Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 16

LỊCH BÁO GIẢNG
HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2012-2013
 TUẦN 16 Từ ngày: 3/12/2012 đến 7/12/2012
Thứ
Buổi
Tiết
Môn
Tiêt CT
Tên bài giảng
Thứ hai
SÁNG
1
Chào cờ
16
Dặn dò đầu tuần
2
Toán
61
Luyện tập
3
Học vần
 137
Bài 64: im-um
4
Học vần
138
Bài 64: im-um
CHIỀU
1
HDTH
 Nghỉ
2
Thủ công
3
TNXH
Thứ ba
SÁNG
1
Tiếng Việt
139
Bài 65: iêm-yêm
2
Tiếng Việt
140
Bài 65: iêm-yêm
3
Thể dục
GVBM
4
Toán
62
Bảng cộng và bảng trừ trong PV10
CHIỀU
1
Tiếng Việt
TC
Ôn luyện
2
Toán
TC
HT
3
Toán
TC
Ôn luyện
Thứ tư
SÁNG
1
Tiếng Việt
141
Bài 66: uôm-ươm
2
Tiếng Việt
142
Bài 66: uôm-ươm
3
Mĩ thuật
GVBM
4
Toán
TC
Ôn luyện
CHIỀU
1
Tiếng Việt
TC
Ôn luyện
2
Toán
TC
Ôn luyện
3
TD
TC
GVBM
Thứ năm
SÁNG
1
Tiếng Việt
143
Bài 67: Ôn tập
2
Tiếng Việt
144
Bài 67: Ôn tập
3
Thể dục
GVBM
4
Toán
63
Luyện tập 
CHIỀU
1
Tiếng việt
TC
Ôn luyện
2
Tiếng việt
TC
Ôn luyện
3
Toán
TC
HT
Thứ sáu
SÁNG
1
Học vần
145
Bài 68: ot- at
2
Học vần
146
Bài 68: ot- at
3
Toán
64
Luyện tập chung
4
SHTT
Tổng kết cuối tuần
CHIỀU
1
Đạo đức
16
 Nghỉ
2
GDNGLL
3
Âm nhạc
16
TOÁN: (61)
LUYÃÛN TÁÛP 
A. Mục tiêu:
 Giúp HS củng cố về:
 - Các phép trừ trong PV10
 - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
B. Chuẩn bị:
 - Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
 Phương pháp dạy học
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(5)
- Yêu cầu HS làm bảng con:
 10- 0 = 10 - 6 =.
 6 + 4 = 3 + 7 =.
 10 - 5 =  10 - 4 =  
- Gọi HS đọc bảng trừ trong PV10 
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS làm ở bảng lớp.
- 2HS
II. Bài mới:
 1. Gtb(2)
 2. L.tập
+ Bài1/85 Tính (10)
Giải lao(3)
+ Bài 2/84 Tính ( 6) 
+ Bài 3/84 
 Viết phép tính thích hợp ( 4)
4. Dặn dò: 
 (5)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
Câu a.
- Cho HS làm ở bảng con 
Câu b.
- Cho HS làm SGK
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm SGK cột 1 và 2
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
 Kết quả: 7+3=10, 10-2=8
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Thành lập phép tính nhanh
- Cho 2 đội tham gia
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Bảng cộng và bảng trừ trong PV 10
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở bảng con.2HS làm ở bảng lớp
- Cả lớp thực hiện SGK
- HS nối tiếp đọc kết quả.
Học sinh TC: Con cá
- 1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- 3HS
- 1HS thực hiện ở bảng lớp. Cả lớp làm bảng con.
- 1 đội/5HS
- Theo dõi.
TOÁN(62)
Bảng cộng và bảng trừ trong PV10
A.Mục tiêu:
 Giúp học sinh:
 - Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong PV 10. Biết vận dụng để làm toán.
 - Củng cố nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ đọc và giải bài toán tương ứng.
B. Chuẩn bị:
 Sách giáo khoa Toán 1
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I. Bài cũ (4)
- Yêu cầu HS làm bảng con:
 8 +2= 10- 5 =.
 10-3= 1 + 9 =.
 9 - 2= 8 – 4 =.
- Gọi HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong PV 10
-2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm bảng con.
- 2HS
II. Bài mới:
1. Gtb(2)
2.T. lập và ghi nhớ bảng cộng và trừ trong PV 10 ( 10)
Giải lao(3)
3.Th.hành
 + Bài1/86 
 (8)
+ Bài2/86
+ Bài3/86
 (4)
4.Dặn dò(2)
- Ghi đề bài lên bảng
* Yêu cầu HS điền kết quả vào bảng ở SGK
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
Câu a:
- Cho HS làm SGK 
Câu b:
- Cho HS thực hiện bảng con
( Chuyển buổi chiều)
- Gọi HS nêu vấn đề
- Yêu cầu HS làm SGK
- Gọi HS nêu kết quả
Câu a. 4+3=7
Câu b. 10-3=7
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập
- 2HS đọc đề bài.
- Cả lớp
- HS nối tiếp nhau đọc.
Hs múa bài: Hai bàn tay
- 1HS
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực hiện SGK 
- 2HS làm ở bảng lớp. Cả lớp làm bảng con
 - 2HS
- 1HS làm bảng lớp. Cả lớp làm SGK
- 2HS
- Theo dõi
TOÁN(63)
LUYÃÛN TÁÛP 
A. Mục tiêu:
 Giúp HS 
 - Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong PV10.
 - Tiếp tục củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán và giải bài toán.
B. Chuẩn bị:
 - Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
 Phương pháp dạy học
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(5)
- Yêu cầu HS làm bảng con:
 10-7= 10 - 6 =.
 1+9= 3 + 7 =.
 8-4= 9 – 3 =
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS làm ở bảng lớp.
II. Bài mới:
 1. Gtb(2)
 2. L.tập
+ Bài1/88
Tính (6)
+ Bài 2/88 Tính ( 6) 
Giải lao(3)
+ Bài 3/88 
 =( 5)
+ Bài 4/ 88
 Viết phép tính thích hợp ( 4)
 4. Củng cố- Dặn dò(4)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm ở SGK cột 1, 2,3
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
Câu a.
- Cho HS làm SGK
- Gọi HS nêu kết quả
(Câu b chuyển buổi chiều)
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thực hiện SGK dòng 1
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
 Kết quả: 6+4=10
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Đúng- Sai
- Cho cả lớp tham gia.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị: Luyện tập chung
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở SGK
.2HS làm ở bảng lớp
- HS nối tiếp đọc kết quả.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực hiện SGK.
- 2HS
HS hát: Hòa bình cho bé
- 1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm SGK
- 1HS thực hiện ở bảng lớp. Cả lớp làm bảng con.
- Cả lớp
- Theo dõi.
TOÁN(64)
LUYÃÛN TÁÛP CHUNG 
A. Mục tiêu:
 Giúp HS 
 - Nhận biết số lượng trong PV 10. Đếm trong PV10. Thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. Kĩ năng thực hiện các phép cộng , trừ trong PV10
 - Củng cố kĩ năng ban đầu của việc giải toán có lời văn.
B. Chuẩn bị:
 - Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 10 và các dấu =
C. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
 Phương pháp dạy học
 Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh
I. Bài cũ(4)
- Yêu cầu HS làm bảng con:
5+5= 9-7= 9-6 = 
3+4= 8-3 = 6-5 =
- Nhận xét- tuyên dương.
- Cả lớp làm bảng con. 2HS làm ở bảng lớp.
II. Bài mới:
 1. Gtb(2)
 2. L.tập
+ Bài1/89
Tính (4)
+ Bài 2/89 
 (5)
 Giải lao(3)
+ Bài 3/89 
 ( 8)
+ Bài 4/ 89
 Số(3)
+ Bài5/ 89
Viết phép tính thích hợp ( 5)
4. Củng cố- Dặn dò(4)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm ở SGK
- Gọi HS nêu kết quả
- Cho HS đọc các số từ 0 đến 10 à ngược lại
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS làm SGKcột 4,5,6,7
- Gọi HS nêu kết quả
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thực hiện SGK
- Gọi HS nêu vấn đề.
- Cho HS làm bảng con
 Kết quả: Câu a. 5+3=8 
 Câu b. 7-3=4
- Nhận xét.
Tổ chức TC: Vi tính
- Cho cả lớp tham gia.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung
- 2HS dọc đề bài
- 1HS
- Cả lớp thực hiện ở SGK
.2HS làm ở bảng lớp
- 2HS
- Vài HS đọc
HS hát: Hòa bình cho bé
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp thực hiện SGK
- HS nối tiếp nhau đọc
-1HS
- 2HS làm bảng lớp. Cả lớp làm SGK
- 3HS
- 1HS thực hiện ở bảng lớp. Cả lớp làm bảng con.
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Học vần: (69)
BÀI 64: im - um
A. Mục tiêu:
 - HS đọc và viết được: im, um, chim câu, trùm khăn
 - Đọc được câu ứng dụng: Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
 Miệng em chúm chím
 Mẹ có yêu không nào?
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
B. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:
 (4) 
- Gọi HS đọc: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại
 + Con cò mà đi ăn đêm..
- Yêu cầu HS viết bảng con: que kem
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
 1) Gtb(1)
 2) Dạy chữ ghi âm
a)Nhận diện chữ (8)
b) Hướng dẫn HS viết 
 (5)
Giải lao 
c) Đọc từ ứng dụng (10)
d) Trò chơi 
 ( 4) 
- Ghi đề bài lên bảng.
* im
- GV ghi bảng im phát âm im
- Yêu cầu HS cài bảng chim
* chim
- Yêu cầu HS cài: chim
- Gọi HS đọc: chim
* chim câu
- Yêu cầu HS cài: chim câu
- Gọi HS đọc: chim câu
- Gọi HS đọc: im- chim – chim câu
* um: ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
 im chim chim câu
 um trùm trùm khăn
 Lưu ý nét nối giữa: u-m
-Yêu cầu HS viết trên không , bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
 con nhím tủm tỉm
 trốn tìm mũm mĩm
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: tủm tỉm
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần im
- Nhận xét- Tuyên dương. 
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài im
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: chim
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: chim câu
- 3HS. 
- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
Trò chơi: Con muỗi
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi.
 TIẾT 2
3) L.tập
a.Luyện đọc 
Giải lao(5) b.Luyện viết 
c. Luyện nói 
4. Củng cố -Dặn dò(5) 
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
 - Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
 - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.
 - Ghi bảng: Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
 - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (chúm chím)
 - Gọi HS đọc câu: Khi đi em hỏi
 Khi về em chào
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: tr- um)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.
- Giới thiệu chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị Bài 65: iêm, yêm
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012
Học vần: (70)
BÀI 65: iêm-yêm
A. Mục tiêu:
 - HS đọc và viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
 - Đọc được câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười
B. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học si ... ng vòm lá mới chồi non
 Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
 - Nghe và kể được một đoạn trong câu chuyện: Đi tìm bạn
B. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I.Bài cũ: (4) 
- Gọi HS đọc: đàn bướm, ao chuôm, vườn ươm
- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/135
- Yêu cầu HS viết bảng con: cháy đượm
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới
1) Gtb (2)
2) Ôn tập
 a) Ghép chữ thành tiếng (10)
Giải lao(3)
c) Đọc từ ứng dụng (7)
d) Tập viết từ ứng dụng e) Trò chơi
 (3)
- Ghi đề bài lên bảng.
- Yêu cầu HS nêu các vần các em vừa học trong tuần.
- Thành lập bảng ôn:
m
a
 am 
ă
â
o
ô
 ơ
u
- Gọị HS đọc từ
- GV đọc yêu cầu HS chỉ âm.
* Yêu cầu HS ghép từ( Sau mỗi dòng đã ghép xong thì yêu cầu HS đọc lại các từ đó)
- Gọi HS đọc lại từ mới.
