Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần lễ 19 năm 2011

TUầN 19
Thứ hai ngày 03 thỏng 01 năm 2011
Chào cờ
Lớp trực ban nhận xét nề nếp học kỳ I
Cô TPT nhận xét chung và đề ra phương hướng học kỳ II và tuần 19
..
Tập đọc 
Chuyện bốn mựa 
I/ Mục đớch yờu cầu : 
 - Đọc rừ ràng, rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu.
 - Hiểu ý nghĩa: Bốn mựa xuõn, hạ, thu, đụng mỗi mựa mỗi vẽ đẹp riờng, đều cú ớch cho cuộc sống.( trả lời được CH 1, 2, 4). 
 - HS khỏ, giỏi trả lời được CH 3.
II / ẹoà duứng daùy hoùc: Tranh minh họa vẽ cảnh đẹp cỏc mựa trong năm, bảng phụ viết cỏc cõu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Cỏc hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1/ Kiểm tra bài cũ: (3’-5’)
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời cõu hỏi trong bài tập đọc 
2.Bài mới: (28’-30’)
* Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc: Goùi 1HS keồ teõn caực muứa trong naờm ,neõu ủaởc ủieồm cuỷa moói muứa ủoự.
a. Luyeọn ủoùc : (7’-10’)
 - GV ủoùc maóu vaứ toựm taột noọi dung 
+ Baứi naứy coự maỏy ủoaùn ? Neõu roừ tửứng ủoaùn .
- 1GV goùi HS ủoùc baứi .
 * Luyeọn phaựt aõm : (17’- 20’)
 -Yeõu caàu HS tỡm vaứ neõu tửứ khoự . 
-Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ ghi baỷng.
- GV ủoùc maóu . 
* Hửụựng daón ủoùc caõu vaờn daứi :
- Cú em / mới cú bập bựng bếp lửa nhà 
sàn ,/ cú giấc ngủ ấm trong chăn .// Sao lại cú người khụng thớch em được ?// 
- Chỏu cú cụng ấp ủ mầm sống / để xuõn về / cõy cối đõm chồi nảy lộc .// 
-GV ủoùc maóu .
-Hửụựng daón HS ủoùc baứi :Theồ hieọn ủuựng tỡnh caỷm cuỷa caực nhaõn vaọt .
 -ẹoùc tửứng caõu. 
 -ẹoùc tửứng ủoaùn. 
 -Thi ủoùc ủoaùn. 
- GV ủoùc maóu vaứ toựm taột noọi dung. Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
 -ẹoùc toaứn baứi.
 -ẹoùc ủoàng thanh.
..
Tiết 2 : b) Tỡm hiểu bài : (12’-15’)
-Yờu cầu lớp đọc thầm TLCH :
 -Bốn nàng tiờn trong chuyện tượng trưng cho những mựa nào trong năm ?
- Nàng Đụng núi về Xuõn như thế nào ? 
- Bà Đất núi về Xuõn ra sao ?
- Vậy mựa Xuõn cú đặc điểm gỡ hay ?
- Dựa vào cỏc đặc điểm đú em hóy xem tranh và cho biết nàng nào là nàng Xuõn ?
-Hóy tỡm những cõu văn trong bài núi về mựa Hạ?
- Vậy mựa Hạ cú nột đẹp gỡ ?
- Trong tranh vẽ nàng tiờn nào là Hạ ? Vỡ sao ?
- Mựa nào trong năm làm cho trời xanh cao 
- Mựa thu cũn cú những nột đẹp nào nữa ?
- Hóy tỡm nàng Thu trong tranh minh hoạ ?
- Nàng tiờn thứ tư cú tờn là gỡ ? Hóy tỡm cỏc nột đẹp của nàng .
- Em thớch nhất mựa nào ? Vỡ sao ?
* Mỗi năm cú 4 mựa xuõn , hạ , thu , đụng . Mựa nào cũng cú vẻ đẹp riờng , đỏng yờu và mang lại lợi ớch riờng cho cuộc sống .
c/ Luyện đọc truyện theo vai. (18’-20
’)
-Yờu cầu lớp chia thành cỏc nhúm mỗi nhúm cử 6 em với cỏc vai trong truyện . Tự luyện đọc theo vai trong nhúm sau đú cỏc nhúm thi đọc theo vai .
-Tuyờn dương cỏc nhúm đọc bài tốt .
 d) Củng cố - daởn doứ: (3’-5’)
- Gọi hai em đọc lại bài .
-Cõu chuyện em hiểu được điều gỡ ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
- Hai em lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
-Vài em nhắc lại tựa bài
Baứi coự 2 ủoaùn .
ẹ1: Tửứ ủaàu khoõng thớch em ủửụùc . 
ẹ2 :Coứn laùi
-HS ủoùc baứi .
-HS tỡm vaứ neõu tửứ khoự: vườn cõy, phỏ cỗ, giấc ngủ, thủ thỉ, mải chuyện trũ, sung sửụựng...
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chỳ thớch
-HS ủoùc.
-HS ủoùc.
-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu trong baứi 
-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi -ẹaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc ủoaùn .
- 1 HS ủoùc .
- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
-Lớp đọc thầm bài TLCH 
-Bốn nàng tiờn trong truyện tượng trưng cho 4 mựa xuõn , hạ, thu , đụng .
- Xuõn là người sung sướng nhất ai cũng yờu quớ Xuõn vỡ Xuõn về làm cho cõy cối đõm chồi nảy lộc .
- Bà Đất núi Xuõn về làm cho cõy cối tốt tươi.
- Làm cho cõy cối đõm chồi nảy lộc, tốt tươi.
- Là nàng mặc ỏo tớm đội trờn đầu vũng hoa xuõn rực rỡ .
-Tỡm và đọc to cỏc cõu văn đú .
- Cú nắng làm cho trỏi ngọt hoa thơm , HS được nghỉ hố .
-Nàng tiờn mặc ỏo vàng , cầm chiếc quạt là nàng Hạ , vỡ nắng hạ cú màu vàng .
-Là mựa thu 
-Làm cho bưởi chớn vàng , cú rằm trung thu 
-Chỉ là nàng đang nõng mõm hoa quả trờn tay 
- Nàng tiờn thứ tư cú tờn là nàng Đụng là ngửụứi mang ỏnh lửa nhà sàn bập bựng , giấc ngủ ấm trong chăn cho mọi người và cú cụng ấp ủ mầm sống cho xuõn về cõy lỏ tốt tươi .
-Trả lời theo suy nghĩ của cỏ nhõn từng em.
-Lớp phõn ra cỏc nhúm mỗi nhúm 6 em gồm : 
Người dẫn chuyện - Xuõn - Hạ - Thu - Đụng - bà Đất . 
-Cỏc nhúm thi đọc theo vai trước lớp .
- Lớp lắng nghe nhận xột bỡnh chọn nhúm thắng cuộc .
-Cõu chuyện núi về 4 mựa trong năm , mỗi mựa đều cú vẻ đẹp và ớch lợi riờng . 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
..............................................................................
 Toỏn 
Tổng của nhiều số
I/ Mục tiêu :
- Nhận biết tổng của nhiều số. 
- Biết cỏch tớnh tổng của nhiều số. (BT1-cột 2; BT2-cột 1,2,3; BT3a)
* HS khỏ, giỏi cú thể làm thờm cỏc BT1 (cột 1); BT2 (cột 4), BT3 (b)
- Yeõu thớch hoùc moõn Toaựn. 
 II/ Đồ dùng dạy học : - Cỏc hỡnh vẽ trong phần bài học .
III/ Lờn lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : (3’-5’)
-Gọi 2 em lờn bảng làm bài tập về nhà .
-Tớnh 2 +5 = và 3 + 12 + 14 =
- Nhận xột ghi điểm từng em.
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
2.Bài mới: (28’-30’)
 a) Giới thiệu bài: (1’-2’)
-Hụm nay chỳng ta sẽ tỡm hiểu về cỏch “ Tỡm tổng của nhiều số”
 b) Giụựi thieọu toồng cuỷa nhieàu soỏ vaứ caựch tớnh: (7’-8’)
* Hướng dẫn thực hiện 2 +3 + 4 = 9.
 Bước 1 : 
- GV viết : Tớnh 2 + 3+ 4 lờn bảng 
-Yờu cầu học sinh tự nhẩm để tỡm kết quả ?
