Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần thứ 7

Tuần 7
Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
Chào cờ đầu tuần
.
TẬP ĐỌC 
NGƯỜI THẦY CŨ
I.MỤC TIấU:
 * Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi ở cỏc cụm từ
 - Biết đọc phõn biệt lời người kể chuyện với lời cỏc nhõn vật.
* Hiểu nghĩa cỏc từ mới:xỳc động ,hỡnh phạt.
- Hiểu Ndung Người thày thật đỏng kớnh trọng ,tỡnh cảm thầy trũ thật đẹp đẽ 
 (Trả lời được cỏc cõu hỏi SGK).
Yờu thớch mụn học.
Xỏc định giỏ trị /Tự nhận thức về bản thõn/ Lắng nghe tớch cực
II. CHUẨN BI
- Tranh minh họa bài tập đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 HOẠT ĐỘNG CỦAGV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh 1’
2. Baứi cuừ: 4’
- Kieồm tra hoùc sinh.
-Caõu naứo taỷ ngoõi trửụứng tửứ xa?
-Tửứ ngửừ naứo taỷ lơựp hoùc?
- Nhaọn xeựt baứi cuừ. 
3. Baứi mụựi 30’
- Giụựi thieọu.
*Hoạt động 1:Luyện đọc.
 - Giaựo vieõn ủoùc baứi.
- Hửụựng daón ủoùc caõu trửụực lụựp: chuự yự sửỷa sai cho hoùc sinh (neỏu coự)
- Hoùc sinh ủoùc ủoaùn trửụực lụựp: Ruựt tửứ ngửừ giaỷi nghúa.
- ẹoùc ủoaùn trong nhoựm.
- Thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
- ẹoàng thanh 1 ủoaùn.
Tiết 2 : 30’
* Hoạt động 2:Hửụựng daón tỡm hieồu baứi.
 -Boỏ Duừng ủeỏn trửụứng laứm gỡ?
-Vỡ sao boỏ Duừng laùi tỡm gaởp ngay thaày ụỷ trửụứng.
-Khi gaởp thaày giaựo cuừ, boỏ Tuaỏn theồ hieọn thaựi ủoọ kớnh troùng nhử theỏ naứo?
-Boỏ Tuaỏn nhụự nhaỏt kyỷ nieọm gỡ veà thaày?
-Duừng nghú gỡ khi boỏ ủaừ ra veà?
* Luyeọn ủoùc laùi:
- Cho caực em phaõn vai.
4. Cuỷng coỏ:4’
– Qua caõu chuyeọn naứy giuựp em hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
- Nhận xột.
5. Daởn doứ1’
- Veà nhaứ hoùc baứi vaứ xem trửụực baứi sau.
- Hỏt.
- Ngụi trường mới.
- Lờn bảng đọc bài và TLCH.
- Tường vàng ngúi đỏ như những cỏnh hoa lấp lú trong cõy.
- Tường vụi trắng, cỏnh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan.
- Người thầy cũ.
Trải nghiệm
 - Nối tiếp nhau đọc cõu.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
Thảo luận nhúm
- Cựng đọc một đoạn.
 Học sinh đọc đoạn 1.
Trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn/phản hồi tớch cực
- Tỡm gặp thầy giỏo cũ.
- Vỡ bố vừa về nghỉ phộp muốn chào thầy giỏo ngay.
- Bố vội bỏ ngay mũ đang đội trờn đầu xuống và lễ phộp chào thầy.
- Cú lần bố Tuấn trốo qua cửa sổ thầy chỉ bảo ban nhắc nhở mà khụng phạt.
- Bố cũng cú lần mắc lỗi nhưng thầy khụng phạt nhưng bố nhận đú là hỡnh phạt và ghi nhớ mói.
Đúng vai
- Cỏc nhúm tự phõn vai và thi đọc toàn bộ cõu chuyện.
- Thi đua 
- Nhận xột
- Nhớ ơn, kớnh trọng và yờu quý thầy cụ giỏo.
...............................................................
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
* Cũng cố về dạng toỏn nhiều hơn ớt hơn.
* Cỏc em nắm được và giải được dạng toỏn này.
* Yờu thớch mụn học.
