Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 13 - Thứ 2

Tuần 13 : Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2008
 Thể dục
 T 25 . Trò chơi : “ bỏ khăn và Nhóm ba , nhóm bảy ”
I .Mục tiêu : Giúp HS
 - Ôn trò chơi: Bỏ khăn và Nhóm ba, nhóm bảy. Yêu cầu thực hiện động tác 
 tương đối đúng, biết chơi tương đối chủ động.
 - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. 
 - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân trường vệ sinh sạch sẽ . 
 - Phương tiện : Còi 
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Phần
 HĐ của GV
tg
sl
 HĐ của HS
 1
Mở đầu
 2
Cơ bản.
 3
Kết thúc
- GV nhận lớp - phổ biến nội dung.
Ôn trò chơi: Bỏ khăn và Nhóm ba nhóm bảy .
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn bài thể dục phát triển chung .
+ GV theo dõi –sửa sai
- GV nx
b, Trò chơi : Bỏ khăn . 
- Gv nêu tên trò chơi
- HD cách chơi , luật chơi
- GV nx .
 *Trò chơi :Nhóm ba , nhóm bảy 
- Gv nêu tên trò chơi
- HD cách chơi , luật chơi
- GV nx 
- Thả lỏng, hồi tĩnh
- Hệ thống bài
- NX giờ học.
- Ôn bài và tự tổ chức trò chơi
- Chuẩn bị bài sau.
10p
8p
12p
5p
3
1
1
4
- Lớp trưởng tập hợp lớp
điểm số- báo cáo.
- Chơi trò chơi :Nhanh lên bạn ơi .
- Khởi động : xoay các khớp
- NX.
- Cả lớp ôn bài thể dục ptc
- Tập theo tổ
- Thi giữa các tổ
- NX.
- Cả lớp tập .
- HS nêu c/chơi, luật chơi - Cả lớp chơi thử
- Cả lớp chơi- NX.
- HS nêu c/chơi, luật chơi - Cả lớp chơi thử
- Cả lớp chơi- NX.
- Lớp tập một số động tác thả lỏng hồi tĩnh.
- HS nêu những nội dung vừa học
 Luyện viết 
	 chữ hoa L
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố cách viết chữ hoa L thông qua bài tập ứng dụng.
 - Viết đúng đẹp câu ứng dụng Lội suối trèo non . 
 bằng chữ cỡ nhỏ. 
 - Giáo dục h/s ý thức rèn chữ viết .
II/ Đồ dùng dạy – học : - GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
 - HS : Vở tập viết , bảng con .
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
 - Gv nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a, GTB.
b, Hướng dẫn viết bảng.
- Luyện viết chữ hoa:
- Gv đưa chữ mẫu, phân tích chữ.
- Gv viết mẫu,nhắc lại cách viết từng chữ.
- Gv sửa cho hs.
- Cụm từ ứng dụng:
- Gv giải nghĩa cụm từ ứng dụng:
 - Gv viết mẫu.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Cụm từ ứng dụng:Lội suối trèo non .
- Gv sửa lỗi.
c, Hướng dẫn viết vở.
 Gv nêu yêu cầu viết:
 + Viết chữ L: 1 dòng cỡ vừa.
 + Viết chữ Lội : 1 dòng cỡ vừa.
 + Viết từ L : 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết từ Lội, suối , trèo, non. Mỗi chữ 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết cụm từ : 4 lần.
d- Chấm, chữa bài:
- Chấm khoảng 5-7 bài- NX 
3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ.
 - Về tập viết chữ hoa.
 - Hoàn thành bài viết .
Hs viết: K
Hs đọc bài, tìm chữ hoa trong bài.
Hs nêu cách viết chữ hoa L
Hs viết bảng: L
Hs đọc cụm từ ứng dụng, phân tích độ cao chữ, khoảng cách con chữ.
- HS viết bảng: Lội 
- Hs đọc cụm từ ứng dụng, nêu độ cao, khoảng cách.
-Viết bảng: Lội 
- Hs quan sát vở viết.
- Hs viết bài.
 Toán (ôn) 
 Luyện tập
I. Mục tiêu . Giúp HS củng cố về :
 - Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ .
 - Biết áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan .
 - Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 13 – 5 ; 33 – 5 ; 53 - 15
 - Làm quen với bài tập trắc nghiệm .
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ 
 - HS : Sách vở .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :
 x - 23 = 62 x- 16 = 74
- GV nx-kl – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB : 
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Tìm x .
- GV nx-kl :
a, x – 8 = 9 b, x - 6 = 18 c, x – 10 = 45
 x = 9 + 8 x = 18 + 6 x = 45 +10
 x = 17 x = 24 x = 55
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống .
Số bị trừ
 35
 Số trừ
 30
 29
 37
 42
 Hiệu
 45
 24
 19
- GV nx –kl .
Bài 3 : Chị hái được 35 quả cam , em hái được 18 quả cam. Hỏi cả mẹ và chị hái được bao nhiêu quả cam ?
- NX –kl . Bài giải 
 Cả chị và em hái được số quả cam là :
 35 + 18 = 53 ( quả)
 Đáp số : 53 quả
Bài 4 : Số bị từ trong phép tính : x – 23 = 50 là :
 A. 27 B. 33 C. 73
- NX - kl
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoành thành BT  
- Cả lớp làm ra nháp .
- 2 hs lên bảng làm - NX .
- Nêu y/cầu – làm ra b/con
- NX .
- Nêu yêu cầu – Tự làm.
- 4 hs làm ra bảng phụ .
- NX .
- Nêu y/cầu – Tự làm.
- 1 HS làm ra bảng phụ .
- NX .
- Nêu y/c và nd.
- T/luận theo cặp .
- 1 cặp làm ra b/p - NX