Thiết kế bài dạy lớp 2 – Năm học 2008 - 2009 - Tuần 13 đến tuần 16

Tuần 13
Thứ hai ngày 17 thỏng 11 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1
Tâp đọc
Bông hoa niềm vui
I: Mục đớch yờu cầu: Giỳp HS
- Đọc trơn toàn bài. 
- Biết nghỉ hơi đỳng. Biết đọc phõn biệt lời người kể với lời nhõn vật
Hiểu nghĩa cỏc từ mới: lộng lẫy, hiếu thảo, nhân hậu 
Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa: tấm lòng hiéu thảo với cha mẹ của bạn Hương trong câu chuyện 
 II: Đồ dựng dạy học
Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa
III: Cỏc hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ: Hai HS đọc thuọc lòng bài thơ: Mẹ
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Luyện đọc
Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc. Giọng người kể vui, giọng Chi cầu khẩn, giọng cô giáo dịu dàng trìu mến 
Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng cõu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu ,giỏo viờn kết hợp hướng dẫn HS phỏt õm đỳng
Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giỏo viờn kết hợp giỳp cỏc em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đỳng
HS đọc cỏc từ ngữ chỳ giải trong bài
Đọc từng đoạn trong nhúm 
Cỏc nhúm thi đọc (Từng đoạn , cả bài)
Tiết 2
HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 1 SGK.HSđọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm đoạn 2.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 3 SGK HS đọc thầm đoạn 3.HS thảo luận nhúm đụi .Cỏc nhúm phỏt biểu ý kiến .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nêu cõu hỏi 4 SGK.HS đọc thầm toàn bài Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
HĐ4: Luyện đọc lại
Ba nhúm tự phõn vai ,thi đọc toàn truyện
Hoạt động nối tiếp:
-Dặn HS về nhà đọc trước cỏc yờu cầu của tiết kể chuyện
Nhận xét giờ học
----------------------------------------------------------------
Tiết 3
Toán
Tiết 59: 14 trừ đi một số : 14 - 8
I. Mục tiờu: Giỳp HS
Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số 
Vận dụng để làm tính và giải toán 
II. Đồ dùng dạy học 
Vở bài tập ,Một bó một chục que tính và 4 que tính rời 
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 
Hai HS chữa bài tập 5 trang 34.Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B. Dạy bài mới
a Giới thiệu bài 
b giảng bài
	HĐ1: Tổ chức cho HS tự lập bảng trừ 
GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ 14-8
HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả 
GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính như ở SGK 
Cho HS nêu lại cách tính 
HS thao tác với que tính ,tự lập bảng trừ
GV hướng dân HS học thuộc bảng trừ đó
HĐ2: Thực hành 
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu. Ba HS lờn bảng .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa bài
Bài 2 Một hoc sinh nờu yờu cầu của bài . HS làm vào vở , 5 em làm bài trên bảng lớp . Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Bài 3: Một số HS nêu lại cách làm. Ba HS lên bảng là 3 cột, cả lớp làm vào vở. cả lớp và GV nhận xét 
Bài 4: Hai HS đọc đề toỏn. Giỏo viờn giỳp HS túm tắt . HS làm vào vở. Một em làm bài trờn bảng lớp .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS làm trong vở bài tập
Nhận xột giờ học
--------------------------------------------------------------
Tiết 4
 Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiếp)
I: Mục tiêu: 
Đã ghi ở tiết 1 
II: Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập đạo đức 2
III: Hoạt động dạt học chủ yếu 
A: Giới thiệu bài 
B: Giảng bài 
HĐ1: Phán đoán xem điều gì sẽ xảy ra 
Cách tiến hành :
GV cho HS quan sát tranh 2 ở bài tập 2
HS đoán cách ứng xử của bạn Nam 
GV chốt lại ba cách ứng xử chính: Nam cho Hà xem bài; Nam khuyên Hà nên tự làm bài ; Nam không cho Hà xem bài 
HS thảo luận nhóm về ba cách ứng xử theo câu hỏi : 
+ Em có ý kiến gì về việc làm cuả bạn Nam ?
