Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Tuần 26

Tuần 26 Thứ hai, ngày 1 tháng 3 năm 2010
TOÁN: LUYEÄN TAÄP 
I.Mục tiêu:: Giuựp Hs:
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6.
- Biết thời điểm, khoảng thời gian.
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày.
- HS làm được bài 1, 2
II. Đồ dùmg dạy học : Moọt soỏ maởt ủoàng hoà coự theồ quay ủửụùc kim – BT 2.
III. Hoạt động dạy học
1. Giụựi thieọu baứi
2. Hửụựng daón luyeọn taọp
Baứi 1: 
Baứi 2
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi phaàn a
-Goùi 1 hs leõn baỷng quay kim ủoàng hoà roài gaộn 2 ủoàng hoà naứy leõn baỷng.
-Yeõu caàu hs quan saựt 2 ủoàng hoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Baùn naứo ủeỏn sụựm hụn?
-Baùn haứ ủeỏn sụựm hụn baùn toaứn bao nhieõu phuựt?
-Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi phaàn b
Baứi 3(HS khá giỏi)
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ hs taọp xem giụứ treõn ủoàng hoà cho thaứnh thaùo, oõn laùi caực baỷng nhaõn, chia ủaừ hoùc.
-Hs tửù laứm baứi theo caởp.
- Nêu kq: 8 giờ 30p; 9 giờ; 9 giờ 15p; 
 10 giờ 15p; 11 giờ.
-1 hs thửùc hieọn yeõu caàu, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
-Baùn Haứ ủeỏn sụựm hụn.
-Baùn Haứ ủeỏn sụựm hụn baùn Toaứn 15 phuựt.
-Suy nghú vaứ laứm baứi caự nhaõn
- HS làm vào vở nháp: 
Kq: 8 giờ; 15 phút; phút.
TAÄP ẹOẽC TOÂM CAỉNG VAỉ CAÙ CON
I.Mục tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ, rõ ý. Bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài.
- Hiểu nội dung Tôm càng và Cá con đều có tài riêng, tôm cứu được bạn qua khỏ nguy hiểm. Tình bạn của họ ngày càng khăng khít
- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 ( hs khá giỏi trả lời câu 4)
II. Đồ dùmg dạy học Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong sgk - GTB.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
-Goùi Hs leõn baỷng ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Beự nhỡn bieồn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi.
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm Hs.
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Luyeọn ủoùc
-Gv ủoùc maóu toaứn baứi laàn 1.
-Yeõu caàu Hs ủoùc tửứng caõu. nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho Hs.
-Yeõu caàu 4 Hs ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
-Chia Hs thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moói nhoựm 4 Hs vaứ yeõu caàu luyeọn ủoùc theo nhoựm.
-3 Hs ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1,2,3 cuỷa baứi.
-Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
-Moói Hs ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
-4 Hs ủoùc baứi kết hợp hiểu nghúa cuỷa caực tửứ mụựi: buựng caứng, nhỡn traõn traõn, naộc noỷm khen, queùo, baựnh laựi, maựi cheứo,
-Luyeọn ủoùc theo nhoựm.
2.3. Tỡm hieồu baứi
-Câu hỏi 1 SGK?
-Câu hỏi 2 SGK?
-Câu hỏi 3 SGK?
-Câu hỏi 4 SGK? (HS khá giỏi)
-Câu hỏi 5 SGK?
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Goùi Hs ủoùc laùi truyeọn theo vai.
-Con hoùc taọp ụỷ toõm caứng ủửực tớnh gỡ ?
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm Hs.
-Daởn Hs veà nhaứ ủoùc laùi truyeọn ,chuaồn bũ baứi .
-Tôm càng gặp 1 con vật lạ...
- Cá con chào bạn và tự giới thiệu mình với bạn.
- Đuôi là mái cheo, là bánh lái. Vảy bảo vệ toàn thân...
- HS kể theo ý mình.
- Tôm càng biết quan tâm giúp đỡ bạn.-
- Moói nhoựm 3 Hs(vai ngửụứi daón chuyeọn, vai toõm caứng, vai caự con).
-Duừng caỷm, daựm lieàu mỡnh cửựu baùn.