- Ghi bảng:
 lưỡi liềm xâu kim nhóm lưỡi
 +Yêu cầu HS tìm từ mới.
 + Gọi HS đọc từ, kết hợp cho HS phân tích tiếng. GV giải nghĩa từ: lưỡi liềm
- GV nhắc lại cách nối nối giữa: x-âu
- Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết.
- Tổ chức trò chơi: Nói từ có chứa vần êm
- Nhận xét- Tuyên dương.
- 2HS
- Cả lớp
- 4HS- Cả lớp.
- 2HS
- Cá nhân.
- 3HS
HS múa bài: Thỏ đi tắm nắng.
- Cả lớp tham gia.
- 5HS- Cả lớp.
- Theo dõi
- Cả lớp viết vở Tập viết
- 1HS/ 1từ
 TIẾT 2
3) Luyện tập
 a) Luyện đọc(15)
Giải lao b)Luyện viết
 (4)
c)Kể chuyện
 (10)
4) Dặn dò:
 (3)
-Tổ chức cho HS đọc bài ở tiết 1.
- Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng:
 + Ghi bảng: Trong vòm lá mới chồi non..
 + Yêu cầu HS tìm từ vừa học 
 + Gọi HS đọc tiếng, từ( vòm, cam, đung đưa, chồi non)
 + Gọi HS đọc câu: Trong vòm lá mới chồi non..
- Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.
-Yêu cầu HS viết bài ở vở Tập viết
- Chấm bài- Nhận xét.
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2- Kết hợp tranh minh họa.
- Chia nhóm – Giao việc.
- Yêu cầu HS trình bày.
GV hỏi:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Chuẩn bị Bài 68: ot- at
- 12HS
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia.
- 3 HS
- HS - Cả lớp
- 5HS- Cả lớp
HS múa: Tập thể dục
- Cả lớp viết vở Tập viết
- Theo dõi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe- Quan sát.
-1 nhóm/ 4HS
- Cá nhân
- Cả lớp tham gia..
- Theo dõi
- Theo dõi.
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Học vần: (73)
BÀI 68: ot- at
A. Mục tiêu:
 - HS đọc và viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát
 - Đọc được câu ứng dụng: Ai trồng cây
 Người đó có tiếng hát.mê say
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: 
B. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa cho bài học.
C.Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I.Bài cũ:(4) 
- Gọi HS đọc: xâu kim, nhóm lửa, lưỡi liềm
- Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK/137
- Yêu cầu HS viết bảng con: xâu kim
Nhận xét- Tuyên dương.
- 3HS
- 2HS
- Cả lớp viết bảng con.
II. Bài mới:
 1) Gtb(1)
 2) Dạy chữ ghi âm
a)Nhận diện chữ (8)
b) Hướng dẫn HS viết 
 (5)
Giải lao 
c) Đọc từ ứng dụng (10)
d) Trò chơi 
 ( 4) 
- Ghi đề bài lên bảng.
* ot
- GV ghi bảng ot phát âm ot
- Yêu cầu HS cài bảng ot
* hót
- Yêu cầu HS cài: hót
- Gọi HS đọc: hót
* tiếng hót
- Yêu cầu HS cài: tiếng hót
- Gọi HS đọc: tiếng hót
- Gọi HS đọc: ot- hót- tiếng hót
* at ( Tiến hành tương tự)
- Gọi HS đọc:
 ot hót tiếng hót
 at hát ca hát
 Lưu ý nét nối giữa: h-ot
-Yêu cầu HS viết trên không, bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Ghi bảng:
 bánh ngọt bãi cát
 trái nhót chẽ lạt
- Yêu cầu HS tìm từ có vần vừa học.
- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: chẽ lạt
- Tổ chức cho HS tìm từ có vần at
- Nhận xét- Tuyên dương. 
- 2HS đọc đề bài
- Theo dõi
- Cả lớp cài: ot
- 8HS - Cả lớp.
- Cả lớp cài: hót
- 8HS- Cả lớp.
- Cả lớp cài: tiếng hót
- 3HS. 
- 5HS- Cả lớp.
- 2HS. Cả lớp.
- Theo dõi
-Cả lớp viết bảng con.
Trò chơi: Con muỗi
- Cá nhân.
- 6HS. Cả lớp.
- 1HS/ 1 từ
- Theo dõi.
 TIẾT 2
3) Luyện tập a.Luyện đọc 
.
Giải lao(5) b.Luyện viết 
c. Luyện nói 
4. Củng cố -Dặn dò(5) 
+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1
 - Theo dõi- Sửa chữa.
+ Luyện đọc câu ứng dụng:
 - Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.
 - Ghi bảng: Ai trồng cây
 Người đó có tiếng hát
 Trên vòm cây
 Chim hót lời mê say.
 - Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: (hát, hót)
 - Gọi HS đọc câu: Ai trồng cây
 Người đó có tiếng hát
- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: c- anh)
- Yêu cầu HS viết vở tập viết.
- Chấm và nhận xét.
- Giới thiệu chủ đề
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu HS trình bày.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Tổ chức trò chơi: Dán hoa
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị Bài 69: ăt- ât
-10 HS- Cả lớp.
- Theo dõi. Trả lời.
- Cả lớp tham gia.
- Cá nhân. Cả lớp.
HS múa: Hai bàn tay
- Theo dõi.
- Cả lớp viết vở tập viết.
- 1nhóm/25HS
- Cá nhân
- 1HS
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi.
TOÁN( tc)
Ôn luyện: Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
- Giúp HS có kĩ năng tính phép cộng trong PV10
- HS thuộc“ Bảng cộng trong PV10”
B. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2.Ôn luyện
 + Bài 1:
+ Bài 2
+ Bài 3
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức trò chơi: Điền số nhanh
- Nêu luật và cách chơi
- Cho HS tham gia
 10- = 4 2+= 9
 10-= 8 4+= 7 
- Nhận xét, tuyên dương
Tổ chức TC:Điền =
 2+59-4 10-83+7
 1+82+4 6-03+4
 9-78+0 7+3...9-2
- Nhận xét, tuyên dương.
* Tổ chức trò chơi: Điền số
 8
 9
10
6
1
 1
7
7
8
3
3
3
4
5
6
5
- Tổ chức thi đua
- Nhận xét uyên dương
- Cả lớp tham gia
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia
- 1đội/ 5HS
- 3đội tham gia
TIẾNG VIỆT(TC)
Ôn luyện: im-um-em-êm
A. Mục tiêu:
- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần im, um, em, êm
- HS biết điền vần thích hợp vào ô trống
B.Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
 + HĐ1
+ HĐ2
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức TC: Dán hoa
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Nhận xét, tuyên dương.
Yêu cầu HS đọc lại một số từ đó.
- Nhận xét, chữa sai.
- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Câu: - Trò chơi trốn t........
 - Đ....... nay trời đầy sao.
 - Cây bàng tán lá um t......
 - Chú Tư n......... bóng hay.
- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi.
- Theo dõi
- 1đội/ 5HS
- 5HS
- Theo dõi.
-1đội/5HS
TOÁN( tc)
Ôn luyện: Luyện tập
A. Mục tiêu:
 - HS nắm chắc chắn bảng trừ, cộng trong PV10
 - Biết tính nhanh phép tính trừ, cộng trong PV10
B. Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
 + HĐ1
+ HĐ2
 + HĐ3
- Ghi đề bài lên bảng
+ Tổ chức 2 đội thi đua
 4+6= 5+5=
10-4= 10-5=
 9+1= 10+0=
10-9= 10-0=
+ Tổ chức thi đua
1 +.
10 -.
5
8 -.
2+
5 +.
9 -.
- Nêu luật và cách chơi
- Tổ chức cho 2 đội thi đua.
- Nhận xét tuyên dương
* Điền dấu =
9 7+ 2 ; 101+9 ; 2+2 4-2
6-46+3 5+22+4 4+55+4
- Tổ chức cho HS thực hiện ở bảng con
- Nhận xét- Tuyên dương
- Theo dõi
- Cả lớp tham gia.
- 1đội/ 4HS
- Theo dõi.
- 1đội/6HS
- Theo dõi.
- Mỗi tổ thực hiện 1 cột
TIẾNG VIỆT(TC)
Ôn luyện: uôm, ươm
A. Mục tiêu:
- HS đọc chắc chắn các từ có chứa vần: uôm, ươm
- HS biết điền từ thích hợp vào ô trống
B.Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
 + HĐ1:
+ HĐ2:
+ HĐ 3:
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức cho HS thi đọc
- nêu luật và cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi
- Theo dõi, nhận xét
* Tổ chức TC: Dán hoa
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Nhận xét, tuyên dương.
Yêu cầu HS đọc lại một số từ đó.
- Nhận xét, chữa sai.
- Tổ chức trò chơi: Điền vần thích hợp
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Câu: l...... lúa ch...... nước
 lượm th.......... ao ch.........
- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi.
- Theo dõi
- 1đội/ 5HS
- 5HS
- Theo dõi.
-1đội/5HS
- Cá nhân.
TIẾNG VIỆT(TC)
Ôn luyện
A. Mục tiêu:
- HS đọc chắc chắn các vần kết thúc bằng âm m
- HS biết tìm từ và nói câu có chứa các vần có chứa âm m
B.Hoạt động dạy học:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
 + HĐ1:
+ HĐ2:
+ HĐ 3:
- Ghi đề bài lên bảng
* Tổ chức cho HS: Hái hoa
- Nêu luật và cách chơi
- Cho cả lớp cùng chơi
- Theo dõi, nhận xét
* Tổ chức TC: Tìm từ mới có chứa vấn có âm m
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
Nhận xét, tuyên dương.
Yêu cầu HS đọc lại một số từ đó.
- Nhận xét, chữa sai.
- Tổ chức trò chơi: Nói câu có chứa từ vừa tìm
Nêu luật và cách chơi
Cho HS tham gia
- Gọi HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi.
- Theo dõi
- Cả lớp
- Theo dõi.
-1đội/5HS
- Cá nhân.
- Cả lớp
TIẾNG VIỆT(TC)
Phụ đạo HSY, bồi dưỡng HSG
SINH HOẠT TẬP THỂ
1.Nhận xét tình hình tuần qua:
 * Ưu:
- Xếp hàng ra vào lớp tốt, đi thẳng hàng.
- Lớp đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Các em có viết bài và đọc bài trước khi đến lớp. Giọng đọc to, rõ 
- Trong lớp có phát biểu xây dựng bài tốt . Em Huy đọc và viết tiến bộ
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và lớp tốt.
 * Tồn:
- Trong giờ học thì chưa được nghiêm túc còn nói chuyện và làm việc riêng nhiều. Em Khang viết còn sai nhiều lỗi chính tả. Em Giang viết chưa đúng độ cao con chữ.
- Một số em móng tay còn dài, chưa sạch
2.Phương hướng đến:
- Học bài và mang đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp
- Tiếp tục rèn chữ viết
3.Tập bài hát: Chú bộ đội
THỦ CÔNG( tc)
Ôn luyện: Gấp cái quạt
A. Mục tiêu:
 - HS gấp và dán được cái quạt
 - Biết trang trí để cái quạt được sinh động
B. Chuẩn bị:
 - Giấy A3
C. Hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Gtb
2. Ôn luyện
 + HĐ1:
 + HĐ2:
 +HĐ3:
- Ghi đề bài lên bảng
- Gọi HS nêu lại cách gấp cái quạt
- Chia nhóm giao việc
- Cho các nhóm thực hiện
- Theo dõi và HD HS các nhóm sáng tạo
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm
- Yêu cầu các nhóm nhận xét và đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét, tuyên dương.
- 2HS
- 1 nhóm/ 4 HS
- Các nhóm thực hiện
- Đại diện nhóm trưng bày
- Cả lớp tham gia