Thiết kế bài dạy lớp 2, kì II - Tuần 30

TUẦN 30 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 
Tập đọc 
Ai ngoan sẽ được thưởng .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( trả lời được câu hỏi1 , 3 , 4 , 5 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 2 .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
-GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : quây quanh , non nớt , tấm rửa , vang lên , mắng phạt , vâng lời , hồng hào , mừng rỡ ,  
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :
- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài .
* GV giảng :  
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân )
-GV nhận xét , tuyên dương .
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Bác Hồ đã đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? 
C2: Bác Hồ hỏi các em HS những điều gì ? 
+ Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì ? 
C3 : Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ? ? 
C4 : Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo của Bác ? 
C5 : Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? 
4/ Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Câu chuyện này cho em biết điều gì ? 
- GDHS kính trọng và nhớ ơn Bác .
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Cháu nhớ Bác Hồ ” .
- Nhận xét tiết học .
- 2 , 3 HS đọc bài “ Cây đa quê hương ” và trả lời câu hỏi SGK .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS đọc các từ chú giải sau bài .
- HS chú ý nghe .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-  phòng ăn , phòng ngủ , nhà bếp , nơi tấm rửa . 
-  chơi có vui không ?  có thích kẹo không ?
+  Bác quan tâm đến cuộc sống của thiếu nhi .
-  cho người ngoan , chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo .
- Vì bạn Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô .
-  Vì Tộ biết nhận lỗi . 
- 2, 3 nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Bác rất quan tâm đến thiếu nhi .
- HS đọc 1 đoạn .
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Gợi ý tách nhỏ câu hỏi .
- Đọc 2 , 3 câu .
Toán 
Ki lô met .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài , biết đọc , viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét .
- Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét và đơn vị mét .
- Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét . 
- Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki lô met ( km ) 
- Các em đã học các đơn vị đo độ dài là cm , dm và m . Để đo khoảng cách lớn , ta dùng đơn vị là ki lô met . 
- GV ghi bảng : ki lô met viết tắt là km .
 1 km = 1000 m 
2/ Thực hành : 
a/ Bài 1 : 
- GV ghi các phép tính lên bảng .
1 km =  m  m = 1 km
1 m =  dm  dm = 1 m
1 m =  cm  cm = 1 dm
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ đọc chiều dài các quãng đường . 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- Hướng dẫn HS quan sát bản đồ SGK , để nhận biết thông tin trên bản đồ . 
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò : 
- Gọi vài HS đọc : ki lô met viết tắt là km .
- 1 ki lô met bằng bao nhiêu mét ? 
- Dặn HS về xem lại bài và làm BT4 .
- Nhận xét tiết học .
- HS chú ý nghe . 
- Vài HS đọc lại  
- HS giải vào bảng con .
- HS quan sát các hình vẽ đọc chiều dài các quãng đường .
- Lớp nhận xét .
- HS quan sát bản đồ SGK .
- HS làm bài vào SGK .
- Vài HS đọc trước lớp .
- Lớp nhận xét .
Buổi chiều 
Tập đọc 
Ai ngoan sẽ được thưởng .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Thiếu nhi phải thật thà , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ ( trả lời được câu hỏi1 , 3 , 4 , 5 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 2 .
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC : 
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : quây quanh , thật rõ , giữa đoàn , nhà bếp , tắm rửa ,non nớt ,  
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1 : Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ? 
a/ Thăm phòng ngủ .
b/ Thăm phòng ăn , nhà bếp .
c/ Nơi tắm rửa .
d/ Tất cả những ý trên .
C2 : Bác Hồ hỏi các em HS những gì ?
a/ Các cháu chơi có vui không ?
b/ Các cháu ăn có no không ? 
c/ Các cô có mắn phạt các cháu không ? 
d/ Các cháu có thích ăn kẹo không ?
e/ Tất cả các ý trên .
C3 : Những câu hỏi của Bác cho thấy điều gì?
a/ Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiếu nhi .
b/ Bác còn mang theo kẹo để phân phát cho các em .
c/ Cả hai ý trên .
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
d/ Tất cả những ý trên .
e/ Tất cả các ý trên .
c/ Cả hai ý trên .
- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2 
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Đọc 1,2 câu .
Toán 
Ki lô met .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài , biết đọc , viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét .
- Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét và đơn vị mét .
- Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét . 
- Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ .
II/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : 
2/ Củng cố – dặn dò :
 - Chuẩn bị bài : “ Số 0 trong phép nhân và phép chia”
 - Nhận xét tiết học .
- HS điền dấu vào VBT 
- Vài HS lên bảng làm .
- Lớp nhận xét .
- HS HS điền kết quả vào VBT 
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS làm bài vào VBT 
- Vài HS nêu kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS điền vào VBT .
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 
Toán 
Milimet.
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài , biết đọc , viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét .
- Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài : xăng-ti-mét , mét 
- Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm , mm , trong một số trường hợp đơn giản .
II/ Chuẩn bị :
GV : Thước có chia các vạch thành từng mm .
HS : thước kẻ có chia các vạch mm . 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Giới thiệu đơn vị đo độ dài milimet ( mm ) 
a/ GV y/c HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã học :
- GV giới thiệu và ghi bảng : 
+ Milimet viết tắt là mm 
-Y/c HS quan sát thước kẻ và trả lời : 
+ Độ dài 1 cm , từ vạch 0 đến vạch 1 , được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau ? 
- Độ dài của 1 phần chính là 1 milimet .
- Qua việc quan sát được , em cho biết 1 cm bằng bao nhiêu milimet ?
- GV ghi bảng : 1 cm = 10 mm 
- 1 m bằng bao nhiêu mm ? 
- GV ghi bảng : 1 m = 1000 mm 
b/ Y/c HS quan sát hình vẽ SGK 
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
- GV ghi các phép tính lên bảng .
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- Giúp HS nắm vững y/c bài tập . 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
3/ Củng cố , dặn dò : 
- 1 cm bằng bao nhiêu milimet ? 1 m bằng bao nhiêu milimet ?
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS nêu : cm , dm , m , km 
- HS quan sát thước kẻ và trả lời
+  10 phần bằng nhau .
- HS chú ý nghe .
-  1 cm = 10 mm .
-  1m = 1000 mm 
- Vài HS đọc : 1 cm = 10 mm ; 1m = 1000 mm 
- HS quan sát hình vẽ SGK .
- HS giải vào bảng con .
- HS quan sát nghe . 
- Vài HS đọc trước lớp .
- Lớp nhận xét .
- 1 HS đọc y/c bài tập .
- HS làm bài vào vở .
- 1 HS lên bảng điền .
- Lớp nhận xét .
- HS thảo luận nhóm , ước lượng chiều dài các đồ vật .
- Vài HS phát biểu trước lớp .
- Lớp nhận xét .
Chính tả ( N – V )
 Ai ngoan sẽ được thưởng . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi . Không mắc quá 5 lỗi  ... huyết tật .
-GV nhận xét và kết luận : Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi , vất vả , thêm tự tin vào cuộc sống . 
* Củng cố : 
- Khi gặp người khuyết tật các em cần làm gì ?
- GDHS : Cần quan tâm giúp đỡ người khuyết tật để chia bớt nổi vất vả thiệt thòi mà họ đã chịu .
* Dặn dò : 
- Dặn HS về thực hiện theo những điều đã học 
- Nhận xét tiết học . 
- Lớp chú ý nghe .
- HS thảo luận theo nhóm 4 ( 5’ ) 
- Đại diện trình bày trước lớp .
- Lớp nhận xét . 
- Vài HS nhắc lại kết luận .
- Vài HS kể trước lớp những việc em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật .
- Lớp nhận xét .
- Vài HS nhắc lại kết luận .
Thủ công 
Làm vòng đeo tay .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách làm vòng đeo tay .
- Làm được vòng đeo tay . Các nan làm vòng tương đối đều nhau . Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay . Các nếp gấp có thể chưa phẳng , chưa đều .
- Với HS khéo tay : Làm được vòng đeo tay . Các nan đều nhau . Các nếp gấp phẳng . Vòng đeo tay có màu sắc đẹp .
II/ Chuẩn bị : 
GV : Mẫu vòng đeo tay bằng giấy ; tranh quy trình .
HS : giấy màu , kéo , hồ dán .
III/ Các hoạt động dạy học : Tiết 2 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ HS thực hành làm vòng đeo tay :
- Y/c HS nhắc lại các bước làm vòng đeo tay .
- GV nhận xét , uốn nắn . 
- GV gợi ý cách nhận xét  
- GV nhận xét , chọn sản phẩm đẹp .
2/ Nhận xét , dặn dò :
- GV nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần học tập , kĩ năng thực hành và sản phẩm của HS .
- Dặn HS tiết học sau mang giấy màu , kéo , bút chì , bút màu , thước kẻ , hồ dán , chỉ để học bài “Làm con bướm ” .
- Vài HS nhắc lại các bước làm vòng đeo tay 
+ Bước 1 : Cắt thành các nan giấy 
+ Bước 2 : Dán nối các nan giấy .
+ Bước 3 : Gấp các nan giấy .
+ Bước 4 : Hoàn thành vòng đeo tay .
- 1 HS lên làm mẫu .
- Lớp nhận xét .
- HS thực hành làm vòng đeo tay 
- HS trưng bày sản phẩm .
- Lớp chú ý nghe .
- HS nhận xét , đánh giá sản phẩm của bạn .
- Vài HS nêu nhận xét . 
Sinh hoạt lớp .
I. Yêu cầu cần đạt :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 31 :
- Ổn định nề nếp học tập . 
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn trương , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
Tổ 
Các vi phạm 
Tuyên dương 
Tổng điểm 
Xếp hạng 
Đạo đức 
Học tập 
Trật tự 
Vệ sinh 
C. cần
1
..
..
..
..
..
..
2
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3
..
..
..
..
..
..
Buổi chiều 
Âm nhạc 
----------------------------------------
Thể dục 
----------------------------------------
Mĩ thuật 
 Duyệt của khối trưởng 
 Lê Thị Thùy Dung
Lịch Báo Giảng 
 Tuần : 30
 Lớp : 2 E
Thứ / Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ hai
29/3 / 2010
CC
1
Tập đọc
2
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập đọc
3
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Toán
4
Ki-lô-mét 
Tập đọc
3
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập đọc
4
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Toán
5
Ki-lô-mét 
Thứ ba 
30/3/ 2010
Toán
1
Mi-li-mét 
CT ( N-V )
2
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập viết 
3
Chữ hoa M ( kiểu 2 ) 
Kể chuyện 
4
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập viết 
3
Chữ hoa M ( kiểu 2 ) 
Thể dục 
4
Toán 
5
Mi-li-mét 
Thứ tư 
31/3/ 2010
TN – XH
1
Nhận biết cây cối và các con vật 
LT&C
2
Từ ngữ về Bác Hồ . 
Toán
3
Luyện tập 
Tập đọc
4
Cháu nhớ Bác Hồ 
Thứ năm 
1/4/2010
Toán
1
Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
CT (N-V)
2
Cháu nhớ Bác Hồ 
T L V 
3
 Nghe trả lời câu hỏi . 
Tập đọc
4
Cháu nhớ Bác Hồ 
T L V 
3
Nghe trả lời câu hỏi . 
CT (N-V)
4
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Toán 
5
Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị 
Thứ sáu 
2/4 /2010
Toán 
1
Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
Đạo đức 
2
Giúp đỡ người khuyết tật ( T2 )
Thủ công 
3
Làm vòng đeo tay ( T2 ) 
S H L
4
Âm nhạc 
3
Thể dục 
4
Mĩ thuật 
5
 GVCN
 Trần Phước Triển 
Toán 
 Bài : Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 . tiết 240 
I/ Mục tiêu : 
Giúp HS : 
Biết cách đặt tính rồi tính cộng các số có ba chữ số theo cột dọc .
II/ Chuẩn bị : 
GV : bộ biểu diễn toán , bảng gài .
HS : bộ tghwcj hành toán , bảng con , phấn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ đặc biệt
1/ Thực hành :
- Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập 1,2 ,3 tương tự buổi sáng
- Theo dõi giúp đỡ cấc em HS yếu
- Chấm sửa bài .
2/ Củng cố – dặn dò :
- Dạn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập 1, 2 ,3 vào VBT .
BT1 :
- 5 HS lên bảng giải .
BT2 :
- 4HS lên bảng giải và nêu cách tính .
BT3 : 
- Vài HS nêu kết quả .
Tập làm văn 
Sinh hoạt lớp .
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 30 :
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn truong , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
-Tích cực xây dựng bài.
-Học và làm bài đầy đủ.
Tổ 
Các bạn vi phạm
Tuyên dương
TSL vi phạm
Điểm 
Xếp hạng
Xếp loại
Đăng kí 
H tập
Đ Đ
C cần 
T. tự
V sinh
.
.
.
.
.
.
.
.
.
..
.
..
.
.
.
.
..
.
..
.
.
.
..
.
..
.
.
.
.
..
.
.
.
.
..
..
.
.
..
..
..
.
..
.
.
.
..
.
.
...
.
.
.
..
.
.
.
.
..
.
..
..
..
..
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
.
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
.
.
.
.
.
..
.
..
.
..
..
..
.
.
.
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
.
..
.
.
.
..
.
..
..
..
.
.
..
.
.
.
..
.
.
Kế hoạch dạy học hàng tuần 
Tuần 
Thời gian
Buổi 
Môn 
Tiết
Nội dung giảng dạy 
Ghi chú 
30
Thứ 2
 13/4 
Sáng
Chào cờ
29
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng ( tiết 1 )
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng ( tiết 2)
Toán 
233
Ki lô met
Chiều
Âm nhạc
30 
Học hát bài : Bắc kim thang ( tiết 1 )
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng ( tiết 1 )
Tập đọc
Ai ngoan sẽ được thưởng ( tiết 2)
Thứ 3 
14/4 
Sáng 
Toán 
234
Milimet 
CT(N-V )
88
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập viết 
59
Chữ hoa M ( kiểu 2 )
Chiều
Toán
235
Milimet 
CT(N-V)
89
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Tập viết
60
Chữ hoa M ( kiểu 2 )
Thứ 4
 15/4
Sáng 
TN-XH
30
Nhận biết cây cối và các con vật 
Toán 
236
Luyện tập 
LT&C
30
Từ ngữ về Bác Hồ .
Thứ 5
 16/4
Sáng 
Toán 
237
Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị .
Tập đọc
Cháu nhớ Bác Hồ ( tiết 1 )
Tập đọc 
Cháu nhớ Bác Hồ ( tiết 2 )
Chiều
Toán 
238
Viết số thành tổng các trăm , chục , đơn vị .
T L V
59
 Nghe - trả lời câu hỏi .
CT(N-V)
90
Cháu nhớ Bác Hồ .
Thứ 6 
 17/4
Sáng 
Toán 
239 
Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
Đạo đức
30
Giúp đỡ người khuyết tật ( tiết 1 ) 
Kể chuyện 
30
Ai ngoan sẽ được thưởng 
Thủ công
30 
Làm vòng đeo tay ( Tiết 2 ) 
Chiều
Toán 
240
Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
TLV
60
 Nghe - trả lời câu hỏi .
Sinh hoạt lớp
30
Âm nhạc 
 Bài : Học hát bài : Bắc kim thang . tiết 30 
I/ Mục tiêu : 
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 .
- Hát đồng đều , rõ lời .
- Biết bài Bắc kim thang là dân ca Nam Bộ . 
II/ Chuẩn bị :
GV : hát chuẩn xác bài hát ; thanh phách , song loan .
HS : thanh phách .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1 : Dạy bài hát Bắc kim thang .
- Giới thiệu bài hát . 
- GV hát mẫu bài hát .
- GV đọc lời ca .
- Dạy hát từng câu .
- GV sửa chữa , uốn nắn .
- GV nhận xét , uốn nắn .
* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ họa 
- GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách .
VD : Bắc kim thang cà lang bí rợ  
 - x x x x
- GV nhận xét , uốn nắn .
- GV vừa hát vừa kết hợp vài động tác phụ họa .
- GV nhận xét , tuyên dương .
* Hoạt động nối tiếp :
- Cả lớp hát đồng thanh và gõ theo phách .
- Vài nhóm lên biểu diễn trước lớp .
- Dặn HS về tập hát thuộc bài hát và vận động theo bài hát .
- Nhận xét tiết học . 
- Lớp chú ý nghe .
- Lớp đọc theo .
- HS tập hát từng câu 
+ Từng tổ hát .
+ Từng dãy hát .
- Cả lớp hát lại bài hát .
- HS quan sát nghe .
- HS hát và gõ theo phách .
- Lớp quan sát nghe .
- Lớp hát kết hợp động tác phụ họa