Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 13 năm học 2010

Tuần 13
 Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
Luyện tiếng việt(2 tiết)
Luyện đọc bài :Bông hoa niềm vui .
I Mục tiêu : Giúp học sinh 
Rèn kỹ năng đọc: đọc trơn, lưu loát, trôi chảy toàn bài
Phân biệt lời người kể với lời nhân vật
Rèn kỹ năng đọc hiểu: trả lời được các câu hỏi trong bài, nhớ nội dung câu chuyện
II Các hoạt động dạy học
Tiết 1: Củng cố cách đọc	
Gọi hai học sinh khá nối tiếp nhau đọc lại bài
Cả lớp đồng thanh đọc lại các từ khó đã gạch chân
Nối tiếp nhau đọc lại trớc lớp hết 1 lượt
Chia nhóm học sinh luyện đọc theo nhóm, giúp đỡ nhau đọc đúng
Gọi 1 số cá nhân của nhóm thi đọc theo đoạn
Tuyên dương học sinh có tiến bộ
Hướng dẫn học sinh khá đọc theo vai: Người dẫn chuyện, chi, cô giáo 
Nhóm 3 học sịnh thực hiện trước lớp 
Tiết 2: Đọc hiểu 	
- Giáo viên nêu câu hỏi cho 3 đối tượng học sinh được trả lời
Mới sáng tinh mơ, vàovờn hoa để làm gì ? 
Vì sao Chi không đợc tự ý hái bông hoa niềm vui ?
Theo em bạn Chi có được tính gì đáng quí ? 
Câu chuyện có ý nghĩa gì ? 
+ Hoạt động nối tiếp : 
Giáo viên củng cố lại bài
Nhận xét giờ học
Nhắc nhở học sinh đọc yếu về nhà luyện đọc ./.
 ************************************
Luyện toán .
Luyện tập về 14 trừ đi một só : 14-8 .
I, Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết tự lập bảng trừ : 14 trừ đi một số .
- Vận dụng bảng trừ để giải toán .
II, Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống các bài tập trong vở bài tập trang 63:
Bài 1: Tính nhẩm .HS tự hoàn thành vào trong vở bài tập .
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
	GV nhắc HS đặt phép tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau .
	HS tự hoàn thành vào vở của mình .
Bài 3: GV cho HS nêu miệng cách tính số xe đạp còn lại của cửa hàng đó.
	HS tự giải vào trong vở của mình .
Bài 4: Gv yêu cầu HS tự tô màu vào trong vở .
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài cho HS .
	GV thu bài của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào vở .
III, Củng cố , dặn dò : Nhận xét tiết học .
 Thứ 3 ngày 16 tháng 11năm 2010.
Luyện tiếng việt .
Luyện viết chính tả (tập chép )
Bài : Bông hoa niềm vui .
I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng chính tả;
- Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn 2 trong bài “Bông hoa niền vui”
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
	- G/v treo bảng phụ. Hỏi:
+ Đoạn viết gồm mấy câu.
+ Cuối mỗi câu có dấu gì?
+ Những chữ nào được viết hoa?
	- G/v yêu cầu h/s viết từ khó; G/v nhắc nhở cách viết.
	- Cho h/s nhìn bảng chép bài.
	- Soát bài.
- H/s đọc đoạn viết; Phát hiện và nêu nội dung là bài gì?
- H/s nói; Cho nhiều em đươc nhắc lại quy tắc viết chính tả.
Hoạt động 3: Luyện tập
	- Cho h/s mở vở tự làm bài tập trong vở BT in	
- Vài em đứng tại chỗ nêu yêu cầu và kết quả điền.
Cả lớp cùng g/v nhận xét bài làm.
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá
	- G/v nhận xét chung phần viết của h/s, ưu khuyết điểm.
Luyện tiếng việt
Luyện kể chuyện
I Mục tiêu : Giúp học sinh :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại nội dung câu chuyện “ Bông hoa niiềm vui “ 
-Rèn kỹ năng nói và nghe cho học sinh
 II Các hoạt động dạy học
+ Hoạt động1: Củng cố nội dung câu chuyện 	 
* Bước 1 : Kể từng đoạn câu chuyện
 Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thực hành kể mỗi đoạn của câu chuyện
Đại diện nhóm thi kể
 *Bước 2 : Kể cả câu chuyện
+ Lần 1 : Bốn học sinh nối tiếp nhau kể từng đoạn đến hết câu chuyện
+ Lần 2 : 1, 2 cá nhân xung phong kể cả câu chuyện
* Bước 3 : Hướng dẫn kể theo lối phân vai
Nhóm 3 học sinh : Người dẫn chuyện-Cô giáo-Linh
+ Lần 1 : Giáo viên là ngời dẫn chuyện cùng học sinh kể
+ Lần 2 : Học sinh xung phong nhận vai và kể 
Luyện kể trong nhóm trước, rồi kể trước lớp
Lớp và giáo viên cùng nhận xét cách kể
+ Hoạt động 2 : Tổng kết, dặn dò 	 
Câu chuyện nói lên điều gì ? (Tuyên dương học sinh nhớ và kể tốt)
Nhắc nhở học sinh còn cha chú ý.Về nhà luyện kể lại câu chuyện ./. 
**********************************
Luyện toán
Luyện tập về 34-8
I,Mục tiêu : Giúp học sinh 
Củng cố cách trừ có nhớ dạng 34 - 8 ; 12 - 8
Vận dụng để giải các bài toán có liên quan trongVBT in
II, Các hoạt động dạy học
* Bài 1 : Học sinh đọc yêu cầu và nêu yêu cầu. Hai học sinh lên bảng nêu cách làm
Cho cả lớp thực hiện bảng con 94 - 7 ; 44 - 9 ; 31- 5 
Thực hiện vở phần b.Nhớ cách viết kết quả thẳng hàng, thực hiện từ phải sang trái 
* Bài 2 : Nêu cách tính hiệu và thực hiện . 
 Ba học sinh lên bảng mỗi học sinh thực hiện 1 phần. Cả lớp làm vở, chấm chữa.
* Bài 3 : Hs đọc, nêu tóm tắt, chọn phép tính và trình bày bài giải
Nhận dạng bài toán ( ít hơn ) 
Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp thực hiện vở
+ Hoạt động 4 : Củng cố tìm số hạng, số bị trừ ( 10 phút ) 
* Bài 4 : Gv viết nhanh đề lên bảng, Học sinh nhận dạng bài toán
	GV củng cố về cách tìm số hạng và số bị trừ .
+ Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học
Giáo viên chấm bài. Nhận xét giờ học, dặn dò ./
 Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2010.
 Luyện toán .
Luyện tập về phép trừ 54-18. 
I, Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết vận dụng bảng trừ có nhớ, vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán 
- Củng cố về tìm số hạng và số bị trừ . 
+II, Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở bài tập in trang 64.
Bài 1: Tính .
	GV nhắc HS đặt tính sao cho thẳng cột với nhau và yêu cầu các em hoàn thành vào trong vở bài tập .
Bài 2: Đặt tính rồi tính.Cách tiến hành tương tự bài tập 1.
Bài 3: GV cho HS nêu miệng cách tính số trâu của Lan bắt được .
	HS tự giải vào trong vở BT.
Bài 4:GV cho HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết và số bị trừ , nhắc cách trình bày và cho các em tự làm vào trong vở bài tập 
Bài 5: HS tự tô màu vào trong vở BT.
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài .
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào vở .
III, Củng cố , dặn dò : Nhận xét tiết học .
*********************************
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài : Quà của Bố.
Mục tiêu: 
- Giúp h/s đọc bài với giọng nhẹ nhàng , vui , hồn nhiên.
- Hiểu được nội dung của bài.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Luyện đọc trơn.
G/v đọc lần 1, nhắc lại cách đọc.
H/s lần lươt đọc theo đoạn; g/v nghe, chỉnh sửa cho h/s. 
Lu ý hs cách ngắt nghỉ giữa các cụm từ dài.
H/s phân nhóm, luyện đọc trong nhóm.
 G/v cùng cả lớp nghe, nhận xét cách thể hiện của các nhóm.
Gọi 1 em đọc lại cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tìm hiểu nội dung.
G/v đa ra một số câu hỏi - dẫn dắt để h/s hệ thống lại nội dung của bài.
- Quà của bố đi câu về có những gì?
 - Vì sao có thể gọi đó là một thế giới duới nớc ?
- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì? 
 Vì sao có thể gọi là một thế giới mặt đất ?
- Những từ nào , câu nào cho thấy các con vật rất thích quà của bố?...
Hoạt động nối tiếp.+ Cho nhiều em đọc lại bài .
	Về nhà tiếp tục đọc lại .
Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2010.
Luyện toán :
Luyện tập về 15,16,17,18 trừ đi một số . 
I, Mục tiêu: Giúp HS .
- Biết thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ .
- Biết thực hiện phép trừ theo cột dọc .
II, Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua hệ thống bài tập trong vở bài tập in trang 67.
Bài 1:Đặt tính rồi tính 
	GV nhắc HS chú ý khi đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau.
HS tự làm vào trong vở BT.
Bài 2:Nối phép tính với kết quả đúng .
	HS tự nối vào trong vở .
Bài 3: HS tự tô màu .
Hoạt động 2: Chấm , chữa bài .
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	HS tự sửa các bài sai vào trong vở .
III, Củng cố , dặn dò :
	Nhận xét tiết học.
************************************
Luyện tiếng việt .
Luyện tập làm văn .
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng nghe và nói.
Biết cách giới thiệu về gia đình 
- Rèn kĩ năng viết : Viết được điều vừa nói.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: GV củng cố kiến thức cho HS thông qua bài tập sau trong vở bài tập in :
Bài 1: Giới thiệu về gia đình em .
	HS giới thiệu miệng trước lớp .
Bài 2: Dựa vào những lời giới thiệu ở trên hãy viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình em .
	HS làm bài cá nhân vào trong vở BT.
Hoạt động 2: 
	GV thu vở của một số em chấm và nhận xét chung .
	GV cho vài bài của một số em được điểm cao trong BT 2 đọc cho cả lớp tham khảo.
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá.
 **********************************
Luyện tiếng việt
Thực hành luyện viết chữ đẹp
chữ L hoa
I. Mục tiêu: Giúp h/s.
- Viết đúng, viết đẹp chữ l và cụm từ ứng dụng .
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
- G/v treo mẫu, h/s quan sát nhận xét:
- G/v nêu lại quy trình – tô vào mẫu.
- Hướng dẫn viết: G/v viết mẫu.
- Cho h/s viết vào không trung. H/s viết bảng con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- Đa cụm từ.	- Giảng nghĩa.
- H/s quan sát, nhận xét cụm từ ứng dụng:
 Độ cao, khoảng cách, con chữ, dấu thanh.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở.
- G/v nêu yêu cầu, h/s viết theo yêu cầu.
Hoạt động nối tiếp: Nhận xét, đánh giá.