Thiết kế bài đạy các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần 26

BUỔI CHIỀU - TUẦN 26
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
1-2
T
Luyện tập ( giờ, phút, nhân, chia )
28/02
3
CT
N-V: Bé nhìn biển
Thứ 5
1
T
Luyện tập (nhân, chia trong bảng, tìm số bị chia)
03/3
2
TLV
Tả ngắn về bốn mùa 
3
TĐ
Ôn các bài TĐ tuần 26
Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng xem đồng hồ.
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính nhân, chia
- Biết giải bài toán có một phép tính nhân, chia.
II - Hoạt động dạy- học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
* Bài 1. Gọi HS lên quay kim trên mô hình đồng hồ để chỉ: 2 giờ, 3 giờ 15 phút, 6 giờ 30 phút, 11 giờ 15 phút, 8 giờ
* Bài 2. Trả lời các câu hỏi sau:
- Mai đi học lúc 7 giờ, Thanh đi học lúc 6 giờ 30 phút. Ai đi học sớm hơn?
- Linh làm bài toán hết 30 phút, Minh làm bài toán hết 35 phút. Ai làm bài nhanh hơn?
* Bài 3. Tính:
2 x 5 - 5 = 3 x 8 - 10 = 4 x 5 : 2 = 
25 : 5 x 6 = 40 : 4 - 3 = 12 : 3 x 5 =
* Bài 4. Mỗi đĩa đựng được 4 quả cam. Hỏi có 6 đĩa như thế đựng được bao nhiêu quả cam?
* Bài 5. Có 25 cái bánh xếp đều vào 5 hộp . Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu cái bánh?
 HĐ3: Củng cố- dặn dò
- HS học thuộc các bảng nhân
- GV nhận xét tiết học
- HS thực hành cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HS làm vào vở
- HS giải vào vở
22
Chính tả (nghe viết)
BÉ NHÌN BIỂN
I- Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ thơ đầu của bài.
- Biết viết hoa chữ đầu dòng, đầu câu.
- Làm được BT phân biệt r / d / gi
II- Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
* HD viết chính tả
- GV đọc đoạn viết ( 3 khổ thơ đầu)
 + Đoạn viết gồm mấy khổ thơ?
 + Mỗi khổ có mấy dòng thơ?
- GV hướng dẫn phân tích và viết từ khó
- GV đọc bài cho HS viết (đánh vần cho HS yếu viết)
- GV chấm chữa bài
* Thực hành: 
- Thi tìm nhanh những tiếng bắt đầu bằng r / d / gi
 - Gọi đại diện nêu kết quả
- GV nhận xét, chốt ý
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS viết chưa đạt về viết lại bài
- 2 HS đọc
- HS nêu cá nhân
- HS nêu cá nhân
-HS phân tích và viết vào bảng con 
- HS viết bài vào vở
- HS thảo luận và ghi kết quả vào phiếu
- Đại diện nêu kết quả
Thứ năm, ngày 03 tháng 03 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP 
I - Mục tiêu:
- Củng cố việc ghi nhớ các bảng chia đã học ( 1 – 5)
- Biết tìm số bị chia
- Biết giải bài toán có một phép tính nhân, chia
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
* Bài 1. Tính nhẩm: 
 4 : 2 = 12 : 3 = 2 x 7 = 3 x 9 = 
16 : 4 = 21 : 3 = 3 x 8 = 2 x 7 =
24 : 4 = 35 : 5 = 5 x 6 = 4 x 8 =
23
* Bài 2. Tìm x
a) x : 3 = 5 b) x : 4 = 5 c) x : 3 = 4
* Bài 3. Có 21 quả cam chia đều vào 3 đĩa. Hỏi mỗi đĩa có mấy quả cam?
* Bài 4. Mỗi con bò có 4 chân. Hỏi 7 con bò như thế có bao nhiêu chân?
- GV chấm, chữa bài
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Học thuộc các bảng nhân, chia đã học
- HS nêu miệng kết quả
- HS làm bảng con
- Lớp giải vào vở
- Lớp giải vào vở
Tập làm văn
TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA
I - Mục tiêu
- Biết kể về mùa hè
- Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 4 đến 6 câu) về mùa hè.
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD thực hành
* Bài 1: Kể về mùa hè theo gợi ý:
a) Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm?
b) Mặt trời mùa hè như thế nào?
c) Cây trái trong vườn như thế nào?
d) Học sinh thường làm gì vào dịp nghỉ hè?
e) Em có thích mùa hè không?
* Bài 2: Dựa vào những điều vừa kể ở BT1 hãy viết một đoạn văn từ 4 đến 6 câu nói về mùa hè.
- Cho HS viết vào vở
- Gọi HS đọc bài viết
- GV nhận xét, sửa sai, phê điểm bài viết hay
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Những HS viết chưa đạt về viết lại bài 
- HS nêu miệng
- HS viết vào vở
- HS đọc bài viết
Tập đọc
ÔN TẬP 
I - Mục tiêu
24
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng các bài TĐ đã học ở tuần 26
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
II - Hoạt động dạy - học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc- trả lời câu hỏi:
* Tôm Càng và Cá Con
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi 
- Cho HS đọc lại cả bài
* Sông Hương
- GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi 
- Cho HS đọc lại cả bài
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS luyện đọc lại bài
- HS luyện đọc từng câu nối tiếp nhau
- HS đọc đoạn và TLCH về nội dung đọc ( Hỗ trợ HS Yếu đọc)
- HSK,G đọc
- HS luyện đọc từng câu
- HS đọc và TLCH về nội dung đọc 
- 1-2 HSK,G
25