Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần thứ 18 (chuẩn)

TUẦN 18
Thứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010
Tập đọc 
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở học kỳ I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, gốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).
II Chuẩn bị: -Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
-Phiếu bài tập ghi nội dung BT2
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Giới thiệu bài, ghi đề
HĐ2.Kiểm tra tập đọc: 7 em
-H Slên bốc thăm, chuẩn bị.
-Yêu cầu HS thể hiện theo thăm.
-GV nhân xét, ghi điểm. Cho điểm trực tiếp . 
HĐ3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho 
- Gọi một em đọc yêu cầu 
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho (N2) .
-Gv nhận xét, sữa chữa.
HĐ4. Viết bản tự thuật theo mẫu .
 - Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở .
- Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình 
- Chữa bài nhận xét cho điểm .
- Nhận xét tuyên dương những em làm tốt .
* Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-HS lên bốc thăm ,chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC.
-HS khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc 
- Đọc yêu cầu và đọc câu văn 
- Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non .
- Một em đọc yêu cầu .
- Làm bài vào vở .
- Đọc chữa bài .
- Nhận xét , bổ sung bài bạn .
-Lớp đọc thầm bài. 2-5 HS đọc
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
_____________________________________
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I (Tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
II Chuẩn bị :-Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
III .Hoạt động dạy học : 
HĐ1.Giới thiệu bài – ghi tên bài
Hôm nay ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học .Ôn tự giới thiệu và dấu chấm .
HĐ2. Kiểm tra đọc: 7 em 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
HĐ3. Ôn đặt câu tự giới thiệu:
-YC 1 HS giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
-YC HS thảo luận N2. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét.
- Mời một số em nói lời giới thiệu .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
HĐ4. Ôn luyện về dấu chấm .
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả .
- Chấm bài, nhận xét, sữa bài.
- Nhận xét tuyên dương HS làm tốt .
*. Củng cố dặn dò 
-GV nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
Vài em nhắc lại mục bài
-Lần lượt HS lên bốc thăm bài,chuẩn bị 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yc
-HS khác lắng nghe và nhận xét .
-3 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Hương , học cùng lớp với Hằng. Thưa bác , bạn Hằng có ở nhà không ạ .
- Thảo luận tìm cách nói .
- Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác . Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ .
- Một em đọc yêu cầu .
- Lớp làm bài cá nhân vào vở .
- 1 em lên bảng làm bài .
______________________________
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3
II .Chuẩn bị :
 -Bảng phụ;Phiếu học tập như bài 4
III .Hoạt động dạy học : 
B.Bài cũ: 
Gọi học sinh giải bài 3 của tiết trước
-Nhận xét, ghi điểm
A.Bài mới:
HĐ1.GT, ghi đầu bài:
HĐ2. HS làm bài tập
Bài 1:Đọc đề bài
-Hướng dẫn cách giải
-Cho học sinh làm bài vào vở nháp 
-Hd chữa bài
Bài 2:Gọi học sinh đọc đề bài
-Ghi tóm tắt lên bảng:
Bình	:32kg
An nhẹ hơn Bình: 6kg
An : ...kg?
-Cho HS làm bài
-HD chữa bài
Bài 3:Gọi học sinh đọc đề bài
-HD và cho học sinh giải vào vở
-Theo dõi,giúp đỡ HS yếu
-Chấm,chữa bài
3.Củng cố-Dặn dò:
+Giải một bài toán giải gồm những phần nào?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn bài và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng
- 2 em đọc lại, lớp đọc thầm
- 1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp
- Nhận xét bài bạn 
-2-3 em đọc, lớp đọc thầm 
-1 em lên bảng, lớp làm bài vào vở nháp 
-Nhận xét bài bạn 
-3 em đọc, lớp đọc thầm
-Cả lớp làm vào vở
+Lời giải, phép tính ,đáp số
________________________________
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I
I. Muïc tieâu:
Giuùp hs heä thoáng laïi.
 -Nhöõng chuû ñeà ñaõ hoïc trong chöông trình töø tuaàn 1 –16
 - Neâu ñöôïc nhöõng vieäc neân laøm,khoâng neân laøm ñeå thöïc hieän toát caùc chuû ñeà treân.
 - Neâu ñöôïc lôïi ích cuûa nhuõng vieäc ñaõ laøm theo töøng chuû ñeà .
II-Taøi lieäu vaø phöông tieän:
 -Moät soá caâu hoûi – phieáu tham gia thaûo luaän .
III-Caùc Hoaït ñoäng daïy hoïc :
A. KTBC: 
Tieát tröôùc hoïc baøi gì ?
- Neâu nhöõng vieäc ñaõ laøm ñeå giöõ traät töï,veä sinh nôi coâng coäng ?
- Giöõ traät töï veä sinh toát nhöõng nôi coâng coäng ñem laïi lôïi ích gì ?
B. Baøi môùi:
HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tên bài 
HĐ2: Đaøm thoïai
- Chaêm chæ hoïc taäp vaø sinh hoaït ñuùng giôø coù lôïi gì ?
- Em haõy ñoïc thôøi gian bieåu ngaøy thöù 2 cuûa em?em ñaõ thöïc hieän ñuùng theo thôøi gian bieåu buoåi saùng chöa ?
- Em caàn nhaän loãi vaø söûa loãi khi naøo?
- Bieát nhaän loãi vaø söûa loãi coù lôïi gì ?
Soáng goïn gaøng ngaên naép coù lôïi gì ?
- Tham gia laøm toát vieäc nhaø phuø hôïp vôùi khaû naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa ai ?
- Ñeå theå hieän tình caûm yeâu thöông cha meï.Em tham gia laøm vieäc nhaø vôùi tinh thaàn vaø thaùi ñoä nhö theá naøo?
- Em haõy keå 1 soá vieäc em thöôøng laøm haèng ngaøy ôû nhaø
nhaän xeùt tuyeân döông
- Giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp laø quyeàn vaø boån phaän cuûa ai?
- Giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp ñem laïi lôïi ích gì?
- Vì sao ta caàn giöõ traät töï veä sinh nôi coâng coäng ?
- Giöõ traät töï veä sinh nôi coâng coäng coù lôïi ích gì ?
HĐ3: Lieân heä thöïc teá.
- Thöôøng 7 giôø vaøo lôùp em phaûi ñeán lôùp maáy giôø?
- Baïn Nhung,Tö thöôøng ñeán lôùp 7giôø 15 hoaëc 7 giôø 30 phuùt .vaäy 2 baïn ñaõ ñi hoïc ñuùng giôø chöa ?
+ Khi ñeán lôùp treå giôø em seõ laøm aûnh höôûng ñeán vieäc hoïc cuûa mình vaø cuûa baïn neân caàn phaûi ñi duùng giôø.
- Baïn cho em möôïn buùt vieát baøi,em lôõ tay laøm rôi gaõy cuûa baïn em phaûi laøm nhö theá naøo ?
- Toå chöùc cho hs tham gia troø chôi.
Teân: Ñoaùn xem toâi laøm gì?
Haøng ngaøy em ôû nhaø laøm nhöõng vieäc gì ñeå giuùp boá meï.Em haõy dieãn taû laïi ñieäu boä cuûa vieäc laøm ñoù khoâng noùi lôøi.Caùc baïn döôùi lôùp quan saùt ñoaùn teân cuûa vieäc laøm.
Yeâu caàu lôùp neâu teân töøng vieäc caùc baïn ñaõ laøm.
Nhaän xeùt tuyeân döông
- Em haõy keå nhöõng vieäc em ñaõ laøm haøng ngaøy tham gia giöõ saïch tröôøng lôùp?
Nhaän xeùt boå sung. 
- Trong giôø chaøo côø ñaàu tuaàn,hoaëc trong nhöõng buoåi leã lôùn trong nhaø tröôøng.Khi ñöôïc tham gia caùc em caàn laøm gì ñeå theå hieän neáp soáng vaên minh?
C. Cuûng coá daën doø:
Nhận xét tiết học. 
Giöõ traät töï veä sinh nôi coâng coäng 
Hs traû lôøi 
Giuùp cho vieäc hoïc cuûa em mau choùng tieán boä,tinh thaàn thoaûi maùi hôn ñaûm baûo söùc khoûe
HS neâu
Khi maéc loãi 
- Giuùp em mau choùng tieán boä vaø ñöôïc moïi ngöôøi yeâu quùy.
- Laøm cho nhaø cöûa saïch ñeïp khi duøng khoâng maát coâng tìm kieám baûo quaûn ñoà duøng ñöôïc laâu beàn.
- Cuûa treû em
- Töï giaùc laøm caùc vieäc nhaø vöøa söùc khoâng caàn ai nhaéc nhôû khi laøm phaûi laøm thaät toát
- HS keå
- Quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hs
- Caùc em ñöôïc hoïc taäp sinh hoaït vui chôi trong moâi tröôøng trong laønh.
-Vì nhöõng nôi coâng coäng ñem laïi nhöõng lôïi ích cho con ngöôøi.Nôi taäp trung ñoâng ngöôøi neáu xaû raùc böøa baõi,laøm oàn aøo seõ gaây oâ nhieåm vaø aûnh höôûng ñeán nhöõng ngöôøi xung quanh.
-Theå hieän ñöôïc neáp soáng vaên minh.Giuùp cho coâng vieäc cuûa moãi ngöôøi ñöôïc thuaän lôïi,moâi tröôøng trong laønh coù lôïi cho söùc khoeû.
6 giôø 50 phuùt
- Chöa ñuùng giôø
- Em seõ xin loãi baïn vaø xin tieàn meï mua buùt traõ laïi baïn.
Chôi 2 laàn moãi laàn 3 em ôû 3 toå leân tham gia.
HS döôùi lôùp neâu teân
HS neâu:
- Giöõ traät töï khoâng noùi chuyeän gaây oàn aøo laøm aûnh höôûng ñeán nhöõng baïn khaùc,khoâng aên uoáng xaû raùc treân saân tröôøng .
_________________________________
Luyện toán 
TIẾT 2
 I. Mục tiêu :
 - Củng cố về nhận biết hình vuông ,vẽ được đoạn thẳng cho trước biết xem đồng hồ đúng .
 II.Chuẩn bị :
 -Vở THTV-T.
 III. Hoạt động dạy học :
 HĐ1.Giới thiệu –Ghi tên bài 
 HĐ 2.Hướng dẫn HS làm bài tập .
 Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu .
 - HS hoạt dộng theo nhóm 2
 -1HS làm vào bảng phụ .
 - Cả lớp làm vào vở BT.
 -GV và HS nhận xét .
 Bài 2.Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp theo dõi . \\
 - HSY-TB làm câu a ; HSkhá giỏi làm cả bài .
 GV và HS chữa bài .	
 Bài 3. HSyếu làm câu a - HS trung bình ,khá ,giỏi làm cả bài .
 GV và HS nhận xét 
 *Củng cố ,dặn dò :
Nhận xét tiết học .
_______________________________________
Luyện tiếng việt 
TiÊt 3
I. Mục tiêu:
 - HS biết cách nói so sánh và viết được đoạn văn 3-4 câu so sánh .
 II.Chuẩn bị :
 - Vở bài tập .
 III.Hoạt động dạy học ;
HĐ1: Giới thiệu bài – ghi tên bài.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài.
 - HS yếu làm câu a – HS khá ,giỏi làm cả bài.
 - GV và HS nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài.
 - HS yếu viết 1 – 2 câu ; HS khá , giỏi viết 3 – 4 câu về con vẹt của bé bi.
 - Yêu cầu HS đọc bài của mình trước lớp.
 - GV và HS nhận xét .
* Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
_________________________________________
Thứ 3 ngày 28 tháng 12 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. ... 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét.
- Đọc đề bài .
- Quan sát tranh và trả lời .
-Người và xe cộ đi lại tấp nập .
-Có một cụ già đang đứng bên cạnh đường 
- Bà định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được . 
Thực hành kể chuyện T1.
- Quan sát .
-Lúc đó một cậu bé xuất hiện .
- Cậu bé hỏi : Bà ơi, Cháu có giúp được bà điều gì không ? 
- Bà muốn sang đường nhưng chưa sang được. Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường .
- Thực hành kể lại cả câu chuyện .
Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già cả .
- Nhận xét câu trả lời của bạn .
- Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cả nhà bạn đi vắng .
- Cần ghi rõ thời gian , địa điểm . 
- Làm bài cá nhân .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
__________________________________
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: 
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. Bài tập cần làm: Bài 1; 2; 3
II. Hoạt động dạy học :
A.Bài cũ: Muốn vẽ một đoạn thẳng có độ dài 5 cm ta làm như thế nào ? 
B.Bài mới: 
HĐ1:Giới thiệu bài: 
HĐ2: Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào b/ con .
-Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 
38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - 8 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Viết lên bảng : 12 + 8 + 6 và yêu cầu học sinh nêu cách tính .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
 Bài 3. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Bài toán có dạng gì ? Vì sao ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Nhận xét bài làm học sinh.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
1em trả lời,sau đó lên bảng vẽ.
- Đọc yêu cầu đề bài . Đặt tính rồi tính .
- Lớp làm bài vào b/ con .
3 HS nêu
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Tính .
- Tính từ trái sang phải 12 cộng 8 bằng 20, 20 cộng 6 bằng 26 .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em lên bảng làm bài .
- Đọc đề .
- Dạng toán ít hơn . Vì kém hơn là ít hơn 
- 1 em lên bảng làm bài . 
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Luyện từ và câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I (Tiết 7)
I .Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1.
- Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2)
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3).
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học .
III. Hoạt động dạy học :
A.Bài cũ:- Vì sao em phải nhắn tin ?
- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự tết trung thu ?
B. Bài mới:
HĐ1:Giới thiệu bài, ghi đề 
HĐ2:Kiểm tra học thuộc lòng . 
- Yêu cầu HS lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
HĐ3:Ôn các từ chỉ đặc điểm của người và vật .
- Gọi một em khá đọc bài tập 2 
- Sự việc được nói đến trong câu “ Càng về sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ?
-Càng về sáng tiết trời như thế nào ? 
- Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ?
- Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại .
- Nối tiếp đọc kết quả bài làm .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
HĐ4:Ôn cách cách viết bưu thiếp .
-Yêu cầu lớp tự làm .
- Mời HS đọc bài của mình trước lớp .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
HĐ5.Viết khoảng 5 câu nói về 1 bạn lớp em.
-Yêu cầu HS tự làm bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- GV và lớp nhận xét, sữa chữa.
C. Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới ..
1 em trả lời
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Đọc đề bài .
- Là tiết trời .
- Càng lạnh giá .
- Lạnh giá .
- b. sáng trưng , xanh mát .
- c. siêng năng , cần cù .
- Lắng nghe bổ sung cho bạn .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
-Lớp nhận xét.
- HS tự làm bài. 
-3 HS đọc bài trước lớp.
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
CHÍNH TẢ
KiÓm tra ®äc ( ®äc hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u )
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
- Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng việt lớp 2, HKI (Bộ giáo dục và đào tạo – đề kiểm tra học kỳ cấp Tiểu học, lớp 2 NXB Giáo dục, 2008).
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
35’
2’
1.Bài cũ:Kiểm tra bài làm ở nhà trong VBT 
2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu : 
 b) Kiểm tra đọc hiểu văn bản . 
- Yêu cầu học sinh đọc bài “ Cò và Vạc “ 
- Gọi HS đọc, cả lớp đọc thầm lại bài .
- Yêu cầu lớp thực hành làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Ghi điểm.
3.Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
HS đưa vở lên bàn
-Vài em nhắc lại mục bài
-Lần lượt từng em đọc bài “ Cò và Vạc “
- Đọc bài , lớp đọc thầm lại .
- Thực hành làm bài vào vở .
- Hai đến ba em nêu bài làm của mình trước lớp .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
TOÁN
Kiểm tra định kì cuối kì I
I. MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Cộng, trừ trong phạm vi 20.
- Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học.
- Nhận dạng hình đã học.
II. CHUẨN BỊ: Đề bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. GV ghi đề bài lên bảng – Hướng dẫn HS cách trình bày (không phải vẽ hình)
 *Bài 1: Tính
 8 + 7 = 
12 – 8 = 
 5 + 9 = 
11 – 6 = 
14 – 9 = 
 4 + 7 = 
17 – 8 = 
 8 + 8 = 
 *Bài 2: Đặt tính rồi tính
45 + 26 = 
62 – 29 = 
34 + 46 = 
80 – 37 = 
 *Bài 3: Tìm x:
X + 22 = 40
X – 14 = 34
 *Bài 4: Mỹ cân nặng 36 kg. Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kilôgam?
 *Bài 5: Xem tờ lịc tháng 12, trả lời câu hỏi: Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bảy? Đó là các ngày nào?
 *Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 	Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 	 A. 3
 	 B. 4
 C. 5
 2. Cho HS làm bài vào vở
 3. GV thu bài về chấm – Nhận xét giờ
 4. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài 1 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm
 - Bài 2 (3điểm): Mỗi phép tính đúng (đặt tính và tính đúng) cho 0,75 điểm
 - Bài 3 (1 điểm): Mỗi bài tìm x cho 0, 5 điểm
 - Bài 4 (2 điểm): Lời giải đúng cho 0,5 điểm, phép tính đúng cho 1 điểm, đáp số đúng cho 0,5 điểm
 - Bài 5 (1 điểm): Nêu câu trả lời đúng cho 1 điểm
 - Bài 6 (1 điểm): Khoanh chữ C cho 1 điểm
..
 Tiết 2. LUYỆN TOÁN Ôn tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Rèn kỹ năng đạt tính và tính
-Củng cố về giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng.
- II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT.
- GV yêu cầu HS làm các bài từ 1 đến 5- Vở BT trang 94,sau đó chữa bài với các hình thức khác nhau.
3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
..
Tiết 3. TẬP LÀM VĂN KiÓm tra viÕt ( chÝnh t¶, tËp lµm v¨n )
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- KiÓm tra kĩ năng viết chính tả bài “ Đàn gà mới nở“, viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	 
1.Bài cũ:Kiểm tra bài làm ở nhà trong VBT 
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :Hôm nay chúng ta ôn về viết chính tả và rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước .
 b)Đọc bài cho HS viết .
- Đọc bài chậm rãi để học sinh viết.
- Đọc lại bài để học sinh soát lỗi .
c) Viết một đoạn văn: Kể về gia đình em
- Yc lớp tự suy nghĩ và viết một đoạn văn .
- Thu bài về chấm điểm cho học sinh .
3. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
HS kiểm tra chéo bài làm ở nhà
-Vài em nhắc lại mục bài
-HS đọc bài “ Đàn gà mới nở“
- Thực hành viết bài vào vở .
-Soát lỗi 
- Thực hành viết đoạn văn vào vở .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
.
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP
1.Đánh giá hoạt động tuần qua
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, 
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: Đạt 
- Khen những em có nhiều điểm mười trong đợt thi đua vừa qua 
 - Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học như: Lộc . Sương học tập không tiến bộ. . 
2.Kế hoạch tuần tới: Tuần 19
- Có đầy đủ sách, vở cho học kỳ 2.
- Học chương trình học kỳ 2.
- Duy trì nề nếp cũ.
- Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt.
- Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà.
- Động viên HS tự giác học tập.
3. Sinh hoạt văn nghệ: Phụ trách văn thể điều khiển
___________________________________________
4: LUYỆN VIẾT:
BAØI 18
I. Mục tiêu:
- Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết đều nét, đúng khoảng cách, độ cao từng con chữ. 
- Rèn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đáo.
II. Chuẩn bị: Vở luyện viết của HS, bảng lớp viết sẵn nội dung bài 
III. Hoạt động trên lớp: 
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xét chung
2. Giới thiệu nội dung bài học
3. Hướng dẫn luyện viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài có những chữ hoa nào?
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng các chữ hoa và một số tiếng khó trong bài 
- GV nhận xét chung
4. Hướng dẫn HS viết bài
- Các chữ cái trong bài có chiều cao như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ như thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung.
- GV bao quát chung, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách trình bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nêu lỗi cơ bản
- Nhận xét chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dò
- HS mở vở, kiểm tra chéo, nhận xét
- 1 HS đọc bài viết
- HS nêu
- HS nhắc lại quy trình viết
- HS viết vào vở nháp
- Lớp nhận xét 
- HS trả lời
- HS trả lời. Lớp nhận xét
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi