Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 10 - Thứ 6

 Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2008 
 Toán (ôn) 
 Luyện tập 
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố:
 - Kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ dạng 31 – 5 ; 51 – 15 .
	- Biết cách tìm số hạng trong một tổng .
 - Biết áp dụng vào giải toán có lời văn có liên quan đến tìm một số 
 hạng trong một tổng .
 - Yêu thích học bộ môn .	 
II. Đồ dùng dạy – học : - Bảng phụ 
 - Bảng con.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC :- Tính 41 – 7 ; 71 - 14
 - NX cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB : 
b, Luyện tập :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
 61 – 8 71 – 32
 41 – 9 51 – 27
 81 - 7 91 – 42
- GV nx – kl .
Bài 2 : Tìm x ( Theo mẫu)
- GV đưa ra mẫu : x + 5 = 21
 x = 21 – 5 
 x = 16
a, x + 7 = 51 b, 25 + x = 51 c, 45 + x = 69
- GV nx-kl .
Bài 3 : Một lớp học có 41 học sinh , trong đó có 16 học sinh gái . Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh trai ?
 - Gọi hs đọc bài toán .
 - HD tóm tắt và giải bài toán .
 - NX kl : Bài giải .
 Lớp học đó có số học sinh trai là :
 41- 16 = 25 ( học sinh)
 Đáp số : 25 học sinh .
3. Củng cố – dặn dò :
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
 - Ôn bài .
- HS làm ra bảng con .
- Nêu yêu cầu – làm ra b/con.
- NX .
- Nêu yêu cầu – nhận phiếu ht
- Tự làm bài- 1 hs làm ra b/p
- NX .
- Đọc bài toán – p/tích .
- Tóm tắt và giải vào vở .
- 1 hs làm ra b/phụ .
- NX .
 Tự học (Tiếng Việt)
 Tập làm văn : Kể về người thân .
I .Mục tiêu :Giúp HS củng cố :	
 - Dựa vào câu hỏi kể lại một cách chân thật , tự nhiên về ông, bà 
 hoặc người thân .
 - Viết lại các câu kể thành một đoạn văn .
II .Đồ dùng dạy-học : HS : ảnh chụp mọi người trong gia đình .
 GV : Tranh minh hoạ BT 1
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC :
 - NX bài kiểm tra định kì .
2. Dạy – học bài mới :
a, GTB :
b, HD làm bài tập :
Bài 1 : Kể về ông , bà ( hoặc ngời thân ) của em.
- Cho hs quan sát tranh .
- HD (đưa ra gợi ý)
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em bao nhiêu tuổi?
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em làm nghề gì ?
+Ông , bà ( hoặc người thân) của em yêu quý, chăm sóc em như thế nào ?
- NX tuyên dơng .
Bài 2 : Dựa theo lời kể ở BT 1,hãy viết một đoạn văn ngắn (3 – 5 ) câu kể về ông , bà hoặc một người thân của em .
- GV nx- sửa ( Nếu chưa hay)
3. Củng cố – dặn dò : 
 - Gv chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT .
- Nêu yêu cầu .
- Quan sát bức tranh.
- Trả lời các câu hỏi .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự kể cho nhau nghe 
- T/bày .
- NX .
- Nêu yêu cầu .
- Tự làm bài .
- Trình bày tiếp nối .
- NX .
 Thể dục
 Điểm 1-2, 1- 2...theo đội hình vòng tròn
Trò chơi: Bỏ khăn.
I- Mục tiêu
- Điểm số1-2,1-2..theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác,rõ ràng. Trò chơi bỏ khăn.
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II- Địa điểm – phương tiện :
 - Địa điểm: sân bãi
 - Phương tiện: còi, khăn cho trò chơi. 
III- Hoạt động dạy học:
 HĐ của GV
TG
 HĐ của HS
A.Phần mở đầu-
- Tập trung học sinh, điểm số.
- GV phổ biến nội dung bài học:
Điểm số 1-2, 1-2...theo đôi hình vòng tròn.
- GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay.
B.Phần cơ bản
- GV cho hs nắm nội dung qui định giờ thể dục điểm số 1-2, 1-2...theo đội hình vòng tròn.
- GV hướng dẫn quan sát, sửa sai.
- GV chấm điểm.
- GV cho hs ôn điểm số 1-2,1-2...theo đôi hình hàng ngang.
- Gv quan sát, sửa sai.
- GV cho hs đi đều 
- GV hướng dẫn chơi trò chơi: Bỏ khăn.
- Gv nx .
C.Phần kết thúc
- GV tuyên dương một số hs thực hiện tốt .
- GV tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
8p
20p
7p
- Hs tập hợp thành 4 hàng dọc.Hs điểm số báo cáo
- Hs chuyển đội hình hàng ngang.
- Hs khởi động
- Lớp trởng cho hs chuyển theo đôi hình vòng tròn .
- Hs nghe và tập theo lớp. Hs ôn theo tổ.
H- - Hs kiểm tra theo một số vị trí 
khác nhau.
- Lớp trưởng hô cho hs xếp 4 hàng điểm số1-2,1-2...
- Hs ôn theo lớp nhóm.
- Hs xếp 4 hàng dọc đi đều.
- Hs chơi trò chơi
- Hs đi đều theo 4 hàng dọc
- Cúi người thả lỏng