Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần học số 4

TUẦN 4
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
-Biết điền dấu >, <, =
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II/ CHUẨN BỊ :
- Sách BT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2. Bài cũ : 
-Cho HS đọc bảng cộng 9 cộng với 1 số
- Nhận xét. Cho điểm
3.Dạy bài mới : 
Bài 1 :
-Nêu y/c
Lưu ý học sinh viết tổng sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.
- Gọi 4 em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2 : 
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Trước khi điền dấu ta phải làm gì ?
-Yêu cầu học sinh làm VBTû.
- Nhận xét , cho điểm
Hỏi: Khi so sánh 9 + 6 và 9 + 7 có cần thực hiện phép tính không ?
Bài 3 : 
-Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Gọi 1 em lên bảng làm, lớp làm VBT
-GV nhận xét, cho điểm
Bài 4:
-Gọi 1 em đọc y/c BT
-Hướng dẫn HS đánh số vào hình
-Cho HS làm bài
-Nhận xét, khen ngợi
4.Củng cố : 
-Nêu cách tính bài toán 49 + 25 ?
-Nhận xét tiết học. 
-Giáo dục : tính cẩn thận khi làm bài.
5. Dặn dò : Chuẩn bị tiết 2
- Hát
-2 em đọc.
- Lớp nhận xét
- 1 em nêu
-Cả lớp tự làm bài. Sửa bài
- HS thực hiện
- Lớp nhận xét
-Điền dấu >, < ,= vào chỗ chấm cho thích hợp.
-Phải thực hiện phép tính.
-1 em lên bảng làm. Lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-HSTL
- 1 em đọc
-HSTL
-HSTL
- 1 em làm, lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em đọc
-Theo dõi
-Thực hiện
TUẦN 4
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I/ MỤC TIÊU :
-Biết cách thực hiện tính nhẩm dạng 8 + 5
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng
II/ CHUẨN BỊ :
- Sách BT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ : 
-Gọi 2 em lên bảng làm phép tính :
39 + 26 ; 49 + 18 
-Nhận xét. Cho điểm
3.Dạy bài mới :
Bài 1 : 
-Nêu y/c
-Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi vào VBT
-Chữa bài
-Gv nhận xét, khen ngợi
Bài 2 : 
-Nêu y/c
-Gọi 4 em lên bảng làm
- Nhận xét, cho điểm
Bài 3 : 
-Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết những gì ?
-Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Làm thế nào để biết cả hai chuồng có bao nhiêu con lợn ?
- Gọi 1 em lên bảng làm
-Chấm vở, nhận xét.
Bài 4:
-Gọi 1 em nêu y/c BT
-Cho HS thực hành vẽ vào VBT
-GV theo dõi giúp đỡ cho các em vẽ
4.Củng cố : 
-Trò chơi Thi HTL bảng cộng 8.
-Nhận xét tiết học. 
-Giáo dục HS
5. Dặn dò- HTL bảng cộng 8. 
-Chuẩn bị tuần 5 tiết 1
- Hát
- 2 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. 
- Nhận xét
- Nêu
-Làm bài. 2 em ngồi cạnh đổi vở sửa.
-1 em đứng nhẩm
-Lớp nhận xét
- Nêu
-4 em lên bảng làm. Lớp làm váo VBT
- Lớp nhận xét
-1 em đọc đề.
-HSTL
-HSTL
-Thực hiện phép cộng 
-1 em lên bảng làm. Lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em đọc
-HS thực hiện
-HTL bảng cộng 8.
TUẦN 5
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU: 
- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số có đơn vị dm.
- Biết dùng thước nối các điểm để được các hình chữ nhật và HTG
II. CHUẨN BỊ:
- Sách BT
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: đặt tính rồi tính: 48 + 5, 29 + 8.
- GV nhận xét chấm điểm.
3. Bài mới: 
* Bài 1: 
-Gọi 1 em đọc y/c BT
- Yêu cầu HS tự làm bài vào sgk. 
-Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng.
- GV nhận xét, sửa bài
* Bài 2: 
-Gọi 1 em đọc y/c BT
- Hướng dẫn HS làm bài 
-Y/c HS làm vở
- GV chữa bài
* Bài 3
- Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết con sên bò được cả hai đoạn đường ta làm thế nào ?
-Cho HS làm bài 
- GV nhận xét, chấm bài: 
Bài 4 :
-Gọi 1 em đọc y/c BT
-Cho HS làm bài
-Gv theo dõi hướng dẫn các em làm sai
4/ Củng cố - dặn dò:
- Dặn về làm bt. Chuẩn bị bài: tiết 2
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS lên thực hiện.
- HS nhận xét, sửa bài
-1 HS đđọc y/c 
- HS làm bài.
