Thiết kế bài dạy lớp 2, kì II - Tuần 24

Tuần 24 Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010 
Tập đọc 
 Quả tim khỉ .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu nội dung bài : Khỉ kết bạn với cá Sấu , bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn . Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn . ( trả lời được câu hỏi 1, 2 , 3 , 5 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 4 .
II/ Chuẩn bị : 
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC :
-GV nhận xét cho điểm .
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên , hoảnh sợ , trấn tĩnh , tẽn rò .
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Uốn nắn HS đọc đúng một số câu :
+ Một con vật da sần sùi , / dài thượt , / nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt , / trườn lên bãi cát . // Nó nhìn khỉ bằng cặp mắt ti hí / với hai hàng nước mắt chảy dài . // 
- GV y/c HS đọc các từ chú giải sau bài .
* GV giảng :
+ Trấn tĩnh : lấy lại bình tĩnh .
+ Bội bạc : đối xử tệ với người đã cứu giúp mình .
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân )
-GV nhận xét , tuyên dương .
Tiết 2
3/ Tìm hiểu bài :
C1: Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ? 
C2: Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
C3 : Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? 
- Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ ? 
C4: Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lũi mất ? 
C5 : Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu .
4/ Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét , tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Câu chuyện nói với em điều gì ? 
- GDHS : Phải chân thật với bạn bè , không nên dùng mưu mẹo để hại bạn . 
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Chuẩn bị tiết sau : “ Voi nhà ” .
- Nhận xét tiết học .
- 2 , 3 HS đọc bài “ Nội quy đảo khỉ ” và trả lời câu hỏi SGK .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp .
- HS luyện ngắt giọng một số câu .
- HS đọc các từ chú giải sau bài .
- HS chú ý nghe .
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
- Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn , Khỉ mời Cá Sấu kết bạn . Từ đó , ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu ăn .
- Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình . Khỉ nhận lời , ngồi lên lưng nó . Đi đã xa bờ , Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của khỉ để dâng cho vua Cá Sấu ăn .
- Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp đỡ Cá Sấu , bảo Cá Sấu đưa vào bờ , lấy quả tim để ở nhà .
- Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng báo trước .
- Cá Sấu lại tẽn tò, lũi mất vì bị lộ bộ mặt bội bạc, giả dối .
- Khỉ : tốt bụng , thật thà , thông minh . 
Cá Sấu : giả dối , bội bạc , độc ác 
- 2, 3 nhóm tự phân các vai thi đọc truyện .
- Lớp nhận xét , bình chọn .
- Phải chân thật trong tình bạn , không dối trá .
- HS đọc 1 đoạn .
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- GV giợi ý tách nhỏ câu hỏi .
- HS khá , giỏi trả lời .
- Đọc 2 , 3 câu .
Toán 
Luyện tập .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách tìm thừa số X trong các bài tập dạng : X x a = b ; a x X = b .
- Biết tìm một thừa số X chưa biết .
- Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ) 
II/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ KTBC : 
- Muốn tìm một thừa số chưa biết ta làm như thế nào ? 
- GV ghi 2 phép tính lên bảng ;
 3 x X = 18 ; 2 x X = 14 
- GV nhận xét cho điểm .
2/ Thực hành :
a/ Bài 1 : 
- GV ghi các phép tính lên bảng , hỏi :
+ Muốn tìm một thừa số ta làm như thế nào ? 
a/ X x 2 = 4 b/ 2 x X = 12 c/ 3 x X = 27 
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV ghi các phép tính lên bảng , hỏi :
+ Muốn tìm một số hạng ta làm như thế nào ? 
a/ y + 2 = 10 b/ y x 2 = 10 c/ 2 x y = 10 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV kẻ lên bảng như SGK , hướng dẫn HS cách làm bài .
Thừa số 
2
2
2
3
3
Thừa số 
6
3
2
5
Tích 
12
6
15
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
e/ Bài 5 : Thực hiện tương tự bài 4 .
3/ Củng cố , dặn dò : 
- Muốn tìm một thừa số ta làm như thế nào ? 
- Dặn HS về xem lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- Vài HS trả lời 
- 2 HS lên bảng giải .
- HS quan sát trả lời .
-  lấy tích chia cho thừa số kia 
- HS giải vào bảng con .
-  lấy tổng trừ đi số hạng kia 
- HS giải vào vở .
- 3 HS lên bảng giải .
- Lớp nhận xét . 
- HS quan sát nghe .
- HS điền kết quả vào SGK .
- Vài HS lên bảng điền .
- Lớp nhận xét .
- 2 ,3 HS đọc đề toán .
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở .
- 1 HS lên bảng giải .
Bài giải
Số kg gạo mỗi túi có là :
12 : 3 = 4 ( kg gạo )
Đáp số : 4 kg gạo
Bài giải
Số lọ hoa cấm được là :
15 : 3 = 5 ( lọ hoa )
Đáp số : 5 lọ hoa
- HS khá giỏi làm 
- HS khá giỏi làm 
Buổi chiều 
Tập đọc 
Quả tim khỉ .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Đọc đúng rạch mạch toàn bài ; biết ngắt , nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu nội dung bài : Khỉ kết bạn với cá Sấu , bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn . Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn . ( trả lời được câu hỏi 1, 2 , 3 , 5 ) .
- HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 4 .
II/ Chuẩn bị : 
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
A/ KTBC : Kiểm tra sách vở của HS 
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : 
2/ Luyện đọc :
2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 .
2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
a/ Đọc từng câu :
- Uốn nắn HS đọc đúng các từ : leo trèo , quẫy mạnh , sần sùi , dài thượt , nhọn hoắt , hoảng sợ , trấn tĩnh . 
b/Đọc từng đoạn trước lớp.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm .
d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhân )
- GV nhận xét , tuyên dương .
3/ Tìm hiểu bài :
* GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời .
C1 : Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ? 
a/ Thấy Cá Sấu không có bạn , Khỉ mời Cá Sấu kết bạn .
b/ Ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá Sấu ăn .
c/ Cả hai ý trên .
C2 : Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ?
a/ Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình .
b/ Khi đi đã xa bờ , Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dâng cho vua cá Sấu ăn .
c/ Cả hai ý trên .
C3 : Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ?
a/ Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu .
b/ Khỉ bảo Cá Sấu đưa Khỉ trở lại bờ vì Khỉ để quả tim ở nhà .
4/ Luyện đọc lại :
- GV nhận xét tuyên dương .
5/ Củng cố , dặn dò :
- Dặn HS về đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học .
- HS nghe ,dò theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu 
- HS tập phát âm các tiếng 
-HS đọc từng đoạn trước lớp
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi đọc với nhau .
-Lớp nhận xét ,bình chọn .
- HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất .
c/ Cả hai ý trên .
c/ Cả hai ý trên .
b/ Khỉ bảo Cá Sấu đưa Khỉ trở lại bờ vì Khỉ để quả tim ở nhà .
- HS thi đọc lại đoạn 1 ,2 
- Lớp nhận xét , bình chọn 
- Đánh vần , đọc trơn .
- Đọc 1,2 câu .
- Nhắc lại câu trả lời.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Nhắc lại câu trả lời.
- Đọc 1,2 câu .
Toán 
Luyện tập .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách tìm thừa số X trong các bài tập dạng : X x a = b ; a x X = b .
- Biết tìm một thừa số X chưa biết .
- Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ) 
II/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Thực hành :
a/ Bài 1 :
- GV nhận xét , sửa bài .
b/ Bài 2 : 
- GV nhận xét , sửa bài .
c/ Bài 3 : 
- GV hướng dẫn cách làm .
- GV nhận xét , sửa bài .
d/ Bài 4 : Thực hiện tương tự bài 3
- GV nhận xét , sửa bài .
2/ Củng cố – dặn dò :
 - Chuẩn bị bài : “ Một phần ba” .
 - Nhận xét tiết học .
- HS điền số vào VBT 
- Vài HS đọc kết quả 
- Lớp nhận xét .
- HS làm vào VBT 
- 6 HS lên bảng giải 
a/ X + 2 = 8 b/  c/  
 X = 8 – 2 
 X = 6 
X x 2 = 8  
X = 8 : 2 
X = 4
- 2 , 3 HS đọc đề toán 
- Cả lớp đọc thầm giải vào vở 
- 1 HS lên bảng giải 
Bài giải
Số dm mỗi đoạn dài là :
6 : 3 = 2 ( dm )
Đáp số : 2 dm
Bài giải
Số đoạn dây như thế có là :
6 : 2 = 3 ( đoan dây )
Đáp số : 3 đoạn dây
Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010 
Toán 
Bảng chia 4 .
