Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần lễ 11

TUẦN 11
Ngày soạn: 20/10/2012
Ngày giảng: Sáng thứ hai - 22/10/2012 
Tiết 1 + 2: Tập đọc
BÀ CHÁU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs đọc dúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ. Đọc rõ ràng lời các nhân vật trong bài. Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quí hơn vàng bạc, châu báu. (TL được câu hỏi 1,2,3,5).
 Hs khá trả lời câu hỏi 4.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng đọc bài lưu loát, diễn cảm toàn bài.
3. Giáo dục: Hs yêu quý yêu quí ông bà.
II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi hs đọc bài Bưu thiếp và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (35’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. luyện đọc (33')
- Gv đọc mẫu toàn bài:
- Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu, chú ý đọc đúng các từ ngữ: Làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu.
- Giảng nghĩa các từ ngữ:
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
+ Câu hỏi 1: 
- Gọi 1 hs đọc, lớp đọc thầm.
- Trước khi gặp cô Tiên ba bà cháu sống ntn ?
+ Câu hỏi 2: Cô Tiên cho hạt đào và nói gì ?
+ Câu hỏi 3: 
- Cho hs đọc đoạn 2.
- Sau khi bà mất, hai anh em sống ra sao ? 
+ Câu hỏi 4 (Hs khá trả lời): 
- Thái độ của hai anh em thế nào sau khi trở nên giàu có ?
- Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng ?
+ Câu hỏi 5: Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
d. Luyện đọc lại (25’)
- Đọc phân vai (4 hs 1 nhóm).
- Thi đọc toàn chuyện.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố dặn dò (5’)
- Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Yêu cầu hs nói ý nghĩa bài học.
- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
- 4 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- Hs chú ý nghe.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Hs đọc trên bảng phụ.
- Từ ngữ: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm hiếu thảo.
- Hs đọc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân, từng đoạn, cả bài.
- 1 hs đọc, lớp đọc thầm đoạn 1.
- Trước khi gặp cô Tiên ba bà cháu sống nghèo khổ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm.
- Cô Tiên cho hạt đào và dặn rằng: khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được giàu sang sung sướng.
- Hs đọc thầm đoạn 2.
- Hai anh em trở nên giàu có.
- Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn bã.
- Vì hai anh em thương nhớ tiếc bà.
- Cô Tiên hiện lên. Hai anh em oà khóc, cầu xin cô hoá phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện lên dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng.
- Hs luyện đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô tiên, hai anh em.
- Hs thi đọc toàn bộ câu chuyện.
- Nghe thực hiện yêu cầu.
...&
Tiết 3: Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện được các phép tính trừ dạng 51 - 15. Biết giải toàn có một phép tính trừ dạng 31 - 5.
* Hs khá làm được (cột 3) bài tập 2, (ý c) bài tập 3, bài tập 5.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng tính toán nhanh chính xác, trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi hs lên bảng làm BT.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD HS làm tập (31')
+ Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Nhận xét, ghi điểm
+ Bài 2 (cột 1, 2): Đặt tímh rồi tính 
- HD hs làm BT.
- Nhận xét.
+ Bài 3 (ý a): Tìm x
- Cho hs đọc lại ghi nhớ về muốn tìm một số hạng chưa biết ta làm ntn ? 
- HD hs làm BT.
- Nhận xét.
+ Bài 4: 
- Gọi hs đọc yêu cầu
- HD hs tóm tắt và giải toán
Tóm tắt.
Có : 51 kg
Bán: 26 kg
Còn: ... kg ?
- Nhận xét, ghi điểm
+ Bài 5: (Hs khá làm)
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs làm BT.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng làm một số phép tính.
- Hs nghe.
- Hs đọc yêu cầu, tự làm nêu kết quả.
 9 ; 7 ; 5 ; 3
 8 ; 6 ; 4 ; 2
- Nhận xét
- Hs tự làm BT, 4 hs lên bảng làm.
 16 ; 16 
 62 ; 85 
- Hs khá làm ý c.
- Hs nêu lại.
- Hs lên bảng làm.
 43 
- Chữa bài.
- Hs đọc yêu cầu
- 1 hs lên bảng giải BT
Bài giải
Số táo còn lại là:
51 – 26 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg táo
- Nhận xét 
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs làm.
- Nhận xét.
- Nghe thực hiện yêu cầu.
..&..
Chiều thứ hai - 22/10/2012
Tiết 1: Luyện Tiếng việt
Tiết 1: LUYỆN ĐỌC (trang 23)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs luyện đọc đúng, rõ ràng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém; một đoạn trong bài Bà cháu; biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu / và //; thay đổi giọng đọc ở những câu in đậm (trong dấu ngoặc kép) để phân biệt lời kể và lời nhân vật; làm đúng bài tập.
2. Kỹ năng: Hs đọc to, lưu loát, diễn cảm.
3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2’)
2. Nội dung ôn luyện (35’)
a. Luyện đọc (31')
+ Cho hs đọc đúng và rõ ràng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém.
+ Đọc những câu văn sau, chú ý ngắt nghỉ hơi theo chỉ dẫn:
Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm. //
Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm, / ra lá, / đơm hoa, / kết bao nhiêu là trái vàng, / trái bạc. //
+ Đọc từng đoạn sau, chú ý thay đổi giọng đọc ở những câu in đậm (trong dấu ngoặc kép) để phân biệt lời kể và lời nhân vật.
Một hôm, có cô tiên đi qua cho một hạt đào và dặn: “Khi bà mất, gieo hạt đào này bên mộ, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng.”.
Cô tiên lại hiện lên. Hai anh em oà khóc xin cô hoá phép cho bà sống lại. Cô tiên nói: “Nếu bà sống lại thì ba bà cháu sẽ cực khổ như xưa, các cháu có chịu không ?”. Hai anh em cùng nói: “Chúng cháu chỉ cần bà sống lại.”.
b. Bài tập (4')
+ Câu chuyện kết thúc như thế nào ? Chọn câu trả lời đúng.
a - Hai anh em sống trong cảnh có nhiều vàng bạc.
b - Hai anh em sống trong cảnh buồn bã.
c - Ba bà cháu sum họp, sống với nhau đầm ấm như xưa.
3. Củng cố, dặn dò (3’)
- Củng cố nội dung đã học.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đúng, rõ ràng.
- Đọc theo hướng dẫn của gv.
- Đọc theo hướng dẫn của gv.
- Trả lời nhóm, thống nhất câu trả lời đúng.
 Đáp án đúng: c 
- Lắng nghe.
..&..
Tiết 2: Luyện toán
Tiết 1: LUYỆN TOÁN (trang 25)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố phép trừ, tìm một số chưa biết, giải bài toán có lời giải về tìm hiệu.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm và giải toán.
3. Giáo dục: Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap, bảng phụ bài tập 1. 
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2')
2. HD hs làm bài tập (36')
+ Bài 1: Nối (theo mẫu)
- Treo bảng phụ đã chép sẵn BT lên bảng.
- Cho hs thảo luận nhóm.
- Gọi đại diện của 1 nhóm lên nối, nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét.
+ Bài 2: Tính
- Gọi 4 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 3: Tìm x 
- Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 4: 
- Đọc đề bài.
- Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài toán.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên nối; nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
31
61
12
12
18
45
3
6
13
16
9
6
- Nhận xét, bổ sung.
- Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
a) x + 8 = 12
 x = 12 - 8
 x = 4
b) 16 + x = 51
 x = 51 - 16
 x = 35
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- 2 hs lên bảng thực hiện, lớp làm nháp.
 Tóm tắt
 Xanh và đỏ: 12 chiếc
 Xanh : 3 chiếc
 Đỏ: ... chiếc ?
Bài giải
Số bút chì đỏ là:
12 - 3 = 9 (cái)
 Đáp số: 9 bút chì đỏ
- Nhận xét.
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà
...........................................................................................................
 Ngày soạn: 21/10/2012
 Ngày giảng: Sáng thứ ba - 23/10/2012 
Tiết 1: Toán
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết thực hiện phép trừ dạng 12 - 8, lập được bảng 12 trừ đi một số. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8.
2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng làm toán.
3. Giáo dục: Hs có thái độ hứng thú, yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị: 1 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi 2 hs lên bảng làm BT.
- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2’)
b. Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ dạng 12 - 8 và lập bảng trừ (12 trừ đi một số) (13’)
- Hướng dẫn hs thao tác trên que tính tìm ra kết quả: 12 - 8 = ?
