Quy trình phân môn Tập đọc lớp 2

QUY TRÌNH PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2
I - Ổn định
II- Kiểm tra bài cũ
 - Đọc bài liền kề - trả lời câu hỏi – Nhận xét ghi điểm.
III- Bài mới:
 1- Giới thiệu bài
 - Treo tranh hoặc giới thiệu trực tiếp – Ghi đầu bài - HS nhắc lại.
 2 - Luyện đọc
 - GV đọc mẫu HDHS luyện đọc giọng đọc và giới thiệu tác giả.
 a. Đọc câu : ( 15- 20 phút)
 - YC HS đọc tiếp nối câu ( GV sửa từ đọc chưa đúng – GV ghi từ khó lần 1)
Lần 2 nâng cao giọng đọc.
 b. Đọc đoạn: 
 - YC HS chia đoạn hoặc GV chia đoạn
 * Đọc lần 1 : 
 - HS đọc tiếp nối lần 1 – GV HD đọc câu dài – GV đọc mẫu cho HS phát hiện chỗ ngắt nghỉ hơi – GV gạch chân chỗ ngắt nghỉ- gạch chân những từ ngữ cần nhấn giọng – YC HS đọc lại.
 * Đọc lần 2: 
 - Cho HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 * Đọc lần 3 : 
 c. Đọc trong nhóm: ( 3- 4 phút)
 d. Đọc trước lớp: 
 - Đại diện nhóm đọc trước lớp- nhận xét ( 1 đoạn hoặc cả bài)
 e. Đọc đồng thanh.
 - Cho HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài ngắn.
 3- Tìm hiểu bài
 - YC HS quan sát tranh 1 HS đọc cả lớp đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi.
 ( Tuỳ từng đối tượng HS GV khai thác nội dung bài linh hoạt và phù hợp) 
 - HS đọc bài và TLCH
 - GV kết luận nội dung bài – ghi bảng – HS nhắc lại .
 4- Luyện đọc lại:
 - GV hoặc HS khá giỏi đọc mẫu lần 2
 - Tổ chức cho HS thi đọc 3-4 em- GV nhận xét ghi điểm ( chú ý nên cho HS thi đọc cùng 1 đoạn ) 
 5. Củng cố - Dặn dò:
 - GV chốt lại nội dung bài – mở rộng liên hệ thực tế.
 - Nhận xét giờ học.