Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần số 11 (chuẩn)

Thứ hai, ngày . . tháng .. năm 2012
Đạo Đức
THƯC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I.Mục tiêu:
Hệ thống lại các kiến thức đã học.
GDKNS: 
+KN quản lí thời gian
+ KN giải quyết vấn đề
+ KN đảm nhận trách nhiệm
II.Tài liệu và phương tiện:
 Phiếu học tập
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu và ghi bảng.
2.Hoạt động 1:Xử lí tình huống.
 * Mục tiêu:HS có khả năng ứng xử phù hợp với các tình huống cụ thể.
 *Cách tiến hành:
-GV nêu các tình huống.
Tình huống1:An đang xem ti vi thì mẹ bảo đi ngủ.Nếu em là An em sẻ làm gì?
Tình huống 2:Minh đang làm bài tập thì bạn đến rủ đi xem bóng đá.Nếu em là Minh em sẽ làm gì?
Tình huống 3:Hòa đang quét nhà thì bạn đến rủ Hòa đi xem phim.Nếu là em , em sẽ làm gì?
-Cho hs làm việc theo nhóm.
-Quan sát, hướng dẫn.
-Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
-Nhận xét,kết luận:Tình huống 1 An nên nghe theo lời mẹ tắt ti vi và đi ngủ....
3.Hoạt động 2:Làm việc theo cặp
* Mục tiêu:HS nêu được các biểu hiện của việc chăm chỉ học tập
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu.
-Cho hs làm việc theo nhóm.
-Quan sát, hướng dẫn.
-Gọi hs trình bày.
-Nhận xét, kết luận:Cố gắng hoàn thành các bài tập được giao; tự giác học tập không đợi ai bảo..
4.Hoạt động 3:Làm việc theo phiếu.
* Mục tiêu:Kể được các biểu hiện của gọn gàng, ngăn nắp.
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu và phát phiếu yêu cầu hs làm việc theo phiếu.
-Quan sát.hướng dẫn.
-Gọi hs trình bày.
-Nhận xét, kết luận:Phải sắp xếp đồ đạt đúng nơi;đồ sử dụng xong phải để lại đúng chỗ...
4.Củng cố,dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về chuẩn bị bài sau 
-HS nhắc lại
-Theo dõi
-Thảo luận
-Hs trình bày
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Thảo luận
-Trình bày
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Trình bày
-Lắng nghe
-HS nhắc lại
TẬP VIẾT
CHỮ HOA I
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU;
 Rèn kĩ năng viết chữ:
-Viết chữ hoa I theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
-Viết đúng câu ứng dụng Ích nước lợi nhà.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Mẫu chữ I hoa. Bảng phụ : Ích, Ích nước lợi nhà.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh.
-Cho học sinh viết chữ H, Hai vào bảng 
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới :
2.1.Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu và ghi bảng
2.2.Hướng dẫn viết chữ hoa:
-Giới thiệu mẫu chữ hoa I.
-Chữ I hoa cao mấy ô li ?
-Chữ I hoa gồm có mấy nét cơ bản nào ?
-Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ I hoa được viết bởi 2 nét cơ bản : Nét 1 : Giống nét 1 chữ H, đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái rồi lượn ngang dừng bút trên đường kẻ 6. Nét 2 : Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào trong như nét 1 của chữ B, dừng bút trên đường kẻ 2.
-GV viết mẫu.
-Cho hs viết bảng chữ hoa I
-Nhận xét
2.3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
-Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng.
-GV nêu ý nghĩ câu ứng dụng
-Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ?
-Độ cao của các chữ trong cụm từ “Ích nước lợi nhà”ø như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ?
-GV viết mẫu tiếng Ích.
-Cho hs viết bảng.
2.4.Hướng dẫn viết vào vở:
-GV nêu yêu cầu.
-Cho hs viết bài vào vở.
-Quan sát, hướng dẫn.
-Chấm điểm, nhận xét.
3.Củng cố dặn dò:
 -Gọi hs nhắc lại câu ứng dụng.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về viết bài vào vở.
-Nộp vở theo yêu cầu.
-2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
-HS nhắc lại
-Quan sát
-Cao 5 ô li.
-Chữ I gồm2 nét cơ bản 
-Theo dõi
-Quan sát
-HS viết bảng
-HS đọc
-Lắng nghe
-4 tiếng : Ích, nước, lợi, nhà.
-Chữ I, h, l, h cao 2,5 li. các chữ còn lại cao 1 li.
-Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o.
-Quan sát
-HS viết bảng
-Lắng nghe
-HS viết bài.
-HS nhắc lại
TOÁN
LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU :
 - Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ ( 11 trừ đi một số ), vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ ( tính viết) và giải bài toán có lời văn.
 - Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ;
- Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ?
-Ghi : Tìm x : x + 7 = 47
x + 12 = 42 
-Gọi 1 em HTL bảng trừ 11 trừ đi một số.
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng.
2.2.Luyện tập:
Bài 1 :
-HS nêu kết quả, gv ghi bảng,
-Nhận xét,
Bài 2 :
- Bài yêu cầu gì?
-Gv hướng dẫn cách làm.
-Gọi hs làm bài 
-Nhận xét .
Bài 3:
-GV hướng dẫn cách làm.
-Gọi hs làm bài tập
Bài 4 : 
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết còn lại bao nhiêu kg táo em làm như thế nào ?
-Gọi hs tóm tắt và giải
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về làm bài tập
-1 em nêu.
-HS làm bài
-1 em HTL bảng trừ.
-HS nhắc lại
-Thực hiện
-HS làm bài.
-Theo dỗi
-Làm bài.
-Theo dõi
-HS làm bài
a/ x+18=61
 x=61-18
 x=43
Còn lại làm tương tự
-Trả lời
-Trả lời
-Trả lời
-Tóm tắt.
Có : 51 kg
Bán đi : 26 kg.
Còn lại : ? kg.
-Giải
 Số kg táo còn lại là :
51 – 26 = 25 (kg táo)
Đáp số : 25 kg táo..
-HS nhắc lại
Thứ ba ngày .. tháng .. năm 2012
TẬP ĐỌC
BÀ CHÁU 
I/ MỤC TIÊU :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc đúng các từ ngữ: vất vả, đầm ấm, gieo hạt, giàu sang, nảy mầm, òa khóc, móm mém...
 - Đọc kết hợp nghỉ hơi sau các dấu câu và các cụm từ dài.
 - Bước đầu đọc bài với giọng tình cảm, đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 -Nắm được nghĩa các từ được chú giải cuối bài.
 - Nắm được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.
* GDKNS: 
	+ X ác đ ịnh gi á tr ị
	+ T ự nh ận th ức b ản th ân
	+ Th ể hi ện s ự c ảm th ơng
	+ Ra qu ết đ ịnh
* GDMT: GD tình cảm đẹp đẽ với ơng bà
II/ CHUẨN BỊ :
 Tranh minh họa trong sgk.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu và ghi bảng.
 2.2. Luyện đọc:
 -GV đọc diễn cảm toàn bài.
-Gọi hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Gọi 4 hs đọc đọc 4 đoạn của bài.
Chú ý các câu sau:
*Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau,/ tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc ấm nào cũng đầm.
*Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là trái vàng, / trái bạc.
*Bà hiện ra, / móm mém, / hiền từ, / dang tay om hai đứa cháu hiền thảo vào lòng. 
-Yêu cầu hs nêu nghĩa của các từ được chú giải cuối bài.
-Cho hs đọc từng đoạn theo nhóm.
-GV quan sát,hướng dẫn.
-Gọi đại diện các nhóm thi đọc 4 đoạn của bài.
-Nhận xét.
 Tiết 2
2.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Cho hs đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.
-Gia đình bé có những ai ?
-Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí gia đình như thế nào ?
-Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
-Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?
* GDKNS
-Gọi hs đọc đoạn 2 còn lại đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rất nhanh ?
-Cây đào này có gì đặc biệt ?
-Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao ?
* GDKNS
-Cho hs đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
-Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có?
-Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại không vui?
-Gọi hs đọc đoạn 4 còn lại đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Hai anh em xin cô tiên điều gì ?
-Hai anh em cần gì và không cần gì ?
-Câu chuyện kết thúc ra sao?
-Câu chuyện ca ngợi điều gì?
-GV nhận xét nêu nội dung bài:C ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu.
* GDKNS
2.4. Luyện đọc lại:
-GV hướng dẫn hs phân vai đọc lại bài.
-Cho các nhóm phân vai thi đọc bài.
-Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về luyện đọc lại bài.
-Hs đọc và trả lời câu hỏi.
-HS nhắc lại.
-Lắng nghe
-HS đọc sgk
-HS đọc 4 đoạn của bài
-Thực hiện
-HS đọc theo nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-HS đọc thầm sgk
-Bà và hai anh em.
-Sống rất nghèo khó, sống khổ cực, rau cháo nuôi nhau.
-Rất đầm ấm và hạnh phúc.
-Một hạt đào.
-Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng.
-HS đọc sgk
-Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái.
-Kết toàn là trái vàng, trái bạc.
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc.
-HS đọc sgk
-Cảm thấy ngày càng buồn bã.
-Vì nhớ bà. Vì vàng bạc không thay được tình cảm ấm áp của bà.
-HS đọc sgk
-Xin cho bà sống lại..
-Cần bà sống lại và không cần vàng bạc, giàu có..
-Bà sống lại, hiền lành móm mém, dang rộng hai tay ôm các cháu còn ruộng vườn, lâu đài nhà cửa thì biến mất.
-Trả lời.
-Theo dỗi
-Theo dõi
-HS thi đọc
-HS nhắc lại
TOÁN ... êu cầu : Từ chỉ họ nội. Từ chỉ họ ngoại.
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới :
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng
 Bài 1 :
-Yêu cầu gì ? 
-Cho hs quan sát tranh sgk.
-Gv hướng dẫn cách làm.
-Cho hs làm bài theo nhóm.
-Gọi các nhóm trình bày.
-GV chốt: Những từ : bát, thìa, chảo, tách, đĩa, bàn, ghế, kiềng, thớt, dao, thang, chổi, nồi,cây đàn, là những từ chỉ đồ dùng trong gia đình.
Bài 2 :
-Cho hs đọc bài tập
-GV hướng dẫn cách làm
-Cho hs làm bài theo cặp
-Gọi hs làm bài.
-Nhận xét.
- Hãy nêu những việc mà bạn nhỏ muốn làm giúp ông?
- Hãy nêu những việc bạn nhỏ nhờ ông giúp ?
- Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn ?
- GV chốt : Những từ đun nước, rút rạ, xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói trong bài thơ là những từ chỉ gì ? (hoạt động trong nhà).
-Ở nhà em thường làm những việc gì giúp gia đình?
-Nhận xét, kết luận .
3.Củng cố dặn dò: 
- Thi đua nói nhanh tên những từ chỉ đồ vật trong gia đình ? 
- Em thường làm gì để giúp gia đình ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về chuẩn bị bài sau
-HS thi làm bài tập
-HS nhắc lại
-HS nêu
-HS quan sát
-Theo dõi
-Thảo luận
-HS trình bày.
- HS đọc bài
-Theo dỗi
-Thảo luận
-HS làm bài
-Đun nước, rút rạ
-Xách siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói
-Trả lời
-Lắng nghe
-Trả lời
-Thực hiện
-Trả lời
TOÁN.
58 -28
I/ MỤC TIÊU :
 -HS nhớ cách thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số háng đơn vị là 2; số trừ là số có hai chữ số.
 - Áp dụng phép trừ đã học để làm tính( tính nhẩm, tính viết )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Que tính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ:
 - Ghi : 12 – 7 12 – 9 
 12 – 5 12 – 4.
-Kiểm tra bảng trừ 12 trừ đi một số.
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng.
 2.2.Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ dạng 52-28: 
 -GV nêu bài toán :Có 52 que tính bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? 
-Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ?
-Viết bảng : 52 - 28
-GV hướng dẫn hs thao tác trên que tính.
-52 que tính bớt đi 28 que tính còn bao nhiêu que ?
-Em làm như thế nào ?
-Gọi hs nêu cách đặt tính
-Gọi hs đặt tính.
-GV : Tính từ phải sang trái : 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4 viết 4, nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2,viết 2.
2.3.Thực hành:
Bài 1 :
-Gọi hs làm bài tập
-Nhận xét.
Bài 2 :
 -Muốn tìm hiệu ta làm thế nào ?
