Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 10 - Thứ 4 (buổi sáng)

Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 10 - Thứ 4 (buổi sáng)

 Toán

 T 47 . SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ .

I. Mục tiêu : Giúp HS :

 - Biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ là số có

 1 hoặc 2 chữ số .

 - Củng cố cách tìm một số của một tổng .

 - Biết áp dụng giải bài toán có liên quan .

II. Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ .

 - HS : Bảng con .

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

 

doc 1 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 574Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 10 - Thứ 4 (buổi sáng)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Toán 
 T 47 . Số tròn chục trừ đi một số .
I. Mục tiêu : Giúp HS :
 - Biết cách thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục , số trừ là số có 
 1 hoặc 2 chữ số .
 - Củng cố cách tìm một số của một tổng .
 - Biết áp dụng giải bài toán có liên quan .
II. Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ .
 - HS : Bảng con .
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
1. KTBC : - Tính 30 – 7 60 - 24
 - NX – cho điểm .
2.Dạy- học bài mới :
a, GTB :
b, Giới thiệu phép trừ 40 – 8 .
- GV đa ra bài toán .
- HD t/hiện phép trừ bằng cách đặt tính và tính.
c, Giới thiệu phép trừ 40 – 18 .
- GV đa ra bài toán .
- HD t/hiện phép trừ bằng cách đặt tính và tính.
d, Luyện tập thực hành :
Bài 1 :Tính .
 - NX – kl .
Bài 2 : Tìm x 
- GV nx kl .
Bài 3 : GV gọi hs đọc bài toán . 
- HD tóm tắt và giải .
- GV nx-kl . Bài giải
 2 chục = 20
 Số que tính còn lại là :
 20 – 5 = 15 (que tính)
 Đáp số : 15 que tính
3. Củng cố – dặn dò : 
 - GV chốt lại bài .
 - NX giờ học .
 - Hoàn thành BT . 
- Hs làm ra bảng con – nx.
- Nghe – p/tích bài toán 
- Thực hiện trừ trên que tính.
- Theo dõi .
- Nghe – p/tích bài toán 
- Thực hiện trừ trên que tính.
- Theo dõi
- Nêu y/c – Làm ra bảng con
- NX .
- Nêu yêu cầu - Làm ra vở 
- 3 hs lên bảng làm 
- T/bày cách làm - NX.
- Đọc bài toán – P/tích bài.
- Tự làm bài – 1 hs làm ra b/p
- NX .

Tài liệu đính kèm:

  • docToan - T47 - Tuan 10.doc