Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Tuần 15 năm 2010

TUẦN 15 Ngày soạn: 3/ 12 / 2010
 Ngày giảng: 6 / 12 /2010
Toỏn: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
 I.Mục tiờu
- Biết cỏch thực hiện phộp trừ cú nhớ dạng: 100 trừ đi một số cú một hoặc hai chữ số.
- Biết tớnh nhẩm 100 trừ đi số trũn chục.
-H cú kĩ năng thực hiện tớnh viết. Cẩn thõn trong tớnh toỏn.
* Bài 1, 2.
 II.Cỏc hoạt động day học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ
-Đặt tớnh rồi tớnh 91 – 55; 84 – 46
-Lớp bảng con. Gv nhận xột, sửa chữa.
2. Bài mới.
A. HDH tự tỡm cỏch thực hiện phộp trừ.
* Dạng 100 – 36
-Gv viết: 100 – 36 = ?
-Muốn tỡm kết quả phộp tớnh ta làm thế nào?
-Yờu cầu H nờu cỏch đặt tớnh và thực hiện.
-GV và lớp nhận xột.
*Dạng 100 – 5
-Gv viết: 100 – 5 = ?
-Thực hiện tương tự
+Lưu ý: Cỏch đặt tớnh
 B. Luyện tập
Bài 1: Tớnh (bảng con)
*Lưu ý: Cỏch đặt tớnh ( cỏc hàng thẳng cột với nhau)
Bài 2: Tớnh nhẩm (theo mẫu)
-HD mẫu: 100 -20 = ?
 Nhẩm: 10 chục – 2 chục = 8 chục
 Vậy : 100 – 20 = 80
-Yờu cầu cỏc nhúm nờu kết quả.
-GV nhận xột, kết luận.
3.Củng cố, dặn dũ
-Yờu cầu H nhắc nội dung bài.
-Hệ thống kiến thức, nhận xột tiết học.
-2 H lờn bảng – Lớp bảng con.
-H đọc phộp tớnh.
-Đặt tớnh rồi tớnh.
-H nờu.
-H đọc phộp tớnh.
-H làm bảng con.
-H nhắc lại cỏch đặt tớnh.
-H làm bảng con – nờu cỏch tớnh.
-H quan sỏt mẫu
-Hoạt động nhúm 2 làm phiếu.
 100 – 70 = 
 100 – 40 = Đại diện nhúm nờu kq
 100 – 10 = nhúm khỏc nhận xột.
-H nờu nội dung.
- Vn hoàn thành BT.
Tập đọc: HAI ANH EM
I. Mục đớch yờu cầu 
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ; bước đầu biết đọc rừ lời diễn tả ý nghĩ của nvật trong bài.
- Hiểu ND: Sự quan tõm, lo lắng cú nhau của hai anh em (trả lời đươc cỏc CH trong SGK)
-Rốn kĩ năng đọc.GD tỡnh thương yờu giữa anh chị em.
II. Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết cỏc cõu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 1. Kiểm tra bài cũ :
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời cõu hỏi trong bài tập đọc : “ Nhắn tin “ 
2.Bài mới A. Phần giới thiệu :
Đưa tranh vẽ : Tranh vẽ cảnh gỡ ?
.Hụm nay chỳng ta tỡm hiểu tiếp về tỡnh cảm anh em trong gia đỡnh qua bài “Hai anh em ” 
 B.Luyện đọc 
1.GV đọc mẫu toàn bài .
2.HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
*Đọc từng cõu .
-Yờu cầu H đọc nối tiếp.
-Luyện đọc tiếng, từ khú.
* Đọc từng đoạn trước lớp : 
+Đoạn 2:Luyện đọc “Nghĩ vậy, ....của anh.”
+Đoạn 3: Giảng từ “cụng bằng”
+Đoạn 4:Giảng từ “kỡ lạ”
-Ycầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp lần 2 
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
*Đọc từng đoạn trong nhúm .
-Nhúm 4 luyện đọc.Gv teo dừi, HD luyện đọc.
* Thi đọc 
-Mời 2 nhúm thi đọc .
-Nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc tốt.