-Gọi hs làm bài
Bài 3 : 
-Gọi hs đọc bài toán.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Gọi hs tóm tắt và giải
-Nhận xét, cho điểm
3.Củng cố, dặn dò:
-Nêu cách đặt tính và thực hiện : 52 – 28 ?
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về làm bài tập 
-HS lên bảng đặt tính và tính
-HS đọc bảng trừ
-HS nhắc lại
-Nghe và phân tích
-Phép trừ 52 - 28
-Thao tác trên que tính.
-52 que tính bớt đi 28 que còn 24 que. 
-Đầu tiên bớt 2 que tính rời. Lấy bó 1 chục que tính tháo ra bớt tiếp 6 que tính, còn lại 4 que tính rời, 2 chục ứng với 2 bó que tính. Bớt tiếp 2 bó que, còn lại 2 bó que và 4 
que là 24 que tính.
-Thực hiện
-Đặt tính :
 -28 
 24 
-HS làm bài
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
-HS làm bài
-Đọc đề bài.
-Đội 2 : 92 cây, đội 1 ít hơn 38 cây.
-Đội 1 trồng được bao nhiêu cây?
-Bài toán vể ít hơn.
Tóm tắt 
Đội 2 trồng được: 92 cây
Đội 1 trồng ít hơn: 38 cây.
Đội 1 : ... cây?
Giải.
Số cây đội 1 trồng là :
 92 – 38 = 54 (cây)
 Đáp số : 54 cây.
-HS nêu 
Thứ sáu, ngày . tháng . năm 2012
CHÍNH TẢ
 NGHE VIẾT : CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1.Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn đầu của bài Cây xoài của ông em.
 2.Làm đúng các bài tập phân biệt g / gh, ươn / ương 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs bảng
-Nhận xét, cho điểm
2.Dạy bài mới :
 2.1.Giới thiệu bài.
 GV giới thiệu và ghi bảng.
2.2.Hướng dẫn nghe viết:
-Gv đọc bài chính tả.
-Gọi hs đọc lại.
Hỏi đáp :-Cây xoài cát có gì đẹp?
-Mẹ đã làm gì khi đến mùa xoài chín ?
-Đoạn trích này có mấy câu ? 
-Những chữ nào trong bài đựoc viết hoa?vì sao?
-Gọi hs viết bảng từ khó.
-GV đọc cho hs viết chính tả.
-Cho hs soát lỗi lẫn nhau.
-GV chấm điểm, nhận xét.
2.3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2 : 
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
-Gv hướng dẫn cách làm.
-Gọi hs làm bài tập.
-Chữa bài : ghềnh, gà, gạo, ghi.
Bài 3b: 
-GV hướng dẫn cách làm 
-Cho hs làm bài theo cặp.
-Gọi hs làm bài.
-Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: 
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về chuẩn bị bài sau
-HS viết: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay.
-HS nhắc lại
-Theo dõi, đọc thầm.
-HS đọc lại
-Hoa nở trắng cành, chùm quả to đu đưa theo gió đầu hè, quả chín vàng.
-Chọn những quả vàng đẹp và to nhất bày lên bàn thờ ông.
-Có 5 câu.
-Trả lời.
-HS viết bảng:xoài cát, lẫm chẫm, lúc lỉu
-HS nghe viết.
-HS soát lỗi.
-HS đọc sgk
-Theo dõi
-HS làm bài.
-Theo dõi
-Thảo luận
-HS làm bài
thương...thương...ươn...đường.
-HS nhắc lại
TẬP LÀM VĂN
CHIA BUỒN, AN ỦI.
I/ MỤC TIÊU :
 Rèn kĩ năng nghe và nói: biết nói lời chia buồn, an ủi.
 Rèn kĩ năng viết: biết viết bưu thiếp thăm hỏi.
* GDKNS:
+ Thể hiện sự cảm thơng
+ Giao tiếp cởi mở tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác
+ Tự nhận thức bản thân
II/ CHUẨN BỊ :
 Giấy viết bưu thiếp 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân.
-Nhận xét , cho điểm.
2.Dạy bài mới :
 2.1. Giới thiệu bài.
 GV giới thiẹu và ghi bảng
2.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 : 
-Gọi hs đọc bài tập.
-GV hướng dẫn cách làm
-Gọi 1 em làm mẫu .
-GV theo dõi sửa từng lời nói.
