc:
1/Kiểm tra bài cũ :
-2 HS đọc nối tiếp nhau truyện Người mẹ hiền (mỗi em đọc 2 đoạn , trả lời câu hỏi )
2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1)Giới thiệu bài :
2/Luyện đọc : 
-GV đọc mẫu bài 1 lần , hướng dẫn phát âm .
a)Đọc từng câu : 
GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu .
-GV chú ý sửa phát âm cho HS .
b)Đọc từng đoạn trước lớp :
-GV hướng dẫn HS đọc đoạn ngắt nhịp đúng với những câu dài .
-HS đọc đoạn kèm giải nghĩa từ .
Bài chia làm 3 đoạn : 
-Đoạn 1 : Từ đầu đến vuốt ve .
Đoạn 2 : tiếp đó đến bài tập.
Đoạn 3 : Đoạn còn lại .
c)Đọc từng đoạn trong nhóm . 
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi .
- Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất .
Vì sao thầy giáo không trách An khi biết em chưa làm bài tập ?.
Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An ?
4/Luyện đọc lại : 
-2,3 nhóm , mỗi nhóm tự phân vai .
-GV giáo dục HS tình cảm .
-HS đọc thầm bằng mắt .
-HS đọc phát âm cá nhân các từ khó 
-HS đọc nối tiếp câu cho đến hết bài .
-Đọc đoạn : cá nhân đọc nối đoạn cho đến hết bài .
-Từ âu yếm : biểu lộ .
-thì thào : nói rất nhỏ với người khác .-trìu mến : biểu lộ sự .
-HS đọc cá nhân từng đoạn , 1 bạn đọc câu hỏi , 1 bạn trả lời .
-Tìm những . nặng trĩu nỗi buồn . nhớ ø , lặng lẽ 
-Thầy không trách , chỉ nhẹ nhàng , xoa đầu An , bằng bàn tay dịu dàn ... ặt dấu thanh 
-GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu cách viết của câu ứng dụng .
3.3-Hướng dẫn HS viết chữ Góp trên bảng
GV chú ý HS yếu .
4/Hướng dẫn HS viết bài vào vở tiếng việt .
-GV nêu yêu cầu viết .
.HS viết bài GV theo dõi kiểm tra , chú ý những HS chậm , uốn nắn và nhận xét .
5/Chấm chữa bài : 
-GV thu 1 số vở chấm bài .
-GV theo dõi và chọn 1 số vở nhận xét 
-HS theo dõi và quan sát 
-HS nhắc lại cách viết chữ G -HS chú ý quan sát ở bảng lớp 
-HS viết chữ G vào vë nh¸p ( 2 –3 lượt )
-1 HS nhắc lại qui trình 
-HS đọc cụm từ ứng dụng .Góp sức chung tay 
-HS quan sát và nhận xét cụm từ 
-HS quan sát GV viết 
HS viết chữ Góp 
-HS viết bài vào vở .
3/Dặn dò : Về nhà tập viết tiếp vào vở , viết phần ở nhà – Chuẩn
___________________________________________________________
TOÁN
TiÕt 39: LUYỆN TẬP
I/Mơc tiªu:
- Ghi nhí vµ t¸i hiƯn nhanh b¼ng céng trong ph¹m vi 20 ®Ĩ tÝnh nnhÈm, céng cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã m«ti phÐp céng
II/ c¸c Ho¹t ®éng d¹y - häc:
1/Kiểm tra bài cũ :. 
2/Dạy bài mới :
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/Luyện tập
- Bài 1 :
Bài 3 :
Bµi 4
a/Tính nhẩm : Các bạn thi nhau nêu kết quả của phép tính .
-GV nhận xét và chữa bài . GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài .
1 HS đọc yêu cầu của bài . 
1 HS đọc đề toán – 1 HS đọc và nêu tóm tắt bài toán , 1 HS lên giải
1 HS đọc yêu cầu của bài .
-Lớp thi nhau tính nhẩm nêu kết quả từng cột tính
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu của bài 
HS tự làm bài và sửa .
 36 35 69 9 27
+ 36 + 47 + 8 + 57 + 1 8
 72 82 77 66 45 
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi.
Bài giải :
 Số cam mẹ và chị hái là : 
 36 + 16 = 54 (quả )
 Đ S : 56 quả
3/Củng cố –Dặn dò : 	
-GV hướng dẫn học sinh về nhà làm bài tập vào vở .
-Chuẩn bị bài : Phép cộng có tổng bằng 100.
________________________________________________________________
Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012
CHÍNH TẢ (Nghe viết )
BÀN TAY DỊU DÀNG
I/Mơc tiªu:
 -Nghe – viết đúng một đoạn của bài chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n xu«i; biết ghi ®ĩng c¸c dÊu c©u trong bµi. 
