Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần 4 - Phạm Thị Nguyệt

Vậy Số cần tìm là 43
Bài tập ở lớp
 Bài 1 : Tính
 15 + 55 + 26 = 45 - 25 + 36 =
 65 + 30 - 23 = 19 - 14 + 65 =
 Bài 2 : Tính nhanh 
 14 + 18 + 26 + 32 + 16
 Bài 3 : Tìm hai số có tổng bằng 4 và có hiệu cũng băng 4
 HS tự làm bài vào vở
 GV chấm và chữa bài
 Nhận xét chung giờ học
 Về nhà làm bài tập ở vở nâng cao và vở violypic
Tuần 4.
Thứ hai ngày 17 thỏng 9 năm 2012
Chào cờ đầu tuần
Taọp ủoùc
BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM
I/ Muùc tieõu : 
- Biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc cụm từ; bước đầu biết đọc rừ lời nhõn vật trong bài.
- Hiểu ND: Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi (trả lời được cỏc CH trong SGK ) 
 ỉGDKNS : GD HS biết thụng cảm sẻ chia với bạn bố, xỏc định dược giỏ trị tỡnh bạn. rốn kỹ năng giao tiếp.
II/.Đoà duứng daùy hoùc: 
 -Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc 
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
1. Baứi cuừ:(5’) gọi HS đọc bài Gọi bạn và TLCH. 
GV nhận xột – ghi điểm.
 2.Baứi mụựi 
a) Giụựi thieọu bài:(1’)
b) Hửụựng daón luyeọn ủoùc kết hợp giải nghĩa từ: (28’)
 - GV Đọc mẫu toàn bài 
 - Luyeọn ủoùc tửứng caõu 
 + Luyện đọc từ khú.
- Luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
-Rỳt từ hd giải nghĩa từ :đầm đỡa nước mắt
- HD ủoùc ngaột gioùng moọt soỏ caõu 
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm .
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc .
- Tổ chức thi ủoùc 
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc .
 -Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm .
 Tieỏt 2
 c) Tỡm hieồu bài : (15’)
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,2 TLCH:
 Caõu 1: Caực baùn gaựi khen Haứ theỏ naứo?
Caõu 2: Vỡ sao Haứ Khoực ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp ủoaùn 3 cuỷa baứi.
Caõu 3: Thaày giaựo ủaừ laứm Haứ vui leõn baống caựch naứo ?
Caõu 4: Nghe lụứi thaày,Tuaỏn ủaừ laứm gỡ?
d) Luyeọn ủoùc laùi :(15’)
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm .
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc .
- Luyeọn ủoùc theo vai.
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
3. Cuỷng coỏ daởn doứ (5’)
Qua cõu chuyện, em rỳt ra được bài học gỡ?
Gv chốt lại nội dung:Khi trờu đựa bạn nhất là những bạn nữ chỳng ta khụng được đựa dai, nghịch ỏc.Khi biết mỡnh sai phải chõn thành nhận lỗi, cỏc em phải học cỏch cư xử đỳng
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh gớa. Dặn HS chuẩn bị bài kể chuyện.
 -3 hs đọc và traỷ lụứi caõu hoỷi
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu.
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi.
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : - loaùng choaùng, ngaừ phũch.
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi .
- HS đọc chỳ giải.
-Vỡ vaọy/ moói laàn keựo bớm toực/ coõ beự loaùng choaùng/ vaứ cuoỏi cuứng ngaừ phũch xuoỏng ủaỏt/
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 4 em ) .
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc .
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ,nhận xột bỡnh chọn nhúm đoc đỳng, hay.
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,2
-Aựi chaứ chaứ!Bớm toực ủeùp quaự!
-Tuaỏn keựo bớm toực Haứ laứm Haứ ngaừ
-ẹoùc ủoaùn 3. 
- Thaày khen hai bớm toực cuỷa Haứ raỏt ủeùp .
-Tuaỏn ủeỏn gaởp Haứ vaứ xin loói Haứ .
- Luyeọn ủoùc trong nhoựm 
-Nghe nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc đỳng ,hay.
- Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi
Toaựn
 29 + 5
I Muùc tieõu
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng 
- Biết nối cỏc điểm cho sẵn để cú hỡnh vuụng.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng. 
 ỉGDKNS: Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, cẩn thận
II. Đoà duứng daùy hoùc: 
 Baỷng gaứi - que tớnh 
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc 
 Hoạt động dạy
 Hoaùt ủoọng học
1:Bài cũ (5’)
- Yeõu caàu thửùc hieọn 9 + 5 vaứ 
9 + 3 , 9 + 7 ; neõu caựch ủaởt tớnh 
-Nhận xột, ghi điểm.
 2:Bài mụựi .
 a) Giụựi thieọu baứi (1’)
b) Giụựi thieọu pheựp coọng 29 + 5 (12’)
- Neõu baứi toaựn : coự 29 que tớnh theõm 5 que tớnh . Hoỷi taõt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?
- Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ? 
* Tỡm keỏt quaỷ : 
- Yeõu caàu laỏy 2 boự que tớnh vaứ 9 que tớnh .
- GV : Coự 29 que tớnh , ủoàng thụứi vieỏt 2 vaứo coọt chuùc 9 vaứo coọt ủụn vũ .
- Yeõu caàu laỏy theõm 5 que tớnh .
- ẹoàng thụứi gaứi 5 que tớnh leõn baỷng gaứi dửụựi 9 que tớnh vaứ vieỏt 5 vaứo coọt ủụn vũ ụỷ dửụựi 9 vaứ noựi :
 - Theõm 5 que tớnh .
- Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt chuùc . 2 chuùc ban ủaàu vụựi 1 chuùc laứ 3 chuùc . 3 chuùc vụựi 4 que tớnh rụứi laứ 34 que . Vaọy 29 + 5 = 34 
* ẹaởt tớnh vaứ tớnh :
- GV hửụựng daón HS ủaởt tớnh vaứ tớnh .
- Yeõu caàu HS neõõu laùi caựch thửùc hieọn .
Hoạt động 3: Thực hành. (15’)
Bài1 : Miệng 
- Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Bài 2 : Bảng con
- Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi .
- Caàn chuự yự ủieàu gỡ khi ủaởt tớnh?
Bài 3 : HS làm vào vở
-Yờu cầu đọc bài toỏn
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn hỏi gỡ?
-Yờu cầu giải vào vở
3. Cuỷng coỏ- Daởn dũ.(3’)
-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Hs chửừa baứi
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
 - Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn .
- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 29 + 5 
- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu .
- Laỏy 29 que tớnh ủeồ trửụực maởt .
- Laỏy theõm 5 que tớnh 
- Laứm theo caực thao taực nhử giaựo vieõn sau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 29 coọng 5 baống 34 
 2 9 
 + 5 
 34
* Vieỏt 29 roài vieỏt 5 xuoỏng dửụựi sao 
 cho 5 thaỳng coọt vụựi 9 vieỏt daỏu + vaứ 
vaùch keỷ ngang .Coọng tửứ phaỷi sang traựi 9 coọng 5 baống 14 vieỏt 4 thaỳng coọt vụựi 9 vaứ 5 nhụự 1, 2 theõm 1 baống 3 vieỏt 3 vaứo coọt chuùc .
 * Vaọy : 29 + 5 = 34 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi: Tớnh .
- HS neõu miệng kết quả.
 79 89 29 69 49 
 + 3 + 5 + 9 + 6 + 7 
 82 94 38 75 56 
- Đặt tớnh rồi tớnh
- Vieỏt soỏ sao cho ủụn vũ thaỳng coọt ủụn vũ , coọt chuùc thaỳng vụựi chuùc . 
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo bảng con .
 29 49 79 
 + 8 + 9 + 6 
 37 58 85 
-Nờu bài toỏn
-Buổi sỏng bỏn được 19 ỏo sơ mi, buổi chiều bỏn được 8 ỏo sơ mi
-Hỏi cả hai buổi bỏn đươc bao nhiờu ỏo sơ mi?