Bài tập cần làm:Bài 2/ Bài 3/ Bài 4
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ ghi túm tắt của cỏc bài toỏn.
- HS: Vở, bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 4’
 - KTHS.
 - Chấm 8 bài.
 - Nhận xột bài cũ.
3. Bài mới 30’
* Giới thiệu:
 Bài 1: (HS khỏ giỏi)
- Cho cỏc em đố nhau: một em hỏi một em trả lời.
- Cõu b: Em phải vẽ thờm mấy ngụi sao nữa để cú số sao bằng nhau?
 Bài 2: Nờu y.c
? Bài toỏn cho biết gỡ?
? Bài toỏn hỏi gỡ?
? Cỏc em cú tỡm được tuổi của em khụng?
- Giải vào vở nhỏp.
Bài 3: Nờu y.c
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn hỏi gỡ?
-Nờu lại bài toỏn dựa vào túm tắt.
-Bài toỏn y.c làm gỡ?
- Y.C giải vào vở.
 Thu 8 bài chấm.
Bài 4: Nờu bài toỏn.
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn hỏi gỡ?
-Bài toỏn cho biết gỡ?
- Giải vào phiếu học tập.
- Thu phiếu kiểm tra.
4. Củng cố: 4’
-Qua tiết học này em học được những gỡ?
5. Dặn dũ:1’
- Về làm bài: 
- Chuẩn bị bài:Kilụgam.
- Hỏt.
Bài toỏn về ớt hơn
Lờn bảng sửa bài tập 3.
Bài giải.
Lớp 2A cú là:
 15 – 3 = 12 (em).
 Đỏp số 12 em.
- Luyện tập
1 em: so sỏnh số ngụi sao trong hai hỡnh vuụng.
Trong hỡnh vuụng cú mấy ngụi sao?
 - Cú 5 ngụi sao.
Trong hỡnh vuụng cú mấy ngụi sao? (7 ngụi sao).
- Số sao trong hỡnh vuụng nhiều hơn mấy? (nhiều hơn 2).
- Số sao trong hỡnh trũn ớt hơn mấy?(ớt hơn 2).
- Vẽ thờm 2 ngụi sao nữa.
Làm nhỏp
- Giải bài toỏn theo túm tắt sau:
 Anh : 16 tuổi.
 Em kộm anh: 5 tuổi.
 Em :tuổi?
Bài giải.
Tuổi của em là:
16 – 5 =11 tuổi.
 Đỏp số:11 tuổi
Làm vở
- Giải bài toỏn theo túm tắt:
 Em : 11 tuổi.
 Anh hơn em: 5 tuổi.
 Anh : tuổi?
 2 em nờu.
 - Tỡm số tuổi của anh.
Bài giải.
Số tuổi của anh là:
11 + 5 = 16(tuổi)
Đỏp số 16 tuổi.
Phiếu học tập
2 em nờu.
Tũa nhà thứ nhất : 16 tầng
Tũa nhà thứ hai ớt hơn: 4 tầng.
Tũa thứ hai cú :tầng.
 Tỡm số tầng của tũa nhà thứ hai.
Bài giải
Tũa hai cú số tầng là:
 16 – 4 = 12(tầng).
 Đỏp số 12 tầng.
- Cũng cố về dạng toỏn nhiều hơn ớt hơn.
 ..
KEÅ CHUYEÄN 
NGệễỉI THAÀY CUế .
I/ MUẽC TIEÂU:
 * Xaực ủũnh ủửụùc 3 nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn : chuự boọ ủoọi, thaày giaựo vaứ Duừng
 - Keồ nối tiếp được từng đoạn của cõu chuyện.
 -Bieỏt tham gia dửùng laùi phaàn chớnh cuỷa caõu chuyeọn
 - .( HS khỏ giỏi)Bieỏt tham gia dửùng laùi toan bộ caõu chuyeọn. ( ủoaùn 2 ) theo caực vai : 
 chuự boọ ủoọi, thaày giaựo vaứ DuừngBT3
Taọp trung nghe baùn keồ chuyeọn, ủaựnh giaự ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn.
Hứng thỳ trong khi kể.
