Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 8

BUỔI CHIỀU - TUẦN 8
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
1-2
T
Luyện tập ( 6 + 5; 26 + 5)
04/10
3
LTVC
Ôn tập ( Từ chỉ hoạt động, câu kiểu Ai là gì?)
Thứ 5
1
T
Luyện tập (36 + 15, bảng cộng)
 07/10
2
CT
NV: Cô giáo lớp em
3
TĐ
Ôn tập (tuần 8)
Thứ hai, ngày 04 tháng10 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP ( 2tiết)
I - Mục tiêu
- Củng cố việc thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 6 + 5; 26 + 5
- Rèn kĩ năng giải bài toán bằng một phép tính cộng
II - Hoạt động dạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
* Bài 1. Tính nhẩm:
6 + 5 = 6 + 8 = 6 + 7 =
6 + 9 = 7 + 6 = 9 + 6 =
* Bài 2. Đặt tính rồi tính
25 + 6 46 + 7 19 + 35
56 + 8 17 + 36 46 + 9
* Bài 3. 
 25 + 6 ... 15 + 16 28 + 19 ... 20 + 16 >
<
=
 ? 26 + 8 ... 30 + 2 19 + 6 ... 18 + 7 
 9 + 16 ... 25 20 + 8 ... 10 + 20
* Bài 4: Mai hái được 26 quả cam, Đào hái được 19 quả cam. Hỏi cả hai bạn hái được tất cả bao nhiêu quả cam ?
* Bài 5: Con thỏ cân nặng 6 kg, con lợn nặng hơn con thỏ 9 kg. Hỏi con lợn nặng mấy ki-lô-gam ?
- GV chấm chữa bài
 HĐ3: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS nêu miệng
- HS làm bảng con
- HS lên bảng làm lần lượt
- 1 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở
- HS giải vào vở
 Luyện từ và câu
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I - Mục tiêu
Giúp HS:
- Nhận biết và tìm được từ chỉ hoạt động trong câu
- Củng cố cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động trong những câu sau:
a/ Con mèo bắt chuột.
b/ Mẹ em đi chợ.
c/ Minh viết bài .
d/ Đàn cò trắng bay trên bầu trời.
* Bài 2. Đặt câu theo mẫu Ai (con gì, cái gì) là gì?
* Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu.
a/ Em là học sinh lớp 2.
b/ Tôi là Dế Mèn.
c/ Môn học em thích nhất là Tiếng Việt.
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS luyện đọc lại bài
- HS nêu miệng cá nhân
- HS làm nháp và nêu miệng
- HS nêu miệng lần lượt.
Thứ năm, ngày 7 tháng 10 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
Giúp HS:- Củng cố việc thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 
 - Rèn kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
*Bài 1.Tính nhẩm:
9 + 8 = 6 + 6 = 7 + 5 =
9 + 6 = 7 + 8 = 6 + 8 =
6 + 5 = 9 + 7 = 8 + 5 =
*Bài 2. Đặt tính rồi tính
36 + 17 ; 56 + 9; 16 + 38; 49+ 26
* Bài 3. Bao gạo cân nặng 36 kg, bao ngô cân nặng 27 kg. Hỏi cả hai bao cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
* Bài 4. Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Em : 25 kg
Anh hơn em : 5kg
Anh : ... kg?
- GV chấm, chữa bài
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Học thuộc các bảng cộng đã học
- HS nêu miệng kết quả
- HS làm lần lượt vào bảng con
- 4 HS lên bảng làm
- HS làm vào vở 
- HS giải vào vở
- 1 HS giải bảng lớp
Chính tả (nghe viết)
CÔ GIÁO LỚP EM
I- Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác hai khổ thơ cuối của bài
- Biết viết hoa chữ đầu dòng thơ và biết cách trình bày bài thơ
- Làm được BT tìm tiếng có vần ui / uôi; an / ang
II- Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
* HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết (2 khổ thơ cuối)
- GV hướng dẫn phân tích từ khó
- HD viết các từ dễ viết sai
- GV đọc bài cho HS viết ( đánh vần cho HS yếu viết)
- GV chấm chữa bài
* Thực hành: Thi tìm nhanh
a) Những tiếng có vần ao / au
b) Những tiếng có vần ui và những tiếng có vần uôi.
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chữa lỗi sai
- 2 HS đọc
- HS viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- HS thảo luận nhóm
- HS viết ra giấy theo nhóm
- Đại diện đọc kết quả
___________________________
Tập đọc
ÔN TẬP
I - Mục tiêu
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng các bài TĐ đã học ở tuần 8
-Trả lời được các câu hỏi của bài.
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1:Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc- trả lời câu hỏi:
* Người mẹ hiền
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc
- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi 
- Cho HS luyện đọc theo vai
* Bàn tay dịu dàng
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc
- Gọi HS đọc bài và TLCH
- Cho HS đọc cả bài
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS luyện đọc lại bài
- HS luyện đọc từng câu nối tiếp nhau
- HS đọc đoạn và TLCH về nội dung đọc 
( Hỗ trợ HS Yếu đọc)
- HSK,G
- HS luyện đọc từng câu
- HS đọc và TLCH về nội dung đọc 
- HSK,G