CHÍNH TAÛ Vè SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ?
I.Mục tiêu 
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mâuc chuyện vui
- Làm được bt 2 (a, b)
II. Đồ dùmg dạy học Baỷng phuù vieỏt saỹn truyeọn vui.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm Hs.
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón taọp cheựp
a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp
-Treo baỷng phuù vaứ ủoùc baứi chớnh taỷ.
-Caõu chuyeọn keồ veà ai ?
b)Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
d) Cheựp baứi
e) Soaựt loói
g) Chaỏm baứi
2.3. Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Bài 1:
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Theo em vỡ sao caự khoõng bieỏt noựi?
-Daởn Hs veà nhaứ ủoùc laùi truyeọn vaứ chuaồn bũ baứi sau.
-Goùi 2 Hs leõn vieỏt baỷng lụựp, Hs dửụựi lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ : con trăn, cá trê, nước trà.
-Theo doừi gv ủoùc, sau ủoự 2 Hs ủoùc laùi baứi.
-Caõu chuyeọn keồ veà cuoọc noựi chuyeọn giửừa hai anh em Vieọt.
-Hs vieỏt baỷng con : Say sửa, boóng, ngụự ngaồn, mieọng.
- HS nhìn bảng chép bài.
-2 Hs leõn baỷng laứm, Hs dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ.
Kq: r/d: da diết, rạo rực.
 ưt/ưc: rực vàng, thức dậy.
-Vỡ noự laứ loaứi vaọt.
 Thứ ba, ngày 2 tháng 3 năm 2010
Toán Tìm số bị chia
I.Mục tiêu:Giuựp Hs:
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìn x là phén nhân trong pham vi bảng tính đã học).
- Biết giải toán có một phép nhân. Làm được bt 1, 2, 3
II. Đồ dùmg dạy học 2 taỏm bỡa, moói taỏm bỡa coự gaộn 3 hỡnh vuoõng (troứn, tam giaực,)
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Giụựi thieọu baứi
2. Baứi mụựi
2.1. Nhaộc laùi quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia
a)Thao taực vụựi ủoà duứng trửùc quan.
-GV nêu ví dụ sgk.
b) Quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia.
2.2.Hửụựng daón tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt.
-Vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh x:2 =5 vaứ yeõu caàu hs ủoùc pheựp tớnh treõn.
-Hoỷi: x laứ gỡ trong pheựp chia x:2=5 ?
-Haừy neõu pheựp tớnh ủeồ tỡm x.(Nghe hs traỷ lụứi vaứ ghi pheựp tớnh leõn baỷng).
-Vaọy x baống maỏy?
-Yeõu caàu hs ủoùc laùi caỷ baứi toaựn.
-Nhử vaọy chuựng ta ủaừ tỡm ủửụùc x baống 10 ủeồ 10 : 2 = 5.
-Quy tắc : SGK.
2.3. Luyeọn taọp.
Baứi 1
-Yeõu caàu hs tửù laứm baứi, sau ủoự goùi 1 hs ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh ủeồ caỷ lụựp theo doừi.
Baứi 2
-Yeõu caàu hs tửù laứm baứi.
Baứi 3
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi.
-Yeõu caàu hs laứm baứi.
-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hs.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS thực hiện chia 6 hình vuông thành 2 nhóm bằng nhau.
- Nêu 6 = 3 x 2
-ẹoùc: x chia 2 baống 5.
-Laứ soỏ bũ chia.
-Neõu: X =5 x 2 
-x baống 10.
-ẹoùc baứi toaựn:
-Nhieàu hs nhaộc laùi.
-Tửù laứm baứi, sau ủoự theo doừi baứi laứm cuỷa baùn ủeồ nhaọn xeựt 
Kq: 2; 6; 4; 8; 4; 12; 5; 15.
-HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-3 hs leõn baỷng laứm baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Kq: x = 6; x = 6; x = 12.
-1 hs leõn baỷng laứm baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Có tất cả số chiếc kẹo: 3 x 5 = 15 (chiếc)
 Đáp số: 15 chiếc kẹo
KEÅ CHUYEÄN TOÂM CAỉNG VAỉ CAÙ CON
I.Mục tiêu 
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Hs khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( bt 2 )
II. Đồ dùmg dạy học Tranh minh hoaù trong sgk.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón keồ chuyeọn
a) Keồ laùi tửứng ủoaùn truyeọn
Bửụực 1: Keồ trong nhoựm.
-Gv chia nhoựm, yeõu caàu moói nhoựm keồ laùi noọi dung 1 bửực tranh trong nhoựm.
Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp.
-Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
b)Keồ laùi caõu chuyeọn theo vai (HS khá giỏi)
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn Hs keồ laùi chuyeọn vaứ chuaồn bũ baứi sau.
- 2 em kể lại câu chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh
-Keồ laùi trong nhoựm. Moói Hs keồ 1 laàn. Caực Hs khaực nghe, nhaọn xeựt vaứ sửỷa cho baùn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy. Moói Hs keồ 1 ủoaùn.
-3 Hs leõn baỷng, tửù nhaọn vai: ngửụứi daón chuyeọn, toõm caứng, caự con.
Đạo đức 	LềCH Sệẽ KHI ẹEÁN NHAỉ NGệễỉI KHAÙC (Tieỏt 1)
I.Mục tiêu:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
- Biết được ý nghĩa của việc cư xử khi đến nhà người khác.
II. Đồ dùmg dạy học Phiếu học tập – HĐ2
III. Hoạt động dạy học	
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Baứi cuừ : 
- Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi phaỷi noựi naờng nhử theỏ naứo ?
2. Baứi mụựi :	 
 Hoaùt ủoọng 1 : Thaỷo luaọn phaõn tớch truyeọn.
- GV keồ chuyeọn “ẹeỏn chụi nhaứ baùn”.
- Hửụựng daón HS thaỷo luaọn nhoựm.
- Mẹ Toàn đã nhắc Dũng điều gì?
- Sau khi được nhắc nhở, Dũng có thái đội như thế nào?
- Keỏt luaọn.
Hoùat ủoọng 2 : Laứm vieọc theo nhoựm.
- GV chia nhoựm phaựt phieỏu theo nội dung: Những việc nên làm, không nên làm khi đến nhà người khác.
- Cho HS trao ủoồi tranh luaọn giửừa caực nhoựm. 
 - GV keỏt luaọn.
Hoùat ủoọng 3 : Baứy toỷ thaựi ủoọ.
- GV laàn lửụùt neõu tửứng yự kieỏn.
- Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
- Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là không cần thiết.
- GV keỏt luaọn.
 Hoùat ủoọng 4 : Cuỷng coỏ – daởn doứ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS traỷ lụứi.
- HS theo doừi. 
- Thaỷo luaọn nhoựm.
- ... Lần sau nhớ gõ cửa hoặc bấm chuông.
- Dũng ngượng ngùng nhận lỗi.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn.
- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm leõn trỡnh baứy.
- HS neõu yự kieỏn caự nhaõn, bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu. 
THỦ CễNG:	LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( TT )
I. Mục tiờu:
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ỉt nhất 3 vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau.
- Với HS khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. Đồ dựng dạy học- Dõy xỳc xớch bằng giấy màu- Quy trỡnh làm dõy xỳc xớch
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:	
	* Giỏo viờn nhận xột
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn thực hành
- Gọi học sinh nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch trang trớ.
- Giỏo viờn dỏn quy trỡnh làm dõy xỳc xớch trờn bảng.
- Tổ chức học sinh thực hành theo nhúm
- Giỏo viờn phỏt cho mỗi em một tranh mỹ thuật đó vẽ sẵn để cỏc em trang trớ sản phẩm vào đú.
* Lưu ý: 
- Nhắc học sinh cắt cỏc nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và cú độ dài bằng nhau.
- Động viờn học sinh làm dõy xỳc xớch dài với nhiều vũng và nhiều màu sắc khỏc nhau.
- Đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh
C. Nhận xột - dặn dũ
* Nhận xột về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm của học sinh.
* Giờ học sau mang giấy thủ cụng, bỳt chỡ, chỡ màu, kộo, hồ dỏn.
- 1 HS nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch.
- 1 HS nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch * Bước 1: Cắt  ... ieồm hs.