- Vậy 2 + 3 + 4 bằng mấy ?
- Tổng của 2 , 3 , 4 bằng mấy ?
* Yờu cầu một em nhắc lại cỏc ý vừa nờu .
- Mời 1 em lờn bảng đặt tớnh và tớnh theo cột dọc.
- Yờu cầu học sinh nhận xột và nờu lại cỏch tớnh
* Hướng dẫn thực hiện 12 +34 + 40 = 86.
- GV viết : Tớnh 12 + 34+ 40 lờn bảng 
-Yờu cầu học sinh đọc phộp tớnh suy nghĩ cỏch đặt tớnh và tớnh để tỡm kết quả ?
- Vậy 12 + 34 + 40 bằng mấy ?
Yờu cầu lớp nhận xột bài bạn trờn bảng , sau đú yờu cầu HS nờu cỏch đặt tớnh .
* Khi đặt tớnh cho một tổng cú nhiều chữ số ta cũng đặt tớnh như đối với tổng của 2 số . Nghĩa là đặt tớnh sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng chục .
- Yờu cầu HS suy nghĩ tỡm cỏch thực hiện tớnh .
-Khi thực hiện tớnh cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ?
- Yờu cầu một em nhắc lại cỏc ý vừa nờu .
- Mời 1 em lờn bảng đặt tớnh và tớnh theo cột dọc.
- Yờu cầu học sinh nhận xột và nờu lại cỏch tớnh
* Hướng dẫn thực hiện
 15 + 46 + 29 + 8 = 98.
- GV viết phộp tớnh lờn bảng tiến hành tương tự như vớ dụ trờn .
 c/ Hửụựng daón HS thửùc haứnh tớnh toồng cuỷa nhieàu soỏ : (18’-20’)
-Bài 1: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yờu cầu lớp làm bài vào vở .
-Yờu cầu 2 em lờn bảng làm bài .
- Mời em khỏc nhận xột bài bạn .
- Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời :
- Tổng của 3 , 6 , 5 bằng bao nhiờu ?
- Tổng của 7 , 3 , 8 bằng bao nhiờu ?
- Tổng của 8 , 7 , 5 bằng bao nhiờu ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2: 
- Gọi một em nờu yờu cầu đề bài .
- Yờu cầu nờu cỏch tỡm tổng của cỏc số 
- Yờu cầu lớp làm vào vở .
- Mời 4 em lờn bảng làm bài .
- Nhận xột bài làm của học sinh 
Bài 3:
- Yờu cầu 1 em đọc đề .
- Yờu cầu học sinh nờu nội dung đề bài .
- Lưu ý cỏc em muốn tớnh đỳng phải quan sỏt kĩ cỏc hỡnh vẽ minh hoạ điền cỏc số cũn thiếu vào chỗ trống , sau đú thực hiện phộp tớnh .
- Mời một em lờn bảng làm bài .
- Gọi em khỏc nhận xột .
- Gv nhận xột ghi điểm học sin
d) Củng cố - Dặn doứ: (3’-5’)
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lờn bảng mỗi em làm 2 phộp tớnh .
 2 + 5 = 7 và 3 + 12 + 14 = 29
-Học sinh khỏc nhận xột .
* Lớp theo dừi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
 Nhẩm 2 cộng 3 bằng 5 ; 5 cộng 4 bằng 9 
- Bỏo cỏo kết quả : 2 + 3 + 4 = 9 
- 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9 
- Đặt tớnh và nờu cỏch thực hiện phộp tớnh 
+ Viết 2 rồi viết 3 xuống dưới 2 rồi viết 4 xuống dưới 3 . Sao cho 2 , 3 ,4 phải thẳng cột với nhau .Viết dấu cộng và kẻ dấu gạch ngang 
+ Tớnh 2 cộng 3 bằng 5 ; 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 
- Đọc 12 + 34 + 40 
-Tổng của 12 , 34 và 40 
- 1 em lờn bảng làm , ở lớp làm vào nhỏp 
 Đặt tớnh : 
 * Vậy 12 cộng 34 cộng 40 bằng 86 
- Lớp nhận xột bài bạn trờn bảng 
- Một hoặc hai em nhắc lại cỏch thực hiện .
