Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 07 - Năm học 2010-2011

Tuần 7
Thứ hai , ngày 20 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng
Sinh hoạt đầu tuần
 	---------------------------------------------------------
 Môn: Đạo đức Tiết:
 Bài: Chăm làm việc nhà SGK: 
 ( Tiết 1) 
I .Mục tiêu:
 - Biết: Trẻ em có bổ phận tham gia làm việc nhàphù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha me.
 - Tham gia một số việc phù hợp với khả năngï.
 * Nêu được ý nghĩ của làm việc nhà.
 Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng của mình .
 GD VS MT
II .Chuẩn bị:
 - Tranh VBT, thẻ màu
III .Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: 
2 .KTBC:
 - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ?
 - Nhận xét, đánh giá.
3 .Dạy bài mới:
 GTB – Ghi tựa bài
Hoạt động 1: : Tìm hiểu bài thơ “Khi mẹ vắng nhà”
 * Mục tiêu : HS biết một biểu hiện chăm làm việc nhà.
 * Cách tiến hành: :
 - GV đọc bài thơ : Khi mẹ vắng nhà.
 - GV nêu câu hỏi.
GV nhận xét kết luận: Bạn nhỏ làm việc nhà vì bạn thương mẹ,
Hoạt động 2: Bạn đang làm gì ?
 * Mục tiêu: Biết làm một số việc nhà phù hợp với khả năng.
 * Cách tiến hành: -GV phát tranh cho các nhóm. Y/C các nhóm nêu tên các việc làm trong tranh
GV nhận xét kết luận:Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng của mình
Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai
 * Mục tiêu: HS có nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình.
* Cách tiến hành: 
 - GV nêu lần lượt từng ý kiến.
 - Nhận xét kết luận
 GV nhận xét kết luận: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em.
4 .Củng cố 
 - Chăm làm việc nhà có lợi ích gì ? 
 - GD VS MT :Quét dọn trường lớp, nhà cửa, chăm sóc cây trồng làm cho môi trường sạch , đẹp, góp phần bảo vệ môi trường
5 .Tổng kết
 Nhận xét dặn dò
 - Hát
 - Trả lời
 - HS đọc lại.
 - HS trả lời
 - Các nhóm thảo luận, trình bày trước lớp.
HS trình bày ý kiến bằng thẻ màu, giải thích vì sao tán thành, không tán thành.
 - Trả lời
	---------------------------------------------------------
 Môn: Tập đọc Tiết:19,20
 Bài: Người thầy cũ	 SGK:56
 I .Mục đích yêu cầu :
 - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biêt đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thât đẹp đẽ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 II .ĐDDH:
 - Tranh minh họa SGK
 III .Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Tiết 1 
A.Ổn định :
 - Gọi 2 HS đọc bài Ngôi trường mới và trả lời về nội dung bài.
 - GV nhận xét cho điểm
B. KTBC :
 C. Dạy bài mới :
 1. GT bài – Ghi tựa bài
 2 . Luyện đọc
 2.1 GV đọc mẫu
 2.2 GVHDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 a. Đọc từng câu
 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
 - HDHS đọc từ sai
 b. Đọc từng đoạn
 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
 - Giải nghĩa từ ngữ
 - HDHS luyện ngắt, nghỉ hơi
 c. Đọc từng đoạn trong nhóm
 d. Thi đọc giữa các nhóm 
 e. Đọc đồng thanh
 Tiết 2
 3. HD tìm hiểu bài
 Cho HS đọc thầm
 Câu 1 : Bố Dũng đến trường để làm gì ?
 Câu 2 : Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào ?
 Câu 3 :Bố Dũng nhớ nhất kĩ niệm gì về thầy ?
 Câu 4 :Dũng nghĩ gì khi bố ra về ?
 4. Luyện đọc lại
 - Cho HS đọc theo vai
 - Thi đọc theo vai 
 - Bình chọn nhóm đọc hay
 5Củng cố - dặn dò 
 - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? 
Nhận xét tiết học
 - 2 HS đọc – trả lời câu hỏi
 - Lắng nghe
 - HS đọc nối tiếp câu
 - Luyện đọc từ ngữ
 - Đọc nối tiếp đoạn
 - Đọc phần giải nghĩa
 - Luyện đọc câu
 - Đọc nhóm 4
 - Thi đọc
 - Cả lớp
 - Tìm gặp lại thầy giáo cũ
Bố vộ bỏ mũ đang đội trên đầu lễ phép chào thầy giáo
Kỉ niệm thời đi học có lầntreo2 qua cửa sổ, thầy chỉ bảo ban nhắc nhở mà không phạt
Bố cũng có lần mắc lỗi  nhớ mãi và không bao giờ mắc lại nữa
 - Phân vai đọc theo nhóm 4
 - Thi đọc theo vai
 - Nhận xét
 - HS kính trọng và yêu quý thầy cô
--------------------------------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều
 Môn: Toán Tiết:31
 Bài: Luyện tập SGK:31 
I . Mục tiêu:
 - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
II . ĐDDH:
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Cho HS giải bài toán theo tóm tắt sau :
 Hoa có :17 bông hoa
 Huệ có ít hơn Hoa : 4 bông hoa
 Huệ có : bông hoa ?
 - GV nhận xét cho điểm
3. Dạy bài mới:
GTB – Ghi tựa bài
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 2 : Đọc đề toán dựa vào tóm tắt
 GV HD HS giải bài toán theo tóm tắt( dạng ít hơn)
 - Cho HS làm bài vào vở
Bài 3 :
 Tương tự bài 2 ( dạng nhiều hơn)
Bài 4:Đọc đề toán
 GV HD HS tóm tắt, tự giải bài toán ( dạng ít hơn)
 Tóm tắt
 Tòa nhà thứ nhất : 16 tầng
 Tòa nhà thứ hai ít hơn tòa thứ nhất : 4 tầng
 Tòa nhà thứ hai : tầng ? 
 - GV nhận xét – chấm điểm
5. Củng cố – dặn dò
 - Nhắc lại cách giải bài toán( dạng nhiều hơn , ít hơn )
 Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS lên bảng, cả lớp làm nháp
 - 1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
 Bài giải
 Tuổi em có là:
 16 – 5 = 11 ( tuổi)
 Đáp số : 11 tuổi
 Bài giải
 Tuổi anh có là:
 11 + 5 = 16 (tuổi)
 Đáp số : 16 tuổi
 Bài giải
 Số tầng tòa nhà thứ hai có là:
 16 – 4 = 12 ( tầng)
 Đáp số : 12 tầng
 -------------------------------------------------------------------------------------------
	Thứ ba , ngày 21 tháng 9 năm 2010
 Môn: Toán Tiết:32
 Bài: Ki lô gam SGK:32 
I . Mục tiêu:
 - Biết nặng hơn nhẹ hơn giữa hai vật thông thường.
 - Biết ki lô gam là đơn vị đo khối lượng; đọc , viết tên và kí hiệu của nó.
 - Biết sử dụng cân đĩa , thực hành cân một số vật quen thuộc.
 - Biết thực hiện phép cộng trừ các số có kèm đơn vị đo kg.
II . ĐDDH:
 - Cân đĩa ( quả cân ), cân đồng hồ
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
3. Dạy bài mới:
 a.GTB – Ghi tựa bài
 b. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn
 - GVđưa quyển sách toán và quyển vở yêu cầu HS dùng tay lần lượt nhấc 2 vật và trả lời vật nào nặng hơn,nhẹ hơn 
 - Muốn biết vật nặng , nhẹ thế nào ta cần phải cân vật đó.
 c. Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật.
 - Giới thiệu quả cân 1 kg
 - Cho HS xem chiếc cân đĩa
 - Để cân các vật ta dùng đơn vị ki lô gam
 - Ki lô gam viết tắt là : kg
 - Cho HD xem các quả cân 1kg, 2kg, 5 kg đọc số ghi trên quả cân.
 - Giới thiệu cách cân , vị trí kim, vị trí 2 đĩa cân
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 :Nêu yêu cầu
 - GV HD HS cách làm bài
 - Cho HS làm bài vào SGK
 Bài 2 : Nêu yêu cầu
 - Cho HS đọc bài mẫu
 - GV HD HS làm bài vào vở GV chấm điểm
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS thực hành cân đồng hồ
 Nhận xét tiết học
Hát 
Thực hành nhấc 2 vật
Quan sát
Đọc số ghi trên quả cân
Kim chỉ đúng giữa, 2 đĩa ngang bằng nhau
Đọc yêu cầu
Làm bài đổi chéo kiểm tra
Đọc bài mẫu
Làm bài vào vở
 - HS thực hành cân đọc số chỉ trên mặt dồng hồ
-----------------------------------------------
 Thể dục Tiết : 13
Động tác toàn thân
Giáo viên chuyên
 	---------------------------------------------
 Âm nhạc Tiết : 7
Oân tập bài hát Múa vui
Giáo viên chuyên
-----------------------------------------------
 Môn: Kể chuyện Tiết:7
 Bài: Người thầy cũ SGK: 57 
I .Mục đích yêu cầu:
 - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1).
 - Kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện (BT2).
 - HS K-G kể lại toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 câu chuyện (BT3).
II .ĐDDH:
III .Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Ổn định:
B. KTBC:
 - Gọi 4 HS kể lại câu chuyện Mẫu giấy vụn
 - GV nhận xét đánh giá
C. Dạy bài mới:
1. GTB – Ghi tựa bài
2. HD Kể chuyện
 a . Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện
 - Chuyện Người thầy cũ có những nhân vật nào ?
 b. Kể lại toàn bộ câu chuyện
 - Thảo luận nhóm 4 HS
 + Kể theo nhóm
 + Thi kể chuyện
 c. Dựng lại phần chính câu chuyện ( đoạn 2) theo vai
 - Lần 1 : GVdẫn chuyện
 - Lần 2 : HS tự phân vai
 - Kể theo nhóm 
- Bình chọn nhóm kể hay tuyên dương
3. Củng cố – dặn dò.
 - GD HS biết kính trọng,yêu mến thầy giáo cũ.
Nhận xét tiết học
Hát 
4 HS kể 1 HS kể 1 đoạn
Dũng, chú Khánh(bố Dũng), thầy giáo
 - Kể trong nhóm
1 HS kể 1 đoạn
Thi kể
 - 2 HS đóng vai
 - Tập kể theo vai
 - Thi kể
 - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư , ngày 22 tháng 9 năm 2010
Môn: Chính tả ( Tập chép) Tiết:13
 Bài: Người thầy cũ SGK: 56 
I .Mục tiêu:
 - Chép chính xác bài chính tả, trính bày đúng đoạn văn xuôi.
 - Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm được BT2; BT3/b
II .ĐDDH:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2 ,BT3a/b
III .Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Ổn định:
 - Cho HS viết từ ngữ : vui vẻ, vẽ tranh 
 - GV nhận xét cho điểm
B.KTBC:
C.Dạy bài mới:
 1.Giới thiệu bài –GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
 2.Hướng dẫn HS
 a. HDHS chuẩn bị
 - GV đọc mẫu
 - Nắm nội dung bài
 + Đoạn chép này kể về ai ?
 + Đoạn chép này là suy nghĩ của Dũng về ai ? 
 - H ...  nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
 - GV thao tác que tính như (SGK)
 - HD HS đặt tính như (SGK)
 c. HD lập bảng cộng dạng 6 cộng với 1 số
 - HD HS học thuộc lòng bảng cộng
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 :Nêu yêu cầu
 Cho HS thảo luận nhóm cặp
 Cho HS nhận xét “ khi đổi chổ các số hạng thì tổng không thay đổi”
 Bài 2 :Cho HS làm bảng con
 - Lưu y HS cách đặt tính dọc
 Bài 3 :Nêu yêu cầu
 - HD HS cách làm bài 
 - Cho HS làm bài vào vở
 - GV chấm điểm nhận xét
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS đọc thuộc lòng lại bảng cộng 6 cộng với 1 số
Nhận xét tiết học
Hát 
3 HS đọc bảng cộng
Thao tác trên que tính
HS gộp 6 que tính và 5 que tính lại được 11 que tính
HS nhắc lại
HS lập bảng cộng
HTL bảng cộng
Mỗi nhóm 1 cột
1 HS nêu phép tính , 1 HS nêu kết quả
HS làm bảng con
HS làm bài vào vở
 - Đọc bảng cộng
-------------------------------------------------
 Thể dục Tiết : 14
Động tác nhảy - TC: “Bịt mắt bắt dê”
Giáo viên chuyên
 	-----------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu , ngày 24 tháng 9 năm 2010
Buổi sáng
 Môn: Tập làm văn Tiết:7
 Bài: Kể ngắn theo tranh – Luyện tập về thời khóa biểu SGK:62 
I .Mục đích yêu cầu:
 - Dựa vào 4 tranh minh họa, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút cô giáo(BT1).
 - Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3
 * GV nhắc HS chuẩn bị TKB của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3
II .ĐDDH:
 - Tranh minh họa SGK, TKB
III .Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Ổn định:
B. KTBC:
 - Cho HS tìm những cách nói có nghĩa giống câu : Em không thích đi chơi 
 - Gọi 1 HS đọc phần mục lục truyện thiếu nhi 
 - GV nhận xét đánh giá
C. Dạy bài mới:
1. GTB – Ghi tựa bài:
2. HD làm bài tập
Bài 1: ( miệng ) Nêu yêu cầu 
Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung của từng bức ttranh 
Thảo luận nhóm 4
HS TB- Y kể nội dung 1,2 tranh
HS K- G kể cả câu chuyện
Bài 3: ( miệng) Nêu yêu cầu
 Thảo luận nhóm cặp
3. Củng cố – dặn dò
 - Đặt tên khác cho câu chuyện BT 1
 Nhận xét tiết học
Hát
1 HS nêu - NX
1 HS đọc 
Quan sát tranh
 - Nối tiếp nêu ND từng bức tranh 
 - Kể 1,2 tranh
 - Kể cả câu chuyện 
Thực hành hỏi đáp - NX 
 - Chiếc bút mực, cô giáo lớp em..
	-------------------------------------------------------
 Môn: Toán Tiết:35
 Bài: 26 + 5 SGK:35 
I . Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5.
 - Biết giải bài toàn về nhiều hơn.
 - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
II . ĐDDH:
 - 3 bó chục , 11 que tính rời, bảng gài
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Cho HS đọc lại bảng cộng 6 cộng với 1 số
 - Cho HS làm bảng con : 6 + 8 ; 6 + 9
 - GV nhận xét đánh giá
3. Dạy bài mới:
 a.GTB – Ghi tựa bài
 b. Giới thiệu phép cộng 26 + 5
 - GV giơ 2 bó que tính : có mấy chục que tính ?
 - GV giơ 6 que tính : có mấy que tính ?
 - Có tất cả bao nhiêu que tính ?
 - GV giơ tiếp 5 que tính : có mấy que tính ?
 - 5 viết vào cột nào ?
 - HD cách đặt tính (SGK)
 - 26 + 5 bằng mấy ?
 - Cho HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 :Nêu yêu cầu ( dòng 1 )
 - Cho HS làm bảng con
 Bài 3 : Đọc đề toán
 GV HS HS tóm tắt, tự giải 
 Tóm tắt
Tháng trước tổ em được :16 điểm mười 
Tháng này nhiều hơn tháng t rước : 5 điểm mười
Tháng này tổ em được :điểm mười ?
 Bài 4 : Nêu yêu cầu
 - Cho HS thực hành đo độ dài các đoạn AB, BC, AC và báo cáo kết quả
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS thi đua
 76 + 8 ; 86 + 7 
 Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS đọc bảng cộng
2 HS lên bảng , cả lớp làm bảng con
2 chục que tính
6 que tính
26 que tính
5 que tính
Viết vào cột đơn vị
 - Bằng 31
 - HS nhắc lại
HS làm bảng con
 Bài giải
Số điểm mười tháng này tổ em được là:
 16 + 5 = 21 ( điểm mười)
 Đáp số : 21 điểm mười
Thực hành đo độ dài
Đoạn AB : 7 cm
Đoạn BC : 5 cm
Đoạn AC : 12 cm
 - Thi đua
	----------------------------------------------------------
 Môn: Tự Nhiên và Xã Hội Tiết:7
 Bài: Aên uống đầy đủ SGK: 16 
I .Mục tiêu:
II .ĐDDH:
Biết ăn đủ chất ,uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh.
 * Biết được buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít không nên bỏ bữa ăn .
III .Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 .Ổn định: 
2 .KTBC: 
 - Tại sao chúng ta nên ăn chậm nhai kĩ ?
 - Tại sao chúng ta không chạy nhảy nô đùa sau khi ăn no ?
 - GV nhận xét đánh giá
3 .Dạy bài mới
GTB: Ghi tựa bài
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hằng ngày
* Mục tiêu: HS kể về các bữa ăn và thức ăn mà các em thường ăn uống hằng ngày.
 - HS hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ
* Cách tiến hành:
 Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ
 - Yêu cầu HS quan sát tranh 1,2,3,4 SGK trả lời câu hỏi
 Bước 2: Làm việc cả lớp
 - Gọi đại diện các nhóm trình bày
GV nhận xét kết luận: Cần ăn đủ về số lượng và đủ về chất lượng
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về ích lợi của việc ăn uống đầy đủ 
* Mục tiêu : Hiểu được vì sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ
* Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc cả lớp
Tại sao chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ?
Nếu chúng ta thường xuyên đói khát thì chuyện gì xảy ra ?
 Bước 2: HS thảo luận nhóm trong các câu hỏi trên
 Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày
GV nhận xét kết luận: Cần ăn đủ no , uống đủ nước...
 Nếu cơ thể đói khát ta sẽ bệnh, mệt mõi, gầy yếu, làm việc học tập kém.
Hoạt động 3: Trò chơi : “ Đi chợ”
* Mục tiêu:Biết chọn thức ăn phù hơp cho từng bữa ăn và có lợi cho sức khỏe
* Cách tiến hành:
 Bước 1:GV HD cách chơi
 Bước 2:HS chơi như HD
 Bước 3:HS giới thiệu trước lớp những thức ăn mà mình lựa chọn cho từng bữa
GV nhận xét xem sự lựa chọn nào là phù hợp, là có lợi cho sức khỏe
4 .Củng cố- dặn dò
 - Tại sao chúng ta cần ăn đầy đủ chất, uống đủ nước?
Nhận xét dặn dò.
Hát 
Trả lời 
Quan sát tranh – trả lời
Tranh 1 : Aên sáng
Tranh 2 :Bạn hoa đang ăn trưa..
Tranh 3 :Bạn Hoa đang uống nước
Tranh 4 : Bạn Hoa đang ăn tối cùng gia đình 
Giúp cơ thể khỏe mạnh, cao lớn , thông minh..
Cơ thể gầy yếu, mệt mõi, làm việc kém
Các nhóm trình bày ý kiến
Quan sát tranh vẽ
HS tham gia chơi
Giới thiệu trước lớp
 - Trả lời
-----------------------------------------------------
Môn: Chính tả ( Nghe – viết)) Tiết:14
 Bài: Cô giáo lớp em SGK:60 
I .Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em
 - Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm được BT2; BT3a/b
II .ĐDDH:
 - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2 , BT3a/b
III .Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Ổn định:
 - Cho HS viết từ :tiến bộ , tiếng nói 
 - GV nhận xét cho điểm
B.KTBC:
C.Dạy bài mới:
 1.Giới thiệu bài –GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
 2.Hướng dẫn HS
 a. HDHS chuẩn bị
 - GV đọc mẫu
 - Nắm nội dung bài
 + Khi cô dạy tập viết, gió và nắng như thế nào ? 
 + Câu thơ nào cho em thấy bạn HS trất thích điểm mười cô giáo cho ?
-Hướng dẫn HS nhận xét
 + Đoạn viết có mấy khổ thơ ?
 + Mỗi khổ có mấy dòng ?
 + Mỗi dòng có mấy chữ ?
 + Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào ?
 - Luyện viết từ khó : Hương nhài, trang vơ,ûngắm mãi, điểm mười
 b. GV đọc bài cho HS viết
 Nhắc tư thế ngồi viết
 - Soát bài 
 c.Chấm chữa bài
 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Bài 2 :Nêu yêu cầu
 - GV HD HS làm bài
 - Cho HS làm bài vào vở 
 Lưu ý tìm chữ và từ có nghĩa 
 Bài 3 : Nêu yêu cầu
 - GV HD HS làm bài
 - Cho HS làm bài vào vở
 4. Cũng cố – dặn dò
 - Nhắc lại cách viết ui / uy
 Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con 
2 HS đọc lại 
 - Gió đưa thoảng hươngnhàihọc bài
 - Yêu thương em ngắm mãi
điểm mười cô cho 
2 khổ
4 dòng
5 chữ
Viết hoa cách lề 2 ô
Viết bảng con
Viết bài vào vở 
Đọc yêu cầu 
Vui, vui vẻ
 Thủy, thủy chung
 Núi, núi Cấm
 Lũy, lũy tre
a.Cầu tre, nghiêng che, trăng tỏ, rụng trắng. 
b.Cô tiên, liên hoan
Tiếng hát, sầu riêng
 Viết lại những từ viết sai 
-------------------------------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều
 Sinh hoạt lớp Tiết :7
Thảo luận nhón 2 , nhóm 4 HS
ATGT:An toàn và nguy hiểm
 I . Mục tiêu :
 - HS biết cách thảo luận nhóm 2, 4 HS .
 - Biết trình bày trước lớp những nội dung nhóm thảo luận và biết nhận xét nhóm bạn
 - GD AT GT: An toàn và nguy hiểm..
 II. Sinh hoạt lớp :
 1.Kiểm điểm tuần qua:
Nội dung
Tổ
HS vi phạm
2
3
4
5
6
- Chuyên cần
- Đồng phục
- Vệ sinh
- Trật tự
- Học tập
- Xếp hàng
Cộng
 @ Tuyên dương :
 @ Phê bình :
 2. Sinh hoạt thảo luận nhón 2 , nhóm 4 HS
 - Kể mẫu chuyện về Bác Hồ
 - ATGT:An toàn và nguy hiểm
.Phương hướng tới:
Tích cực vệ sinh trường lớp.
 Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. 
Xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp.
Giữ trật tự trong giờ học
Thực hiện tốt TDGG.
Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
GD ATGT, phòng cúm A ( H1 N1)
 - Học tập tấm gương Đạo đức Bác Hồ