Thiết kế bài dạy môn học khối 2, kì II - Tuần thứ 29

TUẦN 29
 Ngày soạn: 30/03/2012 
 Ngày giảng: T2(1B) 02.04.2012
 T4(1C) 04.04.2012
 T3(1D) 05.04.2012
 T6(1A) 06.04.2012
Bài 29:
TRÒ CHƠI.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. Ôn tâng cầu. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu.
 Yêu cầu tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
- Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Gv hướng dẫn Hs cách chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”.
+ Gv nêu tên trò chơi, phân tích, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Học trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” đồng loạt
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
-Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, phân tích, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai 
- Chơi đồng loạt
- ¤n t©ng cÇu đồng loạt.
+ Gv quan sát, sửa sai.
- Thi trình diễn
 + Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
 + Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
 - Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Các tổ cử đại diện nhóm thi trình diễn.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- ¤n hai trò chơi.
 Ngày soạn: 30/03/2012 
 Ngày giảng: T3+4(2A, 2B) 02.04.2012
Bài 57:
TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” 
VÀ “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu Ông trời” và “Chuyển bóng tiếp sức”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có sự chủ động.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: 2 quả bóng đá số 3. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
 - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông trời” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
 - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv quan sát, sửa sai.
 + Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu Ông trời” đồng loạt
- Chơi đồng loạt
- Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” đồng loạt
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 Ngày soạn: 30. 03. 2012 
 Ngày giảng: T5 (5A) 02. 04. 2012
 (5B) 03. 04. 2012 Bài 57.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Học đứng ném bóng bằng hai tay (trước ngực).Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.
 Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú ném bóng và chơi trò chơi 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng đá 4 quả. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy. 
1/ Phần mở đầu.
Hoạt động của trò
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ 
học.
Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
Môn thể thao tự chọn.
- Ôn tập: Gv điều khiển
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
Trò chơi vận động “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử , Gv nhận xét. Gv điều khiển.
 - Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
Gv cùng Hs hệ thống bài.
Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực). Tập đồng loạt
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Tập đồng loạt.
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 Ngày soạn: 30. 03. 2012 
 Ngày giảng: T2+4 (4A, 4B) 03. 04. 2012
Bài 57:
MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn và học mới một số nội dung của môn tự chọn. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng những nội dung ôn tập và mới học.
 Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	3. Thái độ: Học sinh hứng thú ôn một số môn thể thao tự chọn và nhảy dây.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
 - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
 - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, bóng cao su cho mỗi em. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Khởi động: Cho Cs điều khiển
- Kiểm tra bài cũ: Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Gv nhận xét đánh giá.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân..
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- 1 Hs thực hiện.
2. Phần cơ bản:
a. Ném bóng:
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv quan sát sửa sai
- Ôn tập: Gv điều khiển 
+ Gv quan sát sửa sai
b. Nhảy dây.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện. 
+ Gv quan sát, sửa sai
Thi trình diễn 
- Ôn một số động tác bổ trợ của ném bóng. Tập đồng loạt.
- Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném. Tập đồng loạt.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Tổ trưởng điều khiển.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá biểu dương.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
3. Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động thả lỏng, hồi tĩnh. 
- Nêu nội chính của bài.
- Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau và các động tác bổ trợ của ném bóng.
 Ngày soạn: 02. 04. 2012 
 Ngày giảng: T1+3 (3A, 3B) 03. 04. 2012
Bài57: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
- TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với cờ. Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tương đối chính xác, đúng nhịp.
 Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú ôn bài thể dục phát triển chung và chơi trò chơi 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
 1. Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
 2. Phương tiện: Cờ. Còi Gv. Sân trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
 a) Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. 
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
 - Thi trình diễn.
 + Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
 + Gv đánh giá, biểu dương.
Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét. Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
-Ôn bài TDPTC đồng loạt với cờ. Tổ trưởng quản lý.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
____________________________________
 Ngày soạn: 02. 04. 2012 
 Ngày giảng: T1 (4A) 05. 04. 2012
 T3 (4B) 05. 04. 2012
Bài 58:
MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: : Ôn một số nội dung của môn tự chọn: ném bóng .- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng những nội dung ôn tập.
 Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	3. Thái độ: Học sinh hứng ném bóng và nhảy dây.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
 - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn.
 - Phương tiện: 1 Hs /1 dây, bóng cao su cho mỗi em. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung.
- Khởi động: Cho Cs điều khiển
- Kiểm tra bài cũ: Gv yêu cầu 1 Hs thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
- Gv nhận xét, đánh giá.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân..
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- 1 Hs thực hiện.
2. Phần cơ bản:
a. Ném bóng:
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv quan sát sửa sai
- Ôn tập: Gv điều khiển 
+ Gv quan sát sửa sai
b. Nhảy dây.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện. 
+ Gv quan sát, sửa sai
Thi trình diễn 
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá biểu dương.
- Ôn một số động tác bổ trợ của ném bóng. Tập đồng loạt.
- Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném. Tập đồng loạt.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Tổ trưởng điều khiển.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
3. Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động thả lỏng, hồi tĩnh. 
- Nêu nội chính của bài.
- Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau và các động tác bổ trợ của ném bóng.
____________________________________
 Ngày soạn: 02. 04. 2012 
 Ngày giảng: T2 (3B) 04. 04. 2012
 T2 (3A) 06. 04. 2012
Bài 58: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
- TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với cờ.Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thuộc bài và thực hiện các động tác tương đối chính xác, đúng nhịp.
 Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú ôn bài thể dục phát triển chung và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Cờ. Còi Gv. Sân trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 2 em tập bài TDPTC
+ Gv nhận xét, đánh giá 
2/ Phần cơ bản.
 a) Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ. 
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
 - Thi trình diễn.
 + Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
 + Gv đánh giá, biểu dương.
 b)Trò chơi “Ai kéo khoẻ”
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét. Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- 2 em thực hiện
- Ôn bài TDPTC với cờ. Tổ trưởng điều khiển.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
__________________________________
 Ngày soạn: 02. 04. 2012 
 Ngày giảng: T2 (2B) 04. 04. 2012
 T2 (2A) 06. 04. 2012
Bài58:
TÂNG CẦU 
TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn Tâng cầu. Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”. 
 2. Kỹ năng: Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước.
 Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có sự chủ động.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú tâng cầu và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy. 
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
 - Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” đồng loạt
- Chơi đồng loạt
- Ôn tập: Gv điều khiển 
+ Gv quan sát, sửa sai.
- Thi trình diễn
- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai, ba người đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện nhóm thi trình diễn.
 + Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
 + Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 Ngày soạn: 02. 04. 2012 
 Ngày giảng: T2 (5A) 04. 04. 2012
 T2 (5B) 06. 00. 2012
Bài 58.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn đứng ném bóng bằng hai tay (trước ngực).Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.
 Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và chính xác.
3. Thái độ : Học sinh hứng thú ném bóng và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng đá 4 quả. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
	Hoạt động của Thầy. 
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 1 em thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trước ngực.
Gv nhận xét, đánh giá.
2/ Phần cơ bản.
Môn thể thao tự chọn.
- Ôn tập: Gv điều khiển. 
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử Gv nhận xét. Gv điều khiển.
 - Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- 1 Hs thực hiện.
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực) . Tập đồng loạt
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.