Tiết 2
 C. Tỡm hiểu nội dung 
-Yờu cầu lớp đọc thầm trả lời cõu hỏi :
 -Ngày mựa đến họ đó chia nhau lỳa ntn ? 
- Họ để lỳa ở đõu ?
- Người em nghĩ gỡ và đó làm gỡ? 
-Người anh nghĩ gỡ và đó làm gỡ?
-Mỗi người cho thế nào là cụng bằng?
-Hóy nối một cõu về tỡnh cảm của hai anh em .
* Anh em cựng một nhà nờn yờu thương , lo lắng , đựm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh .
3.Thi đọc bài.
-3 – 5 H thi đọc bài. Lớp lắng nghe, nhận xột.
-GV nhận xột, ghi điểm.
 3. Củng cố, dặn dũ : 
-Cõu chuyện khuyờn chỳng ta điều gỡ ?
*Liờn hệ: Tỡnh cảm của H đối với anh chị em.
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Hai em lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu 
-H nối tiếp đọc từng cõu cho hết bài.
-Luyện đọc: nghĩ. vất vả, ngạc nhiờn ...
-H luyện đọc theo yờu cầu.
-H lắng nghe.
-H nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
-Đọc từng đoạn trong nhúm .
-H nghe và nhận xột bạn đọc .
- 2 nhúm thi đọc bài.
-Một em đọc thành tiếng.Lớp đọc thầm 
-Chia lỳa thành hai đống bằng nhau .
- Họ để lỳa ở ngoài đồng .
- Anh mỡnh cũn phải nuụi vợ con . Nếu phần lỳa của mỡnh cũng bằng của anh thỡ thật khụng cụng bằng .
- Ra đồng lấy phần lỳa của mỡnh bỏ thờm vào phần lỳa ủa anh .
- Em ta sống một mỡnh vất vả . Nếu phần của ta bằng phần của chỳ ấy thỡ thật khụng cụng bằng .
- Lấy lỳa của mỡnh bỏ vào phần lỳa của người em.
-...chia nhiều hơn.
- Hai anh em rất thương yờu nhau / Hai anh em luụn lo lắng cho nhau / Tỡnh cảm hai anh emthật cảm động ...
-H lắng nghe.
-H đọc bài
-H khỏc nhõn xột.
- Anh em phải biết yờu thương đựm bọc lẫn nhau .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Vnhà học bài xem trước bài mới .
Ngày soạn: 4/ 12 / 2010
 Ngày giảng: 7 / 12 /2010
Kể chuyện : HAI ANH EM
I. Mục đớch yờu cầu 
- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo gợi ý(BT1).
- Núi lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trờn cỏnh đồng.
- Biết thể hiện lời kể tự nhiờn và phối hợp được với lời kể với nột mặt , điệu bộ , biết thay đổi giọng kể cho phự hợp . 
* H khỏ, giỏi biết kể lại toàn bộ cõu chuyện.
II . Chuẩn bị Bảng phụ viết lời gợi ý túm tắt cõu chuyện .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Bài cũ : Gọi 3 em lờn lại cõu chuyện . “ Cõu chuyện bú đũa”
- Nhận xột ghi điểm học sinh .
 2.Bài mới 
 A. Hướng dẫn kể từng đoạn :
Bước 1 : Kể lại từng đoạn
-Treo tranh minh họa mời 1H nờu yờu cầu . 
- Yc quan sỏt và nờu nội dung từng bức tranh 
kể lại từng phần của cõu chuyện 
- Nhận xột sửa từng cõu cho học sinh .
 Bước 1 : Kể theo nhúm .
- Chia lớp thành 3 nhúm 
- Yờu cầu học sinh kể trong từng nhúm .
 Bước 2 : Kể trước lớp . 
- Yờu cầu học sinh kể trước lớp .
- Yờu cầu nhận xột bạn sau mỗi lần kể .
- GV cú thể gợi ý bằng cỏc cõu hỏi .
-Cõu chuyện xảy ra ở đõu ?
- Lỳc đầu hai anh em chia lỳa như thế nào ? 
- Người em đó nghỉ gỡ ? Làm gỡ ?
-Người anh đó nghỉ gỡ ? Làm gỡ ?
- Cõu chuyện kết thỳc ra sao ? 
Núi ý nghĩ hai anh em khi gặp nhau trờn đồng :
- Gọi một em đọc yờu cầu bài 2 .
- Cõu chuyện kết thỳc khi hai anh em ụm nhau trờn đồng . Mỗi người trong họ cú một ý nghĩ . Cỏc em hóy đoỏn thử mỗi người nghĩ gỡ .
B.Kể lại toàn bộ cõu chuyện 
- Yờu cầu 4H nối tiếp nhau kể lại cõu chuyện 
- Mời 1 em kể lại toàn bộ cõu chuyện .
- Nhận xột ghi điểm từng em .
3. Củng cố, dặn dũ 
 -Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Về nhà kể lại cho nhiều người cựng nghe .
- Ba em kể lại cõu chuyện .
- Lớp nhận xột, bỡnh chọn .
- Q sỏt và kể lại từng phần của cõu chuyện .
- Lắng nghe và ghi nhớ ndung c chuyện 
 -3 em lần lượt từng kể từng phần trong nhúm 
 - Theo dừi và bổ sung 
- Đại diện cỏc nhúm lờn kể chuyện 
- Mỗi em kể một đoạn của cõu chuyện 
- Nhận xột cỏc bạn bỡnh chọn bạn kể hay nhất
- Ở một làng nọ .
- Chia thành hai đống bằng nhau .
- Thương anh vất vả nờn bỏ lỳa của mỡnh cho anh .
- Thương em sống một mỡnh nờn bỏ lỳa của minh cho em .
- Hai anh em gặp nhau khi mỗi người đang ụm một bú lỳa họ rất xỳc động .
- Đọc yờu cầu bài tập 2 
- 2 em đọc lại đoạn 4 , lớp đọc thầm .
- Người anh : Em tốt quỏ ! Em đó bỏ lỳa cho anh / Em luụn lo lắng cho anh , anh hạnh phỳc qỳa!
- Người em : -ễi ! anh đó làm việc này ./ Mỡnh phải yờu thương anh hơn .
- 4 em kể tiếp nhau đến hết cõu chuyện .
- Nhận xột theo yờu cầu .
- 1 em kể lại cõu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
Luyện viết : CHỮ HOA M
I.Mục tiờu
-Nắm được cỏc nột cơ bản của chữ M viết hoa.
-H viết được chữ hoa M đỳng mẫu.
-Cú ý thức rốn viết
II.Lờn lớp
1.ễn bài cũ :
- 2-3 H nhắc lại cỏc nột cơ bản của chữ H viết hoa.
- Lớp viết bảng con : 2-3 lượt
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
2.Luyện viết :
*Quan sỏt chữ mẫu, luyện viết bảng con.
-H quan sỏt mẫu chữ, nờu cỏc nột, cỏch viết.
-GV viết mẫu- H quan sỏt.
-H luyện viết bảng con : 3 lần
-Gv theo dừi, sửa chữa, uốn nắn...
*Luyện viết vở
- 3 dũng chữ M hoa cú độ cao 2,5 li
- 3 dũng: Miệng núi tay làm
-GV theo dừi, hướng dẫn H viết bài.
*Chấm bài: 7 bài- Nhận xột, rỳt kinh nghiệm.
3.Củng cố, dặn dũ.
-H nhắc chữ hoa đó học.
-Gv nhận xột, rỳt kinh nghiệm,ý thức học tập.
-Vn luyện viết chữ M
Chớnh tả (tập chộp): HAI ANH EM
A. Mục đớch yờu cầu 
- Chộp lại chớnh xỏc bài chớnh tả đoạn từ : ( Đờm hụm ấy đến ... phần của anh , trỡnh bày đỳng đoạn văn cú lời diễn tả ý nghĩ nhõn vật trong ngoặc kộp.
- Làm được bài tập 2; 3a
- Rốn chữ viết.
B. Chuẩn bị : Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.
C. Lờn lớp :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ :
- Gọi 3 em lờn bảng .Yờu cầu lớp viết vào giấy nhỏp: lấp lỏnh, miệt mài, nhặt nhạnh .
- Nhận xột ghi điểm học sinh .
 2.Bài mới: 
A. Hướng dẫn tập chộp :
1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chộp :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chộp .
-Yờu cầu 2H đọc lại bài, lớp đọc thầm theo . 
-Đọan văn này kể về ai ?
-Người em đó nghĩ gỡ và làm gỡ ?
2/ Hướng dẫn viết từ khú :
- Đọc cho H viết : nuụi, phần, cụng bằng
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
3/ Hướng dẫn trỡnh bày :
- Đoạn văn cú mấy cõu ?
-í nghĩ của người em được viết như thế nào ? 
- Những chữ nào được viết hoa ? 
4/Chộp bài : Cho học sinh chộp bài vào vở 
- Theo dừi chỉnh sửa cho học sinh .
5/Soỏt lỗi : Đọc lại để học sinh dũ bài , tự bắt lỗi 
6/ Chấm bài : 
 -Thu chấm điểm và nhận xột từ 9 bài
B. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : Gọi một em nờu bài tập 1
- Mời 1em lờn bảng 
-Nhận xột bài và chốt lại lời giải đỳng.
- Yờu cầu lớp đọc cỏc từ vừa tỡm được .
Bài 3: Gọi một em nờu bài tập 
- Treo bảng phụ đó chộp sẵn .
-Yờu cầu lớp làm việc theo 4 nhúm .
-Mời 4 em đại diện lờn làm trờn bảng .
-Nhận xột bài và chốt lại lời giải đỳng.
- Yờu cầu lớp đọc cỏc từ trong bài sau khi điền .
3. Củng cố , dặn dũ
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học
-Nhắc nhớ trỡnh bày sỏch vở sạch đẹp.
- Ba em lờn bảng viết cỏc từ hay mắc lỗi ở tiết trước .
- Nhận xột cỏc từ bạn viết .
-Lớp lắng nghe giỏo viờn đọc .
-2H đọc lại bài ,lớp đọc thầm 
- Đoạn văn kể về người em .
- Anh mỡnh cũn phải nuụi vợ con nếu phần lỳa của mỡnh cũng bằng phần lỳa của anh thỡ thật khụng cụng bằng ,và lấy lỳa mỡnh bỏ vào cho anh .
- Lớp thực hành viết từ khú vào bảng con 
- Cú 4 cõu .
- Trong dấu ngoặc kộp .
- Đờm , Anh , Nếu , Nghĩ .
- Nhỡn bảng và chộp bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ .
- Nộp bài lờn để giỏo viờn chấm điểm .
- Đọc yờu cầu đề bài . 
- 1Học sinh lờn bảng tỡm cỏc từ .
chai - trỏi - tai - hỏi - mỏi ,...
- chảy - trảy - vay - mỏy , tay ...
-Đọc lại cỏc từ khi đó điền xong .
- Đọc yờu  ... thảo luận .
-Lần lượt cử đại diện lờn sắm vai nờu cỏch xử lớ trước lớp . 
- Nếu là Lan em vẫn mang rỏc ra đầu ngừ để đổ vỡ chỳng ta cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố của mỡnh .
-Nếu em là Lan em sẽ vứt rỏc ngay sõn vỡ đằng nào cũng cú xe rỏc vào hút mang đi ...
- Em sẽ ngồi trật tự tại chỗ xem lại bài mỡnh chứ khụng trao đổi với bạn . 
-Em sẽ trao đổi bài với bạn nhưng cố gắng núi nhỏ để khụng làm ảnh hưởng đến cỏc bạn .
-Cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột .
- Hai em nhắc lại ghi nhớ .
-Lớp thực hành thảo luận sau đú cử đại diện lờn trỡnh bày trước lớp .
- Giỳp quang cảnh sạch sẽ , mỏt mẻ ,
 - Giỳp ta sống yờn tĩnh thoải mỏi hơn ...
- Nhiều em nhắc lại ghi nhớ.
-Về nhà điều tra tỡnh hỡnh trật tự vệ sinh những khu vực cụng cộng nơi em ở và biện phỏp cần thực hiện để giữ trật tự vệ sinh nơi đú để tiết sau trỡnh bày trước lớp .
 Thứ ba ngày thỏng năm 200
Thể dục : Bài 29 trũ chơi : “ Vũng trũn “ - đi đều 
A/ Mục đớch yờu cầu : êTiếp tục học trũ chơi “ Vũng trũn ”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi theo vần điệu và di động đội hỡnh ở mức độ ban đầu . ễn đi đều . Yờu cầu thực hiện được động tỏc tương đối chớnh xỏc đều và đẹp .
B/ Địa điểm phương tiện :- Sõn bói sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị cũi , vẽ 3 vũng trũn đồng tõm .
C/ Lờn lớp : 
 Nội dung và phương phỏp dạy học 
Định lượng 
Đội hỡnh luyện tập
 1.Bài mới a/Phần mở đầu :
-Giỏo viờn nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Đi dắt tay nhau từ đội hỡnh hàng ngang thành vũng trũn .
- Đi đều và hỏt theo vũng trũn sau đú cho HS dừng lại và quay mặt vào trong để tập bài thể dục phỏt triển chung .
- ễn bài thể dục phỏt triển chung : 1 lần , mỗi động tỏc 2 x 8 nhịp do cỏn sự lớp điều khiển .
 b/ Phần cơ bản :
* Trũ chơi “ Vũng trũn”
- GV nờu tờn trũ chơi , đọc vần điệu kết hợp vỗ tay nghiờng người theo nhịp , nhảy chuyển đội hỡnh từ vũng trũn giữa thành 2 vũng trũn , rồi lại chuyển từ 2 vũng trũn thành 1 vũng trũn . 
-Đi theo vũng trũn đó kẻ và đọc vần điệu vỗ tay nhảy chuyển đội hỡnh tập 5 -6 lần (cho 2 tổ tập , 2 tổ quan sỏt sau đú đổi lại
- ễn đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hỏt : 
- Yờu cầu cả lớp ụn lại động tỏc đi đều do cỏn sự điều khiển.
 c/Phần kết thỳc:
-Cỳi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần 
-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )
-Giỏo viờn hệ thống bài học 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh . 
1 phỳt
2phỳt
2phỳt
15 phỳt
2phỳt 
2phỳt
1phỳt
 Thứ năm ngày thỏng năm 200 
 Thứ sỏu ngày thỏng năm 200
 Toỏn : 	 Thực hành xem đồng hồ . 
A/ Mục đớch yờu cầu :- Biết xem giờ đỳng trờn đồng hồ . Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ ( 20 giờ , 17 giờ , 23 giờ ...) . Làm quen với những hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liờn quan đến thời gian ( đỳng giờ , muộn giờ , sỏng tối . )
B/ Chuẩn bị :- Hỡnh vẽ bài tập 1 ,2 SGK phúng to .Mụ hỡnh đồng hồ cú kim quay được .
 C/ Lờn lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta thực hành xem giờ trờn đồng hồ “
b) Khai thỏc bài: 
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
- Treo tranh và hỏi :
-Bạn An đi học lỳc mấy giờ ?
- Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sỏng 
- Hóy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sỏng ?
-Yờu cầu lớp tự làm với cỏc bức tranh cũn lại .
- 20 giờ cũn gọi là mấy giờ tối ?
- 17 giờ cũn gọi là mấy giờ chiều ? 
- Hóy dựng cỏch núi khỏc để núi giờ bạn An đỏ búng và xem phim ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
- Treo tranh và hỏi :
-Muốn biết cõu núi đỳng cõu nào sai ta làm gỡ ?
- Giờ vào học là mấy giờ ? 
- Bạn học sinh đi học lỳc mấy giờ ?
- Bạn đi học sớm hay muộn ?
Vậy cõu nào đỳng cõu nào sai ?
- Để đi học đỳng giừo bạn học sinh phải đi học lỳc mấy giờ ?
-Yờu cầu lớp tự làm với cỏc bức tranh cũn lại .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 3. Trũ chơi thi quay kim đồng hồ .
Chia lớp thành 2 đội thi đua với nhau .
- Phỏt cho mỗi đội một mụ hỡnh đồng hồ 
- Đọc to từng giờ .
-Yờu cầu cỏc đội quay đỳng giờ mà giỏo viờn đọc .