-Làm bài
 Bài giải:
 Số ỏo sơ mi cả hai buổi bỏn được là:
 19+8=27(cỏi)
 Đỏp số: 27 cỏi
Keồ chuyeọn 
 BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM
A/ MUẽC TIấU : 
- Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của cõu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mỡnh ( BT2)
- Kể nối tiếp được từng đoạn của cõu chuyện.
*HS khaự gioỷi: HS khỏ, giỏi biết phõn vai, dựng lại cõu chuyện ( BT3) GDKNS: Kú naờng xaực ủũnh giaự trũ: Coự khaỷ naờng hieồu roừ giaự trũ cuỷa bản thaõn. Bieỏt toõn troùng vaứ thửứa nhaọn giaự trũ cuỷa ngửụứi khaực, coự nhửừng giaự trũ khaực
 -Nhửừng kỹ năng theồ hieọn sửù caỷm thoõng. 
B/.Đoà duứng daùy hoùc: 
 -Tranh aỷnh minh hoùa.
C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
 A/Bài cũ : (3)
 Baùn cuỷa Nai Nhoỷ
-Cho HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi hoaứn chổnh caõu chuyeọn . 1 HS keồ toaứn boọ caõu chuyeọn .
-Nhaọn xeựt , ghi ủieồm .
B/Baứi mụựi a) Phaàn giụựi thieọu :(2’)
b) Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn chuyeọn (15’)
Baứi 1: Keồ laùi 1 ủoaùn trong caõu chuyeọn dửùa theo tranh.(Gv treo tranh leõn baỷng)
Tranh 1:
 - Haứ coự 2 bớm toực theỏ naứo?
 -Tuaỏn ủaừ treõu choùc Haứ ntn?
-Haứnh ủoọng cuỷa Tuaỏn khieỏn Haứ ra sao?
Tranh 2:
 -Khi Haứ ngaừ xuoỏng ủaỏt, Tuaỏn laứm gỡ?
 -Cuoỏi cuứng Haứ theỏ naứo?
Bài 2: (8’)Keồ laùi noọi dung cuoọc gaởp gụừ giửừa thaày vaứ baùn Haứ baống lụứi cuỷa em.
Baứi 3; ( Daứnh cho HSKG)(5’)
- Phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn.
- Cho HS xung phong nhaọn vai, ngửụứi daón chuyeọn, Haứ, Tuaỏn, thaày giaựo.
- Nhaọn xeựt,ghi điểm.
C. Cuỷng coỏ daởn doứ : (3’)
GV hệ thống nội dung bài học 
-Chuaồn bũ baứi :Chieỏc buựt mửùc
-3 HS noỏi tieỏp nhau keồ .
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
- Hoaùt ủoọng nhoựm nhoỷ.
- HS trỡnh baứy dửùa theo tranh
- Teỏt raỏt ủeùp
- Naộm bớm toực Haứ keựo laứm Haứ bũ ngaừ
- Haứ oaứ khoực vaứ chaùy ủi maựch thaày
- Tuaỏn vaón cửự ủuứa dai, cửự caàm bớm toực maứ keựo.
- ẹi maựch thaày
- Hoaùt ủoọng lụựp
- HS neõu.
- Hoaùt ủoọng nhoựm
- Caực nhoựm thaỷo luaọn
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn thi keồ
- Lụựp nhaọn xeựt.
Toaựn
 49 + 25
I Muùc tieõu:
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4),baứi 2
II.Đoà duứng daùy hoùc:
- Baỷng gaứi ,que tớnh 
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoaùt ủoọng dạy
 Hoaùt ủoọng học
1:Bài cũ: (5’)
-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 69 + 3 vaứ 39 + 7 , neõu caựch laứm ủoỏi vụựi pheựp tớnh 39 + 7 
- Nhận xột,ghi điểm
2:Baứi mụựi. 
a) Giụựi thieọu baứi: (1’)
 b) Giụựi thieọu pheựp coọng 49 +25 (12’)
- Neõu baứi toaựn : coự 49 que tớnh theõm 25 que tớnh . Hoỷi tất caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ? 
* Tỡm keỏt quaỷ :
 - Yeõu caàu laỏy 4 boự que tớnh vaứ 9 que tớnh .