 -Lµm ®­ỵc bµi tËp 2, Bµi tËp 3a/b.hoỈc bµi t©ih chÝnh t¶ ph­¬ng ng÷ do G v soan (Luyện viết đúng các tiếng có : ao/au ; r/d/gi hoặc uôn/ uông ).
II/§å dïng d¹y häc:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3 a hoặc 3 b .
III/ c¸c Ho¹t ®éng d¹y häc:
1/Kiểm tra bài cũ :
-2 em lên bảng làm bài tập 3a hoặc 3b.
2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1)Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn nghe viết : 
2.1-GV đọc 1 lần bài chính tả trong SGK
-Giúp HS tìm hiểu nội dung bài .
-GV hướng dẫn học sinh nhận xét .
+Bài chính tả có những chữ nào phải viết hoa ?
-HS luyện viết từ khó dễ lẫn .
-GV đọc cho HS viết vào bảng .
2.2-GV đọc cho HS viết bài vào vở
-GV đọc cho HS soát bài 
2.3-Chấm , chữa bài : 
-GV thu vở chấm bài , nhận xét vở , chọn vở viết đẹp , sạch sẽ tuyên dương .
*Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2/69
-Bài tập này yêu cầu ta làm gì ?
-Yêu cầu cả lớp tìm các từ ra vë nh¸p . Lần 1 : các từ có tiếng vần ao . Lần 2 các từ có tiếng mang vần au
-HS đọc lại bài chính tả (2 em ) 
-Chữ đầu dòng tên bài , chữ của An sau dấu hai chấm , thêm dấu gạch ngang ở đầu câu .
-GV cho 2 học sinh viết .
-Gọi HS đọc các từ tìm được , nhận xét . 
Bài 3 /69: 
-Gọi HS đọc đề bài 
-Yêu cầu HS làm bài vào VBT 
- Nhận xét ghi điểm . 
HS tù t×m c¸ nh©n
1 HS lªn b¶ng lµm bµi
3/Củng cố –Dặn dò : 	
-GV nhận xét tiết học , khen ngợi động viên cá nhân , tổ .
-Cho lớp xem vở làm đúng và trình bày đẹp .
 __________________________________________________
TẬP LÀM VĂN
Mêi, nhê, yªu cÇu ®Ị nghÞ
KĨ ng¾n theo c©u hái
I/Mơc tiªu:
- Biết nói lời mời , nhờ, yêu cầu , đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp ®¬n gi¶n( BT1).
- Trả lời ®­ỵc câu hỏi về thầy giáo (cô giáo ) lớp 1 cđa em ( BT2); viÕt kho¶ng 4,5 c©u nãi vỊ c« gi¸o, thÇy gi¸o líp 1 ( BT3)
II/§å dïng d¹y häc:
III/c¸c Ho¹t ®éng d¹y- häc:
	1/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1)Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC của tiết học .2/Hướng dẫn làm bài tập :
2.1-Bài tập 1 : -GV hướng dẫn HS đóng vai bạn đến chơi nhà . 
-GV hướng dẫn HS từng cặp HS lên trả lời theo các tình huống b, c .
-Một em nói câu tình huống , em kia nói câu mời .
-HS thi nói theo từng tình huống cả lớp và GV nhận xét bình chọn người biết nói lời mời lời nói đúng đắn và lịch sự .
b/Em thích một bài bài hát mà bạn đã thuộc .Em nhờ bạn chép lại cho mình .
2.2-Bài tập 2 : 
-GV cho HS đọc yêu cầu của bài trả lời câu hỏi .
*GV mở bảng phụ đã viết 4 câu hỏi (a,b,c,d ) Mời 4 HS lên lần lượt đọc 4 câu hỏi , hỏi các bạn .
-GV cho HS nối tiếp nhau trả lời . Tương tự như thế HS trả lời câu hỏi 3, 4 .GV cho cả lớp nhận xét , góp ý , bình chọn người trả lời câu hỏi hay nhất .
Bài tập 3 : 
-GV nêu yêu cầu của bài .
-HS làm miệng – sau đó mới làm vào vở .
-GV chú ý HS làm bài 
-GV theo dõi HS làm chú ý HS yếu , chậm .
-HS đọc yêu cầu của bài tập , tập nói những lời mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị đối với bạn 
-1 HS đóng vai bạn đến nhà chơi .
-1 HS nói lời mời bạn vào nhà .
-HS nhận xét bạn vừa trả lời .
-HS thực hành tốt câu b và câu c Lớp nhận xét và nêu người thực hành tốt nhất .
-Cả lớp đọc thầm lại vµ suy nghĩ .
-HS đọc và trả lời câu hỏi của bạn vừa hỏi .
-HS nhận xét câu trả lời của bạn .
Bài 3 : -HS chú ý về yêu cầu của 
Ví dụ : Cô giáo lớp 1 em tên là Diệu Ngân .Cô rất thương yêu học sinh và chăm lo cho chúng em ...
	4/Củng cố-Dặn dò :
Khi nói lời mời, nhờ , yêu cầu , đề nghị với bạn và mọi người xung quanh em cần thể hiện thái độ như thế nào ? 
 ______________________________________
TOÁN
 TiÕt 40 : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
I/Mơc tiªu:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã tỉng b¨ng 100.
- BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn chơc.
- BiÕt gi¶ bµi to¸n víi mät phÐp céng cã tỉng b»ng 100.
II/ c¸c Ho¹t ®éng d¹y - häc:
1/Dạy bài mới :
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/ Giới thiệu bài :
1/Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng : (có nhớ ) có tổng bằng 100.
-GV nêu phép cộng : 83 + 17 = ?
-GV nêu yêu cầu : HS tự đặt tính và viết kết quả tính (đơn vị thẳng đơn vị , chục thẳng cột chục với nhau )
-HS nhắc lại cách tính như bên 
HS nêu cách thực hiện 
Đặt tính : 83 Tính từ phải sang 
 + 17 trái .3 cộng 7 bằng 
 100 10 viết 0 nhớ 1 . 8 cộng 1 bằng 9 thêm 1 bằng 10 , viết 10
HS nhắc lại cách tính như trên .
2/Thực hành : 
Bài 1 :
Bài 2 :
HS đọc yêu cầu của bài 
-Yêu cầu HS làm bảng con .
-2 HS lên bảng .
GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu –GV hướng dẫn 6 chục cộng với 4 chục bằng 10 chục , 10 chục bằng 100 – Vậy 60 + 40 = 10
Bài 1 : HS làm bài độc lập .
 99 7 5 64 48
+ 1 + 2 5 + 36 + 52
 100 100 100 100
Bài 2 : HS tính nhẩm từng phép tính một – HS lớp nhận xét . 
60 + 40 =100
90 + 10 =100
50 + 50 =100
Bài 4 :
HS đọc bài toán , gv hướng dẫn HS làm bài , 
GV hướng dẫn HS làm bài .
-GV theo dõi HS làm bài và chấm một số bài , gv chọn 1 số vở để nhận xét tuyên dương .
Bài 4 : 1 HS nêu tóm tắt , 1 HS giải . Bài giải :
 Buổi chiều cửa hàng bán được là : 
 85 + 15 = 100 (kgđường)
 Đáp số : 100 kg đường
Lớp nhận xét bổ sung bài bạn làm .
3/Củng cố –Dặn dò : 	
-2 học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 86 + 14 
-Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi những HS làm bài tốt , động viên những HS có nhiều cố gắng .
 ________________________________________
KĨ chuyƯn
Ng­êi mĐ hiỊn
I/Mơc tiªu:
Dùa theo tranh minh ho¹, kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn Ng­êi mĐ hiỊn.
* HS kh¸, giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyƯn ( BT2).
II/§å dïng d¹y häc:
- Tranh minh hoạ trong SGK .
- Bảng phụ ghi tóm tắt BT2 để hướng dẫn học sinh tập kể . 
III/c¸c Ho¹t ®éng d¹y - häc:
	1/Kiểm tra bài cũ : 
	2/Dạy bài mới :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
a/Giới thiệu bài :
b)Hướng dẫn học sinh kể chuyện :
-GV hướng dẫn học sinh kể theo lời của mình 
Kể đoạn 1 theo lời của em .
Học sinh kể thêm bớt từ ngữ , diễn đạt đúng lời kể , 1 học sinh tự suy nghĩ và kể .
c)Kể phần chính câu chuyện dựa theo từng ý tóm tắt .
-Các nhóm đại diện thi kể trước lớp .
*Kể đoạn kết của câu chuyện theo mong nuốn (tưởng tượng ) .
-Giáo viên nêu yêu cầu . 
-Học sinh kể theo nhóm , mỗi em kể 1 ý nối tiếp nhau .
-Mỗi em kể 2 ý , cả lớp bình chọn học sinh kể tốt nhất .
-Học sinh tập kể theo nhóm , sau đó thi kể trước lớp .
HS kĨ c¸ nh©n
3/Củng cố –Dặn dò : 
-GV nhận xét tiết học khen ngợi những học sinh kể hay , nhận xét đúng lời kể của bạn 
- Về nhà tập kể lại chuyện hay , chú ý nối 3 đoạn kể theo yêu cầu , kể thành câu chuyện hoàn chỉnh 
KÝ duyƯt cđa BGH
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------