II/ CHUAÅN Bề: 
 - Moọt soỏ ủoà vaọt ủeồ ủoựng vai : muừ boọ ủoọi, kớnh ủeo maột, cravat.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC : 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ OÅn ủũnh :1’ Haựt
2/ Bài cũ: 4’
 - 4 em dửùng laùi caõu chuyeọn “ Maồu giaỏy vuùn”. 
 - Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
 3/ Baứi mụựi : 30’
- Giụựi thieọu baứi: Ngửụứi thaày cuừ
* Hửụựng daón keồ chuyeọn :
 - Neõu teõn caực nhaõn vaọt :
- Caõu chuyeọn “ Ngửụứi thaày cuừ” coự nhửừng nhaõn vaọt naứo ?
- GV Hửụựng daón HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn theo caực bửụực : 
- GV gụùi yự cho HS keồ, neỏu HS gaởp luựng tuựng.
C/ Dửùng laùi phaàn chớnh caõu chuyeọn: (ủoaùn 2) theo vai.
Laàn 1: GV laứm ngửụứi daón chuyeọn .
Laàn 2 : Hoùc sinh tửù keồ
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
- Caực nhoựm thi ủoựng vaitoaứn boọ caõu chuyeọn
4/ Củng cố:4’
- Hoỷi laùi tửùa 
 -Giaựo duùc HS bieỏt ụn, kớnh troùng thaày coõ giaựo. 
5/Daởn doứ: 1’
-Veà keồ laùi chuyeọn. 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Duừng, chuự Khaựnh (boỏ Duừng) , thaày giaựo.
- HS keồ chuyeọn trong nhoựm.
- ẹaùi dieọn nhoựm thi keồ chuyeọn trửụực lụựp.
HS xung phong dửùng laùi caõu chuyeọn theo vai. 
-HS theo doừi, nhaọn xeựt.
Hskhỏ giỏi
-1 em ủoựng vai Khaựnh, 1 em vai thaày giaựo, 1 em vai Duừng.
-3 HS xung phong dửùng laùi caõu chuyeọn theo vai. 
-HS theo doừi, nhaọn xeựt.
Neõu tửùa
HS keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi keồ cuỷa mỡnh.
	 .
Chiều Thứ hai 
CHÍNH TẢ
	TẬP CHẫP:NGƯỜI THẦY CŨ
I. MỤC TIấU:
 * Chộp lại chớnh xỏc , trỡnh bày đỳng đoạn văn xuụi trong bài
 - Luyện tập phõn biệt ui / uy ; tr / ch ;iờn / yờn .
 * Viết đỳng ,sạch đẹp.
 * Giữ gỡn sỏch vở.
II.CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết bài tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định: 1’
2. Bài cũ:4’
- Cho em lờn bảng viết
- Nhận xột bài cũ.
3. Bài mới: 30’
- Giới thiệu
- GV đọc bài viết 
-Dũng nghĩ gỡ khi bố đó ra về ?
-Bài chộp cú mấy cõu ?
-Chữ đầu mỗi cõu được viết NTN ?
- Đọc lại cõu văn cú cả dấu phẩy và dấu 2 chấm
- Hương dẫn tỡm từ khú.
- Soỏt lỗi:
- Chấm chữa bài :8 bài 
- HD làm bài tập 
Bài 2 : Nờu YC 
Bài 3 :Nờu YC của bài 
4. Củng cố :4’
- Qua bài học hụm nay em học được điều gỡ ?
- Nhận xột.
5. Dặn dũ :1’
-Về nhà viết lại những từ sai 
– Cụ giỏo lớp em.
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hỏt 
- Viết những chữ cú vần ai / ay 
- Người thầy cũ
- 1 em đọc lại
- Bố dũng cú lần mắc lỗi nhưng thầy khụng phạt mà chỉ nhắc nhở . Bố coi đú là hỡnh phạt và ghi nhớ mói
- Cú 3 cõu 
- Viết hoa
- Em nghĩ nhớ mói
Viết bảng lớp bảng con: Xỳc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hỡnh phạt ,nhớ mói ,mắc lỗi 
Viết bài chớnh tả vào vở
Điền ui hay uy vào ụ trống
Bụi phấn ,huy hiệu ,vui vẻ ,tận tụy 
Cỏc em làm giấy nhỏp
Giũ chả, trả lại,con trăn, cỏi chăn, tiếng núi, tiến bộ, lười biếng, biến mất .
- Biết trỡnh bày bài chớnh tả đẹp và làm bài tập phõn biệt ui / uy .
..
 TOÁN
	KILễGAM
I. MỤC TIấU:
 * Biết nặng hơn ,nhẹ hơn giữa hai vật thụng thường.
 * Biết Ki lụ gam là đơn vị đo khối lượng ,đọc viết tờn và kớ hiệu của nú.
 - Biết dụng cụ cõn đĩa ,thực hành cõn một số đồ vật quen thuộc .
 - Biết thực hiện phộp cộng,phộp trừ và giải toan với cỏc số kốm đơn vị kg.
 * Yờu thớch mụn học.
Bài tập cần làm:Bài 1/ Bài 2/ 
II.CHUẨN BỊ:
Giaựo vieõn: Cõn đĩa, tỳi gạo, tỳi ngụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. OÅn ủũnh 1’
2. Baứi cuừ 4’
- Kieồm tra hoùc sinh.
- Chaỏm 8 baứi.
- Nhaọn xeựt baứi cuừ. 
3. Baứi mụựi 30’
-Quyeồn naứo naởng hụn?
-Quyeồn naứo nheù hụn?
- Muoỏn bieỏt vaọt naứo nheù, hoaởc naởng ta phaỷi caõn cho chớnh xaực.
-Em naứo bieỏt caựch caõn?
- Hửụựng daón caõn: Neỏu caõn thaờng baống coự nghúa laứ 2 vaọt baống nhau.
Neỏu caõn nghieõng veà phớa beõn naứo thỡ vaọt beõn ủoự naởng hụn.
- Giụựi thieọu quaỷ caõn vaứ caựch caõn:
Muoỏn bieỏt mửực naởng nheù cuỷa tửứng vaọt, ta phaỷi duứng ủụn vũ ủo laứ Kiloõgam vieỏt taột laứ kg.
* Thửùc haứnh: 
Baứi 1: Neõu yeõu caàu.
- Thi ủua giửừa 2 ủoọi.
Baứi 2: Neõu yeõu caàu.
- Caực em laứm vở
Bai 3: HS khỏ giỏi
? baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
? Baứi toaựn hoỷi gỡ?
? Baứi toaựn yeõu caàu laứm gỡ?
- Cho caực em laứm vaứo vụỷ.
4. Cuỷng coỏ 4’
– Qua tieỏt hoùc naứy em hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
5. Daởn doứ: 1’
-Veà nhaứ hoùc baứi, vaứ chuaồn bũ baứi mụựi: Luyeọn taọp.
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Haựt 
- Luyeọn taọp.
- Leõn sửỷa baứi
Baứi giaỷi
Soỏ taàng cuỷa toaứ nhaứ thửự 2 laứ:
16 – 4 = 12 (taàng)
ẹaựp soỏ: 12 taàng.
- Kiloõgam.
- Thửùc haứnh caàm quyeồn saựch vaứ quyeồn vụỷ ụỷ 2 tay.
- Quyeồn saựch.
- Quyeồn vụỷ.
- Hoùc sinh thửùc haứnh caõn saựch vaứ vụỷ.
- Thửùc haứnh caàm quaỷ caõn vaứ caõn.
Thi đua
- Xem hỡnh veừ ủeồ taọp ủoùc, vieỏt teõn ủụn vũ kg, sau ủoự ủieàn vaứo choó chaỏm.5 kg. 3 kg 
Làm vở
- Tớnh (theo maóu).
6kg + 20kg = 20kg.
- 2 em ủoùc laùi.
Bao gaùo to : 25kg.
Bao gaùo nhoỷ : 10kg.
- Caỷ 2 bao : . kg?
Tỡm soỏ kg cuỷa caỷ 2 bao?
 Baứi giaỷi:
 Soỏ kg cuỷa caỷ 2 bao laứ:
 25 + 10 = 35 (kg)
 ẹaựp soỏ: 35 kg.
- Hieồu ủửụùc daùng caõn ủúa vaứ kớ hieọu cuỷa kg.