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu veà caùnh vaứ chu vi cuỷa hỡnh tam giaực.
- Kết luận: SGK
2.2. Giụựi thieọu caùnh vaứ chu vi cuỷa hỡnh tứ giác
- Kết luận: SGK
2.3. Luyeọn taọp, thửùc haứnh
Baứi 1
-Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
-Yeõu caàu hs laứm baứi theo maóu
-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hs.
Baứi 2
-Tieỏn haứnh hửụựng daón hs laứm baứi tửụng tửù nhử baứi taọp 1.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ hs oõn laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
-2 hs laứm baứi 3, caỷ lụựp laứm baứi ra nhaựp.
- Nhận biết 3 cạnh của hình tam giác.
- Nêu độ dài mỗi cạnh.
- Tính tổng độ dài 3 cạnh: 
 3 cm + 4 cm + 5 cm = 12 cm.
- Nhận biết 4 cạnh của hình tứ giác.
- Nêu độ dài mỗi cạnh.
- Tính tổng độ dài 4 cạnh: 
 3 cm + 2 cm + 4 cm + 6 cm = 15 cm.
- Tính chu vi hình tam giác.
Kq: 90 dm, 27 cm.
-3 hs laứm baứi treõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ 
Kq: 18 dm.
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU MRVT: Từ ngữ về sông biển - Dấu phẩy
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số loài cá nước măn, nước ngọt, kể tên một số con vật sống dưới nước.
- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy.
II. Đồ dựng dạy học Tranh minh hoaù trong sgk – BT1, 2.
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm Hs.
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi 
2.2. Hửụựng daón laứm baứi
Baứi 1
-Treo bửực tranh veà caực loaứi caự.
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
-Goùi Hs ủoùc teõn caực loaứi caự trong tranh.
-Cho Hs suy nghú. Sau ủoự goùi 2 nhoựm, moói nhoựm 3 Hs leõn gaộn vaứo baỷng theo yeõu caàu.
-Goùi Hs nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi.
Baứi 2
-Treo tranh minh hoùa.
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
 -Goùi 1 Hs ủoùc teõn caực con vaọt trong tranh.
-Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm thi tieỏp sửực.
-Toồng keỏt cuoọc thi, tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.
Baứi 3
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
 -Treo baỷng phuù vaứ ủoùc ủoaùn vaờn.
-Goùi Hs ủoùc caõu 1 vaứ 4.
-Yeõu caàu 1 Hs leõn baỷng laứm.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm Hs.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ : Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Daởn doứ Hs ghi nhụự caựch duứng daỏu phaồy, keồ laùi cho ngửụứi thaõn nghe veà nhửừng con vaọt ụỷ dửụựi nửụực maứ em bieỏt.
-3 Hs traỷ lụứi mieọng baứi taọp 4. 
-Quan saựt tranh.
-ẹoùc ủeà baứi.
-2 Hs ủoùc.
- HS gắn theo 2 nhóm: Cá nước mặn, cá nước ngọt.
-Nhaọn xeựt, chửừa baứi: 
-Quan saựt tranh.
-1 Hs ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-Toõm, sửựa, ba ba.
- Các nhóm nối tiếp tìm tên con vật sống dưới nước.
-1 Hs ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
-2 Hs ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
-2 Hs ủoùc caõu 1, 4.
-1 Hs leõn baỷng laứm baứi. caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ baứi taọp.
TAÄP VIEÁT Chữ hoa X
I. Mục tiêu 
- Viết đúng chữ hoa X, 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng, 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. ( Xuôi chèo mát mái 3 lần)
II.Đồ dùng dạy học Maóu chửừ X hoa ủaởt trong khung chửừ.
III.Hoạt động dạy học 
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Giụựi thieọu baứi
2. Hửụựng daón taọp vieỏt
2.1.Hửụựng daón vieỏt chửừ hoa
a) Quan saựt soỏ neựt, quy trỡnh vieỏt chửừ X.
b) Vieỏt baỷng
-Yeõu caàu Hs vieỏt chửừ X hoa trong khoõng trung vaứ baỷng con.
2.2. Hửụựng daón vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng
a)Giụựi thieọu cuùm tửứ ửựng duùng
-Yeõu caàu ủoùc cuùm tửứ ửựng duùng.
-Con hieồu cuùm tửứ Xuoõi cheứo maựt maựi nghúa laứ gỡ?
b) Quan saựt vaứ nhaọn xeựt
c) Vieỏt baỷng
2.3. Hửụựng daón vieỏt vaứo Vụỷ taọp vieỏt
-Thu vaứ chaỏm.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn doứ Hs veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi vieỏt trong vụỷ Taọp vieỏt 2, taọp hai.
- Chữ x cao 5 li, gồm 1 nét liền là kết hợp của 3 nét cơ bản.
-Vieỏt baỷng con. 
-ẹoùc: Xuoõi cheứo maựt maựi.
-Nghúa laứ gaởp nhieàu thuaọn lụùi.
- Nhận xét độ cao các con chữ.
- Hs vieỏt chửừ Xuoõi vaứo baỷng con.
- HS viết vào vở.
Thể dục Bài số 52
I. Mục tiêu:
- Thực hiện đi kiễng gót, hai tay chống hông, thực hiện đi được nhanh chuyển sang chạy.
- Chơi trò chơi nhảy ô, biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
II. Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 
	NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
Khởi động
ễn bài TD phỏt triển chung
Mỗi động tỏc thực hiện 2 x 8 nhịp
II/ CƠ BẢN:
a.ễn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hụng.
 *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xột
b.Đi chuyển gút 2 tay chống hụng .
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS đi .
Nhận xột
c.Đi nhanh chuyển sang chạy
G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS đi
Nhận xột
 III/ KẾT THÚC:
Đi đều.bước Đứng lại.đứng
Thả lỏng
Hệ thống bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn cỏc bài tập RLTTCB
7p
 1lần
 26p
 2-3lần
 2-3lần
 2-3lần
 7p
Đội Hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
 GV
 * * * * * * * * *
Đội Hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
 Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010
Toán Luyện tập
I. Mục tiêu: Giuựp Hs:
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Làm được bt 2, 3, 4.
II. Đồ dựng dạy học Caực hỡnh veừ tam giaực, tửự giaực nhử trong sgk.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra .
-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hs.
2. Luyeọn taọp
Baứi 1(HS khá giỏi)
-Goùi 1 hs ủoùc yeõu caàu phaàn a
-Yeõu caàu hs suy nghú vaứ tửù laứm baứi.
Baứi 2
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi sau ủoự yeõu caàu hs tửù laứm baứi.
-Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm hs.
Baứi 3
-Tieỏn haứnh nhử baứi taọp 2.
Baứi 4
-Goùi 1 hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
-Yeõu caàu hs tửù laứm baứi.
3. Củừng coỏ daởn doứ
-Daởn doứ hs oõn laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
-2 hs leõn baỷng laứm baứi 4, caỷ lụựp laứm baứi ra giaỏy nhaựp.
-2 hs leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vào nháp
- Tự nối các điểm để có đường gấp khúc.
-1 hs laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm vaứo b/c
Kq: 11 cm
Kq: 18 cm.
-1 hs ủoùc.
-2 hs laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
A, 12 cm. b, 12 cm.
TAÄP LAỉM VAấN Đáp lời đồng ý, Tả ngắn về biển
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lại lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước.
- Viết được những câu trả lời về cảnh biển (đã nói ở tiết TLV tuần trước)
II. Đồ dựng dạy học Tranh minh hoaù caỷnh bieồn- BT 2.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra .
-Cho ủieồm tửứng Hs.
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2.Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 1 ( thửùc haứnh)
-Gv ủửa caực tỡnh huoỏng vaứ goùi 2 Hs leõn baỷng thửùc haứnh ủaựp laùi.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm tửứng Hs.
Baứi 2
-Treo bửực tranh vaứ baỷng phuù ghi caõu hoỷi.
-Haừy vieỏt moọt ủoaùn vaờn theo caực caõu traỷ lụứi cuỷa mỡnh.
-Goùi Hs ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh, gv chuự yự sửỷa caõu tửứ cho Hs.
-Cho ủieồm nhửừng baứi vaờn hay.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Nhaộc nhụỷ Hs luoõn ủaựp laùi caực lụứi ủoàng yự lũch sửù, coự vaờn hoaự, veà nhaứ vieỏt laùi baứi vaờn vaứo vụỷ.
-2 caởp Hs leõn baỷng thửùc haứnh BT 2.
-Hs dửụựi lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
-Hs 1: ẹoùc tỡnh huoỏng.Hs 2: Noựi lụứi ủaựp .
a, Cháu cảm ơn bác/ Cháu xi lỗi vì làm phiền bác.
b, Cháu cảm ơn cô ạ/ May quá cháu cảm ơn cô nhiều.
c, Nhanh lên nhé, tớ chờ đấy.
-Hs quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Hs tửù vieỏt trong 7 ủeỏn 10 phuựt.
-Nhieàu Hs ủoùc.
CHÍNH TAÛ SOÂNG HệễNG
I. Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
- Làm được bt 2 ( a, b)
II. Đồ dựng dạy học Baỷng phuù ghi saỹn caực baứi taọp chớnh taỷ.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra .
-Nhaọn xeựt cho ủieồm Hs .
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
a) GV đọc bài chính tả.
b)Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
-Gv ủoùc caực tửứ khoự cho Hs vieỏt.
d) Vieỏt chớnh taỷ
e) Soaựt loói
g) Chaỏm baứi
2.3.Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi 1
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
-Goùi 4 Hs leõn baỷng laứm.
-Goùi Hs nhaọn xeựt, chửừa baứi.
Baứi 2
-Goùi Hs ủoùc yeõu caàu.
-ẹoùc tửứng caõu hoỷi cho Hs traỷ lụứi.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn Hs ghi nhụự quy taộc chớnh taỷ .
-3 Hs leõn baỷng, Hs dửụựi lụựp vieỏt vaứo nhaựp: Mứt, chức vụ.
- Lắng nghe.
-Hs vieỏt caực tửứ: phửụùng vú, ủoỷ rửùc, Hửụng Giang, daỷi luùa, lung linh.
-ẹoùc ủeà baứi.
-4 Hs leõn baỷng laứm. lụựp laứm vaứo vụỷ.
Kq: a, Giải thưởng, rải rác, dải núi, rành mạch, để dành, tranh giành.
b, sức khoẻ, nứt nẻ, cắt đứt, đạo đức, nức nở.
-2 Hs ủoùc noỏi tieỏp.
-Hs tỡm tieỏng: dụỷ, giaỏy, mửùc, buựt
Mĩ thuật VTĐT: Con vật nuôi
I. Mục tiêu:
- Hiểu được đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số con vật nuôi quen thuộc.
- Biết cách vẽ con vật.
- Vẽ được con vật nuôi đơn giản theo ý thích
- Học sinh khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đói, rõ nội dung đề tài, vẽ màu tuỳ thích.
- Có ý thức bảo vệ loài vật nuôi..
II. Chuẩn bị: Sưu tầm tranh ảnh về vật nuôi.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra Đồ dùng học tập.
B. Bài mới.
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- Giới thiệu tranh 1 số con vật quen thuộc.
HĐ2. Hướng dẫn cách vẽ.
- Giới thiệu hình minh hoạ các bước vẽ.
HĐ3. Thực hành.
HĐ4. Nhận xét đánh giá.
HĐ5. Tổng kết dặn dò. Chuẩn bị bài sau.
- Quan sát tranh và nhận xét về hình dáng, đặc điểm màu sắc từng con vật
- Nêu tên 1 số con vật nuôi mà em biết.
- HS nắm được cách vẽ.
- Theo dõi.
- Vẽ hình các bộ phận lớn của con vật: đầu, mình.
- Vẽ chân, đuôi, tai.
- Vẽ tư thế của con vật.
- Vẽ thêm chi tiết khác cho bức tranh phong phú.
- Vẽ bài vào vở.
Sinh hoạt Sinh hoạt lớp tuần 26
I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua:
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ.
 - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ. 
- HS có cố gắng: Ngà, Ngân,.
- HS cần cố gắng trong học tập: Phúc.
 II. Kế hoạch tuần 27:
 - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ. Hoàn thành chương trình tuần 27.
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 * Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra.