Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần dạy 34 năm 2011

Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (2 t)
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. 
- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 4)
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK. Tranh minh họa SGK. Bảng phụ HD luyện đọc. 
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ: Lượm
- Gọi HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu và TLCH
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
* GV đọc mẫu toàn bài
* Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Cho HS đọc từng câu
- Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
(HD HS đọc đúng các câu ở bảng phụ.)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
* Tiết 2
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
* Câu 1: Bác Nhân làm nghề gì?
* Câu 2: Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế ?
* Câu 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
- Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyển về quê?
* Câu 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
* Câu 5: Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
1
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Gọi HS đọc lại 3 đoạn của bài 
3. Củng cố, dặn dò
- GV chốt nội dung bài, liên hệ GD HS sống phải có lòng nhân hậu và quý trọng những người hàng xóm của mình.
- Chuẩn bị bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Nhận xét tiết học
- 2 HS đọc và TLCH
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc cá nhân, đồng thanh
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- HS đọc từ chú giải trong SGK.
- HS đọc theo nhóm 2
- HS thi đọc giữa các nhóm
- HS trả lời cá nhân	
- HS trả lời cá nhân
- HSK,G trả lời
- HS trả lời cá nhân
- HSK,G trả lời
- HS thảo luận nhóm đôi – trả lời
- HSK,G trả lời
- HSK,G trả lời
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
........................................................................................................................................
Toán
ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt)
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT1, BT2
- HS: Vở, SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về phép nhân và phép chia 
- Gọi 2 HS lên bảng làm
4 x 6 + 26 = 20 : 5 x 7 =
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: HD làm bài tập
* Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS nêu miệng kết quả
- GV nhận xét, ghi bảng
* Bài 2: Tính
- Cho HS làm vào bảng con
- GoÏi HS lên bảng làm
* Bài 3: Giải toán
- GV HD giải
- Cho HS làm vào vở
- GV chấm, chữa bài
* Bài 4: Tìm 1/4 số hình vuông
2
- HD HS quan sát hình
- Gọi HS nêu kết quả
* Bài 5: Số?
- Cho lớp làm vào SGK
- Gọi HS nêu miệng kết quả
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng
- 2 HS làm bảng lớp
- HS nêu miệng lần lượt
- HS làm bang3 con lần lượt
- 6 HS làm bảng lớp
- Lớp làm vào vở
- HS nêu miệng
- HS K, G nêu
* Rút kinh nghiệm:	
Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011
Thể dục
CHUYỀN CẦU 
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: cầu, vợt gỗ, bóng 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: 
- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV
- Khởi động các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài TD 2 x 8 nhịp do GV điều khiển.
2. Phần cơ bản: 
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV HD lại cách chuyền cầu và cho HS thực hiện 
- Cho HS thực hiện theo cặp.
* Trò chơi:“ Ném bóng trúng đích” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi . 
- GV điều khiển cho HS chơi 
3. Phần kết thúc: GV
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Cho HS cúi người thả lỏng. 
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao BT về nhà 
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.........................................................................................................................................
3
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. Mục tiêu
- Biết xem đồng hồ khi kim chỉ phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.
- Biết ước lượng độ dài trong một trường hợp đơn giản
- Biết giải bài toán có gắn với các số đo.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Mô hình đồng hồ
- HS: Vở, SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về phép nhân và phép chia (tt)
- Gọi 2 HS nêu kết quả
4 x 3 = 5 x 6 = 3 x 7 = 2 x 8 =
20 : 4 = 15 : 5 = 21 : 3 = 14 : 2 =
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: HD làm bài tập
* Bài 1: Nêu giờ trên đồng hồ (a)
- HD HS quan sát đồng hồ và nêu giờ
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 2: Giải toán
- GV HD giải
- Cho HS giải vào vở
- GV chấm, chữa bài
* Bài 3: Giải toán
- GV HD giải
- Cho HS giải vào vở
- GV chấm, chữa bài
* Bài 4: Viết cm, dm, m , km vào chỗ chấm (a,b)
- Cho HS làm vào SGK
- Gọi HS nêu kết quả
3. Củng cố, dặn dò:
- GV quay kim trên đồng hồ, gọi 2 HS đọc giờ đúng
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng (tt)
- 2 HS nêu kết quả
- HS nêu miệng
- HSK, G nêu cả câu b
- HS giải vào vở
- HS giải vào vở
- Lớp làm SGK
- HSK, G làm cả bài 
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
........................................................................................................................................
4
Chính tả ( nghe-viết )
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi
- Làm được BT2a, BT3b
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT2a, BT3b
- HS: SGK, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Lượm
- Gọi 2 HS lên bảng viết: nước sôi, xa xôi, ngôi sao, lao sao
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc đoạn viết.
 + Tìm tên riêng trong bài chính tả?
 + Tên riêng của người phải viết thế nào?
- HD tìm, phân tích và viết các từ viết dễ lẫn
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV chấm, chữa bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 2: (a) 
- Cho HS làm vào SGK
- Cho 2 HS làm bảng phụ
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 3: (b) 
- Cho HS làm vào SGK
- Cho 2 HS làm bảng phụ
- GV nhận xét, chốt ý
3. Củng cố, dặn dò 
- Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ viết sai nhiều
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
- 2 HS viết bảng lớp
- 2 HS đọc
- HS trả lời cá nhân
- 2 HS trả lời
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
- Lớp làm SGK
- 2 HS làm bảng phụ
- Lớp làm SGK
- 2 HS làm bảng phụ
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Kể chuyện
 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI 
I. Mục tiêu
5
 Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn của câu chuyện. 
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh hoạ của bài tập đọc. Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn.
- HS: Xem trước câu chuyện
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ : Bóp nát quả cam.
- Gọi 4 HS lên bảng kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện
- GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào nội dung và gợi ý.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể
- GV nhận xét, tuyên dương những HS kể đúng, hay
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
- Yêu cầu HS kể toàn truyện.
3. Củng cố, dặn dò 
- GIV chốt nội dung câu chuyện, GD HS lòng nhâu hậu và biết quý trọng hàng xóm.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII.
- 4 HS kể 4 đoạn
- HS kể chuyện trong nhóm. 
- Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyện.
- Mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp nhau
- HSK, G kể toàn bộ câu chuyện
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
..................................................................................................................................... 
Đạo đức
 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II
I. Mục tiêu
 Củng cố lại cho HS các kiến thức, kĩ năng đồng thời đánh giá thái độ hành vi của các em qua các bài đã h ...  học
- GV: Chữ mẫu A, M, N, Q, V (kiểu 2). Bảng phụ viết từ ngữ ứng dụng. 
- HS: Bảng con, vở TV
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa V(kiểu 2) 
- Gọi 2 HS lên bảng viết: V, Việt Nam
- GV kiểm tra bài viết ở nhà.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa
- Cho HS quan sát chữ mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết.
13
* GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ngữ ứng dụng
* Giới thiệu từ ngữ ứng dụng
- Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng
- HD HS quan sát và nhận xét:
 + Nêu độ cao các chữ cái.
 + Khoảng cách viết các chữ.
- HD HS viết bảng con từng chữ 
Hoạt động 3: HD HS viết vào vở TV 
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
- GV chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò 
- Gọi HS lên bảng viết A, M, N, Q, V (kiểu 2)
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII 
- 2 HS viết bảng lớp. 
- HS tập viết trên bảng con
- HS nêu cá nhân
- HS viết bảng con: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh
- HS viết vở theo yêu cầu
- 2 HS viết bảng lớp	
* Rút kinh nghiệm:......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Tập làm văn
 KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN 
I. Mục tiêu
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1).
- Biết viết lại những điều đã kể thành đoạn văn ngắn (BT2).
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT1
- HS: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.
- Gọi 2 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em.
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
* Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS kể trước lớp
- GV nhận xét, sửa chữa
14
* Bài 2
- GV nêu yêu cầu và để HS tự viết.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- Cho điểm những bài viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chốt bài, liên hệ giáo dục
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII 
- 2 HS đọc bài làm của mình.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý.
- HS kể lần lượt.
- HS viết vào vở.
- Một số HS đọc bài trước lớp.
* Rút kinh nghiệm:......................................................................................................
.......................................................................................................................................
Âm nhạc
Thứ sáu, ngày 29 tháng 4 năm 2011
Thể dục
CHUYỀN CẦU 
I. Mục tiêu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường.
- Phương tiện: cầu, vợt gỗ, bóng 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu: 
- GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV
- Khởi động các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài TD 2 x 8 nhịp do GV điều khiển.
2. Phần cơ bản: 
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV HD lại cách chuyền cầu và cho HS thực hiện 
- Cho HS thực hiện theo cặp.
* Trò chơi:“Ném bóng trúng đích” 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi . 
- GV điều khiển cho HS chơi 
3. Phần kết thúc: GV
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Cho HS cúi người thả lỏng. 
- GV cùng HS hệ thống bài.
15
- GV nhận xét và giao BT về nhà 
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
........................................................................................................................................
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)
I. Mục tiêu
 Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, Bảng phụ BT2
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ : Ôn tập về hình học.
- Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình vuông, hình tam giác
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: HD làm bài tập
* Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc
- Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc 
- Cho HS làm bảng con lần lượt
* Bài 2: Tính chu vi hình tam giác
- Gọi 1 HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác
- Cho HS làm vào vở
* Bài 3: Giải toán
- Gọi 1 HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác 
- Cho HS làm vào vở
* Bài 4: Quan sát - trả lời câu hỏi
- HD cách làm
- Cho HS tính nhẩm và nêu kết quả
* Bài 5: Xếp hình
- Tổ chức cho HS thi xếp hình.
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chốt lại bài.
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
- 2 HS vẽ bảng lớp
- HS làm bảng con
- HS làm vào vở
- HS làm vào vở
- HS K, G nêu
- - 2 HSK, G thi
* Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................
16
..........................................................................................................................................
Chính tả ( nghe-viết )
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm được BT2b, BT3a
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ BT2b
- HS: SGK, bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Người làm đồ chơi.
- Gọi 2 HS lên bảng viết: bột màu, xuất hiện, chuyển, cuối cùng.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc đoạn viết.
 + Tìm tên riêng trong bài chính tả?
 + Tên riêng đó phải viết thế nào?
- HD tìm và phân tích các từ khó
- GV đọc cho HS viết bài 
- GV chấm, chữa bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
* Bài 2: (b) 
- GV đọc từng câu
- GV nhận xét, chốt ý
* Bài 3: (a) 
- Chia lớp 4 nhóm, yêu cầu HS thi tìm và viết nhanh ra bảng nhóm
- Gọi đại diện trình bày
3. Củng cố, dặn dò 
- Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ viết sai nhiều
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ôn tập và kiểm tra cuối HKII
- 2 HS viết bảng lớp
- 2 HS đọc
- HS trả lời cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS viết bảng con
- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả
- Đại diện dán và đọc kết quả
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tiết 1: 22/4/2011 Thủ công
Tiết 2: 29/4/2011 ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY 
 LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I. Mục tiêu
17
- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Mẫu và quy trình dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm bằng giấy màu.
- HS: Kéo, hồ, giấy màu
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 
2. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Ôn tập lại các bài đã học
- Cho HS quan sát lại các mẫu sản phẩm đã học: dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm
- Yêu cầu HS nêu lại các bước thực hiện của các sản phẩm đã học
- GV đính tranh quy trình và HD lại các bước làm các sản phẩm
Hoạt động 2 : Thực hành 
- GV yêu cầu HS làm một đồ chơi mà em thích
( HSK,G làm được ít nhất hai sản phẩm, có thể làm được sản phẩm mới có sáng tạo)
- Chia lớp thành 4 nhóm, cho HS thực hành. - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng
* Tổ chức trưng bày sản phẩm
- GV chuẩn bị vị trí trên bảng, nhắc HS ghi tên vào sản phẩm
- GV nêu tiêu chí để đánh giá
- GV đánh giá sản phẩm của HS
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV chốt lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS tiết sau đem các sản phẩm đã làm trong các tiết đã học để trưng bày.
- HS quan sát và nhớ lại các bước thực hiện.
- HS nêu cá nhân
- HS theo dõi
- HS thực hành cá nhân
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- HS nhận xét những sản phẩm đẹp
* Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................
.....................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu
- HS nhận ra được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế. 
18
- Nắm được phương hướng tuần tới.
II. Tiến hành sinh hoạt 
1. Tổng kết tuần 34
- Lớp trưởng điều khiển các bạn sinh hoạt 
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo 
- Các lớp phó báo cáo
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Lớp trưởng tổng kết
- GV nhận xét chung
2. Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập của lớp
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Giữ trật tự trong giờ học. Giữ gìn vệ sinh ăn uống.
- Chuẩn bị tập vở đầy đủ khi đến lớp. 
- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn.
- Thi đua học tập tốt.
- Đóng tiếp các khoản thu còn lại
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối HKII.
* Rút kinh nghiệm: 
.
19