 
 Bài 4
TIẾT 1
 CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
I/ MỤc tiờu
1-Kiến thức:  ... g thớch hợp để điền vào chỗ trống trong cõu (BT4)
 * Rốn kỹ năng đặt cõu với từ chỉ hoạt động.
 * Yờu thớch mụn học.
 II. CHUẦN BỊ:
 - Tranh minh hoaù veà caực hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi.
 - Baỷng phuù ghi baứi taọp 4.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. OÅn ủũnh 1’
2. Baứi cuừ 4’
- Kieồm tra baứi cuừ: Yeõu caàu hoùc sinh ủaởt caõu hoỷi cho boọ phaọn ai laứ gỡ?
- Nhaọn xeựt baứi cuừ. 
3. Baứi mụựi 30’
+ Giụựi thieọu.
- Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Baứi 1: 
- Neõu yeõu caàu.
- Yeõu caàu keồ trửụực lụựp.
Baứi 2: 
-Neõu yeõu caàu.Trỡnh baứy trửụực lụựp.
Baứi 3- Neõu yeõu caàu.
VD: Em ủang ủoùc saựch 
Yeõu caàu keồ trửụực lụựp, nhaọn xeựt baùn.
Baứi 4: 
-Neõu yeõu caàu.
- Xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu laứm vaứo vụỷ.
Thu baứi chaỏm ủieồm.
4. Cuỷng coỏ 4’
– Qua baứi hoùc naứy, em hoùc ủửụùc ủieàu gỡ?
5. Daởn doứ: 1’
-Veà nhaứ hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi mụựi: Tửứ chổ hoaùt ủoọng, traùng thaựi, daỏu phaồy.
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Haựt
- Beự Uyeõn laứ hoùc sinh lụựp 2.
Ai laứ hoùc sinh lụựp 2?
Moõn hoùc em yeõu thớch laứ tin hoùc.
Moõn hoùc em yeõu thớch laứ gỡ?
Cỏ nhõn
- Haừy keồ teõn caực moõn em hoùc ụỷ lụựp 2.
- Toaựn – Tieỏng Vieọt – ẹẹ – Theồ duùc – TC – TNXH – MT – nhaùc. 
Cặp đụi:
- Thaỷo luaọn nhoựm 2.
Nhỏp
- Keồ laùi noọi dung tranh treõn baống 1 caõu.
- Baùn Minh ủang laứm baứi taọp.
- Tuaỏn chaờm chuự nghe boỏ giaỷng baứi.
- Lan vaứ Hửụng ủang troứ chuyeọn vui veỷ.
Làm vở
- Choùn tửứ chổ hoaùt ủoọng thớch hụùp vụựi moói choó troỏng dửụựi ủaõy.
- Bieỏt tỡm 1 soỏ tửứ chổ hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi vaứ ủaởt caõu vụựi tửứ chổ hoaùt ủoọng.
TAÄP VIEÁT
E – EÂ
 I.MỤC TIấU
 * Vieỏt đỳng 2 chữ hoa e, eõ (1 dũng cụừ chửừ vửứa, 1 dũng cỡ ứ nhoỷ.E-ấ) chữ và
 cõu ứng dụng :Em (1 dũng cỡ vừa ,1 dũng cỡ nhỏ).Em yờu trường em.
 * Vieỏt ủuựng maóu, ủeàu neựt, ủuựng quy ủũnh.
 * Rốn vở sạch chử đẹp
II. CHUẨN BỊ:
 - Giaựo vieõn: Maóu chửừ, caõu ửựng duùng. baỷng phuù vieỏt saỹn baứi taọp vieỏt.
 - Hoùc sinh: Vụỷ taọp vieỏt.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỌNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh: 1’
2. Baứi cuừ 4’
- Kieồm tra hoùc sinh.
- Nhaọn xeựt baứi cuừ. 
3. Baứi mụựi: 30’
+ Giụựi thieọu.
- Giụựi thieọu maóu chửừ.E
+Cao maỏy li?
+Gồàm maỏy neựt?
- Hửụựng daón caựch vieỏt.
- Chửừ eõ tửụng tửù song theõm daỏu noựn treõn ủaàu.
- Coự theồ neõu laùi quy trỡnh.
*Giụựi thieọu caõu ửựng duùng. Em yờu trường em
- Giaỷi nghúa: em raỏt thớch ngụi trửụứng maứ em ủang hoùc.
+ ngụi trửụứng maứ em ủang hoùc Goàm maỏy chửừ?
+Neõu ủoọ cao cuỷa caực con chửừ?
Vieỏt baỷng
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ.
- Chaỏm 10 baứi.
4. Cuỷng coỏ:4’
– Hoõm nay caực em ủửụùc hoùc vieỏt baứi gỡ?
- Qua baứi hoùc naứy caực em naộm ủửụùc nhửừng gỡ?
5. Daởn doứ: 1’
- Veà nhaứ vieỏt baứi vaứ chuaồn bũ baứi mụựi: G hoa.
- Haựt.
- ẹ – ẹeùp trửụứng ủeùp lụựp.
- Leõn baỷng vieỏt – vieỏt baỷng con ẹ – ẹeùp.
- E – EÂ. Em yeõu trửụứng em.
- 5 doứng li.
- 3 neựt cụ baỷn.
E	ấ
- Hs nờu.
Em yờu trường em
- Goàm 4 chửừ.tiểu học Lộc Hưng
Học sinh nờu
- Vieỏt baỷng: Em.
- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
- Caựch vieỏt hoa chửừ e vaứ eõ, caõu ửựng duùng.
..
Thứ năm ngày 29 thỏng 9 năm 2011
RẩN TOÁN
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
* Cũng cố về dạng toỏn nhiều hơn ớt hơn.
* Cỏc em nắm được và giải được dạng toỏn này.
* Yờu thớch mụn học.
Bài tập cần làm:Bài 2/ Bài 3/ Bài 4
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ ghi túm tắt của cỏc bài toỏn.
- HS: Vở, bảng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Bài cũ: 4’
 - KTHS.
 - Chấm 8 bài.
 - Nhận xột bài cũ.
3. Bài mới 30’
* Giới thiệu:
 Bài 1: (HS khỏ giỏi)
- Cho cỏc em đố nhau: một em hỏi một em trả lời.
Em phải vẽ thờm mấy ngụi sao nữa để cú số sao bằng nhau?
 Bài 2: Nờu y.c
a/
? Bài toỏn cho biết gỡ?
? Bài toỏn hỏi gỡ?
? Cỏc em cú tỡm được tuổi của em khụng?
- Giải vào vở nhỏp.
b/HS làm vở
Bài 3: Nờu y.c
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn hỏi gỡ?
-Nờu lại bài toỏn dựa vào túm tắt.
-Bài toỏn y.c làm gỡ?
- Y.C giải vào vở.
 Thu 8 bài chấm.
Bài 4: HS khỏ giỏi làm miệng
4. củng cố:
-Qua tiết học này em học được những gỡ?
5. Dặn dũ:1’
- Về làm bài: 
- Chuẩn bị bài:Kilụgam.
- Hỏt.
Bài toỏn về ớt hơn
Lờn bảng sửa bài tập 3.
Bài giải.
Lớp 2A cú là:
 15 – 3 = 12 (em).
 Đỏp số 12 em.
Luyện tập
Làm nhỏp
- Giải bài toỏn theo túm tắt sau:
 Anh : 15 tuổi.
 Em kộm anh: 5 tuổi.
 Em :tuổi?
Bài giải.
Tuổi của em là:
15 – 5 =10 tuổi.
 Đỏp số:10 tuổi
Làm vở
- Giải bài toỏn theo túm tắt:
 Em : 10 tuổi.
 Anh hơn em: 5 tuổi.
 Anh : tuổi?
 2 em nờu.
 - Tỡm số tuổi của anh.
Bài giải.
Số tuổi của anh là:
10 + 5 = 15(tuổi)
Đỏp số 15 tuổi.
Phiếu học tập
2 em nờu.
Tũa nhà thứ nhất : 17 tầng
Tũa nhà thứ hai ớt hơn: 6 tầng.
Tũa thứ hai cú :tầng.
 Tỡm số tầng của tũa nhà thứ hai.
Bài giải
Tũa hai cú số tầng là:
 17 – 6 = 11(tầng).
 Đỏp số 11 tầng.
..
Luyện Tiếng Việt : 
LUYỆN VIẾT: Cễ GIÁO LỚP EM
I/ Mục tiờu: 
 Học sinh viết đỳng độ cao, khoảng cỏch giữa cỏc con chữ.
 Biết nối nột đỳng qui định,trỡnh bày sạch đẹp.
 Biết trỡnh bày đỳng bài thơ.
II/ Luyện viết: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 - Yờu cầu học sinh đọc nối tiếp bài thơ 
 - Hướng dẫn HS viết từ khú bảng con 
- Giải thớch nội dung bài viết:.
-Gv đọc bài chậm yờu cầu HS viết bài 
 - Uốn nắn, sửa sai
Rốn những em viết cũn xấu:Kiệt,Mạnh,Thỏi,Tỳ..
-Chấm bài , nhận xột. 
Tiếp nối đọc bài thơ
 HS luyện viết bảng con 
- HS viết bài vào vở 
.
Luyện Tiếng Việt: 
LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU
 I/ Mục Tiờu: 
 Học sinh biết viết tờn cỏc mụn học ở lớp 2.
 - ễn tỡm cỏc từ chỉ hoạt động.
 -Hs ụn cỏch viết hoa tờn riờng.
II/ Luyện tập: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài1:Yc hs đọc tờn cỏc mụn học ở lớp 2
-Gv nhận xột sửa sai hs nờu
-Yờu cầu học sinh làm vào vở 
 - Chấm, chữa bài 
*Bài2: yc hs tỡm cỏc từ chỉ hoạt động:
- yc 4 hs viết bảng lớp
 -Yc hs nhận xột bảng lớp
-Yờu cầu học sinh tự làm vào vở 
-Gv nhận xột chữa bài
-Gọi hs đọc bài làm của mỡnh.
-Nhận xột chungvà dặn hs làm VBT
-Hs nối tiếp đọc 
-Cả lớp tỡm viết vào vở
Vd:tập làm văn, tập viết ,tự nhiờn xó hội 
- 4 hs viết bảng lớp
- cả lớp làm vào vở 
.
Luyện toỏn: 
LÀM BÀI LUYỆN TẬP
I/ Mục tiờu: 
 -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng 6 cộng với 1 số vào làm tớnh
 - Giải toỏn cú lời văn
II/ Luyện tập: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Bài1: Tớnh nhẩm:
-Yc hs nối tiếp đọc kết quả
-Yc 3hs viết kết quả bảng lớp
-Yờu cầu học sinh làm vào vở 
*Bài2: Đặt tớnh rồi tớnh
 -3hs làm bảng lớp
 -Yờu cầu học sinh làm vào vở 
 - Chấm, chữa bài 
-Lưu ý Thắng,Phượng,Võn Anh ,YNam 
*Bài3: giải bài toỏn theo túm tắt sau:
-2hs làm bảng lớp
-Yờu cầu học sinh làm vào vở 
- Chấm, chữa bài 
 -Nhận xột chungvà dặn hs làm VBT. 
6+6 6+7 6+8 6+9 
6+0 7+6 8+6 9+6
6 + 4 6 + 5 6 + 8
7 + 6 9 + 6
 Gỏi cú :15 học sinh
 Trai cú nhiều hơn gỏi :3 học sinh
 Hỏi cú :học sinh trai?
 ***
Thứ sỏu ngày 30 thỏng 10 năm 2011
 TOAÙN
	26 + 25
I.MỤC TIấU:
 * Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng cú nhớ trong phạm vi 100, daùng 26 + 5.
 * Biết giải bài toỏn về nhiều hơn.
 - Biết thực hiện đo độ dài đoạn thẳng.
 * Reứn kú naờng tớnh nhaồm.
Bài tập cần làm:Bài 1(dũng 1)/ Bài 3/ Bài 4
II. CHUẨN BỊ:
 - Giaựo vieõn: Que tớnh, baỷng caứi.
 - Hoùc sinh: Que tớnh, baỷng con.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. OÅn ủũnh: 1’
2. Baứi cuừ: 4’
- Kieồm tra hoùc sinh 
- Nhaọn xeựt baứi cuừ. 
3. Baứi mụựi 30’
+ Giụựi thieọu:
-Laỏy cho coõ 26 que tớnh?
-Laỏy theõm 5 que nửừa?
-Muoỏn bieỏt caỷ 2 laàn laỏy ủửụùc bao nhieõu que tớnh ta laứm theỏ naứo?
-Laứm tớnh ủeồ bieỏt 26 + 5 = ?
-26 + 5 = ?
-Laứm theỏ naứo?
- Ngoaứi caựch naứy coứn coự caựch naứo?
+ ẹaởt haứng doùc coự maỏy bửụực?
-Neõu caựch ủaởt tớnh?
-Neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh?
- So saựnh 2 caựch.
Thửùc haứnh:
Baứi 1: (Dũng 2 HS khỏ giỏi)
-Neõu yeõu caàu.
Baứi 2: Hs kha giỏi
-Neõu yeõu caàu- Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng.
Baứi 3: 
-ẹoùc baứi toaựn.
 Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
 Baứi toaựn hoỷi gỡ?
 Baứi toaựn naứy thuoọc daùng naứo maứ caực em ủaừ hoùc?
+Vaọy caực em haừy vaọn duùng laứm baứi.
- Chaỏm 10 baứi.
Baứi 4
- Neõu yeõu caàu.- Nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ:4’
– Neõu laùi caựch thửùc hieọn haứng doùc ủoỏi vụựi 26 + 5.
5. Daởn doứ:1’ Veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi 
 HOẠT ĐễNG CỦA HS
- Haựt 
- Luyeọn taọp.
- Leõn baỷng sửỷa baứi 2. Laứm baỷng.
- 26 + 5
- Laỏy 2 chuùc vaứ 6 que leỷ.
- Laỏy 5 que nửừa
- Laứm tớnh coọng: 26 + 5 = 
- ẹeỏm treõn que tớnh.
- = 31 que.
- Goọp laùi vaứ ủeỏm (caựch 1).
- Taựch 4 ụỷ 5 boỷ sang ủeồ coự 10 laứ 30 vaứ 1 laứ 31 (caựch 2).
- ẹaởt haứng doùc.
6 coọng 5 = 11, vieỏt 1 nhụự 1.
2 theõm 1 = 3, vieỏt 3
- 2 bửụực ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
- Keỏt quaỷ baống nhau song caựch 2 laứ hay hụn vaứ goùn hụn.
-Laứm baỷng
- ẹieàn soỏ:
Thi ủua giửừa 2 ủoọi.
10 + 6 16 + 6 22 + 6 28 + 6 34
Làm vở
- 3 em ủoùc baứi toaựn.
- Thaựng trửụực : 16 ủieồm.
-Thaựng naứy nhiều : 5 ủieồm
- Thaựng naứy : . ẹieồm?
- Daùng toaựn veà nhieàu hụn.
Baứi giaỷi:
Soỏ ủieồm mửụứi thaựng naứy laứ:
16 + 5 = 21 (ủieồm)
 ẹaựp soỏ: 21 ủieồm
Làm nhỏp
- ẹo ủoọ daứi caực ủoaùn AB. BC. AC.
ẹoaùn AB: 7 cm.ẹoaùn BC: 5 cm.ẹoaùn AC: 12 cm.
- Hoùc sinh neõu nhử baứi mụựi.
.***
HDHSTH
Sinh hoạt tuần 7
I.Muùc tieõu: 
	-ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn ủeỏn.
	-Reứn kyừ naờng sinh hoaùt taọp theồ.
	-GDHS yự thửực toồ chửực kổ luaọt ,tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
	-ẹeà ra phửụng hửụựng tuaàn sau. 
II.Chuaồn bũ:
 Noọi dung sinh hoaùt. 
III.Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
1. GV đỏnh giỏ hoạt động trong tuần vừa qua về cỏc mặt:
Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của cỏc bạn trong tổ.
2.Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới 
 Phỏt động thi đua dành nhiều điểm 10
 *Tổ chức cho Hs hỏt,mỳa,kể chuyện,đọc thơ
III/ Keỏ hoaùch tuaàn 8
-Keốm học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh giỏi
-ễn thi giữa học kỡ 1
-Tham gia giữ vệ sinh trường lớp
-Duy trỡ đụi bạn học tập
-Rốn chữ viết
-Thực dạy và học theo ppct
-Hoùc baứi vaứ laứm baứi ủaày ủuỷ.