- GV : Coự 49 que tớnh goàm 4 chuùc vaứ 9 que tớnh rụứi ( gaứi leõn baỷng gaứi ) .
- Yeõu caàu laỏy theõm 25 que tớnh .
 - Theõm 25 que tớnh goàm 2 chuùc vaứ 5 que rụứi 
( gaứi leõn baỷng gaứi )
-Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt chuùc . 4 chuùc ban ủaàu vụựi 2 chuùc laứ 6 chuùc 6 chuùc theõm 1 chuùc laứ 7 chuùc .7 chuùc vụựi 4 que tớnh rụứi laứ 74 que tớnh . 
-Vaọy 49 + 25 =?
* ẹaởt tớnh vaứ tớnh :
 moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh .
- Yeõu caàu nờu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh .
c) Thực hành. (15’)
Bài 1 : - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo baỷng con cột 1, 2, 3..
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Bài 3 : 
- Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
-Toựm taột :
 - Lụựp 2 A : 29 hoùc sinh 
 - Lụựp 2B : 29 hoùc sinh 
 - Caỷ hai lụựp : ... hoùc sinh ?
*HDHSKG làm thờm cột 4, 5 BT1 và BT2.
- Củng cố về cỏc thành phần trong phộp cộng.
3. Cuỷng coỏ- daởn dũ( 3’)
GV hệ thống nội dung bài học.
-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Hai em leõn baỷng moói em laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh .
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
- Laộng nghe vaứ phaõn t ... 1 chửừ soỏ. Daùng 29 + 5.
c.Luyeọn taọp GV hd VBT
GV hửụựng daón laùi caựch coọng coự nhụự baống 1 vớ duù.
HS cuứng thửùc hieọn vụựi GV , coự theồ caỷ lụựp laứm baỷng con
* Baứi 1:
- HS neõu Y/C.
- GV yeõu caàu HS laứm baứi.
- 3HS leõn baỷng – Lụựp laứm BC
* Baứi 2 :
- HS neõu Y/C.
 .- 3HS leõn baỷng – Lụựp laứm BC
.
*? Caàn chuự yự ủieàu gỡ khi ủaởt tớnh ?
Ghi caực soỏ cho thaỳng coọt vụựi nhau.
- Vaứi HS Nhaọn xeựt .
- GV Nhaọn xeựt - Sửỷa sai.
* Baứi 3 tieỏn haứnh tửụng tửù baứi taọp 2
- GV Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng.
4.Cuỷng coỏ :
-GV hoỷi laùi baứi 
Chaỏm 1 soỏ vụỷ . NXC
-HS nhaộc laùi
Noọp vụỷ theo yc cuỷa GV
5.Daởn doứ
- Veà nhaứ oõn baứi vaứ luyeọn taọp theõm veà pheựp coọng daùng 29 + 5.
- Chuaồn bũ baứi hoùc tieỏt sau. GV NX tieỏt hoùc 
OÂN TOAÙN 
LUYEÄN TAÄP : 49 +25
I. Muùc tieõu : 
Giuựp HS cuỷng coỏ coọng coự nhụự daùng 49+25
Chuự troùng reứn hs yeỏu 
GD HS yeõu thớch hoùc toaựn
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc : 
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.oồn ủũnh
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu : Ghi tửùa.
- HS nhaộc.
b.vaứo baứi : reứn kyừ naờng tớnh vaứ ủaởt tớnh 
Yeõu caàu hs laứm baỷng con 
D1 : 58+6 
D2 : 48+5
D3 : 38+3
Hs laứm baỷng con 
3 hs leõn baỷng laứm 
3 em neõu caựch thửùc hieọn
Bai1 : ẹaởt tớnh roài tớnh toồng 
 29 vaứ 7 ; 58 vaứ 8 ; 79 vaứ 2 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ .
Baứi 2 : gv ghi saỹn yeõu caàu leõn baỷng 
Cho 3 daừy thi nhau tỡm keỏt quaỷ ủuựng vụựi pheựp tớnh coọng cho saỹn : VD 48+3=51
Hs neõu caựch nhaóm : 8 coọng 3 baống 11 theõm 4 chuùc nửừa laứ 51
Baứi 3: coự 18 con gaứ maựi vaứ 4 con gaứ troỏng . Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu con gaứ ?