- Lớp thực hiện đặt tớnh và tớnh tương tự như vớ dụ trờn.
- Một em đọc đề bài .
- Một em đọc bài mẫu .
- Làm bài vào vở .
- Hai em làm bài trờn bảng , lớp đổi vở kiểm tra bài nhau.
- Tổng của 3 , 6 , 5 bằng 14
- Tổng của 7 , 3 , 8 bằng 18
- Tổng của 8 , 7 , 5 bằng 20
- Em khỏc nhận xột bài bạn .
- Thực hiện vào vở .
- 4 em lờn bảng thực hiện và nờu cỏch tớnh .
- Làm bài vào vở .
- Nhận xột bài bạn .
- Một em đọc đề 
-Tự quan sỏt hỡnh vẽ và thực hiện cỏc phộp tớnh vào vở .
 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg
 5 l + 5 l + 5 l + 5 l = 20 l
- Một em lờn làm bài trờn bảng .
- Một em khỏc nhận xột bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại .
......................................................................................
Chiều 
	Toán
Ôn tổng của nhiều số
I/ Mục tiêu :
-Củng cố kĩ năng thực hiện phộp tớnh với cỏc số đo đại lượng cú đơn vị ki lụ gam, lớt. 
II/Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Hướng dẫn HS làm vở bài tập toán: (28’-30’)
Bài 1: 
 - Goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷabaứi:Ghi keỏt quaỷ tớnh 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baứi .Mụứi 1 soỏ em neõu keỏt quaỷ.
 - Giaựo vieõn nhaọn xeựt ghi ủieồm
Baứi 2: Goùi hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi:Tớnh
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm vaứo vụỷ . 
- Giaựo vieõn theo doừi hoùc sinh laứm baứi vaứ goùi 4 em leõn baỷng laứm
Baứi 3: 
Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa baứi: Soỏ ? - Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ , 1 soỏ em leõn baỷng ủieàn
Baứi 4: Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa baứi: Vieỏt moói soỏ thaứnh toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau
- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vụỷ , 1 em leõn baỷng laứm 
2)Naõng cao: Nhà Lan nuôi được 32 con gà,sáng hôm qua mẹ Lan đem ra chợ bán một số con ,còn lại 18 con gà .Hỏi mẹ Lan đã bán hết bao nhiêu con gà ?
-GV hướng dẫn HS pt đề toán rồi làm bà ... ội dung 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-4 em lờn chữa bài tập về nhà , mỗi em làm một cõu .
-Lắng nghe nhận xột bài bạn .
-Lắng nghe giới thiệu bài.
-Một em nhắc lại tựa bài 
-Quan sỏt tranh .
-Theo em cỏc bạn trong 2 bức tranh dưới đõy sẽ đỏp lại thế nào ? 
-Một chị lớn tuổi đang chào cỏc em nhỏ. Chị núi : Chào cỏc em !
-Chị phụ trỏch đang giới thiệu mỡnh với cỏc em nhỏ . 
- Lớp chia thành 4 nhúm lờn đúng vai diễn lại cảnh đú .
* Vớ dụ: Lan núi : Chào cỏc em !
- Một nhúm HS : Chỳng em chào chị .
- Hương núi : Chị tờn là Hương chị được cử phụ trỏch sao của cỏc em .
- Một nhúm HS : ễi vui quỏ ! Mời chị vào lớp .
- Một em đọc yờu cầu đề bài .
- HS suy nghĩ sau đú nối tiếp nhau núi lời đỏp :
-Vớ dụ : Chỏu chào chỳ ạ . Chỳ chờ một chỳt để chỏu bảo với ba mẹ . 
- Tương tự núi lời đỏp trong tỡnh huống khụng cú ba mẹ ở nhà :
-Chỏu chào chỳ. Thưa chỳ, hiện nay ba mẹ chỏu đi vắng, chỳ cú nhắn gỡ khụng ạ?
- Một em nờu yờu cầu đề bài .
- 2 em thực hành núi lời đỏp trước lớp .
-Chào chỏu .
- Chỏu chào cụ ạ ! 
- Chỏu cho cụ hỏi đõy cú phải nhà bạn Nam khụng?
- Thưa cụ, chỏu chớnh là Nam đõy ạ .
- Tốt quỏ. Cụ là mẹ bạn Sơn đõy.
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
.....................................................................
Thể dục
 Trũ chơi: Bịt mắt bắt dờ và Nhúm 3 nhúm 7
I/ MỤC TIấU: Giỳp học sinh
-ễn 2 trũ chơi : Bịt mắt bắt dờ và Nhúm 3 nhúm 7.Yờu cầu HS biết cỏch chơi và tham gia 
vào trũ chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sõn trường. 1 cũi, dụng cụ trũ chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
	NỘI DUNG
TG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS chạy một vũng trờn sõn tập
Thành vũng trũn,đi thường.bước Thụi
Khởi động
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
II/ CƠ BẢN:
a.Trũ chơi : Bịt mắt bắt dờ.
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xột
b.Trũ chơi : Nhúm 3 nhúm 7
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi.
Nhận xột
III/ KẾT THÚC:
-i đều.bước Đứng lại.đứng
HS vừa đi vừa hỏt theo nhịp
Thả lỏng :Cỳi người nhảy thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học
7p
28p
 14p
 14p
5p
Đội Hỡnh
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hình lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
......................................................................................
Chiều
Tieỏng vieọt
Ôn luyện từ và câu: Từ ngữ về các mùa...
I- Muùc ủớch yeõu caàu: 
-Mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ về thời gian theo cỏc mựa trong năm .
-Biết đặc điểm của cỏc mựa trong năm và sử dụng được một số từ ngữ núi về đặc điểm của cỏc mựa . Biết trả lời và đặt cõu hỏi về thời gian theo mẫu : Khi nào ? .
II- Caực hoaùt ủoọng daùyhoùc:
 Hoaùt ủoọng cuỷa thầy 
 Hoaùt ủoọng cuỷa trò
1. Hửụựng daón hoùc sinh laứm vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt : (28’-30’)
 Baứi taọp 1: 
- Goùi moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Yeõu caàu lụựp laứm vieọc theo nhoựm thaỷo luaọn ủeồ thửùc hieọn yeõu caàu baứi taọp 1 . 
- Mụứi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn baỷng keồ veà caực thaựng trong naờm 
- Hoỷi : + Muứa xuaõn baột ủaàu tửứ thaựng naứo vaứ keỏt thuực vaứo thaựng naứo ?
- Yeõu caàu lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
Baứi 2:
 Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 2 
- Muứa naứo cho chuựng ta hoa thụm quaỷ ngoùt.
-Vaọy chuựng ta seừ vieỏt vaứo coọt muứa haù cho hoa thụm traựi ngoùt .
- Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ caực coọt coứn laùi.
- Mụứi nhieàu em laàn lửụùt neõu veà thụứi gian cuỷa tửứng muứa . 
Baứi taọp 3: Đặt và trả lời câu hỏi khi nào
-Yeõu caàu moọt em ủoùc ủeà baứi .
-Toồ chửực lụựp chụi troứ chụi hoỷi ủaựp .
-Yeõu caàu lụựp chia thaứnh hai daừy .
- Laàn 1: caỷ 2 daừy cuứng traỷ lụứi caõu hoỷi :
-Teỏt coồ truyeàn cuỷa daõn toọc ta vaứo muứa naứo?
ẹoọi naứo traỷ lụứi ủuựng hụn thỡ ủoọi ủoự laứ ngửụứi hoỷi trửụực 
-Laàn lửụùt hoỷi - ủaựp sau khi keỏt thuực troứ hụi ủoọi naứo traỷ lụứi ủuựng nhieàu hụn
2. Cuỷng coỏ daởn doứ: (3’-5’)
 -Thu vụỷ chaỏm , nhaọn xeựt giụứ hoùc
-Moọt em neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
-Caỷ lụựp ghi vaứo vụỷ, 1 soỏ em trỡnh baứy.
-Lụựp chia thaứnh 4 nhoựm ủeồ thaỷo luaọn 
-Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn baỷng keồ traỷ lụứi veà thụứi gian caực thaựng trong naờm .
-Muứa xuaõn baột ủaàu tửứ thaựng gieõng vaứ keỏt thuực vaứo thaựng ba .
-Lụựp thửùc hieọn laứm baứi vaứo vụỷ .
-Moọt em ủoùc baứi taọp 2, lụựp ủoùc thaàm theo.
-Muứa haù laứm cho hoa thụm traựi ngoùt 
-Thửùc haứnh laứm vaứo vụỷ .
-Moọt em leõn laứm treõn baỷng .
-Moọt soỏ em taọp noựi trửụực lụựp: Moói naờm coự boỏn muứa: Xuaõn - haù - thu - ủoõng .Muứa xuaõn baột ủaàu tửứ thaựng gieõng vaứ keỏt thuực vaứo thaựng ba haộng naờm. Vaứo muứa xuaõn , caõy laự ủua nhau ủaõm choài naỷy loọc,...
-Lụựp nhaọn xeựt lụứi baùn noựi . 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
-Lụựp tieỏn haứnh chia hai daừy .
-Laộng nghe caõu hoỷi traỷ lụứi ủeồ giaựnh quyeàn ủửụùc hoỷi trửụực.
-Teỏt coồ truyeàn daõn toọc ta vaứo muứa xuaõn .
-Hai daừy thi ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi .
-Chaộng haùn: Chuựng ta bửụực vaứo naờm hoùc mụựi vaứo muứa naứo ?
-Chuựng ta bửụực vaứo naờm hoùc mụựi vaứo muứa thu 
-Muứa naứo laứ HS nghổ hoùc ?
-HS nghổ hoùc vaứo muứa heứ ( nghổ heứ )
..
Tự nhiờn xó hội 
Ôn tập: Đường giao thông
I/ Mục đớch yờu cầu : 
- Keồ ủửụùc teõn caực loaùi ủửụứng giao thoõng vaứ moọt soỏ phửụng tieọn giao thoõng.
- Nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ bieồn baựo giao thoõng.HS khaự, gioỷi bieỏt ủửụùc sửù caàn thieỏt phaỷi coự moọt soỏ bieồn baựo giao thoõng treõn ủửụứng.Tuaõn thuỷ theo Luaọt giao thoõng khi ủi treõn ủửụứng.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc: Nội dung ôn
III/Lờn lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cuừ: (3’-5’)
-Kiểm tra cỏc kiến thức qua bài: “ Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp”
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xột đỏnh giỏ về sự chuẩn bị bài của học sinh 
2.Bài mới: (28’-30’)
a) Giới thiệu bài:Ôn tập về đường giao thông
Hoạt động 1 :Nhận biết cỏc loại đường giao thụng 
 * Bước 1 : Dỏn 5 bức tranh khổ giấy A3 lờn bảng .
- Yờu cầu quan sỏt 5 hỡnh vẽ trờn cho biết mỗi hỡnh đú vẽ gỡ ?
* Bước 2 : - Gọi 5 em lờn bảng phỏt cho mỗi em một tấm bỡa đó ghi sẵn tờn cỏc loại đường yờu cầu gắn đỳng tờn vào tranh vẽ cỏc loại đường đú .
* Bước 3 : - Kết luận đõy là 4 loại đường giao thụng .
Hoạt động 2: Nhận biết cỏc phương tiện giao thụng .
-Yờu cầu làm việc theo cặp .
-Treo ảnh trang 40 H1 và H2 .
-Bức ảnh 1 chụp phương tiện gỡ ?
-ễ tụ là phương tiện dựng cho loại đường nào?
- Bức 2: Vẽ gỡ ? phương tiện nào chạy trờn đường sắt ?
- Hóy kể tờn những phương tiện hàng khụng ?
- Kể tờn một số loại tàu thuyền đi trờn sụng , trờn biển mà em biết ?
-Làm việc cả lớp : - Ngoài cỏc phương tiện nờu trờn em cũn biết những loại phương tiện nào khỏc ? Nú dành cho những loại đường nào ?
- Cho biết tờn những loại đường giao thụng cú ở địa phương ?.
 Hoạt động 3 : Nhận biết một số loại biển bỏo.
- Treo 5 loại biển bỏo lờn bảng .
- Yờu cầu chỉ và nờu tờn từng loại nhúm biển bỏo .
- Biển bỏo này cú hỡnh gỡ ? Màu gỡ ?
- Đố bạn loại biển bỏo nào thường cú màu xanh ?
- Loại biển bỏo nào thường cú màu đỏ ?
- Bạn phải làm gỡ khi gặp loại biển bỏo này ?
* Bước 2: Liờn hệ thực tế :
-Trờn đường đi học về em cú thấy cỏc loại biển bỏo khụng? 
- Hóy núi tờn cỏc loại biển bỏo này ?
- Theo em tại sao chỳng ta cần nhận biết cỏc loại biển bỏo trờn đường giao thụng ?
 d) Củng cố - Dặn doứ: (3’-5’)
-Cho học sinh liờn hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
“Giữ gỡn trường lớp sạch đẹp ” đó học tiết trước . 
-Lớp theo dừi vài HS nhắc lại tựa bài
-Lớp quan sỏt cỏc hỡnh treo trờn bảng và nờu 
-Hỡnh 1 . Cảnh bầu trời trong xanh
H2. Vẽ 1 con sụng, H3. Vẽ biển, H4. Vẽ đường ray, H5. Vẽ một ngaừ tư đường phố .
- Gắn tấm bỡa vào từng tranh cho phự hợp .
- Nhiều em nhắc lại: Đường sắt, đường bộ, đường thủy và đường hàng khụng .
-Cỏc cặp quan sỏt hỡnh trang 40 .
-Chỉ cho cỏc bạn trong nhúm xem .
-Cử đại diện của nhúm lờn bỏo cỏo trước lớp
-ễ tụ 
- Đường bộ.
-Đường sắt dành cho tàu hỏa .
-Mỏy bay, tờn lửa, vũ trụ .
-Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền thỳng, thuyền cú mui, ca nụ, xà lan,...
-Cỏc đại diện lờn thi với nhau.
trước lớp ( tờn cỏc loại đường và tờn cỏc phương tiện ở địa phươg hoặc em biết ).
-Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn hoặc nhúm chiến thắng .
- Quan sỏt tranh .
- Lớp tiến hành trao đổi theo cặp .
- Cử đại diện trả lời .
- Học sinh nờu cỏc loại biển bỏo trờn đường mà em nhỡn thấy.
- Nhằm bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thụng , chỳng ta cần biết cỏc loại biển bỏo để thực hiện tốt nhằm trỏnh tai nạn cho bản thõn và cho mọi người .
- Hai em nờu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 
..................................................................................................................
Sinh hoạt 
Kiểm điểm nề nếp tuần 19
I/Mục tiờu: Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh học tập , nền nếp của lớp tuần qua 19.
 Đề ra phương hướng thực hiện cho tuần 20.
II/Chuẩn bị: Phương hướng tuần tới
III/ Lờn lớp :Tiến hành sinh hoạt
1) ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh hoaùt ủoọng cuỷa lụựp tuaàn qua:
 *Neà neỏp: 
 - ẹoàng phuùc..
 - Toồ trửùc tuaàn, trửùc nhaọt.
 *Hoùc taọp:
 2) Phương hướng tuần tới:
 - Tieỏp tuùc duy trỡ neà neỏp .
 - ẹoàng phuùc ủuựng quy ủũnh .
 - Toồ 2 trửùc nhaọt lụựp.
 - ẹi hoùc ủuựng giụứ,chuyeõn caàn.	
 - Thi ủua hoùc taọp toỏt daứnh nhieàu ủieồm mửụứi chaứo mửứng ngaứy thaứnh laọp ẹaỷng 3-2
 -Thửùc hieọn “ ẹoõi baùn cuứng tieỏn”, giuựp nhau hoùc trong giụứ chụi hoaởc ụỷ nhaứ.
 - Chuaồn bũ ủaày ủuỷ saựch vụỷ vaứ duùng cuù hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp. 
 - Chuaồn bũ ủaày ủuỷ saựch vụỷ vaứ duùng cuù hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp. 
3)Dặn doứ : 
Thực hiện tốt như quy định.
 - Phỏt huy những mặt tốt, khắc phục những mặt cũn tồn tại.
Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm tốt.
Thực hiện nghiờm tỳc cỏc nội quy, quy định của đội trường lớp đề ra.
..................................................................................................................................................