Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 - Tuần 11 (buổi chiều)

TUẦN 11
Thứ hai
Sinh hoạt tập thể
KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO
A. Mục tiêu
- Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập
- HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng
B. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a. Hướng dẫn HS thực hiện: “ Ôn chủ đề tháng 11 và ý nghĩa ngày 20/11”
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV cho HS nhắc lại chủ đề tháng 11: “ Truyền thống nhà Trường”
- Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường
- Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng: 
+ 22/11/2012 : ngày nhà giáo Việt Nam
b. Hướng dẫn HS sinh hoạt Sao
- GV Hướng dẫn HS sinh hoạt từng Sao:
+ Tập họp hàng dọc
+ Dóng hàng, đứng nghiêm 
+ Điểm số báo tên
+ Tập họp vòng tròn
+ Hát bài “ Sao của em ”
+ PTS kiểm tra vệ sinh các bạn trong Sao mình ( tay, cổ, mặt.)
+ Mời từng bạn báo cáo việc giúp đỡ cha mẹ và học tập của mình trong tuần qua
+ Nhận xét – tuyên dương
- Lắng nghe
- Trả lời
- HS thảo luận nhóm trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS thực hiện theo từng Sao
- Điểm số
- Tập họp vòng tròn
- Cả Sao hát
- Từng bạn được kiểm tra
- Vỗ tay
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp H học thuộc bảng trừ (11 trừ đi một số). Vận dụng để tính nhẩm nhanh, đúng kết quả các phép trừ dạng 11 - 5 và giải toán có lời văn.
- Rèn luyện kỹ năng tính toán cho H.
II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Ôn bảng trừ: 
Bài 1: Ghi lần lượt các phép trừ 
11 - 2 , 11 - 3 ; 11 - 4 ; 11 - 5 ; 
11 - 6; 11 - 7 ; 11 - 8 ; 11 - 9
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
a.11 - 8 11 - 6 11 - 3 11 – 5 
 11 - 9 11 - 7 11 – 2 11 – 4 
b. 31 -19 = 37 + 36 = 7 + 78 = 
 61 – 6 = 77 + 8 = 12 - 3 = 
Bài 3: 
- H đọc bài toán- nêu tóm tắt - T ghi bảng
 Tóm tắt: 
 Có : 11 quả trứng 
 Trứng gà : 8 quả 
 Trứng vịt : ? quả 
 Bài 4: Số ? 
- Đọc thầm, nêu yêu cầu của bài tập
- Tổ chức cho H thi điền nhanh, điền đúng kết quả giữa các tổ
11
5
 11 - = 6 11 - = 0
3. Củng cố - dặn dò
 T: Yêu cầu H đọc lại bảng trừ vừa học
- H: nêu miệng kết quả (mỗi phép tính 2 - 3 em)
- H: Đọc lại bảng trừ (cá nhân, đồng thanh)
- Nhắc lại cách đặt tính, cách tính và làm vào vở
- Chữa bài ở bảng lớp (mỗi em 1 phép tính)
- Giải vào vở -T theo dõi chung
- Nêu bài giải trớc lớp 
- Lớp nhận xét
Bài giải
Số trứng vịt là:
11 - 8 = 3 (quả)
Đáp số: 3 quả trứng vịt
Tiếng việt
Tập đọc : Luyện đọc bài : 
BÀ CHÁU
A/ Mục tiêu:
- Luyện đọc lại bài tập đọc Bà cháu
- Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.
- Trả lời được các câu hỏi trong bài.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
I. Bài cũ:
II. Bài mới
1. Hướng dẫn luyện đọc:
- Gv đọc bài
- 1HS đọc 
- HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi:
HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi
- GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra
- GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại
- GV nhận xét chốt lại nội dung.
 Tương tự các đoạn khác.
3. Luyện đọc lại bài.
- HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn
- Thi đọc phân vai
- Nhận xét những em đọc tốt
- GV nhận xét ghi điểm.
 II. Củng cố dặn dò:
- Về luyện đọc lại bài.
- Chuẩn bị bài sau?
 Nhận xét giờ học.
HS đọc nối tiếp câu.
HS đọc nối tiếp đoạn.
Lớp đọc đồng thanh.
1HS đọc đoạn 1
HS trả lời 
Lớp nhận xét bổ sung.
HS đọc và trả lời câu hỏi.
Lớp nhận xét bổ sung.
Thứ tư
Tiếng việt
Luyện viết bài : BÀ CHÁU
A/ Mục tiêu:
- Luyện viết 2 đoạn đầu trong bài Bà cháu
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 đoạn đầu của bài.
B/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV:
 Hoạt động của HS: 
I. Bài cũ:
II. Bài mới : Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài :
- Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 2 của bài " Bà cháu " và làm bài tập chính tả phân biệt s / x
2. Hướng dẫn nghe viết
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
- Nêu nội dung đoạn văn
* Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó:
- Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu?
- Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? 
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- HS nêu từ khó.
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 
3. GV đọc cho HS viết 
- GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết (đọc 3 lần)
- GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi
- GV chấm, chữa 7-10 bài 
- GV nhận xét
III. Củng cố dặn dò:
Tuyên dương bài viết đẹp.
 Nhận xét giờ học:
3HS đọc lại bài viết.
HS viết bảng con từng từ.
Nhận xét sửa sai.
HS viết bài vào vở.
Tự nhiên xã hội
GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu: 
- Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
- Hãy kể tên việc làm thường ngày của từng người trong gia đình em.
- Gv kết luận.
Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo nhóm.
- GV chia nhóm hướng dẫn thảo luận.
- Gv kết luận: 
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 2 
- GV chia nhóm, hướng dẫn thảo luận.
về hoạt động của những người trong gia đình Mai lúc nghỉ ngơi.
- Gv cho HS liên hệ thực tế ở gia đình. gì?.
- GV tổng kết.
- Gv yêu cầu hs giới thiệu về gia đình mình.
- Gv đọc phần ghi nhớ.
3. Củng cố dặn dò.
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs trả lời.
- Hs hát bài Cả nhà thương nhau.
- Hs chia thành 4 nhóm, thảo luận làm vào phiếu học tập.
- Hs lên bảng trình bày việc làm hàng ngày của từng người trong gia đình mình.
-Hs trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Hs chia thành 4 nhóm.
- Hs thảo luận miệng.
 - Đại diện nhóm lên dán tranh và trình bày trước lớp.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs chia nhóm, thảo luận miệng.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS nhận xét – bổ sung.
- Hs kể những lúc nghỉ ngơi những người trong gia đình mình thường làm.
-Hs tự giới thiệu về gia đình mình. 
- Hs nêu phần ghi nhớ.
Thứ sáu
Toán
ÔN TẬP DẠNG 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I/ Mục tiêu: Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số.
- Củng cố và rèn kĩ năng trừ có nhớ dạng tính viết.
- Củng cố kĩ năng tìm một số hạng chưa biết khi biết tổng và số hạng kia, kĩ năng giải toán có lời văn (liên quan đến một số hạng khi biết tổng và số hạng kia).
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
4 a)11 –..= 3 b) ..- 6 = 5
 11 - .= 7 .. - 7 =4
Bài 2: cho ba số 5, 7, 12 và các dấu +, -, =, hãy lập bốn phép tính đúng với ba số đó.
Bài 3: Hãy điền vào ô trống :
a. 5 b. 2 c. 6 2
 - - -
 4 3 7 
 1 8 3 6 3
Bài 4: Trong một phép trừ có hiệu bằng số trừ và số bị trừ hơn số trừ 16 đơn vị. Hỏi: Hiệu, số trừ, số bị trừ mỗi số bằng bao nhiêu?
- Tìm hiệu trước rồi tìm số trừ tiếp.
3. Củng cố –dặn dò
- Hệ thống các dạng bài tập .
- Dặn bài tập về nhà.
. 
- 8, 4, 11, 11 
* 5 + 7 = 12 7 + 5 = 12
 12 – 5 = 7 12 – 7 = 5
HS Làm bài ở bảng lớp.
a. 2 b. 7 c. 2
 3 6 2 
Giải
- Vì số trừ lớn hơn số trừ 16 đơn vị nên hiệu bằng 16.
- Vì hiệu bằng số trưg nên số trừ bằng 16.
- Vậy số trừ bằng: 16 + 16 = 32.
Nhận xét bổ sung.
Thủ công
ÔN tËp chñ ®Ò GẤP HÌNH (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
Hoạt động 1: 
- Hướng dẫn học sinh ôn tập. 
- Cho học sinh quan sát mẫu các sản phẩm đã học. 
- Yêu cầu học sinh nêu từng sản phẩm đã học. 
- Cho học sinh các bước thực hiện. 
Hoạt động 2: Thực hành. 
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm gấp một sản phẩm. 
- Cho học sinh làm theo nhóm. 
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm.
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Theo dõi. 
- Nêu tên các bài đã học: Gấp tên lửa, gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
- Nhắc lại các bước gấp thuyền, gấp máy bay, gấp tên lửa. 
- Các nhóm thực hành theo sự phân công của giáo viên. 
- Các nhóm tự trang trí sản phẩm của mình theo ý thích. 
- Trưng bày sản phẩm. 
TUẦN 12
Thứ hai 
Sinh hoạt tập thể
BÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN:
“ GÓC HỌC TẬP – THỜI KHÓA BIỂU HỌC Ở NHÀ ”
DẠY HÁT BÀI: “ TAY THƠM TAY NGOAN ”
A. Mục tiêu : 
- HS biết xây dựng cho mình một góc học tập và thời khóa biểu học ở nhà
- Các em hiểu được lợi ích của việc làm này
- HS hát được bài: “ Tay thơm tay ngoan”
B. Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a. Hướng dẫn HS thực hiện: “ Góc học tập và thời khóa biểu học ở nhà ”
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV tham khảo với GVCN nắm bắt trình độ từng em và hoàn cảnh gia đình
- Hướng dẫn HS thực hiện: “ Góc học tập và thời khóa biểu”
+ Góc học tập: về nhà các em cố gắng tìm cho mình một chổ yên tĩnh để ngồi học và để tập vở cho gọn gàng
+ Thời khóa biểu: các em xem tùy hoàn cảnh gia đình mà lên giờ giấc để dễ bề học tập.
b. Dạy hát bài: “ Tay thơm tay ngoan”
- GV hát mẫu
- Hướng dẫn hát từng câu
- Cho hát hết bài
+ Cho từng nhóm hát
+ Cho từng nhóm lên biểu diễn
+ Cả lớp hát
+ Nhận xét – tuyên dương
- Lắng nghe
- Quan sát lắng nghe
- HS đăng ký thực hiện
- Lắng nghe
- HS thực hiện 
- Lắng nghe
- HS hát
- Hát theo nhóm
- Hát đồng thanh
Toán
ÔN TẬP
A. Mục tiêu : 
- Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán tìm số bị trừ, hình tam giác. Giải toán có lời văn.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
1. Bài cũ
2. Bài mới: 
 Bài 1: Tìm một số, biết rằng số đó trừ đi 28 thì bằng 32.
Khoanh tròn chữ đặt trước kết quả đúng:
 A. 4 B. 28 C. 60
Bài 2: Tìm x
 x - 9 = 24 x – 5 = 8
 x - 20 = 35 x – 5 = 17
 Bài 3: Đặt tí ... ổi?
- GV nhận xét, chữa lỗi.
Bài 3: Có bao nhiêu hình tam giác?
a. có 4 hình tam giác.
b. có 6 hình tam giác.
c. có 7 hình tam giác.
d. có 8 hình tam giác.
3. Củng cố dặn dò
-Vài em nhắc lại tựa bài.
) -Lớp lµm bµi vµo v .(Nªu bµi lµm
-HS lµm b¶ng líp. Líp lµm b¶ng con.
 Giải .
 Số học sinh nữ:
 82 – 55 = 27 (hs nữ)
 Đáp số : 27 học sinh nữ
Giải:
 Năm nay tuổi bác Tư là:
43 – 5 = 38 (tuổi)
 Năm nay tuổi bác hai là:
 38 + 9 = 47 (tuổi)
 Đáp số: a. 38 tuổi
 b. 47 tuổi. 
- D: có 8 hình tam giác.
Thủ công
ÔN tËp chñ ®Ò GẤP HÌNH (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học.
- Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh ôn tập. 
- Cho học sinh quan sát mẫu các sản phẩm đã học. 
- Yêu cầu học sinh nêu từng sản phẩm đã học. 
- Cho học sinh các bước thực hiện. 
Hoạt động 2: Thực hành. 
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm gấp một sản phẩm. 
- Cho học sinh làm theo nhóm. 
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Theo dõi. 
- Nêu tên các bài đã học: Gấp tên lửa, gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp thuyền phẳng đáy không mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
- Nhắc lại các bước gấp thuyền, gấp máy bay, gấp tên lửa).
- Các nhóm thực hành. theo sự phân công của giáo viên. 
- Các nhóm học sinh tự trang trí sản phẩm của mình theo ý thích. 
- Trưng bày sản phẩm.
- Quan sát, nhận xét.
- Chọn sản phẩm đúng, đep.
- Tuyên dương.
TUẦN 13
Thứ hai 
Sinh hoạt tập thể
HƯỚNG DẪN CHỦ ĐỀ THÁNG 11 - Ý NGHĨA CÁC NGÀY LỄ
VÀ CHƯƠNG TRÌNH 1 RÈN LUYỆN NHI ĐỒNG: “ KÍNH YÊU BÁC HỒ ”
I- Yêu cầu giáo dục: 
- HS biết được chủ đề tháng 11: “ Kính yêu Thầy, Cô giáo” và 02 ngày lễ lớn
- Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập
- HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a. Hướng dẫn HS biết: “ chủ đề tháng 11 và ý nghĩa 02 ngày lễ ”
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11: “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ”
+ Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường
- Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng: 
+ 20/11/1982: ngày nhà giáo Việt nam
+ 23/11/1946: ngày thành lập Hội Chữ Thập Đỏ Việt Nam
Hướng dẫn thực hiện theo CT1 RLNĐ
- Hướng dẫn HS ghi chép vào sổ tay và thực hiện theo chương trình 1 RLNĐ: “ Kính yêu Bác Hồ ”
+ Thuộc 05 điều Bác Hồ dạy
+ Nhớ một số câu chuyện, bài hát và bài thơ về Bác Hồ
+ Nhớ tên và ý nghĩa các ngày kỉ niệm: 01/6/1886, 02/9/1945, 20/11/1982, 22/12/1944, 02/01/1963, 03/02/1930, 08/3/1910, 26/3/1931, 30/4/1945, 19/5/1890
+ Biết những nét chính về tiểu sử Bác Hồ và ảnh Lê-Nin
+ Nhận xét – tuyên dương
- Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay
- HS trả lời
Lắng nghe
- Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay
- HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy
- HS trả lời và thực hiện theo
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG.
A. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng tìm số trừ trong một hiệu và tìm số bị trừ. Giải toán có lời văn. 
B. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Bài 1: Tìm x:
 x + 6 = 24 x – 12 = 44
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
34 – 9 84 – 5 94 – 8 74 – 7 
Bài 3:
Hà bắt được 24 con sâu, Lan bắt được ít hơn Hà 8 con sâu. Hỏi Lan bắt được bao nhiêu con sâu?
G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 
Hệ thống các dạng bài tập .
Bài 4: Khoanh tròn chữ đỈt trước kt quả đĩng:
 a. x + 8 = 17 b. 7 + x = 15
 A. x = 25 A. x = 22
 B. x = 9 B. x = 9
 C. x = 7 C. x = 8 
Bài 2: Năm nay bà 63 tuổi, như thế bà hơn cháu 55 tuổi Hỏi năm nay cháu bà bao nhiêu tuổi?
- Hướng dẫn học sinh làm bài.
- Nhận xét.
* Dặn bài tập về nhà.	
- Lớp làm bài vào vở .(Nêu bài làm)
- HS đặt tính rồi tính.
Giải
 Số sâu lan bắt được là:
 24 – 8 = 16 (con)
 Đáp số : 16 con sâu .
- HS suy nghĩ, làm bài.
Giải
 Số tuổi của cháu năm nay là:
 63 – 55 = 8 (tuổi)
 Đáp số: 8 tuổi
Tiếng việt
Luyện đọc bài : 
BÔNG HOA NIỀM VUI
A/ Mục tiêu:
- Luyện đọc lại bài tập đọc Bông hoa niềm vui
- Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.
- Trả lời được các câu hỏi trong bài.
B/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
I. Bài cũ:
II. Bài mới
1. Hướng dẫn luyện đọc:
- Gv đọc bài
- 1HS đọc 
- HS đọc chú giải
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi:
HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi
- GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra
- GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại
- GV nhận xét chốt lại nội dung.
 Tương tự các đoạn khác.
3. Luyện đọc lại bài.
- HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn
- Thi đọc phân vai
- Nhận xét những em đọc tốt
- GV nhận xét ghi điểm.
 II. Củng cố dặn dò:
- Về luyện đọc lại bài.
- Chuẩn bị bài sau?
 Nhận xét giờ học.
HS đọc nối tiếp câu.
HS đọc nối tiếp đoạn.
Lớp đọc đồng thanh.
1HS đọc đoạn 1
HS trả lời 
Lớp nhận xét bổ sung.
HS đọc và trả lời câu hỏi.
Lớp nhận xét bổ sung.
Thứ tư
Tiếng việt
Luyện viết bài : BÔNG HOA NIỀM VUI
A/ Mục tiêu:
- Luyện viết 2 đoạn đầu trong bài Bông hoa niềm vui
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 đoạn đầu của bài.
B/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV:
 Hoạt động của HS: 
I. Bài cũ:
II. Bài mới : Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài :
- Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 1,2 của bài " Bông hoa niềm vui " và làm bài tập chính tả phân biệt ch / tr
2. Hướng dẫn nghe viết
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả
- Nêu nội dung đoạn văn
* Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó:
- Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu?
- Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? 
- Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- HS nêu từ khó.
- GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 
3. GV đọc cho HS viết 
- GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết (đọc 3 lần)
- GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi
- GV chấm, chữa 7-10 bài 
- GV nhận xét
III. Củng cố dặn dò:
Tuyên dương bài viết đẹp.
 Nhận xét giờ học:
3HS đọc lại bài viết.
HS viết bảng con từng từ.
Nhận xét sửa sai.
HS viết bài vào vở.
Tự nhiên xã hội
GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở
A. Mục tiêu: Kể tên những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. Nêu ích lợi của việc giữ gìn VSMT xung quanh nhà ở.
- Thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh,Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ VSMT xung quanh nhà ở.
B. Các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ: 
- Kể tên các đồ dùng trong gia đình em? Nêu tác dụng của chúng?
- Nhận xét.
b. Bài mới.
1. Trò chơi “Bắt muỗi”.
- Hướng dẫn cách chơi: SGV/48.
- Chúng ta cần giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở để không còn các con vật truyền bệnh à Ghi.
2. Làm việc với SGK theo cặp.
- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5/28, 29 SGK và trả lời câu 
+ Mọi người trong từng hình đang làm gì để môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ?
+ Những hình nào cho biết mọi người trong nhà đều tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở?
+ Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở có lợi gì?
- Gọi 1 số nhóm trình bày.
3. Đóng vai.
+ Ở nhà các em đã làm gì để giữ gìn môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ?
+ Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ, xóm hàng tuần không?
+ Nói về tình trạng VS ở đường làng, ngõ, xóm nơi em ở?
- Các nhóm tự đưa ra những tình huống để giữ VSMT xung quanh.
VD: Em đi học về, thấy một đống rác đổ ngay trước cửa nhà và biết chị em mới vừa đem rác ra đổ, em sẽ ứng xử ntn?
c. Củng cố dặn dò
3 HS trả lời câu hỏi.
HS chơi.
Quan sát.
Thảo luận theo cặp.
ĐD trình bày.
Nhận xét.
HS trả lời.
Thảo luận.
Đóng vai.
Nhận xét.
Không, vì vứt rác bừa bãi sẽ gây mất VSMT xung quanh.
Thứ sáu
Toán
LUYỆN TẬP 
A. Mục tiêu: Củng cố kỹ năng bảng công thức 14 trừ đi một số. Giải toán có lời văn.
B. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài 1: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng 14 trừ đi một số.
Bài 2: Tính nhẩm
14 – 7 = 14 – 9 = 14 – 8 = 
14 – 6 = 14 – 0 = 14 – 4 =
Bài 3: Đặt tính rồi tính
 14 – 9 14 – 0 14 – 4 14 – 7 
 44 – 9 34 – 5 74 – 6 94 – 8 
Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt.
- Cam và bưởi: 64 cây.
- Trong đó bưởi: 18 cây.
- Hỏi cam: .cây?
 G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 
Bài 5: Đặt tính rồi tính 55 - 8	
Có 82 học sinh, trong đó có 55 học sinh nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ?
G/V: hướng dẫn học sinh làm bài .
G/V : Tổ chức lớp chửa bài tập 
*Củng cố –dặn dò
Hệ thống các dạng bài tập .
Dặn bài tập về nhà.
- HS đọc.
- Lớp theo dỏi, nhận xét, bổ sung.
- HS nêu kết quả.
- Lớp làm bài vào vở 
 - HS đặt tính rồi tính. 
 Giải .
 Số cây cam là:
 64 – 18 = 46 (cây) 
 Đáp số : 46 cây.
Giải .
 Số học sinh nữ:
 82 – 55 = 27 (hs nữ)
 Đáp số : 27 học sinh nữ.
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô.
- Hoàn chỉnh sản phẩm
II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt, dán hình tròn. 
- Cho học sinh quan sát mẫu sẵn. 
- Yêu cầu học sinh quan sát qui trình gấp. 
- Hướng dẫn học sinh làm từng bước như sách giáo khoa. 
- Cho học sinh nêu lại các bước thực hiện. 
Hoạt động 2: Thực hành. 
- Cho học sinh làm theo nhóm. 
- Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 
- Chấm điểm các sản phẩm của học sinh. 
- Nhận xét chung. 
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học.
- Theo dõi. 
 - Quan sát mẫu. 
- Quan sát và nêu các bước làm. 
 Bước 1: Gấp hình. 
 Bước 2: Cắt hình. 
 Bước 3: Dán hình. 
- Theo dõi và làm theo. 
- Thực hành theo nhóm. 
- Trưng bày sản phẩm. 
- Tự nhận xét sản phẩm của bạn.