Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 17 - Thứ 5 (buổi chiều)

 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008
 Toán(ôn)
 Ôn tập phép trừ .
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :	
 - Các bảng trừ có nhớ : 11,12,13,14,15,16,17,18 trừ đi một số (dạng 
 tính nhẩm)
 - Vận dụng vào giải các bài toán có liên quan .
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : Bảng con 
 GV : Bảng phụ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :- Tính 85 – 36 ; 84 – 46 ; 82 - 39
 - NX – cho điểm .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, Luyện tập – thực hành :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
 63 – 35 75 – 47 
 72 – 37 56 – 28 
 81 – 49 68 - 39
 54 – 26 74 – 58 
- GV nx-kl .
Bài 2 : Tính 
- GV nx –kl .
 5 + 6 – 8 = 3 9 + 8 – 9 = 8 3 + 9 – 6 = 6
 8 + 4 – 5 = 7 6 + 9 – 8 = 7 7 + 7 – 9 = 5
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống .
Số bị trừ
 75
 Số trừ
 20
 29
 49
 52
 Hiệu
 54
 24
 37
- GV nx –kl .
Bài 4 : Cửa hàng có 62 lít nước mắm , cửa hàng đã bán 48 lít. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít nước mắm ?
- NX – kl . Bài giải 
 Cửa hàng còn lại số lít nước mắm là :
 62 – 48 = 14 (l)
 Đáp số : 14 l
3. Củng cố – dặn dò : - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
 - Học thuộc bảng trừ .
- HS làm bảng con .
- 3 hs lên bảng làm.
- NX
- Cả lớp đọc .
- Nêu yêu cầu .
- HS làm ra bảng con.
- T/bày cách làm .
- Lớp tự làm vào vở - NX
- Nêu y/cầu .
- HS tự làm 
- Trình bày tiếp nối - NX
- Nêu y/c- tự làm bài.
- Đổi vở kiểm tra .
- Đọc bài toán – p/tích.
- Tự làm bài .
- 1 h/s làm ra b/p .
- NX .
 Tập viết
 T 17 . chữ hoa O
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố cách viết chữ hoa Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Rèn cho hs viết đúng và đẹp .
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết .
II/ Đồ dùng: - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở tập viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng :
 Ong bay bướm lượn . 
- Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng: 
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ Ô, Ơ :1 dòng cỡ vừa
 + Viết chữ Ô , Ơ : 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết Ơn : 1 dòng cỡ vừa .
 + Viết Ơn :1 dòng cỡ nhỏ. 
 + Viết cụm từ : 3 dòng cỡ nhỏ .
d- Chấm, chữa bài: 
- Chấm khoảng 5-7 bài
- NX 
3: Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
Hs viết: O- Ong .
Hs đọc bài, tìm chữ hoa trong bài.
Hs nêu cách viết chữ hoa Ô , Ơ
Hs viết bảng: Ô, Ơ .
Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: Ô , Ơ.
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng: Ơn.
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.
 Tiếng Việt(ôn)
 Tập làm văn : Kể về người thân .
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :	
 - Dựa vào câu hỏi kể lại một cách chân thật , tự nhiên về ông, bà 
 hoặc người thân .
 - Viết lại các câu kể thành một đoạn văn .
 - GD học sinh ý thức học tập tốt .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : ảnh chụp mọi người trong gia đình .
 GV : Tranh minh hoạ BT 1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
 - Người thân của em là những ai ? 
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Kể về ông , bà ( hoặc người thân ) của em.
- HD (đưa ra gợi ý)
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em bao nhiêu tuổi?
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em làm nghề gì ?
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em yêu quý, chăm sóc em như thế nào ?
- NX tuyên dương .
Bài 2 : Dựa theo lời kể ở BT 1,hãy viết một đoạn văn ngắn (3 – 5 ) câu kể về ông , bà hoặc một người thân của em .
- GV nx- sửa ( Nếu chưa hay)
3. Củng cố – dặn dò : 
 - Gv chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- H/s trả lời tiếp nối - nx
- Nêu yêu cầu .
- Trả lời các câu hỏi .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự kể cho nhau nghe 
- T/bày .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự làm bài .
- Trình bày tiếp nối .
- NX .