+ Nếu là Nam ,em sẽ làm gì để giúp bạn ?
Các nhóm thể hiện qua đóng vai 
Các nhóm lên trình bày 
GV kết luận 
HĐ2: Tự liên hệ 
Cách tiến hành :
GV yêu cầu HS nêu những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn hoặc những trường hợp em đã được quan tâm giúp đỡ 
Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong lớp 
Một số tổ trình bày 
GV kết luận 
HĐ3: Hái hoa dân chủ 
Cách tiến hành:
- HS hái hoa trả lời các câu hỏi ở bài tập 5
 - Cả lớp và GV nhận xét 
HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học
-------------------------------------------------
Buổi Chiều
Tiết 1
ễn Toỏn
Mục tiờu:
Củng cố về tìm số bị trừ; 13 trừ đi một số: 13 – 5; 33 – 5; 53 - 15.
 Củng cố về giải toán có lời văn.
 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 */ GV ghi bảng và yêu cầu HS trả lời miệng:
X – 4 = 6 ( nêu tên gọi các thành phần trong phép tính – Cách tìm số bị trừ )
 */ GV ghi phép tính lên bảng, y/c 3 HS lên bảng thực hiện- dưới lớp làm vào bảng con.
GV và HS nhận xét – GV tuyên dương HS.
GV ghi bảng một số bài tập , y/c HS làm vào vở bài tập- GV bao quát lớp và HD HS yếu thực hiện- Gọi một số HS lên bảng thực hiện.
 GV và HS nhận xét. GV củng cố và tuyên dương HS.
Bài 1: Tìm x:
x – 4 = 8 ; b. x – 9 = 18 ; c. x – 10 = 25
d. x – 8 = 24 ; e. x – 7 = 21 ; g. x – 12 = 36
 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số bị trừ
11
Số trừ
4
12
34
27
48
Hiệu
9
15
35
46
Bài 3: Cửa hàng có 13 xe đạp, đã bán 6 xe đạp. Hỏi cửa hàng còn lại mấy xe đạp?
-------------------------------------------------------
Tiết 2,3
Ôn Tiếng Việt
Mục tiêu
Củng cố vềphan môn Tập đọc
Củng cố Luyện từ và câu:Ghép tiếng thành từ.
Củng cố về luật viết chính tả.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*/ GV gọi HS nối tiếp nhau đọc lần lượt một số bài tập đọc đã học.
GV và HS nhận xét - GV tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập.
*/ GV ghi bảng một số bài tập, y/c HS thục hiẹn vào vở bài tập.
GV bao quát lớp và HD HS hoàn thành bài tập – Gọi một số HS lên bảng thực hiện
GVvà HS nhận xét – GV tuyên dương HS.
 Bài 1: Ghép các tiếng sau thành các từ có hai tiếng: yêu, thương, quý, mến, kính.
 Mẫu: yêu mến, quý mến.
 Bài 2 :Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống dể tạo thành câu hoàn chỉnh?
Cháu .ông bà.
Con cha mẹ.
Em anh chị.
 Bài 3: Viết bài Mẹ
*****************************************************
Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1
Kể chuyện
Bông hoa niềm vui
I: Mục đích yêu cầu 
Rèn kĩ năng nói 
Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự
Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể nội dung chính của câu chuyện bằng lời của mình 
Biết tưởng tượng thêm chi tiết vào đoạn cuối câu chuyện
Rèn kĩ năng nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá được lời kể của bạn 
II : Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ trong SGK 
III : Hoạt động dạy học 
A Kiểm tra bài cũ 
Hai học sinh kể lại từng đoạn câu chuỵện: Sự tích cây vú sữa
 B : Dạy bài mới 
a : Giới thiệu bài 
b : Hướng dẫn HS kể chuyện 
HĐ1: Kể đoạn mở đầu theo hai cách :
Một HS đọc yêu cầu của bài 
GV hướng dẫn HS kể theo từng cách , nhắc HS không nhất thiết kể đúng từng câu chữ trong sách ,chỉ cần kể đúng ý ,đúng thứ tự các chi tiết 
Ba HS kể trước lớp ,cả lớp và GV nhận xét 
HĐ2: Dựa vào tranh kể doạn 2,3 bằng lời của mình 
HS quan sát hai tranh nêu ý chính được diễn tả trong từng tranh
HS tập kể theo nhóm ,GV nhắc các em kể bằng lời của mình ,không kể theo cách đọc truyện hoặc nhớ từng câu ,từng chữ trong chuyện
Đại diện 2, 3 nhóm thi kể trước lớp ,GV nhận xét góp ý 
 bình chọn nhóm kể hay nhất
HĐ3: Kể lại đoạn cuối ,tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi
Nhiều HS nối tiếp nhau kể đoạn cuối 
Cả lớp và GV nhận xét khen ngợi những bạn kể sáng tạo
Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân 
-Nhận xét giờ học
..........................................................................................
Tiết 2
Chính tả
Bông hoa niềm vui
I: Mục đích yêu cầu 
Chép lại chính xác một đoạn trong bài: Bông hoa niềm vui 
Làm đúng các bài tập phân biệt iê – yê, r- d ,thanh hỏi,thanh ngã
II: Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ qui định 
Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 
III : Hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: đêm khuya , ngọn gió 
B : Dạy bài mới
a : giới thiệu bài
b : Giảng bài
HĐ1:Hướng dẫn tập chép
Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị
Hai HS đọc bài chép trên bảng lớp .Cả lớp đọc thầm theo
Hướng dẫn nắm nội dung bài viết : Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa nữa cho những ai?
Hướng dẫn học sinh nhận xét:
+Trong bài chính tả có những dấu câu nào?
+Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
Học sinh tập viết vào bảng con: Hãy hái ,hiếu thảo 
Bước 2:HS chép bài vào vở
GV nhắc HS chú ý : Viết tên bài vào giữa trang; Chữ đầu dòng đầu đoạn viết hoa ,viết lùi vào một ô ,viết hoa tên riêng.
Bước 3: Chấm chữa bài
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm vào vở bài tập ,một em làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và GV nhận xét.
4 HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh
Học sinh sửa bài theo lời giải đúng
Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài 
HS làm vào vở bài tập .Ba học sinh làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét 
6 HS đọc lại kết quả đúng 
Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng
Hoạt động nối tiếp : Dặn HS về nhà ôn bài 
Nhận xét giờ học
--------------------------------------------------------------
Tiết 3
Toán
Tiết 60: 34 - 8
I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh 
Biết thực hiện phép trừ dạng 34 -8 
Vân dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán 
Củng cố cách tìm số hạng chưa biết và cách tìm số bị trừ
II : Đồ dùng dạy học 
Ba bó một chục que tính và 4 qe tính rời 
III : Các hoạt động dạy học chủ yếu
A : Kiểm tra bài cũ :Hai học sinh chữa bài 3 SGK.GV kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh .Cả lớp và GV nhận xét bài làm của học sinh trên bảng lớp
B : Dạy bài mới
a : Giới thiệu bài 
b :Giảng bài
HĐ1: Tổ chức cho HS thực hiện phép trừ 34 -8 
GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ 34- 8=?
Học sinh thao tác bằng que tính để tìm kết quả
Cho HS đặt tính và thực hiện phép tính viết như ở SGK
HĐ2 : Thực hành 
Bài 1 : Một HS nêu yêu cầu của bài ,nhắc lại cách làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. 6 em làm bài trên bảng lớp . cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: Một HS nêu yêu cầu của bài. Ba HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp và GV nhận xét chữa bài
Bài 3: - Hai HS đọc bài toán ,GVgiúp HS tóm tắt .Cả lớp làm vào vở Hai HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp ...  nhà hàng xóm và nêu nội dung câu chuyện Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B : Dạy bài mới:
a: Giới thiệu bài
b: Giảng bài
HĐ1: Luyện đọc
Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc với giọng rõ, ràng rành mạch 
Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng cõu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một cõu ,giỏo viờn kết hợp hướng dẫn HS phát õm đỳng
Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giỏo viờn kết hợp giỳp cỏc em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đỳng
HS đọc cỏc từ ngữ chỳ giải trong bài
Đọc từng đoạn trong nhúm 
Cỏc nhúm thi đọc (Từng đoạn , cả bài)
HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 1 SGK.HSđọc thầm bài . Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm .Gọi HS trả lời .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
Giỏo viờn nờu cõu hỏi 3 SGK HS đọc thầm .HS thảo luận nhúm đụi nhúm phỏt biểu ý kiến .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
HĐ4: Luyện đọc lại
Ba HS đọc lại toàn bài tập đọc
Hoạt động nối tiếp: :-Dặn HS về nhà tập sắp xếp lại thời gian biểu cho mình 
- Nhận xét giờ học
Tiết 2
Tập viết
I: Mục tiêu; Giúp học sinh’
 - Biết viết chữ O hoa theo cỡ vừa và nhỏ
Biết viết câu ứng dụng “ Ong bay bướm lượn” theo cỡ vừa và nhỏ 
II : Đồ dùng :
Mẫu chữ O hoa và bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng 
III: Hoạt động dạy học 
 	 a: Giới thiệu bài 
 	 b: Giảng bài
HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa
- GV cho HS quan sát mẫu 
- HS nhận xét về độ cao , các nét của chữ 
- GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết 
- Học sinh tập viết trên bảng con , giáo viên theo dõi uốn nắn 
HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng 
- Hai học sinh đọc câu ứng dụng 
- GV giúp học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng 
- Học sinh nhận xét về:
+Độ cao các con chữ 
	 +Cách đặt dấu thanh 
Học sinh viết tiếng “ Ong” vào bảng con
HĐ3: Học sinh viết bài
GV nêu yêu cầu viết như ở vở tập viết 
Học sinh viết bài ,Giáo viên theo dõi,giúp đỡ những em còn lúng túng 
HĐ4: Chấm chữa bài 
HĐ nối tiếp
	Nhận xét giờ học 
..............................................................................
Tiết 3
Toán
Tiết 77: Thực hành xem lịch
I Mục tiờu: 
Giỳp HS củng cố về
Rèn kĩ năng xem lịch tháng 
Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian.Củng cố các biểu tượng về thời gian 
II Đồ dùng dạy học 
 Vở bài tập 
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 
Hai HS chữa bài tập 3 SGK.
Cả lớp và giỏo viờn nhận xột
B Dạy bài mới
 a Giới thiệu bài 
 b giảng bài
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài .Cả lớp làm nhẩm rồi nêu miệng kết quả .GV điền nhanh lên bảng . Cả lớp và GV nhận xét 
Bài 2: Một học sinh nờu yờu cầu của bài. Cả lớp làm vào vở. HS nêu miệng kết quả .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột 
Bài 3 : HS tự làm bài .Ba HS làm bài trên bảng lớp và nêu cách làm. Cả lớp và GV nhận xét
Hoạt động nối tiếp: 
 - Dặn HS làm bài trong vở bài tập
 - Nhận xột giờ học 
Tiết 4
Âm nhạc
Kể chuyện âm nhạc – nghe nhạc
( GVCT dạy )
****************************************************
Thứ sáu ngày 121tháng 12 năm 2008
Buổi sáng
Tiết 1
Chính tả
Trâu ơi
I: Mục đích yêu cầu 
Nghe viết chính xác bài ca dao 
Làm đúng các bài tập phân biệt ao – au ,tr – ch, thanh hỏi – thanh ngã
II: Đồ dùng dạy học
- vở bài tập 
 Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 
III : Hoạt động dạy học
A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau: huy hiệu ,vui vẻ
B : Dạy bài mới
HĐ1: Hướng dẫn nghe viết 
Bước 1: Hướng dẫn chuẩn bị
Hai HS đọc bài viết .Cả lớp đọc thầm theo
Hướng dẫn học sinh nhận xét:
+Bài ca dao viết theo thể thơ gì?
+ Các chữ đầu câu viết thế nào ?
Học sinh tập viết vào bảng con: nghiệp ,cày 
Bước 2:HS viết bài vào vở
GV nhắc HS chú ý : Viết tên bài vào giữa trang; 
GV cho HS viết bài .
Bước 3: Chấm chữa bài
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2: Một HS đọc yêu cầu 
Cả lớp làm vào vở bài tập ,hai HS làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và GV nhận xét.
4 HS nhìn bảng đọc bài đã hoàn chỉnh
Học sinh sửa bài theo lời giải đúng
Bài 3: Một HS đọc yc. Cả lớp làm bài vào vở .Hai HS làm bài trên bảng lớp .cả lớp và GV nhận xét 
Hoạt động nối tiếp : Dặn HS về nhà ôn bài 
Nhận xét giờ học
.........................................................................
Tiết 2
Tập làmvăn
I: Mục đích yêu cầu 
Rèn kĩ năng nghe nói :
Biết khen ngợi đúng với tình huống 
Biết kể về những vật nuôi trong nhà mà mình biết 
Rèn kĩ năng viết : Lập được thời gian biểu buổi tối 
II: Đồ dùng dạy học 
Tranh minh hoạ trong SGK
Vở bài tập tiếng việt
III: Hoạt động dạy học
A : Giới thiệu bài 
B : Giảng bài 
HĐI :Nói lời khen ngợi hợp với tình huống giao tiếp 
Bài 1: Một HS đọc yêu cầu của bài 
GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài 
HS thảo luận nhóm đôi để làm bài 
HS nêu miệng kết quả 
Cả lớp và GV nhận xét
Bài 2: GV nêu yc 
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến 
Cả lớp và GV nhận xét 
HĐ2: Lập thời gian biểu buổi tối 
Bài 2 : GV giúp HS nắm yc của bài tập 
HS làm bài vào vở 
Một số em đọc bài viết 
Cả lớp và GV nhận xét
HĐ nối tiếp : Nhận xét giờ học 
.............................................................................................
Tiết 3
Toán
Tiết 78: Luyện tập chung
I. Mục tiờu: Giỳp HS
- Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian : ngày ,giờ ,tháng ,năm 
- Củng cố kĩ năng xem giờ đúng ,xem lịch tháng 
II: Đồ dùng dạy học 
Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: Một HS chữa bài 4 SGK, GV kiểm tra bài làm ở nhà của HS ,nhận xét
B Dạy bài mới
a Giới thiệu bài 
b giảng bài
Bài 1: Một HS nờu yờu cầu của bài. Cả lớp làm vào vở . HS nêu miệng kết quả .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột chữa bài
Bài 2 Một hoc sinh nờu yờu cầu của bài . Cả lớp làm vào vở . Ba HS làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột 
Bài 3 : HS thực hành quay kim đồng hồ ,GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng
Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài trong vở bài tập 
 -Nhận xột giờ học 
------------------------------------------------------------------------
Tiết 4
Thể dục
Bài thể dục phát triển chung -Trò chơi : Vòng tròn
I: Mục tiêu 
- Ôn bài thể dục phát triển chung .Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác ,rõ ràng 
Ôn trò chơi :vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 
II: Địa điểm , Phương tiện
Địa điểm: Sân trường, Vệ sinh an toàn nơi tập .
Phương tiện: Chuẩn bị hai khăn bịt mắt và một còi 
III: Nội dung và phương pháp lên lớp :
1: Phần mở đầu:
GV tập trung lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học :1-2 phút
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút
2: Phần cơ bản
Bài thể dục phát triển chung : 4 - 5 lần mỗi lần 2 * 8 nhịp
GV chia tổ cho HS tập luyện 2- 3 lần . Lần 4 từng tổ trình diễn báo cáo kết quả tập luyện 
Trò chơi : Vòng tròn : 14 - 16phút
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Một nhóm HS chơi thử. Cả lớp chơi .GV theo dõi nhắc nhở
3: Phần kết thúc:
Đi đều và hát :2-3 phút , do cán sự lớp điều khiển
Cúi người thả lỏng: 6-8 lần
Nhảy thả lỏng: 5-6 lần
GV cùng HS hệ thống bài: 2phút
Nhận xét giờ học.
ễn Toỏn
Mục tiờu:
Củng cố về tìm số bị trừ; tìm số hạng chưa biết; thực hành xem lịch.
 Củng cố về giải toán có lời văn.
 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 */ GV ghi bảng và yêu cầu HS trả lời miệng:
X – 4 = 6 ; x + 3 =33 ( nêu tên gọi các thành phần trong phép tính – Cách tìm số bị trừ; cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng )
HS lần lượt thực hành xem đồng hồ – GV nhận xét và củng cố.
 */ GV ghi phép tính lên bảng, y/c 2 HS lên bảng thực hiện- dưới lớp làm vào bảng con.
GV và HS nhận xét – GV tuyên dương HS.
GV ghi bảng một số bài tập , y/c HS làm vào vở bài tập- GV bao quát lớp và HD HS yếu thực hiện- Gọi một số HS lên bảng thực hiện.
 GV và HS nhận xét. GV củng cố và tuyên dương HS.
Bài 1: Tìm x:
 a. x – 14 = 36 ; b. x + 7 = 34 
 Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a.84 – 47; 30 – 6; 74 – 49; 62 – 28; 83 – 45; 60 – 12
b.74 – 47; 64 – 28; 44 – 19; 34 – 17; 93 – 75; 44 – 28
 Bài 3: Một cửa hàng đồ chơi có 84 ô tô và máy bay, trong đó có 45 ô tô. Hỏi cửa hàng đó có bao nhiêu máy bay?
------------------------------------------------------
Buổi chiều
Tiết 1
Ôn Tiếng Việt
I. Mục tiêu
 Củng cố về phân môn Tập đọc
 Củng cố Luyện từ và câu
 Củng cố về luật viết chính tả.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 */ GV gọi HS nối tiếp nhau đọc lần lượt một số bài tập đọc đã học.
 GV và HS nhận xét - GV tuyên dương HS có nhiều cố gắng trong học tập.
 */ GV ghi bảng một số bài tập, y/c HS thục hiẹn vào vở bài tập.
 GV bao quát lớp và HD HS hoàn thành bài tập 
 – Gọi một số HS lên bảng thực hiện
 GVvà HS nhận xét – GV tuyên dương HS.
 Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:
tốt, ngoan, nhanh trắng, cao, khoẻ
 M: tốt – xấu
 Bài 2 :Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài tập 1, đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó.
Ai ( cái gì, con gì )
Thế nào?
M: Chú mèo ấy
rất ngoan.
 Bài 3: Viết bài Trâu ơi! 
-------------------------------------------------------------------------
Tiết2
Thủ công
Gấp cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
I: Mục tiêu 
HS biết cách gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều 
Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 
II: Đồ dùng dạy học 
Hai hình mẫu ,qui trình gấp ,cắt ,dán ,giấy thủ công 
III : Hoạt động dạy học 
A : Giới thiệu bài 
B : Giảng bài
HĐI : Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều 
- HS quan sát và nhắc lại qui trình 
- HS hực hành 
+ Bước 1: Gấp cắt biển báo 
* Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô
* Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1 ô
* Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo 
+ Bước 2: Dán biển báo 
* Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng 
* Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô 
* Dán hình chữ nhật màu trắng ở giữa hình tròn 
- HS thực hành ,GV theo dõi ,giúp đỡ 
HĐ2: Trưng bày sản 
 HĐ nối tiếp :
Dặn HS về nhà ôn lại cách gấp ,cắt ,dán
Giờ học sau mang dụng cụ để cắt dán biển báo giao thông 
*****************************************************