Hs giaỷi vaứo vụỷ 
3.Cuỷng coỏ , 
Gv thu chaỏm moọt soỏ baứi 
- Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng.
4.daởn doứ :
- Veà nhaứ oõn laùi baứi
- Chuaồn bũ baứi hoùc tieỏt sau.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
OÂN TOAÙN 
LUYEÄN TAÄP 
I. Muùc tieõu : 
Giuựp HS cuỷng coỏ coọng coự nhụự daùng 49+25
Chuự troùng reứn hs yeỏu 
GD HS yeõu thớch hoùc toaựn
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc : 
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.oồn ủũnh
2.Baứi mụựi :
a.Giụựi thieọu : Ghi tửùa.
- HS nhaộc.
b.vaứo baứi : reứn kyừ naờng tớnh vaứ ủaởt tớnh 
Yeõu caàu hs laứm baỷng con 
D1 : 58+6 
D2 : 48+5
D3 : 38+3
Hs laứm baỷng con 
3 hs leõn baỷng laứm 
3 em neõu caựch thửùc hieọn
Bai1 : ẹaởt tớnh roài tớnh toồng 
 29 vaứ 7 ; 58 vaứ 8 ; 79 vaứ 2 
- HS laứm baứi vaứo vụỷ .
Baứi 2 : gv ghi saỹn yeõu caàu leõn baỷng 
Cho 3 daừy thi nhau tỡm keỏt quaỷ ủuựng vụựi pheựp tớnh coọng cho saỹn : VD 48+3=51
Hs neõu caựch nhaóm : 8 coọng 3 baống 11 theõm 4 chuùc nửừa laứ 51
Baứi 3: coự 18 con gaứ maựi vaứ 4 con gaứ troỏng . Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu con gaứ ?
Hs giaỷi vaứo vụỷ 
3.Cuỷng coỏ , 
Gv thu chaỏm moọt soỏ baứi 
- Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng.
4.daởn doứ :
- Veà nhaứ oõn laùi baứi
- Chuaồn bũ baứi hoùc tieỏt sau.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Tuần 3
SHTT: tham quan phòng truyền thống của trường
I/ Yêu cầu cần đạt:
- HS được tham quan phòng truyền thống của trường Tiểu học Thị Trấn Nam Đàn
- Giáo dục HS ý thức tự hào về truyền thống tôt đẹp của trường và không ngừng trau dồi về kiến thức và đạo đức để truyền thống của trường ngày càng rạng rỡ. Qua đó HS càng yêu thêm mái trường của em.
II. Chuẩn bị :
- HS mặc đồng phục của trường, mỗi em chuẩn bị 1vở, bút.
III/ Các HĐDH:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- HS báo cáo việc chuẩn bị của mình.
2. Bài mới: 
 2.1- Giới thiệu bài.
 2.2- Hoạt động 1: Hướng dẫn cách tham quan phòng truyền thống
 *Mục tiêu: HS năm được cách tham quan phòng truyền thống 
* Cách tiến hành:
GV hướng dẫn cách tham quan phòng truyền thống : 
+ Địa điểm của trường
+ Hiệu trưởng, Phó HT qua các nhiệm kỳ.
+ GV đạt giỏi tỉnh, giỏi huyện của trường qua các năm học.
+ HS đạt giỏi tỉnh, giỏi huyện của trường qua các năm học.
+ Các thành tích khác của trường, ...
2.3-Hoạt động 2: Thực hành tham quan phòng truyền thống 
*Mục tiêu: HS tham quan phòng truyền thống 
*Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ cho HS 
- HS thực hành tham quan phòng truyền thống 
- GV theo dõi, nhắc nhở các em giữ trật tự khi tham quan.
3-Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. 
- HS tự hào về truyền thống tốt đẹp của trường và không ngừng trau dồi về kiến thức và đạo đức để truyền thống của trường ngày càng rạng rỡ.
- HS trình bày
- HS theo dõi hướng dẫn của GV
- Một số em nhắc lại.
