Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 24 - Thứ 3 (buổi chiều)

 Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009
 Tiếng Việt (ôn)
	 Chính tả : Phân biệt x/s ; ut/uc .
I. Mục tiêu :Giúp HS :	
- Phân biệt được các tiếng ghi x/s ; ut/uc. 
- Biết cách sửa các lỗi viết sai chính tả trong bài .
- Có ý thức viết đúng chính tả . 
II .Đồ dùng dạy-học : GV : Bảng phụ ghi BT 2, 3.
 HS : Bảng con .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh .
2.Dạy – học bài mới :
a, GTB.
b, HD làm bài tập : 
Bài 1 : Điền vào chỗ trống x hoặc s ?
a, Trong đầm gì đẹp bằng en
 Lá anh bông trằng lại chen nhị vàng.
b, Con chiminh inh
 Trên cành lá anh
 Nó tìm âu bọ
 Nó nhảy nhanh nhanh.
- GV nx – kl .
Bài 2: Từ nào sau đây viết sai chính tả ?
 A. Hoa cúc C. Ông bụt
 B. Cần trụt D. Bánh khúc.
- GV nx – kl .
Bài3:Tìm tiếng có vần ut hoặc uc có nghĩa như sau
a, Đồ vật dùng để viết hoặc vẽ tranh :
b, Hiện tượng nước sông ngòi dâng cao : .
c, Màu nước có nhiều cặn bẩn:..
d, Máy dùng để bốc dỡ , san lấp đất đá: 
- GV nx – kl .
3. Củng cố- dặn dò : 
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học ,
 - Hoàn thành BT .
 - Viết đúng chính tả .
- Nêu yêu cầu và nội dung .
- Thảo luận theo cặp.
- H/S trình bày bài làm .
- NX .
- Đọc yêu cầu – Tự làm bài .
- H/S trình bày cách làm .
- NX .
- Nêu yêu cầu – tự làm .
- Trình bày tiếp nối .
- NX .
 Tự học(Toán).
 Luyện tập về Phép chia 4 – Một phần tư
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố :
 - Phép chia trong mối quan hệ với phép nhân. Biết đọc , viết và tính kết quả của phép nhân, chia, củng cố về một phần tư.
 - áp dụng làm tốt các bài tập. 
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy - học: GV :Bảng phụ .
 HS : Bảng con .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
1. KTBC:- Điền dấu thích hợp vào ô trống: 
 4 x 3 ... 2 x 5
 4 x 9 ... 7 x 4 
 3 x 4 ... 4 x 3 
 - Nhận xét cho điểm HS.
2. Dạy học -bài mới: 
Bài 1 : Tính .
 5 x 4 = 4 x 9 = 
 20 : 4 = 36 : 4 = 
 20 : 5 = 36 : 9= 
- Gv nx – kl :
Bài 2 : Cho phép nhân , hãy viết 2 phép chia (theo mẫu) 
 M : 4 x 6 = 24 24 : 6 = 4 
 24 : 4 = 6 
a, 5 x 8 = b, 4 x 6 = 
 3 x 9 = 2 x 8 = 
 5 x 2 = 4 x 7 =
- GV nx – kl .
Bài 3 : Lớp 2 A có 28 bạn trong đó có 1/4 số học sinh xếp loại giỏi. Hỏi lớp 2 A có bao nhiêu bạn xếp loại giỏi.
- Gọi hs đọc bài – phân tích bài .
- GV nx – kl : Bài giải .
 Lớp 2 A có số học sinh xếp loại giỏi là : 
 28 : 4 = 7 ( bạn)
 Đáp số : 7 bạn .
Bài 4: Tô màu vào 1/4 các hình sau.
- GV đưa ra b/p vẽ các hình T 15- vở BTTN.
- NX – kl .
3. Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học. 
 - Dặn HS về nhà ôn bài 
 - Hoàn thành bài tập . 
Hoạt động của HS
3 HS lên bảng làm bài .
HS lớp làm ra b/con.
 Nhận xét.
- Nêu yêu cầu – Làm ra bảng con.
- NX .
- Cho phép nhân, viết 2 hai phép chia theo mẫu...
- M : 4 x 2 = 8. 
 8 : 2 = 4
 8 : 4 = 2
- HS tự làm-3 hs lên bảng làm - nx
- HS lên bảng làm - Lớp làm vở. 
- Nx 
- HS đọc bài – Phân tích .
- Tự làm bài vào vở .
- 1 hs làm làm ra bảng phụ .
- NX .
- Nêu yêu cầu – tự tô màu.
- 3 hs lên bảng làm.
- nx.
- HS nghe nhận xét, dặn dò.