I. Yêu cầu cần đạt :
- Lập được bảng chia 4 .
- Nhớ được bảng chia 4 .
- Biết giải bài toán có một phép chia , thuộc bảng chia 4 . 
II/ Chuẩn bị :
Các tấm bìa , mỗi tấm có 4 chấm tròn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ Giới thiệu phép chia 4 :
a/ Ôn tập phép nhân 4 : 
- GV gắn lên bảng 3 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn .
- GV hỏi : Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn , 3 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn ? 
- GV ghi bảng : 4 x 3 = 12 
b/ Giới thiệu phép chia 4 : 
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn , mỗi tấm có 4 chấm tròn . Hỏi có mấy tấm bìa ? 
- GV ghi bảng : 12 : 4 = 3
c/ Nhận xét :
Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 , ta có phép chia 4 là 12 : 4 = 3 .
2/ Lập bảng chia 4 :
-Từ phép nhân 4 là 4 x 1 = 4 , ta có phép c ... yện điện thoại .
- Lớp nhận xét . 
+ Vinh đã nhận và nói A lô , tôi xin nghe .
+  chân bạn hết đau chưa ?
+  HS trả lời và nêu được vì sao ?
- Vài HS nhắc lại kết luận .
- Vài HS đọc lại cuộc hội thoại .
- HS trao đổi trong nhóm 4 ( 5’) 
- Đại diện nhóm đọc kết quả .
- Lớp nhận xét .
- HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét .
- Vài HS nhắc lại kết luận .
Thủ công
Ôn tập chương II : Phối hợp gấp , cắt , dán hình .
( tiết 2 ) 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Cũng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học .
- Phối hợp gấp , cắt , dán được ít nhất một sản phẩm đã học .
- Với HS khéo tay : 
+ Phối hợp gấp , cắt , dán được ít nhất hai sản phẩm đã học .
+ Có thể nếp gấp , cắt , dán được sản phẩm mới có tính sáng tạo .
II/ Chuẩn bị : 
Các mẫu gấp , cắt , dán đã học . 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ghi chú 
1/ GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :
- GV cho HS quan sát các mẫu gấp , cắt , dán : thiệp chúc mừng , phong bì . 
- GV nhắc HS : Để gấp , cắt , dán được thiệp chúc mừng , phong bì . Hình gấp phải được thực hiện đúng quy trình , cân đối , các nếp gấp và đường cắt phải thẳng .
- GV y/c HS nhắc lại quy trình gấp , cắt , dán của từng sản phẩm .
- GV nhận xét , bổ sung .
2/ Thực hành :
- Y/c HS thực hành gấp , cắt , dán thiệp chúc mừng , phong bì . 
- GV theo dõi giúp đỡ HS .
3/ Nhận xét , dặn dò :
- HS trưng bày sản phẩm .
- Lớp nhận xét sản phẩm 
- GV nhận xét kết quả học tập của HS .
- HS quan sát các hình mẫu . 
- HS chú ý nghe .
- HS nhắc lại quy trình gấp , cắt , dán thiệp chúc mừng , phong bì . 
- Lớp nhận xét .
- HS thực hành gấp , cắt , dán thiệp chúc mừng , phong bì . 
- HS làm mẫu trước lớp .
Sinh hoạt lớp .
I. Yêu cầu cần đạt :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 25 :
- Oån định nề nếp học lại sau tết 
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ .
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn truong , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
Tổ 
Các vi phạm 
Tuyên dương 
Tổng điểm 
Xếp hạng 
Đạo đức 
Học tập 
Trật tự 
Vệ sinh 
C. cần
1
..
..
..
..
..
..
2
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
3
..
..
..
..
..
..