-Cho hs luân phiên nói trước lớp.
-Nhận xét.
-GV : Những câu nói trên thể hiện sự quan tâm của mình đối với người khác.
* GDKNS
Bài 2 : 
-Gọi hs đọc bài tập.
-Yêu cầu hs quan sát tranh sgk.
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-Nếu em là bé đó em sẽ nói lời an ủi gì với bà ?
-Em sẽ nói gì khi kính của ông em bị vỡ?
-Nhận xét
* GDKNS
Bài 3 : 
-Gọi hs đọc bài tập
-Gọi 1 em đọc lại Bưu thiếp (SGK/ tr 80).
-GV hướng dẫn cách làm 
-Phát giấy cho hs và yêu cầu hs viết thư
-Quan sát, hướng dẫn
-Gọi hs đọc thư vừa viết.
-Nhận xét, chấm điểm một số thư hay.
3.Củng cố, dặn dò;
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về chuẩn bị bài sau.
-HS đọc bài văn của mình.
-HS nhắc lại
-HS đọc sgk
-Theo dõi
-Thực hiện
-HS thực hiện
-Oâng ơi, ông làm sao đấy ?
-Cháu đi gọi bố mẹ của cháu về ông nhé ?
-Ông ơi! Oâng mệt à! Cháu lấy nước cho ông uống nhé.
-Oâng cứ nằm nghỉ đi. Để lát nữa cháu làm. Cháu lớn rồi mà ông.
-Hs đọc sgk
-Quan sát.
-Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết.
-Bà đừng buồn, mai bà cháu mình lại trồng cây khác.
-Ông đừng tiếc nữa, ông ạ! Cái kính này cũ quá rồi. Bố cháu sẽ mua tặng ông chiếc kính khác.
-HS đọc sgk
-HS đọc
-Theo dõi
-HS viết thư
-HS đọc
-HS nhắc lại
TOÁN.
LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU :
 - Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số.
 - Củng cố và rèn luyện kĩ năng cộng, trừ có nhớ ( dạng tính viết)
 - Củng cố kĩ năng tìm một số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia, kĩ năng giải toán có lời văn.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Kiểm tra bài cũ:
 -Ghi : 12 - 8 32 - 8 52 - 28
-Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số.
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : 
 2.1. Giới thiệu bài:
 GV giới thiệu và ghi bảng
 2.2.Luyện tập:
Bài 1: 
-Gọi hs nêu kết quả.
-Gv ghi bảng
Bài 2 : 
-Bài yêu cầu gì?
-Khi đặt tính phải chú ý gì ?
-Thực hiện phép tính như thế nào ?
-Gọi hs làm bài
-Nhận xét.
Bài 3:
-Tìm một số hạng trong một tổng em làm như thế nào ? 
-Gọi hs làm bài tập
Bài 4:
- Gọi 1 em đọc đề.
-Bài cho biết gì?
-Bài hỏi gì?
-Gọi hs tóm tắt và giải
Nhận xét cho điểm.
Bài 5 :
-Yêu cầu hs quan sát hình sgk
 -Có mấy hình tam giác trắng ?
-Có mấy hình tam giác xanh ? Có mấy hình tam giác ghép nửa trắng nửa xanh ?
-Có tất cả bao nhiêu hình tam giác ?
3.Củng cố, dặn dò:
-Gọi hs nhắc lại tên bài.
-Nhận xét ý thức học tập của hs.
-Dặn hs về làm bài tập
-3 em lên bảng đặt tính và tính.
-HS đọc thuộc lòng
-HS nhắc lại
-Thực hiện
-Đặt tính rồi tính.
-Viết số sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.
-Tính từ phải sang trái.
-HS làm bài tập
-Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
-HS làm bài
x + 18 = 52
 x = 52 – 18
 x = 34
Còn lại làm tương tự
-HS đọc bài tập.
-Trả lời
-Trả lời
 - Tóm tắt.
Gà và thỏ : 42 con
Thỏ : 18 con
Gà : ... con?
Giải.
Số con gà có :
 42 – 18 = 24 (con)
 Đáp số : 24 con.
-Quan sát
- Có 4 hình.
-Có 4 hình, 2 hình.
-Có 10 hình. Chọn câu D.
-HS nhắc lại.