- Các nhóm thực hiện theo sự điều khiển của nhóm trưởng và GVCN.
- Ghi chép những điều em biết được sau khi tham quan phòng truyền thống.
Thứ sỏu, ngày 21 thỏng 9 năm 2012 
Toỏn : 
28+5
I. Muùc tieõu :
 - Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Biết vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4,5),baứi 2
II. Đoà duứng daùy hoùc: 
- Que tớnh vaứ theỷ que tớnh
III. Các hoạt động dạy và học 	
HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 1/Bài cũ: (5’)
-Goùi 2 em ủoùc thuoọc caực coõng thửực 8 coọng vụựi 1 soỏ.
2/.Baứi mụựi: 
a/ Giụựi thieọu baứi: (1’) 
b/ Giụựi thieọu pheựp coọng28+5:( 12’)
-Neõu ủeà toaựn: Coự 28 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa, theõm 5 que tớnh nửừa coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
-Goọp 8 que tớnh vụựi 5 que tớnh ủửụùc 1 chuùc que tớnh (1 boự) vaứ 3 que tớnh rụứi, 2 chuùc que tớnh theõm 1 chuùc que tớnh laứ 3 chuùc, theõm 3 que tớnh rụứi, coự taỏt caỷ 33, que tớnh.
Vaọy: 28 + 5 = bao nhieõu?
-Cho HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh KQ.
- GV Cuỷng coỏ cho HS caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh.
c/ Thực hành: ( 15’)
Baứi 1: ( C ột 1,2,3)
- GV treo bảng phụ ghi BT1 lờn bảng.
- GV nhận xeựt vaứ cuỷng coỏ cho Hs veà caựch tớnh
Baứi 3: Toựm taột.
 - Gà	 : 18 con
- Vịt : 5 con
- Cả gaứ vaứ vũt: con ?
-Thu vở chấm, nhận xột.
Baứi 4: Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 5cm.
- GV hửụựng daón HS caựch veừ.
- Cho HS veừ.
*) HS Khaự, Gioỷi laứm theõm coọt 4,5 BT1 vaứ BT2.
- Cuỷng coỏ cho Hs veà caựch nhẩm ủeồ tỡm KQ.
3. Cuỷng coỏ - Daởn dũ. (3’)
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc . 
- 2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu.
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
- HS thao taực treõn que tớnh
- 28 que tớnh theõm 5 que tớnh nửừa, ủửụùc 33 que tớnh.
- 28 + 5 = 33
HS ủaởt 28
	 + 5
	 33
- 8 cộng 5 bằng 13, vieỏt 3 nhụự 1, 2 theõm 1 ủửụùc 3 vieỏt 3.
- HS laứm baỷng con theo yeõu caàu.
 18 38 5 8 79 19 
 + 3 + 9 +5 + 2 +4
 21 47 63 81 23
- ẹoùc ủeà .
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .( HSKG trỡnh baứy)
- Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi .
 Giaỷi : 
- Soỏ con gà vaứ vịt coự laứ :
 18 + 5= 23 ( con )
 ẹ/S : 23 con.
- Veừ 1 ủoaùn thaỳng daứi 5cm
- HS veừ vaứo vụỷ oõ li.
- Sửa baứi.
Sinh hoạt lớp 
 SINH HOẠT TUẦN 4.
I- Mục đích Yêu cầu:
- Giúp HS nắm bắt được các hoạt động diễn ra trong tuần 
- Biết rút ra những ưu, khuyết điểm; tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
- Nắm được phương hướng tuần 5
II. Lên lớp:
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng giờ
 - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
	 - Trang phục sạch sẽ gọn gàng. Vệ sinh trường lớp đúng giờ và sạch sẽ.
+ Tồn tại: - Vẫn còn học sinh thiếu đồ dùng học tập :
 - Một số HS chưa chú ý học tập: 
 - Viết ẩu, bẩn: 
+ Phê bình: 
+ Tuyên dương: 
2- Kế hoạch tuần 5:
- 100% HS đi học đầy đủ, đúng giờ
- Phấn đấu giữ vở sạch, chữ đẹp.
- 100% đủ đồ dùng, sách vở...
- Trong lớp trật tự, chú ý nghe giảng
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng 
Bồi giỏi
Ôn phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
1 . Mục tiêu:
 Củng cố và nâng cao kiến thứcvề cộng có nhớ trong phạm vi 100
 HS biết thực hiện phép cộng có nhớ và không nhớ trong trong phạm vi 100
 Giải được bài toán có lời văn cùng dạng trên
 2 . Hoạt động dạy học:
 a . Kiểm tra bài cũ:
 Gọi một số HS nhắc lại bảng cộng 9 và 8 cọng với một số
 Một số khác nhắc lại cách đặt tính các số đó
 + Số hạng thứ nhất ở trên , số hạng thứ hai ở dưới sao cho các hàng thẳng cột với nhau
 b. Bài mói
 Bài 1 : Số hạng thứ hai là 34 số hạng thứ nhất là một số chãn liền kề số hạng thứ hai . Tính tổng hai số đó?
 Phân tích
 H . Số chẵn liền sau số 34 là số nào ? ( số 36 )
 Ta có số hanh=gj thứ hai là 34 , số hạng thứ nhất là 36 nên ta có phép tính là
36 + 34 = 70
Số phải tìm là 36
 Bài 2 : Nối các phép tính với số thích hợp .
 6 + 54
 25 + 5
 12 + 8
 11 + 39
 30
 40
 50
 60
 Muốn nối đúng kết quả trước hết chúng ta phải thực hiện như thế nào?
 Thực hiện các phép tính rồi tìm xem kết quả trùng với số nào thì nối với phép tính đó.
 Bài giải : kết quả của các phép tính như sau :
6 25 12 24
+ + + +
54 5 8 39
60 30 20 60
 Khi có kết quả rồi thì nối với các phép tính
Bài 3 : Dũng nuôi : 29 con gà
 Hùng nuôi nhiều hơn 18 con gà
Hùng nuôi .. con gà?
 H: Bài toán này thuôc dạng toán nào?
 Khi thực hiện bài toán về nhiều hơn ta phải làm phép tính gì?
 Phân tích bài toán 
 Bài toán hỏi ta cai gì?
 Bài toán cho biét cái gì?
Bài giải
Số gà mà Hùng nuôi được là
29 + 18 = 47 ( con gà)
Đáp số: 47 con gà
 Bài tập ở lớp :
 Bài 1: Tìm tổng của hai số, biết hạng thứ nhất bằng 38 và số hạng thứ hai là số liền trước số hang thứ nhất 
 Bài 2: Tính nhanh
36 + 25 + 14 + 5 + 8
 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Dũng: 29 con gà 
 Hùng nhiều hơn 8 con gà
 Hùng nuôi  con gà
 GV : Hứơng dẫn HS cách làm bài
 HS tự làm bài vào vở
 Chấm và chữa bài
 Nhận xét chung giờ học
 Về nhà làm bài tập ở vở bài tập nâng cao
 Bài 4 : Đặt dề toán theo tóm tắt sau rồi giải:
 Tổ 1 12 công nhân 
 4 công nhân
 Tổ 2 
 Dựa vào tóm tắt cho một học sinh nêu đề toán
 Bài nầy ta thực hiện theo 3 bước
 Bươc 1: Đặt đề toán 
 Bước 2 : Phân tích đề bài
 Bước 3 : Giải bài toán
 Bài 5 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm .
 26 + . = 38 73 + . = 85
 . + 54 = 79 . + 4 = 88
 HD để HS làm bài vào vở
 Chấm và chữa bài
 Tổng kết buổi học
Vậy Số cần tìm là 43
Bài tập ở lớp
 Bài 1 : Tính
 15 + 55 + 26 = 45 - 25 + 36 =
 65 + 30 - 23 = 19 - 14 + 65 =
 Bài 2 : Tính nhanh 
 14 + 18 + 26 + 32 + 16
 Bài 3 : Tìm hai số có tổng bằng 4 và có hiệu cũng băng 4
 HS tự làm bài vào vở
 GV chấm và chữa bài
 Nhận xét chung giờ học
 Về nhà làm bài tập ở vở nâng cao và vở violypic