- Hướng dẫn hs đặt tính và cho hs tự tính: 
12
8
c. Thực hành (18’)
+ Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu hs làm và nêu kết quả ý a. 
- ý (b) hs khá thi đua nhau làm nhanh
- Nhận xét
+ Bài 2: Gọi hs khá lên bảng làm.
+ Bài 3:
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs làm BT.
- Nhận xét, ghi điểm.
+ Bài 4: 
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs tóm tắt và giải toán.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng làm BT2 (T51)
- Nhận xét
- Hs nghe.
- Hs thao tác trên que tính tìm ra kết quả.
- Hs tự làm và nêu kết quả.
- Nhận xét.
- 3 hs lên bảng làm.
- Nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu.
- 3 hs lên bảng làm BT.
- Nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs tóm tắt và giải.
Bài giải
Số quyển vở bìa xanh là: 
12 - 6 = 6 (quyển)
 Đáp số: 6 quyển vở.
- Nhận xét
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà.
&
Tiết 3: Kể chuyện
BÀ CHÁU
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.
* Hs khá kể lại được toàn bộ câu chuyện.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kĩ năng kể chuyện mạnh dạn, rõ ràng.
3. Giáo dục: Hs yêu thích kể chuyện.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ.
II. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Cho hs kể lại câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2’)
b. Hướng dẫn kể chuyện (31’)
+ Kể đoạn 1 theo tranh:
- Gọi 1 hs ... ận xét.
- Nghe thực hiện yêu cầu.
 ...&
Tiết 2: Toán 
52 - 28
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28. Biết giải bài toán có một phép tính trừ dạng 52 - 28. Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng.
* Hs khá làm được hàng 2 bài tập 1. 
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng tính toán nhanh và chính xác.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: 5 bó một chục que tính và 2 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Cho HS làm vào bảng con một số phép tính.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. GT phép tính 52 - 28 (13')
- Tổ chức cho hs tự tìm ra kết quả của phép tính trừ 52 - 28.
- HD hs đặt phép tính trừ 52 - 28.
- Nói cách tính:
c. Thực hành (18')
+ Bài 1 (dòng 1): Tính 
- Yêu cầu hs tính nêu kết quả.
+ Bài 2 (a, b): Đặt tính rồi tính hiệu ...
- Yêu cầu hs làm vào bảng con.
- Nhận xét.
+ Bài 3:
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs tóm tắt và giải toán.
- HD hs làm BT.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs làm vào bảng con.
- Nhận xét.
- Hs nghe.
- Hs thao tác trên que tính.
- Hs đặt tính vào bảng con.
- Nói cách tính.
- Hs tự làm BT nêu kết quả.
 43 16 45 69 44 
- Hs làm vào bảng con.
 a) 45 b) 44 
- Nhận xét.
- Hs đọc yêu cầu.
-1 hs làm trên bảng làm.
Bài giải
Số cây đội Một trồng được là:
92 - 38 = 54 (cây)
 Đáp số: 54 cây.
- Nhận xét
- Hs nghe thực hiện yêu cầu.
 ......&
Tiết 3: Chính tả (Nghe - viết)
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. Làm được BT2, BT3 (a/b).
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng viết bài và trình bày bài sạch sẽ, khoa học.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong học tập.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Tìm tiếng bắt đầu bằng g, gh, s, x
- Nhận xét.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD nghe - viết chính tả (18')
+ Hướng dẫn hs chuẩn bị.
Gv đọc bài chính tả 1 lần.
+ HD tìm hiểu nd bài: 
Cây xoài cát có gì đẹp?
+ Cho hs viết tiếng khó: cây xoài, trồng, xoài cát, lẫm chẫm, cuối.
+ HD cách trình bày:
Đầu dòng viết ntn ?
+ Viết chính tả vào vở:
- Gv đọc chính tả.
- Gv đọc soát lỗi.
+ Chấm chữa bài.
c. Hướng dẫn hs làm bài tập (13')
+ Bài 2:
- Đọc yêu cầu, hướng dẫn hs làm BT.
+ Bài 3 (a/b): 
a. s hay x? 
a. ươn hay ương? 
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét chung giờ học.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
- Hs làm vào bảng con.
- Hs nghe.
- 2 hs đọc lại bài.
- Hs trả lời.
- Hs viết vào bảng con.
- Viết lui vào 1ô.
- Viết hoa.
- Hs viết bài vào vở.
- Hs soát lỗi.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs làm BT: Lời giải đúng: ghềnh, gà, gạo, ghi
- Nhắc lại qui tắc viết chính tả.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở.
a. sạch, sạch, xanh, xanh
b. Thương....thương, ươn, đường
- Hs nghe, thực hiện yêu cầu.
 ...&
Tiết 4: Luyện Tiếng việt
Tiết 3: LUYỆN ĐỌC (Trang 24)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs luyện đọc đúng và rõ ràng: xoài, lúc lỉu, lẫm chẫm, trảy; ngắt nghỉ hơi ở dấu / . Làm đúng bài tập. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng cho hs đọc to, lưu loát.
3. Giáo dục: Hs tự giác, tích cực trong học tập. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài (2’) 
2. Nội dung ôn luyện (36’)
+ Luyện đọc đúng và rõ ràng: xoài, lúc lỉu, lẫm chẫm, trảy.
+ Đọc những câu sau theo chỉ dẫn về ngắt nghỉ hơi:
- Ông em trồng cây xoài cát này trước sân / khi em còn đi lẫm chẫm.
- Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất / bày lên bàn thờ ông. // 
- Ăn quả xoài cát chín / trảy từ cây của ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương, / thì đối với em / không thứ quà gì ngon bằng. //
+ HD hs điền vào chỗ trống các từ ngữ trong bài tả vẻ đẹp của cây xoài:
a) Cuối đông, hoa 
b) Đầu hè, quả 
+ Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông ? Chọn câu trả lời đúng nhất.
a - Vì mẹ muốn bàn thờ ông đẹp.
b - Vì mẹ muốn tỏ lòng biết ơn ông đã trồng cây xoài.
c - Vì mẹ nghĩ khi còn sống, ông thích ăn xoài.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Luyện đọc thêm ở nhà.
- Hs luyện đọc.
- Nghe gv hướng dẫn.
- Hs luyện đọc.
- Hs nghe gv hướng dẫn và điền vào chỗ trống.
- Nghe, chọn đáp án đúng nhất.
- Đáp án: b
- Nghe và thực hiện yêu cầu.
 .....&
Chiều thứ năm - 25/10/2012
Tiết 2: Luyện toán
Tiết 2: LUYỆN TOÁN (Trang 26)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố phép toán trừ, tìm một số chưa biết, giải bài toán có lời giải về tìm hiệu.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính nhanh, chính xác.
3. Giáo dục: Hs có ý thức tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. GTB (2')
2. HD hs làm bài tập (36')
+ Bài 1: Tính
- Gọi 4 hs lên bảng tính, lớp làm nháp.
- Nhận xét.
+ Bài 2: Đặt tính và tính
- Mời 4 hs lên bảng, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 3: Tìm x
- Mời 4 hs lên bảng, lớp làm nháp.
- Nhận xét, chữa bài.
+ Bài 4: 
- Đọc, hướng dẫn hs tóm tắt và giải.
- Cho hs tóm tắt và giải.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2')
- Củng cố, nhận xét tiết học.
- Về ôn bài.
- Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng làm.
42
32
52
92
8
7
14
43
34
25
38
49
- Nhận xét.
- Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng làm.
32
62
42
72
6
5
17
29
26
57
25
43
- Nhận xét, bổ sung.
- 1 hs lên bảng làm BT.
 x + 24 = 82 
 x = 82 - 24 
 x = 58 
37 + x = 52 
 x = 52 - 37 
 x = 15 
- Nghe.
- Hs tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
 Cam và quýt : 52 quả
 Cam : 16 quả
 Quýt :.... quả ?
 Bài giải
 Số quả quýt là:
 52 - 16 = 36 (quả)
 Đ/S: 36 quả quýt.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe, thực hiện yêu cầu ở nhà.
....................................................................................
Ngày soạn: 24/10/2012
Ngày giảng: Sáng thứ sáu - 26/10/2012 
Tiết 1: Tập làm văn
CHIA BUỒN, AN ỦI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp hs biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong tình huống cụ thể (BT1, BT2). Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3).
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng viết và nói đủ câu.
3. Giáo dục: Hs yêu thích môn tiêng viết.
II. Chuẩn bị: 1 bưu thiếp.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kể về người thân của em ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD hs làm BT (31')
+ Bài 1: (miệng)
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Gợi ý cho hs nói.
+ Bài 2:( miệng)
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs nói lời an ủi của mình.
+ Bài 3: ( viết)
- Gọi hs đọc yêu cầu
- HD hs viết đủ từ đủ câu.
- Gọi hs đọc bài viết.
- Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2, 3 hs kể.
- Hs nghe.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến, nói lời thăm hỏi của mình.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs phát biểu ý kiến.
- Hs đọc yêu cầu.
- Hs tự làm BT.
- Nhiều hs đọc bài viết.
- Nhận xét.
- Hs nghe thực hiện yêu cầu.
 .&.
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hs thuộc bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện phép trừ, dạng 52 - 28. Biết tìm số hạng của một tổng.
2. Kỹ năng: Rèn hs có kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.
3. Giáo dục: Hs có tính cẩn thận trong khi tính toán.
II. Chuẩn bị: Bộ đồ dùng dạy, học toán, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi HS lên bảng làm một số phép tính BT 1(T49)
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới (33’)
a. Giới thiệu bài (2')
b. HD hs làm BT (2')
+ Bài 1: Tính nhẩm :
- Yêu cầu hs tính nêu kết quả.
- Nhận xét.
+ Bài 2 (cột 1, 2): Đặt tính rồi tính
- Gọi 4 hs lên bảng, lớp làm nháp.
- Nhận xét.
 * Bài 3 (a, b): Tìm x
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Muốn tìm một số hạng ta làm ntn?
- HD hs làm BT, nêu kết quả.
- Nhận xét.
 + Bài 4:
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- HD hs làm BT.
- Gọi 1 hs lên tóm tắt, giải.
- Nhận xét.
+ Bài 4:
C. Củng cố dặn dò:(2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
2 HS lên bảng thực hiện.
- HS nghe.
- Hs tính nhẩm.
- Nêu kết quả.
- Hs Khá làm cột 3.
- Hs làm bài vào nháp, 4 hs lên bảng làm.
62
72
53
36
27
15
19
36
35
57
72
72
- Hs khá làm ý c.
- Đọc y/c.
- Hs nêu lại ghi nhớ.
- Hs tự làm BT, nêu kết quả.
- Đọc y/c.
- 1 hs lên bảng, lớp làm nháp.
Tóm tắt:
 Gà và thỏ : 42 con
 Thỏ : 18 quả
 Gà :.... con ?
 Bài giải
 Số con gà là:
 42 - 18 = 24 (con)
 Đ/S: 24 con gà.
- Nhận xét.
- Hs khá làm.
- Hs nghe thực hiện yêu cầu.
 .&
Tiết 3: Luyện Tiếng việt
Tiết 4: Luyện viết
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Ôn luyện viết một đoạn văn ngắn, lá thư theo gợi ý. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng nội dung, cỡ chữ, đều nét, sạch, đẹp.
3. Giáo dục: Hs tính kiên trì, cẩn thận khi viết bài. 
II. Chuẩn bị: Tài liệu seqap, bảng phụ chép sẵn bài tập 2.
III. Nội dung ôn luyện
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài (2’) 
2. Nội dung ôn luyện (38’)
a, Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về ông hoặc bà của em theo gợi ý dưới đây:
- Ông hoặc bà em năm nay khoảng bao nhiêu tuổi ? 
- Ông (bà) em còn khoẻ không ? Hiện nay ông (bà) em sống ở đâu, với ai ? 
- Ông (bà) thường làm gì để chăm sóc các cháu ?
- Em có tình cảm gì đối với ông (bà) ?
b, Nghe tin nơi ông (bà) em ở có bão (hoặc lụt, gió lốc,), bố mẹ em về thăm ông (bà). Em hãy điền vào chỗ trống những thông tin cần thiết để hoàn thành bức thư thăm ông (bà) gửi bố mẹ mang về.
- Đọc đề bài, treo bảng phụ.
- HD hs viết bài.
- Gọi 1 vài hs nêu bài viết.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nghe.
- Viết theo gợi ý.
- Đọc trước lớp.
- Nhận xét.
- Nghe, theo dõi.
- Viết bài.
- 1 vài hs nêu.
- Nhận xét.
- Hs nghe, thực hiện yêu cầu.
&.
Tiết 4: Luyện tập tổng hợp
Học sinh làm bài kiểm tra cuối tuần
....................................................................................................................................