- Yờu cầu xong đưa đồng hồ lờn 
- Quan sỏt nhận xột bựnh chọn đội thắng cuộc .
 d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lờn bảng mỗi em thực hiện phộp tớnh HS1 : 15 giờ hay 3 giờ chiều ; 20 giờ hay 8 giờ tối .
-HS2 : Em đi học lỳc 6 giờ ; Em ngủ lỳc 10 giờ 
- Nhận xột bài bạn .
* Lớp theo dừi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Một em đọc đề bài .
- Quan sỏt nhận xột .
- Bạn An đi học lỳc 7 giờ sỏng .
- Đồng hồ B .
- Thực hành quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ sỏng 
- An thức dậy lỳc 6 giờ sỏng . Đồng hồ A .
- An xem phim lỳc 20 giờ . Đồng hồ D 
- An đỏ búng lỳc 17 giờ . Đồng hồ C 
- 20 giờ cũn gọi là 8 giờ tối 
- 17 giờ cũn gọi là 5 giờ chiều .
An đỏ búng lỳc 5 giờ chiều , xem phim lỳc 8 giờ tối 
-Một em đọc đề bài .
- Quan sỏt nhận xột .
- Ta phải quan sỏt tranh , đọc giờ ghi trong đú so sỏnh với đồng hồ .
- Lỳc 7 giờ sỏng .
- 8 giờ .
- Bạn học sinh đi học muộn .
- Cõu a sai , cõu b đỳng .
- Đi học trước 7 giờ để đến trường lỳc 7 giờ .
- Nhận xột bài bạn .
- Lớp chia thành 2 đội .
- Nhận mụ hỡnh đồng hồ .
- Quay kim đồng hồ đỳng với giờ giỏo viờn đọc .
- Đội nào đưa lờn trước cú số giờ đỳng là đội thắng cuộc .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học .
- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại .
Thủ cụng : gấp , cắt , dỏn biển bỏo cấm ngược chiều 
A/ Mục tiờu :êHọc sinh biết gấp , cắt dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều . Gấp , cắt , dỏn đuợc biển bỏo cấm xe đi ngược chiều .
B/ Chuẩn bị :ê Mẫu biển bỏo hiệu cấm xe đi ngược chiều . Quy trỡnh gấp cắt , dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ cụng và giấy nhỏp khổ A4 , bỳt màu .. .
C/ Lờn lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hụm nay chỳng ta tập“ Gấp cắt dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều“
 b) Khai thỏc:
*Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột . 
-Cho HS quan sỏt mẫu biển bỏo cấm xe đi ngược chiều. 
-Đặt cõu hỏi để học sinh trả lời về kớch thước , hỡnh dỏng , màu sắc hỡnh mẫu ?
- Nhắc nhớ học sinh khi đi đường cần tuõn theo luật lệ giao thụng như khụng đi xe vào khu vực cú biển bỏo cầm xe đi ngược chiều ( như hỡnh vẽ )
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . 
* Bước 1 :Gấp căt biển bỏo cấm xe đi ngược chiều 
- Gấp cắt hỡnh trũn màu xanh từ hỡnh vuụng cú cạnh 6ụ . Cắt hỡnh chữ nhật màu trắng cú chiều dài 4 ụ rộng 1ụ . Cắt hỡnh chữ nhật màu khỏc cú chiều dài 10ụ rộng 1ụ làm chõn biển bỏo ( màu trắng và đỏ ).
Bước 2 -Dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều . 
-Dỏn chõn biển bỏo vào tờ giấy màu trắng H1.
- Dỏn hỡnh trũn màu đỏ chờm lờn chõn biển bỏo khoảng nửa ụ H2. Dỏn hỡnh chữ nhật màu trắng vào giữa hỡnh trũn .
- Gọi 1 hoặc 2 em lờn bảng thao tỏc cỏc bước gấp cắt dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều cả lớp quan sỏt
-GV nhận xột uốn nắn cỏc thao tỏc gấp , cắt , dỏn. 
-GV tổ chức cho cỏc em tập gấp , cắt , dỏn thử biển bỏo cấm xe đi ngược chiều bằng giấy nhỏp .
-Nhận xột đỏnh giỏ tuyờn dương cỏc sản phẩm đẹp .
 d) Củng cố - Dặn do:
-Yờu cầu nhắc lại cỏc bước gấp , cắt dỏn biển bỏo cấm xe đi ngược chiều .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học bài và ỏp dụng vào thực tế khi tham gia giao thụng trờn đường . 
-Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh .
-Lớp theo dừi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Lớp quan sỏt và nờu nhận xột về hỡnh dỏng , kớch thước và màu sắc mẫu .
- Biển bỏo cú 2 phần mặt biển bỏo và chõn biển bỏo . Mặt là hỡnh trũn , màu đỏ . Ở giữa hỡnh trũn cú hỡnh chữ nhật màu trắng . Chõn biển bỏo cú dạng hỡnh chữ nhật được sơn hai màu trắng và màu đỏ .
- Quan sỏt để nắm được cỏch tạo ra biển bỏo cấm xe đi ngược chiều .
-Hai em nhắc lại cỏch cắt dỏn biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều .
- Lớp thực hành gấp cắt dỏn biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều theo hướng dẫn của giỏo viờn .
 -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gấp cắt dỏn biển bỏo chỉ chiều xe đi .
 CHIỀU 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 a.Phần mở đầu :
-Giỏo viờn nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Giậm chõn tại chỗ đếm to theo nhịp .Xoay khớp cổ chõn . Tiếp theo đổi chõn . Xoay khớp đầu gối .
 b.Phần cơ bản :
 ễn lại cả bài thể dục .( 4- 5 lần )
- Yờu cầu cả lớp ụn lại lần lượt 8 động tỏc 4 - 5 lần mỗi động tỏc 2 x 8 nhịp . 
-Chia về cỏc tổ , tổ trưởng điều khiển GV quan sỏt nhận xột học sinh .
-Yờu cầu cỏc tổ thi thực hiện bài thể dục phỏt triển chung.Do cỏn sự cỏc tổ điều khiển .
* Trũ chơi : “ Vũng trũn “ 
-GV nờu tờn trũ chơi , cho HS tập đi theo vũng trũn đọc vần điệu kết hợp vỗ tay nghiờng người theo nhịp như mỳa đến nhịp 8 nhảy chuyển đội hỡnh từ vũng trũn giữa thành 2 vũng trũn , rồi lại chuyển từ 2 vũng trũn thành 1 vũng trũn . 
 c.Phần kết thỳc:
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hỏt 
-Cỳi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần 
-Giỏo viờn hệ thống bài ,NX đỏnh giỏ tiết học .
-GV giao bài tập về nhà cho học sinh . 
 -H lắng nghe
-H khởi động
-ễn toàn lớp – dưới sự điều khiển LT
-ễn theo tổ
-Cỏc tổ biểu diễn.
 GV
-H thực hiờn thả lỏng. 
-H lắng nghe.
CHIỀU Luyện TNXH: TRƯỜNG HỌC
 1.Mục tiờu.
-H biết được tờn trường của mỡnh và hiểu được ý nghĩa của tờn trường ...
-Mụ tả đơn giản cảnh quan của trường.
-Tự hào và yờu quý trường học của mỡnh.
 2.Lờn lớp.
 A. ễn kiến thức cũ
+Tờn trường là gỡ ?
+Trường cú mấy khu vực, cú những phũng nào ?
+Nờu ý nghĩa của tờn trường?
+Để trường lớp xanh, sạch, đẹp cỏc em phải làm gỡ?
-H trả lời – H khỏc nhận xột, bổ sung.
 B. Thực hành.
Bài 1: Đỏnh dấu x vào ụ trống trước cõu trả lời đỳng.
 * Trường học của bạn cú những phũng nào?
 ă Phũng học
 ă Thư viện
 ă Phũng đội
 ă Phũng y tế
 ă Phũng truyền thống
 *Viết thờm cỏc tờn khỏc cú ở trường bạn
Bài 2: Bạn học ở trường nào? Hóy giới thiệu về nơi học tập , vui chơi của học sinh trong trường bạn.
-H làm vở. GV theo dừi, hướng dẫn.
-Đỏnh giỏ, nhận xột.
 3. Củng cố, dặn dũ.
-Hệ thống kiến thức, nội dung bài học.
-Nhận xột tiết học.