-4 em lên bảng làm
- HS nhận xét.
-1 em đọc
-theo dõi
-3 HS làm bài bảng lớp, cả lớp làm vào VBT
-Lớp nhận xét
-1 em đọc
-HSTL
-HSTL
-HSTL
-Làm bài vào VBT
-Nhận xét
-1 em đọc
-HS thực hiện
- HS nghe
TUẦN 5
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU: 	
- HS biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
II. CHUẨN BỊ: 
- Sách BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS làm 58 + 27; 78 + 6
- GV nhận xét – Cho điểm.
3. Bài mới: 
* Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài 1. 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Nhận xét, sửa bài.
* Bài 2: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2. 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- GV chấm, chữa bài
Bài 3: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài. 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- GV chấm, chữa bài
 4. Củng cố – Dặn dò:
- GV tổng kết bài, gdhs
- Về nhà chuẩn bị bài: tuần 6 tiết 1
- Sửa lại những bài toán làm sai.
- Nhận xét tiết học
- Hát
- 2 HS làm bảng lớp.
-Lớp nhận xét
- 1 HS đọc.
- HSTL
-HSTL
- HS làm bài. 
-Lớp nhận xét
- 1 HS đọc.
- HSTL
-HSTL
- HS làm bài. 
-Lớp nhận xét
-1 em đọc
-HSTL
-HSTL
-Làm bài vào VBT
TUẦN 6
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU : 
-Thuộc bảng cộng 7 với 1 số
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
-Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt 
II. CHUẨN BỊ :
-Nội dung bt 3, hình vẽ bt 4 chuẩn bị sẵn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bảng cộng 7
- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới
Bài 1: 
-Nêu y/c
-Gọi hs nối tiếp nhau nhẩm.
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 
-Nêu y/c
-Cho HS làm bài
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3
-Gọi 1 em đọc y/c BT
-Bài toán hỏi gì ? 
-Hãy đọc đề toán.
-Yc hs làm bài. 
-Nhận xét, cho điểm
Bài 4 HS khá giỏi làm
-Vẽ hình bài 4 lên bảng.
-Hướng dẫn HS đánh số rồi tìm
-Nhận xét. Khen ngợi
4/ Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học
-GDHS
-Dặn HS về nhà làm lại bài
-Hát 
-3 em đọc
-Lớp nhận xét
-Tính nhẩm
-HS nối tiếp nhau nhẩm
-Lớp nhận xét
-1 em nêu
-4 em lên bảng làm, lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 em dựa vào tóm tắt đọc đề
-Làm bài.
-Lớp nhận xét
- Quan sát hình vẽ và đếm hình.
-HS đánh số rồi tìm hình
TUẦN 6
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU : 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
-Biết so sánh các số với nhau
- Biết giải bài toán với một phép cộng
II. CHUẨN BỊ : 
- Nội dung bài tập 2, 5 viết trên bảng phụ, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em lên bảng làm 19 + 24 ; 37 + 25 ; 28 + 17
- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới
Bài 1
-Gọi 1 em nêu y/c
-Gọi HS lên bảng làm bài, hs khác làm vào VBT.
-Gọi hs nhận xét bài trên bảng.
-Y/c HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 
-Nhận xét và cho điểm.
Bài 2:
-Gọi 1 em đọc y/c BT
-Muốn điền dấu , = ta làm gì trước đó?
-Cho HS làm bài
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3
-Gọi 1 em nêu y/c
-bài toán cho biết gi?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết em bao nhiêu tuổi ta làm thế nào ? 
-Cho HS làm bài
-Chữa bài cho điểm
Bài 4
-Y/c hs đọc đề bài.
-Y/c hs làm bài 
-Nhận xét, cho điểm
4/ Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiết học
-GDHS
-Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị tuần 7 tiết 1
-Hát
- 3 em lên bảng đặt tính và tính
-Lớp nhận xét
-Đặt tính rồi tính
-Làm bài
-Nhận xét bài bạn
-HS lần lượt nêu
-Lớp nhận xét
-1 em nêu
-Ta thực hiện phép tính trước rồi lấy kết quả so sánh với nhau
-1 em lên bảng làm. Cả lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em nêu
-HSTL
-HSTL
-HSTL
-1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-Đọc đề bài
-HS làm bài vào VBT
TUẦN 7
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I . MỤC TIÊU :
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo Kg
II . CHUẨN BỊ :
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Bài 1 : 
-BT y/c gì ?
-Cho HS quan sát và điền số thích hợp vào chổ chấm
- Yêu cầu hs tự làm bài 
-Sữa bài
Bài 2 :
- BT y/c gì? 
- Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị kilôgam ?
- Yêu cầu hs làm bài VBT 
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3 : 
- Yêu cầu hs đọc đề bài 
- Bài toán cho biết những gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu hs giải bài tập , 1 hs lên bảng 
-Nhận xét , cho điểm
4. Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu hs nêu cách viết tắt đơn vị đo khối lượng kilôgam 
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết 2
-Hát
-1 em đọc
-HS quan sát
-HS làm bài
-1 em đọc y/c BT
-1 em trả lời
-2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT
- Đọc đề 
- Trả lời
- 1 em lên bảng làm , lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em nêu
-Về nhà xem bài
TUẦN 7
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU : 
-Biết cách lập được bảng 6 cộng với một số
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ 
-Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm số thích hợp điền vào chổ trống
- Biết giải bài toán với một phép cộng
II. CHUẨN BỊ : 
 -Ghi sẵn BT1, BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 em lên bảng tính: 6 kg + 5 kg -4 kg ; 18 kg – 10 kg + 5 kg ; 13 kg + 4 kg – 5 kg
-Nhận xét, cho điểm
3. Bài mới
Bài 1:
- Gọi 1 em nêu y/c
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét
Bài 2
-Gọi 1 em nêu y/c
-Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác làm vào VBT.
-Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện phép tính 
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Viết lên bảng câu đầu tiên và hỏi : 
- Số nào có thể điền vào ô trống ? Vì sao ?
-Yêu cầu HS làm tiếp bài tập.
-Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn. 
-Sau đó chấm điểm HS.
Bài 5: 
- Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏ gì?
-Muốn biết bao ngô cân nặng bao nhiêu kg ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Gv nhận xét, cho điểm
4/ Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà học thuộc lòng bảng cộng 6
-Chuẩn bị tuần 8 tiết 1
-Hát
-3 en lên bảng làm
-Lớp nhận xét
- Tính nhẩm
-HS tự làm bài. Sau đó 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
- 1 em đọc
- 5 em làm , lớp làm VBT
-Trả lời.
-Lớp nhận xét
-Điền số thích hợp vào ô trống.
-Điền 7 vào ô trống vì: 6 + 7 = 13.
- Hs làm bài.
- Lớp nhận xét
-1 em đọc
-HSTL
-HSTL
-HSTL
-1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
- Học thuộc lòng 
TUẦN 8
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I)Mục tiêu
 -Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100
 -Biết giải bài toán theo tóm tắt bằng một phép tính cộng 
II)Đồ dùng dạy học
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
 -HS lên bảng làm bài tập
 -Nhận xét ghi điểm
 37 18 
+ + 
 5 9 
 42 27 
3)Bài mới
*Bài 1:
-HS đọc yêu cầu
-HS làm bài vào vở BT
-Nhận xét sửa sai
*Bài 2:
 -HS đọc yêu cầu
 -Lưu ý HS:đặt tính viết các số thẳng cột với nhau,thực hiện phép tính từ phải sang trái.
 -HS làm bài bảng con + bảng lớp 
 -Nhận xét tuyên dương
*Bài 3:
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:
 +Tĩm tắt cho biết gì?
 +Tĩm tắt hỏi gì?
+Tĩm tắt yêu cầu tìm gì?
 -HS làm bài vào vở BT
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
Bài 4:
-BT y/c gì ?
-Hướng dẫn HS đánh số vào hình rồi tìm hình tứ giác
4)Củng cố
 -GDHS:Thuộc bảng cộng, làm bài cẩn thận nhớ phải thêm vào
5)Nhận xét – Dặn dị
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà làm các bài sai
 -Xem bài mới 
-Hát vui
-Làm bài bảng lớp
-Tính
-5 em làm bảng lớp, cả lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
- Đặt tính rồi tính
-Làm bài vào vở + bảng lớp
-Đọc yêu cầu
-HSTL
-HSTL
-Phát biểu
-Làm bài vào vở BT
-Trình bày
Bài giải
 Đội hai trồng được là:
56 + 9 =65(cây)
Đáp số:65 cây
-1 em đọc
-Theo dõi và làm
TUẦN 8
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I)Mục tiêu
 -Biết cộng nhẩm các số trịn chục
-Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng bằng 100
-Biết giải bài tốn với một phép cộng cĩ tổng bằng 100
II)Đồ dùng dạy học
 -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
-HS lên bảng làm bài tập
 69 29 
+ + 
 8 57 
 77 86 
-Nhận xét ghi điểm
3)Bài mới
*Bài 1:
 -HS đọc yêu cầu
 -Cho HS làm bài vào VBT
-Nhận xét, khen ngợi
*Bài 2:
-HS đọc yêu cầu
-HS nhẩm các phép tính
-HS nêu miệng kết quả
-HS nhận xét sửa sai
Bài 3:
-HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài
-Cho HS nêu cách tính
-Nhận xét, cho điểm
*Bài 4: 
 -HS đọc bài tốn
 +Bài tốn cho biết gì? 
 +Bài tốn hỏi gì?
 +Muốn biết dưới ao cĩ bao nhiêu con vịt ta làm thế nào ??
 -HS làm bài vào vở BT
-Chữa bài, chấm điểm
4)Củng cố
-HS thi tính nhanh 
 -Nhận xét tuyên dương
 64 55 
 + + 
 36 45 
 100 100 
 -GDHS:Làm tính cẩn thận,viết các số đúng vị trí các cột 
5)Nhận xét – Dặn dị
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới 
-Hát vui
-2 em Làm bài tập bảng lớp
-Tính nhẩm
-HS nêu miệng
-Lớp nhận xét
-Tính nhẩm
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Tính
-5 em làm trên bảng, cả lớp làm bài vào VBT
-HS nêu
-Lớip nhận xét
-Đọc bài tốn
-HSTL
-HSTL
-Phát biểu
-Làm bài vào vở BT
Bài giải
Dưới ao dĩ số con vịt là
35 + 65 = 100(con)
Đáp số:100 con
-Thi tính nhanh
TUẦN 9
Môn: TOÁN 
TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU : 
-Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít
II/ CHUẨN BỊ : 
-Hình BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2. Bài cũ : 
-Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l =
-Nhận xét, cho điểm.
3. Dạy bài mới : 
Bài 1 : 
-Nêu y/c 
- Cho HS làm bài
- Cho HS chữa miệng
- Nhận xét
Bài 2 : 
-Nêu y/c
- Trực quan 
- Hỏi : Hình 1 Có mấy lít ?
- Hỏi : Hình 2 Có mấy lít ?
-Nhận xét, cho điểm
Bài 3 : 
- Gọi 1 em đọc đề
-Bài toán cho biết gì ? 
-Câu a hỏi gì ?
-Câu b hỏi gì ?
-Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
- Chữa bài, cho điểm
4. Củng cố : 
-Trò chơi : Thi đong dầu.
-Nêu cách chơi (STK/ tr 115).
-Nhận xét tiết học.
-GDHS
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò 
- Hát
- 2 em lên bảng tính. Lớp làm nháp
- Lớp nhận xét
- Tính
- HS làm
- HS nêu kết quả
- Lớp nhận xét
- Số
- Quan sát.
- Có 5 lít
- Cĩ 30 lít
- Lớp nhận xét
- 1 em đọc
- HSTL
-HSTL
-HSTL
- 1 em làm, lớp làm vào VBT
- Lớp nhận xét
-Tham gia trò chơi.
-Hoàn thành bài tập.
TUẦN 9
Môn: TOÁN 
TIẾT 2
I/ MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100
-Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia
-Biết giải bài toán có một phép trừ
II/ CHUẨN BỊ :
-Viết nội dung BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2. Bài cũ : 
Ghi : 67 + 33 ; 59 + 41 ; 86 + 14
-Nhận xét. Cho điểm
3. Dạy bài mới : 
Bài 1: 
- BT Yêu cầu gì ?
- Gọi 4 em lên bảng làm, lớp làm VBT
-Nhận xét. Cho điểm
Bài 2 : 
- Nêu y/c
-Muốn tìm tổng em làm như thế nào ?
-Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm như thế nào?
- Gọi 1 em lên bảng làm cả lớp làm VBT
-Nhận xét. Cho điểm
Bài 3: 
-BT yêu cầu gì ?
Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
-Cho HS làm bài
-Chữa bài cho diểm
Bài 4:
- Gọi 1 em đọc đề
- Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm VBT
- Chữa bài, cho điểm
4. Củng cố : 
-Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ?
-Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học thuộc kết luận của bài.
- Hát
- 3 em lên bảng tính . lớp làm B/C
- Lớp nhận xét
-Đặt tính rồi tính
- 4 em lên bảng làm. Lớp làm vở.
- Lớp nhận xét
-Viết số thích hợp vào ô trống.
-Lấy số hạng + số hạng.
-HS trả lời.
-1 em lên bảng. Lớp làm vơ BTû.
- Lớp nhận xét
-Tìm x
-Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia
-3 em lên bảng làm. Cả lớp làm VBT
-Lớp nhận xét
-1 em đọc đề.
- 1 em làm
Giải:Lớp học bơi đó có số bạn nam là :
25 – 10 = 5 (bạn nam)
Đáp số : 5 bạn nam.
-1 em nêu.
-Học thuộc bài.