Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 22 - Thứ 6 (chiều)

 Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009 .
 Toán(ôn)
 Luyện tập.
I Mục tiêu: Giúp học sinh :
 - Giúp HS : học thuộc lòng bảng chia 2. 
 - áp dụng bảng chia 2 để giải các bài tập có liên quan. 
 - Củng cố biểu tượng về một phần hai. 
 - Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn .
II. Đồ dùng dạy – học : GV : Bảng phụ .
 HS : Bảng con .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài. 
2 Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1: Nối phép tính ở cột A và cột C với kết quả ở cột B sao cho đúng .
 A B A B
 2 : 2 1 8 : 2 8
10 : 2 10 16 : 2 4
20 : 2 3 4 : 2 6
 6 : 2 7 12 : 2 9
 14 : 2 5 18 : 2 2
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 
- Gọi HS đọc thuộc lòng. 
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
 a, 3 x 5 = b, 2 x 4 =
 15 : 3 = 8 : 2 =
 15 : 5 = 8 : 4 =
- Gv nx – kl .
Bài 3 : Đúng ghi Đ, sai ghi S .
a, Một phần hai viết là 1
 2
c, Một phần hai còn gọi là một nửa 
- GV nx – kl .
Bài 4 : Trên bãi xe Hà đếm được 18 bánh xe đạp. Hỏi trên bãi xe có bao nhiêu xe đạp .
- HD hs phân tích và giải .
- NX – kl : Đáp số : 9 xe đạp .
3. Củng cố - dặn dò: 
- GV chốt lại bài .
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS hoàn thành bài tập .
Hoạt động của HS
- Nêu yêu cầu .
- HS tự làm bài. 
- 3 - 4 HS đọc thuộc lòng - nhận xét. 
- 1 HS nêu, cả lớp đọc thầm. 
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp. 
- NX .
- Đọc yêu cầu – Thảo luận theo cặp.
- Trình bày – nx.
- 1 HS đọc đề bài – P/tích bài .
- Tự làm – 1 hs làm ra bảng phụ .
- NX .
 - HS nghe nhận xét, dặn dò.
 Tiếng Việt(ôn)
Tập làm văn : Đáp lời xin lỗi. Tả ngắn về loài chim.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố :
 - HS biết đáp lời xin lỗi trong các tình huống giao tiếp đơn giản.
 - Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp
 - Viết được một đoạn văn tả con gà trống .
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy học: GV :- Bảng phụ chép nội dung bài tập 3.
 HS : - Vở .
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ.
 - Gọi HS đọc đoạn văn viết về một loài chim mà em thích? 
 - GV nhận xét, cho điểm HS.
2.Dạy bài mới.
a.Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Em đáp lời xin lỗi trong các tình huống sau như thế nào ?
a, Một bạn ngồi trong nói với em : “Xin lỗi . Cho mình qua nhờ một chút.”
b, Bạn bên cạnh vô ý làm rơi chiếc bút của em, vội nói : Xin lỗi cậu . Mình vô ý quá .”
c, Bạn đá cầu chẳng may va vào người em, bạn nói : “Xin lỗi . Mình không cố ý.”
- GV nx – sửa cho hs.
Bài 2 : Viết từ 3 – 4 câu tả con gà trống nhà em .
- GV nx – sửa .
3. Củng cố, dặn dò.
 - GV nhận xét giờ học.
 - Hướng dẫn HS thực hành ở nhà.
 - Dặn dò chuẩn bị cho giờ sau.
- 2 HS lên đọc bài trước lớp .
- HS lớp nhận xét.
- Nêu yêu cầu và các từng tình huống
 VD :- Một bạn đánh rơi bút của bạn ngồi bên cạnh.
 - Bạn nói: Xin lỗi, tớ vô ý quá.
 - Bạn nói: Không sao.
- 2 HS lên đóng vai thể hiện lại tình huống.
 - 1 cặp HS lên làm mẫu .
 - HS lớp nx
 - HĐ theo cặp thể hiện các tình huống a, b, c .
- Các cặp HS lên thực hành.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS trình bày bài tiếp nối .
- NX .
 - HS nghe nhận xét, dặn dò.
 Luyện viết
 chữ hoa S
I/ Mục tiêu: Giúp hs :
 - Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Sổ lồng tung cánh . bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Rèn cho hs viết đúng và đẹp .
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết .
II/ Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở luyện viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Yêu cầu h/s viết R- Ríu
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hớng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng :
 Sổ lồng tung cánh..
- Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: 
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ S : 1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ S : 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Sổ : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Sổ : 1 dòng cỡ nhỏ. 
 + Viết các từ : Sổ , lồng, tung , cánh. . Mỗi từ viết 1 dòng .
 + Viết cụm từ : 3 lần cỡ nhỏ .
d, Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
- H/s viết bảng con – NX .
- Hs nêu cách viết chữ hoa S
- Hs viết bảng: S
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: S
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng : Sổ
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.