Buổi chiều 
Âm nhạc 
----------------------------------------
Thể dục 
----------------------------------------
Mĩ thuật 
----------------------------------------
 Duyệt của khối trưởng 
 Lê Thị Thùy Dung
Lịch Báo Giảng 
 Tuần : 24
 Lớp : 2 E
Thứ / Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thứ hai
1/2/ 2010
CC
1
Tập đọc
2
Quả tim Khỉ 
Tập đọc
3
Quả tim Khỉ 
Toán
4
Luyện tập 
Tập đọc
3
Quả tim Khỉ 
Tập đọc
4
Quả tim Khỉ 
Toán
5
Luyện tập 
Thứ ba 
2/2/ 2010
Toán
1
Bảng chia 4
CT (N-V )
2
Quả tim Khỉ 
Tập viết 
3
Chữ hoa U , Ư
Kể chuyện 
4
Quả tim Khỉ 
Tập viết 
3
Chữ hoa U , Ư
Thể dục 
4
Toán 
5
Bảng chia 4
Thứ tư 
3/2/ 2010
TN – XH
1
Cây sống ở đâu ?
LT&C
2
Từ ngữ về loài thú . Dấu chấm , dấu phẩy 
Toán
3
Một phần tư 
Tập đọc
4
Voi nhà 
Thứ năm 
4/2/2010
Toán
1
Luyện tập 
CT (N-V)
2
Voi nhà 
T L V 
3
Đáp lời phủ định . Nghe , trả lời câu hỏi 
Tập đọc
4
Voi nhà 
T L V 
3
Đáp lời phủ định . Nghe , trả lời câu hỏi 
CT (N-V)
4
Quả tim Khỉ 
Toán 
5
Luyện tập 
Thứ sáu 
5/2 /2010
Toán 
1
Bảng chia 5 
Đạo đức 
2
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ( T1 ) 
Thủ công 
3
Ôn tập chương II : Phối hợp gấp , cắt , dán hình ( T2 ) 
S H L
4
Âm nhạc 
3
Thể dục 
4
Mĩ thuật 
5
 GVCN
 Trần Phước Triển 
Buổi chiều 
Toán 
 Bảng chia 5 . 
I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết cách thực hiện phép chia 5 
- Lập được bảng chia 5 .
- Nhớ được bảng chia 5 .
- Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5 )
II/ Chuẩn bị :
Các tấm bìa , mỗi tấm có 5 chấm tròn .
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ đặc biệt
1/ Thực hành :
- Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập 1,2 ,3,4 tương tự buổi sáng
- Theo dõi giúp đỡ cấc em HS yếu
- Chấm sửa bài .
2/ Củng cố – dặn dò :
- Gọi vài HS đọc thuộc bảng chia 3 .
 - Chuẩn bị bài : “ Một phần ba ” .
 - Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập 1, 2 ,3,4 vào VBT .
BT1 :
- 3 HS lên bảng tô màu .
BT2 :
 - 3 HS nêu kết quả .
BT3,4:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết mỗi tổ có bao nhiêu tờ báo ta làm như thế nào ? 
- 1 HS nêu câu lời giải .
- 1 HS nêu phép tính .
Sinh hoạt lớp .
I/ Mục tiêu :
Giúp HS :
- Khắc phục những khuyết điểm sai sót của mình .
- Thực hiện đúng nề nếp mà trường lớp đã quy định .
II/ Chuẩn bị :
- GV : kẻ bản sinh hoạt lên bảng .
- HS : nội dung báo cáo .
III/ Nội dung:
 Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần .
-GV y/c tổ trưởng các tổ báo cáo . – Tổ trưởng các tổ báo cáo .
- GV ghi bảng tổng kết . – Lớp trưởng báo cáo tỏng quát .
- GV tìm hiểu lí do vi phạm . – Ý kiến của tổ viên.
-Tuyên dương tổ , cá nhân tốt .
IV/ Kế hoạch tuần 25 :
- Nhắc nhở HS đi học đều và đúng giờ , ăn mặc đồng phục khi đến lớp.
- Xếp hàng ra vào lớp khẩn trương , trật tự .
- Phụ đạo HS yếu .
-Tích cực xây dựng bài.
-Học và làm bài đầy đủ.
-Vệ sinh lớp và sân trừơng .
Tổ 
Các bạn vi phạm
Tuyên dương
TSL vi phạm
Điểm 
Xếp hạng
Xếp loại
Đăng kí 
H tập
Đ Đ
C cần 
T. tự
V sinh
.
.
.
.
.
.
.
.
.
..
.
..
.
.
.
.
.
..
..
.
.
.
..
..
..
.
.
.
.
..
.
..
.
.
.
.
..
.
.
.
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
.
..
.
.
.
..
.
.
...
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
.
..
..
..
.
.
..
.
.
..
..
..
..
.
..
.
..
..
.
.
.
.
..
..
..
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
..
..
..
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
.
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
.
.
.
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
.
..
.
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
....
..
..
..
.
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
Kế hoạch dạy học hàng tuần 
Tuần 
Thời gian
Buổi 
Môn 
Tiết
Nội dung giảng dạy 
Ghi chú 
24
Thứ 2
23/2
Sáng
Chào cờ
24
Tập đọc
Quả tim Khỉ (tiết 1 )
Tập đọc
 Quả tim Khỉ (tiết 2 )
Toán 
185
Luyện tập 
Chiều
Âm nhạc
24
Ôn tập bài : Chú chim nhỏ dễ thương ( tiết 1
Tập đọc
Quả tim Khỉ (tiết 1 )
Tập đọc
Quả tim Khỉ (tiết 2 )
Thứ 3 
24/2
Sáng 
Toán 
186 
Bảng chia 4
CT(N - V)
70
Quả tim Khỉ 
Tập viết 
47
Chữ hoa U , Ư 
Chiều
Toán
187
Bảng chia 4
CT(N-V)
71
Quả tim Khỉ 
Tập viết
48
Chữ hoa U , Ư
Thứ 4
25/2
Sáng 
TN-XH
24
Cây sống ở đâu ?
Toán 
188
Một phần tư
LT&C
23
Từ ngữ về loài thú . Dấu chấm , dấu phẩy .
Thứ 5
26/2
Sáng 
Toán 
189
Luyện tập 
Tập đọc
Voi nhà ( tiết 1 )
Tập đọc 
Voi nhà ( tiết 2 )
Chiều
Toán 
190 
Luyện tập 
T L V
47
Đáp lời phủ định . Nghe trả lời câu hỏi .
CT(N-V)
72
Voi nhà
Thứ 6 
27/2
Sáng 
Toán 
191
Bảng chia 5 .
Đạo đức
24
Biết nói lời yêu cầu , đề nghị ( tiết 2 )
Kể chuyện 
24
Quả tim Khỉ 
Thủ công
23
Ôn tập chương II : Phối hợp  (Tiết2)
Chiều
Toán 
192
Bảng chia 5 .
TLV
48
Đáp lời phủ định . Nghe trả lời câu hỏi .
Sinh hoạt lớp
24
Âm nhạc 
 Bài : Ôn tập hát bài : Chú chim nhỏ dễ thương . tiết 24
I/ Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .
- Hát kết hợp vận động phụ họa .
II/ Chuẩn bị :
Thanh phách , song loan .
III/ Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Chú chim nhỏ dễ thương .
- GV hát mẫu bài hát .
- GV theo dõi , uốn nắn .
- GV chia lớp làm nhiều nhóm .
- GV theo dõi , uốn nắn .
- GV y/c vài nhóm lên biểu diễn trước lớp .
- GV nhận xét , uốn nắn .
* Hoạt động 2 : Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát
- GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách .
VD : Lai đây hởi chú chim nhỏ xinh dễ thương này .
 xx x x x x x x
- GV vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
VD : Lai đây hởi chú chim nhỏ xinh dễ thương này .
 x x x x x x x x x x 
- Sau mỗi lần HS hát GV nhận xét , uốn nắn .
* Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét , uốn nắn .
- Dặn HS về tập hát và vận động theo bài hát .
- Nhận xét tiết học . 
- Lớp chú ý nghe .
- Lớp hát đồng thanh .
- Từng nhóm cầm tay nhau xếp thành vòng tròn , miệng hát , chân bước theo phách .
+ Lần 1 : chuyển động theo kim đồng hồ .
+ Lần 2 : ngược lại .
- Vài nhóm lên biểu diễn trước lớp .
- Lớp nhận xét .
- HS quan sát , nghe .
- Lớp hát gõ đệm theo phách .
- Lớp hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca .
- Vài nhóm HS lên hát và vận động theo bài hát .
- Cả lớp hát đồng thanh và gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca .