Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần dạy 2 - Nguyễn Thị Thịnh

TUẦN 2 Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012
Chào cờ
Môn: Tập đọc
Bài: PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ .
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: đề cao lòng tốt khuyến khích HS làm việc tốt.
- Giáo dục HS làm nhiều việc tốt .
* Xác định giá trị: có khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có những giá trị khác.
 Thể hiện sự cảm thông.
II . Đồ dùng dạy học : -GV: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết câu văn dài.
III.Các hoạt động dạy học: 
TIẾT 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài: 
Giaùn tieáp và ghi đề 
2. Hoạt động 2.Luyeän ñoïc
a. GV đọc mẫu .
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu .
 - Đọc đúng từ: sáng kiến , nửa, làm, tẩy...
* Đọc từng đoạn trước lớp:
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. 
- GV hướng dẫn đọc những câu dài.(BP)
+ Moät buoåi saùng,/ vaøo giôø ra chôi,/ caùc baïn trong lôùp tuùm tuïm baøn baïc ñieàu gì/ ù coù veû bí maät laém.//
+ Ñaây laø phaàn thöôûng/ caû lôùp ñeà nghò taëng baïn Na.//
+ Ñoû böøng maët,/ coâ beù ñöùng daäy/ böôùc leân buïc//.
- Gọi HS đọc phần chú giải . 
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm 
* 1 HS ñoïc toaøn baøi.
3.Cuûng coá- Daën doø:
- Lắng nghe .
HS theo dõi 
HS đọc nối tiếp 
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- Luyện đọc từ khoù.
- HS đọc tiếp nối từng đoạn .
- Luyeän ñoïc ngaét caâu.
- Ñoïc chuù giaûi.
- Ñoïc theo nhoùm
TIẾT 2
Môn: Toán: Bài: LUYỆN TẬP
I .Mục tiêu :
- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
- Nhận biết được độ dài dm trên thước thẳng.
 - Tập ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1cm.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác . 
 II. Đồ dùng dạy học: - HS : Thước thẳng có vạch chia từng cm 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Tröïc tieáp, ghi ñeà.
2. Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1 : Điền số 
 Cho HS thảo luận theo cặp ñoâi 
- GV nhận xét – sửa sai 
Bài 2 : Tìm trên thước thẳng vạch chia 2dm 
- GV nhận xét – sửa sai 
Bài 3: Điền số ?
- Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp.
 - GV nhận xét , ghi ñieåm.
Bài 4: Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp
- Yeâu caàu HS thöïc haønh treân baûng con.
- Nhaän xeùt baûng con. 
3. Củng cố – Dặn dò: 
 1dm =  cm
 20cm =  dm
-GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS làm bài tập ở vở bài tập vaø chuaån bò tröôùc baøi “Soá bò tröø, soá tröø, hieäu”.
- HS neâu yeâu caàu
- HS thaûo luaän caëp ñoâi
- Caù nhaân traû lôøi 
- HS neâu yeâu caàu
- Caù nhaân tìm
- HS neâu yeâu caàu 
- 3 HS leân baûng laøm
- HS neâu yeâu caàu
- HS traû lôøi.
 Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012
TẬP ĐỌC
BÀI :PHẦN THƯỞNG (T2)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề 
2. Hoạt động 2. Tìm hiểu bài:
- Caâu chuyeän keå veà baïn naøo?
- Hãy kể những việc làm tốt của bạn Na 
-Caùc baïn ñoái vôùi Na nhö theá naøo? 
- Taïi sao luoân ñöôïc caùc baïn quyù meán maø Na laïi buoàn? 
- Caùc baïn cuûa Na ñaõ laøm gì vaøo giôø ra chôi? 
- Theo em điều bí mật được các bạn của Na baøn baïc ñieàu gì? 
- Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được phần thưởng không ?Vì sao? 
 - Khi Na được phần thưởng những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ? 
*Nội dung:Câu chuyện nói về tấm lòng tốt của bạn Na 
3.Hoạt động 3. Luyện đọc lại 
 - GV đọc lần hai 
 - Hướng dẫn cách đọc 
 -Thi đọc toàn bài 
 - GV nhận xét bình chọn 
4. Củng cố – dặn doø: 
+ Đọc thầm đoạn 1. 
- Keå veà baïn Na.
- Gọt bút chì giúp bạn Lan, cho bạn Minh nửa cục tẩy, làm trực nhật,
- Caùc baïn raát quyù meán Na.
- Vì Na hoïc chöa gioûi.
+ Ñoïc thaàm ñoaïn 2
- Caùc baïn tuùm tuïm baøn baïc ñieàu gì ñoù coù veû bí maät laém.
- Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.
+ Ñoïc löôùt ñoaïn 3
Nhiều HS trả lời, VD: Vì người tốt cần được thưởng; vì cần khuyến khích lòng tốt; chưa xứng đáng được thưởng, vì Na học chưa giỏi;
- Na vui mừng: tưởng nghe nhầm, đỏ bừng mặt.
- Cô giáo và các bạn vui mừng vỗ tay vang dậy.
- Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe cả mắt.
- Lớp theo dõi
- Cá nhân đọc 
- Lớp nhận xét.
- Tốt bụng hay giúp đỡ mọi người.
Môn: Kể chuyện
Bài: PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết dựa vào tranh minh họa và gợi ý, kể lại được từng đoạn câu chuyện( BT 1,2, 3)
 - Có khả năng theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
 - Giáo dục HS chăm làm việc tốt 
II. Đồ dùng dạy học: - GV : Tranh minh họa SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 A. Kiểm tra bài cũ: 
- Chuyện:Có công mài sắt , có ngày nên kim . GV nhận xét, ghi ñieåm.
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài:
 Trực tiếp và ghi đề
2. Hoạt động 2. Höôùng daãn keå chuyeän
a. Kể từng đoạn theo tranh:
- GV nêu yêu cầu 
- Cho HS quan sát tranh
- GV kể mẫu 1 đoạn 
- Cho HS kể trong nhóm 
- Kể trước lớp 
- GV nhận xét 
b. Kể toàn bộ câu chuyện: 
 - GV nêu yêu cầu 
 - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện 
 - GV nhận xét tuyên dương
3.Củng cố – Dặn dò:
- Ta caàn hoïc ôû baïn Na ñieàu gì?
- Giáo dục HS 
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
- 3 HS tiếp nối kể 3 ñoaïn.
- Các nhóm quan sát tranh
- HS theo dõi 
- Cá nhân trong nhóm kể 
- Đại diện nhóm kể 
- HS đọc yêu cầu
- Cá nhân kể
- Toát buïng, luoân luoân giuùp ñoõ moïi ngöôøi khaùc. 
Môn: Toán 
Bài: SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ – HIỆU
I. Mục tiêu:
 - Biết số bị trừ, số trừ và hiệu.
- Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải toán bằng một phép trừ.
 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra 2 HS
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 
B. Baøi môùi :
1. Hoạt động 1. Giôùi thieäu baøi: 
Tröïc tieáp, ghi ñeà.
2.Hoạt động 2. Giôùi thieäu Soá bò tröø- Soá tröø- Hieäu
- GV vieát pheùp tröø : 59 – 35 = 24
- Goïi HS ñoïc pheùp tröø. 
- GV chæ vaøo töøng soá neâu teân goïi vaø vieát baûng.
 59 - 35 = 24
 Soá bò tröø Soá tröø Hieäu
 - GV vieát pheùp tröø theo coät doïc (neâu caùch ñaëc tính)
 59 laø soá bò tröø
 - 35 laø soá tröø 
 24 hieäu 
 - GV neâu VD : 47 – 12 = 35 vaø goïi HS neâu teân goïi thích hôïp.
 - Chuù yù: 59 – 35 cuõng goïi laø hieäu
3.Hoạt động 3. Luyeän taäp
Baøi 1 : Vieát soá thích hôïp vaøo oâ troáng theo maãu 
- GV nhaän xeùt
Baøi 2 : Ñaët tính roài tính hieäu theo maãu 
- Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi.
 - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm.
Baøi 3 :
- GV phaân tích ñeà
- Höôùng daãn HS laøm 
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
4. Cuûng coá - daën doø
- HS neâu teân goïi thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp tröø .48 – 26 =22
- GV nhaän xeùt tieát hoïc .
- Daën HS veà laøm baøi taäp ôû vôû baøi taäp vaø chuaån bò baøi: “Luyeän taäp”
- 20 dm – 10 dm =
 19 dm - 7 dm =
- Neâu thaønh phaàn teân goïi cuûa pheùp coäng 11 + 6 = 17
- HS ñoïc
- HS neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tröø
- HS neâu 
- HS neâu yeâu caàu
- HS töï laøm baøi, noái tieáp nhau neâu keát quaû
- 2HS leân baûng laøm
- HS ñoïc ñeà toaùn
- 1 HS laøm baøi lôùp laøm vaøo vôû.
 THỦ CÔNG
 GÊp tªn löa ( tiÕt 2)
A/ Môc tiªu:
 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp tªn löa ®óng vµ ®Ñp.
 2. Kü n¨ng: GÊp thµnh th¹o, nhanh, chÝnh x¸c.
 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ra.
B/ §å dïng d¹y häc: 
 - GV: Mét tªn löa gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to.
 Quy tr×nh gÊp tªn löa, giÊy thñ c«ng.
 - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu.
C/ Ph­¬ng ph¸p: 
 Quan s¸t, lµm mÉu, hái ®¸p, thùc hµnh luyÖn tËp.
D/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y 
 Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh tæ chøc: (1’)
2. KiÓm tra bµi cò:(1-2’)
? GÊp tªn löa gåm mÊy b­íc.
- NhËn xÐt.
3. Bµi míi: (30’)
a. Giíi thiÖu bµi: 
- Ghi ®Çu bµi: 
b.Thùc hµnh:
c. HD thao t¸c: 
- Treo qui tr×nh gÊp – HD thùc hµnh.
-YC nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp.
* B­íc 1: GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa.
*B­íc 2: T¹o tªn löa vµ sö dông:
d. Thùc hµnh: 
- YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng
- Ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm.
- Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng.
4. Cñng cè – dÆn dß: (2’)
- YC nh¾c l¹i c¸c b­íc gÊp tªn löa.
- ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- H¸t
- GÊp tªn löa gåm 2 b­íc: B­íc1: GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa, b­íc2: T¹o tªn löa vµ sö dông.
- Nh¾c l¹i.
- Quan s¸t
- 1 h/s nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp.
- 2 h/s lªn b¶ng thùc hµnh gÊp tªn löa.
- C¶ líp quan s¸t.
- 3 nhãm thùc hµnh gÊp vµ trang trÝ tªn löa, råi ghi tªn m×nh vµo c¸nh tªn löa sau ®ã d¸n tªn löa vµ trang trÝ bøc tranh cña nhãm m×nh cho sinh ®éng b»ng c¸ch dïng bót mµu vÏ thªm c¸c ho¹ tiÕt.
- C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm.
- NhËn xÐt – b×nh chän
- 2 h/s lªn thùc hµnh phãng tªn löa.
- §¹i diÖn c¸c nhãm phãng thi.
- NhËn xÐt – b×nh chän.
Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012
Môn: Chính tả:(Tập chép)
Bài: PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu:
 - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài:Phần thưởng
 - Viết đúng một số tiếng có âm s /x
 - Học thuộc lòng bảng chữ cái 
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ chép nội dung đoạn văn.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
GV ñoïc : nàng tiên, làng xóm 
GV nhận xét, ghi ñieåm. 
B. Bài mới :
1.Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài .
2. Hoạt động 2. Hướng dẫn tập chép 
a. Höôùng daãn chuaån bò:
- GV treo baûng phuï cheùp saün ñoaïn vaên.
- GV đọc mẫu lần 1 
- Cuoái naêm hoïc Na ñöôïc nhaän gì?
- Vì sao Na ñöôïc nhaän phaàn thöôûng?
- Đoạn viết này có mấy câu?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Yeâu caàu HS viết töø khoù
- GV nhận xét, sửa sai 
b. HS viết bài:
 - GV đọc lần 2 
c. Chấm, chöõa baøi: 
GV thu 7 -8 baøi chaám vaø söûa loãi.
3.Hoạt động 3. Höôùng daãn HS laøm baøi taäp chính taû:
Bài 2a : Điền vào chỗ trống s hay x ? 
 Thảo luận theo ... , thôøi gian 3’
GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc
Baøi 4 : (vieát) 
- Ñaây laø caùc caâu gì?
- Khi vieát caâu hoûi cuoái caâu ta ñaët daáu caâu gì?
3.Cuûng coá – daën doø:
- Hoâm nay chuùng ta hoïcnhöõng noäi dung gì?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc
- Daën HS chuaån bò baøi: “ Töø chæ söï vaät. Caâu kieåu Ai laø gì?
- HS neâu mieäng.
+ HS ñoïc yeâu caàu 
- HS thaûo luaän caëp ñoâi 
- Noái tieáp nhau neâu keát quaû.
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh caùc töø ñoù 
+HS ñoïc yeâu caàu 
- HS noái tieáp nhau ñaët caâu
- Lôùp nhaän xeùt boå sung.
+ HS ñoïc yeâu caàu
- Caùc nhoùm laøm vaøo baûng nhoùm saép xeáp laïi caùc töø trong moãi caâu döôùi ñaây ñeå taïo thaønh moät caâu môùi 
+ HS neâu yeâu caàu 
- HS töï laøm baøi.
- Caâu hoûi
- Ta phaûi ñaët daáu chaám hoûi.
- HS neâu
Môn: Tập viết
Bài: CHỮ HOA: Ă , Â
I. Mục tiêu: 
 - Viết đúng hai chữ hoa Ă , Â theo cỡ vừa và nhỏ . 
 - Biết viết câu ứng dụng : Ăn chậm nhai kĩ. Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng.
 - Giáo dục HS viết cẩn thận
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV :Mẫu chữ Ă , Â đặt trong khung chữ
 - Bảng phụ viết câu ứng dụng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra chöõ hoa A
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
B. Bài mới:
1.Hoạt động 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp và ghi đề bài .
2.Hoạt động 2. Hướng dẫn vieát chöõ hoa AÊ, AÂ:
- GV treo chữ mẫu
- Chữ Ă , Â giống chöõ gì?
- Ñieåm naøo khaùc chöõ A? 
- Các dấu phụ trông như thế nào?
- GV viết mẫu chữ: Ă , Â treân baûng, vöøa vieát vöøa nhaéc laïi quy trình vieát. 
Ê â
 Ă Â 
- Yeâu caàu HS viết chữ : Ă , Â 
- GV nhận xét sửa sai
3.Hoạt động 3.Hướng dẫn vieát cuïm töø öùng duïng:
- Giới thiệu câu ứng dụng : AÊn chậm nhai kĩ
- AÊn chaäm nhai kyõ mang laïi taùc duïng gì? 
- Cho hs quan sát nhận xét độ cao các con chữ, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ
- GV viết mẫu chữ AÊn
- HS viết chữ AÊn
- GV nhận xét sửa sai
4.Hoạt động 1. HS viết bài
 - GV nêu yêu cầu của bài viết
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
*Chaám, chöõa baøi
 Thu vôû chaám baøi vaø söûa sai.
3. Củng cố – dặn dò:
- Giáo dục HS 
- GV nhận xét tiết học . 
- Dặn HS về luyện viết.
- 2 HS vieát baûng lôùp, caû lôùp vieát baûng con. A, Anh
- HS quan saùt
- Gioáng chöõ A
- Coù theâm daáu phuï
- Daáu phuï chöõ AÊ laø neùt cong döôùi, naèm chính giöõa ñænh chöõ A. Daáu phuï chöõ AÂ goàm 2 neùt thaúng xieâng noái nhau troâng nhö chieác noùn uùp xuoáng chính giöõa chöõ A
- HS theo doõi
- HS vieát baûng con
- HS ñoïc 
- Ñeå daï daøy tieâu hoùa thöùc aên deã daøng.
- HS vieát baûng con
- HS vieát vaøo vôû taäp vieát
Môn: Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết đếm , đọc, viết các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số cho trước.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác .
II . Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Kieåm tra 2 HS
- GV nhận xét, ghi ñieåm
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp và ghi đề bài .
2. Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1 : Viết các số 
- GV nhận xét sửa sai
Bài 2 : Viết số 
- GV nhận xét sửa sai
Bài 3 : Đặt tính rồi tính 
- GV nhận xét, ghi ñieåm 
Bài 4 : GV đọc đề 
- Phân tích đề - Hướng dẫn HS làm
- GV nhận xét, ghi ñieåm
3. Củng cố – dặn dò:
- Ñaët tính roài tính 48 – 12, 35 - 15
- Neâu thaønh phaàn teân goïi cuûa pheùp tröø.
- HS đọc yêu cầu
- HS töï laøm baøi sau ñoù neâu mieäng töøng daõy soá.
- HS đọc yêu cầu
- 2 HS leân baûng laøm baøi 
- Neâu caùch tìm soá lieàn tröôùc, soá lieàn sau...
- HS đọc yêu cầu
- 3 HS lên bảng làm
- HS đọc đề
- 1 HS lên bảng làm
Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2012
Môn: Chính tả ( nghe viết )
Bài: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đoạn cuối trong bài:Làm việc thật là vui. 
- Củng cố quy tắc viết hoa: g/gh qua trò chơi tìm chữ. 
- Thuộc lòng bảng chữ cái.
- Bước đầu biết sắp xếp tên người theo đúng thứ tự bảng chữ cái
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV ñoïc :xoa ñaàu, ngoaøi saân, chim saâu, xaâu caù 
- GV nhận xét, ghi ñieåm.
B. Bài mới: 
1.Hoạt động 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp và ghi đề bài .
2.Hoạt động 2. Hướng dẫn nghe viết:
a. Höôùng daãn chuaån bò
- GV đọc lần 1
- Baøi chính taû naøy trích töø baøi taäp ñoïc naøo? 
- Baøi chính taû cho bieát beù laøm nhöõng vieäc gì? 
- Bài chính tả có mấy câu?
- Câu nào có nhiều dấu phẩy?
- Yeâu caàu HS vieát: quét nhà, nhặt rau, bận rộn, luôn
- GV nhận xét sửa sai
b.HS viết bài
- GV đọc lại bài
c. Chaám, chöõa baøi.
- Thu vôû chaám baøi vaø chöõa baøi.
3.Hoạt động 3. Luyện tập
 Bài 2a : Thi tìm các tiếng bắt đầu bằng g hay gh theo mẫu 
- Toå chöùc 2nhoùm moãi nhoùm 5 HS tham gia chôi.
- GV treo baûng phuï vieát quy taét chính taû.
 Bài 3: Hãy viết tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái 
- Yeâu caàu hS hoaät ñoäng nhoùm 4
- GV nhận xét sửa sai 
4. Củng cố – Dặn dò:
- 2 HS lên bảng viết, lôùp vieát baûng con.
- 2 HS ñoïc
- Laøm vieäc thaät laø vui.
- Beù laøm baøi, ñi hoïc, nhaët rau, chôi vôùi em
- 3 caâu
- Caâu thöù 2
- HS viết
- HS nghe vieát vaøo vôû
- HS soaùt loãi
- HS ñoïc yeâu caàu
- HS thöïc hieän troø chôi
- HS ñoïc yeâu caàu 
- HS vieát baûng nhoùm, gaén baûng nhoùm leân baûng.
- HS laéng nghe.
Môn: Tập làm văn
Bài: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU
I. Mục tiêu:
 - Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân(BT1,BT2). 
 - Bước đầu biết viết một bản tự thuật ngắn(BT3).
- Giáo dục HS có thói quen chào hỏi và viết bản tự thuật chính xác.
* Tự nhận thức về bản thân. 
 Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác.
 Tìm kiếm và xử lí thông tin.
II. Đồ dùng dạy học : - GV: Tranh minh họa bài tập 2
III . Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra baøi taäp 3
 - Viết lại nội dung mỗi tranh bằng một câu
 GV nhận xét, ghi ñieåm
B. Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài . 
 2. Hoạt động 2. Höôùng daãn laøm baøi taäp 
 Bài 1: (mieäâng) GV nêu yêu cầu 
- Làm việc theo cặp ñoâi
- Nói lời của em trong các trường hợp 
Ÿ Chaøo boá, meï ñeå ñi hoïc
Ÿ Chaøo thaày,coâ khi ñeán tröôøng
Ÿ Chaøo baïn khi gaëp nhau ôû tröôøng
 GV nhận xét sửa sai
 Bài 2: (mieäng)GV nêu yêu cầu 
- GV ñính tranh leân baûng
- Tranh veõ nhöõng ai?
- Mít chaøo Boùng Nhöïa, Buùt Theùp vaø töï giôùi thieäu nhö theá naøo?
- Boùng Nhöïa, Buùt Theùp chaøo Mít vaø töï giôùi thieäu nhö theá naøo?
- Ba baïn chaøo nhau vaø töï giôùi thieäu vôùi thaùi ñoä nhö theá naøo?
- Ngoaøi lôøi chaøo hoûi vaø giôùi thieäu, ba baïn coøn laøm gì?
- Yeâu caàu 3 HS ñoùng vai noùi lôøi chaøo vaø giôùi thieäu
 GV nhận xét sửa sai
 Bài 3: (vieát) GV nêu yêu cầu 
- Hướng dẫn HS làm bài
 GV nhận xét, ghi ñieåm
3. Củng cố – dặn dò: 
- 2HS laøm baøi
- HS ñoïc yeâu caàu
- HS laøm vieäc caëp ñoâi
- Ñaïi dieän caëp trình baøy
- HS ñoïc yeâu caàu
- HS traû lôøi
- HS traû lôøi
- HS traû lôøi
- Lòch söï thaân maät
- HS ñoùng vai tröôùc lôùp
- HS ñoïc yeâu caàu
- Viết bản tự thuật theo mẫu 
- Noái tieáp nhau ñoïc baøi vieát cuûa mình.
Môn: Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Biết số hạng; tổng.
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải toán bằng một phép trừ.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kieåm tra 2 HS 
 - GV nhận xét, ghi ñieåm
B.Bài mới:
1. Hoạt động 1. Giới thiệu bài: 
Trực tiếp và ghi đề bài .
2. Hoạt động 2. Luyện tập
Bài 1 : GVHD cho học sinh viết
- Gọi HS lên làm
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống 
- Yeâu caàu 2HS leân baûng ñieàn soá thích hôïp vaøo oâ troáng
- GV nhận xét, ghi ñieåm
 Bài 3 :Tính 
 HS làm bảng con
 GV nhận xét sửa sai
 Bài 4 : GV đọc đề
 Phân tích đề
 Hướng dẫn HS làm
 HS làm vào vở
 GV nhận xét, ghi ñieåm
Bài 5 : HD cho học sinh làm
3.Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học .
- Soá lôùn hôn 86 vaø beù hôn 89
- Thöïc hieän pheùp tính 21 + 57
- HS viết
- HS neâu yeâu caàu
 - 2HS leân baûng laøm
- HS neâu yeâu caàu
- HS laøm baûng con
- HS ñoïc ñeà 
- 1 HS leân baûng laøm
- HS neâu yeâu caàu
- Caù nhaân traû lôøi
 Tù nhiªn- x· héi Bµi 2: Bé x­¬ng
I- Môc tiªu: (TCKT)- Häc sinh biÕt vÞ trÝ vµ gäi mét sè x­¬ng, khíp x­¬ng cña c¬ thÓ.
- Gióp HS biÕt ®­îc ®Æc ®iÓm vµ vai trß cña bé x­¬ng.
- Gi¸o dôc hs biÕt c¸ch vµ cã ý thøc b¶o vÖ x­¬ng.
II- §å dïng d¹y häc: 
M« h×nh bé x­¬ng ng­êi, phiÕu häc tËp, 2 bé tranh bé x­¬ng c¬ thÓ ®· ®­îc c¾t rêi.
III- Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1- KiÓm tra bµi cò:
- Bé phËn nµo cö ®éng ®Ó thùc hiÖn ®éng t¸c quay cæ?
2- Bµi míi:
 Giíi thiÖu-ghi bµi.
* Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu vÞ trÝ c¸c x­¬ng trong c¬ thÓ. 
* Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu mét sè x­¬ng vµ khíp x­¬ng trong c¬ thÓ.
- Gv nãi tªn – chØ vÞ trÝ mét sè x­¬ng ®Çu, x­¬ng sèng
- Gv chØ mét sè khíp x­¬ng trªn c¬ thÓ.
 * Ho¹t ®éng 3: §Æc ®iÓm vµ vai trß cña bé x­¬ng.
- Gv cho HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
1- H×nh d¸ng vµ kÝch th­íc c¸c x­¬ng cã gièng nhau kh«ng?
2- Hép sä cã h×nh d¸ng vµ kÝch th­íc nh­ thÕ nµo? nã b¶o vÖ c¬ quan nµo?
3- Nªu vai trß cña x­¬ng ch©n?
4- Nªu vai trß cña khíp b¶ vai, khíp khuûu tay, khíp ®Çu gèi?
- Gv kÕt luËn.
- Gv ®äc phÇn ghi nhí.
3- Cñng cè dÆn dß.
- HS tr¶ lêi.
- HS nghe vµ chØ vÞ trÝ c¸c x­¬ng trong c¬ thÓ.
- HS quan s¸t, th¶o luËn theo cÆp.
- HS tr¶ lêi vµ chØ m« h×nh vÞ trÝ c¸c x­¬ng.
- HS chØ vÞ trÝ c¸c khíp x­¬ng.
- HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- HS tr¶ lêi-nhËn xÐt bæ sung.
1- Kh«ng gièng nhau.
2- Hép sä to trßn, ®Ó b¶o vÖ bé n·o.
3- Gióp ta ®i, ®øng, ch¹y, nh¶y
4- Khíp b¶ vai gióp ta quay ®­îc
- HS nªu phÇn ghi nhí.
- Häc sinh ghi bµi
- HS chuÈn bÞ giê sau.