Kế hoạch giảng dạy Tập đọc 2 - Bé nhìn biển - Huỳnh Tú Phương

TRƯỜNG THỰC TẬP: TIỂU HỌC NGUYỄN THANH TUYỀN
GVHD: NGUYỄN THỊ TUYẾT NGA
GS: HUỲNH TÚ PHƯƠNG
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TẬP ĐỌC 
 BÉ NHÌN BIỂN
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên .
- Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.)
 II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ.
- SGK Tiếng Việt 2 ( tập 2).
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :	
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinhø
Đddh
5’
 30’
5’
 1. Ổn định lớp.
 2.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi hs lên bảng đọc bài “ Dự báo thời tiết”.
- GV hỏi: Con cho cô biết dự báo thời tiết có lợi ích gì?
- GV nhận xét.
3. Dạy bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
- GV hỏi : Trong lớp chúng ta có bạn nào được đi tắm biển chưa? Con thấy biển như thế nào?
- GV treo tranh và hỏi : “Bạn nào cho cô biếát tranh vẽ cảnh gì ?”
- GV nhận xét, giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, cô và các con sẽ được nhìn biển qua con mắt của một bạn nhỏ. Và đây là lần đầu bạn nhỏ này được bố cho ra biển, bạn nhỏ có những tình cảm, suy nghĩ gì? Chúng ta hãy cùng học bài hôm nay để biết được điều này nhé.
- GV yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc, GV ghi tựa bài lên bảng.
 b) Luyện đọc:
 1/ Đọc mẫu : 
- Gv đọc mẫu toàn bài chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú, đọc đúng nhịp 4. Nhấn giọng ở các từ ngữ: tưởng rằng, to bằng trời, sông lớn, giằng, kéo co, phì phò, thở rung, giơ, khiêng, lon ta lon ton, to lớn, trẻ con.
 2/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : 
 v Đọc dòng thơ:
- GV yêu cầu hs tìm trong bài những từ khó đọc.
- GV nghe và ghi các từ khó lên bảng.
- GV đọc các từ khó. 
- Gv gọi hs đọc.
- GV nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm, nếu có.
- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu thơ đến hết bài.
 - GV nghe và sửa lỗi cho hs.
 v Đọc từng khổ thơ trước lớp : 
- GV yêu cầu hs đọc thầm đến hết bài.
- GV yêu cầu hs đọc. Lưu ý cho hs nhấn giọng: tưởng rằng, to bằng trời, sông lớn, giằng, kéo co, phì phò, thở rung, giơ, khiêng, lon ta lon ton, to lớn, trẻ con.
- Gv cho hs nhận xét..
- GV nhận xét.
- GV: Các con đã nghe các bạn mình đọc bài thơ này rồi. Vậy thì có những từ nào trong bài thơ mà các con không hiểu không?
- GV cho hs giải thích.
- GV nhận xét, giải thích cho hs, nếu cần, cho hs xem tranh con còng, sóng lừng.
 v Đọc từng khổ thơ trong nhóm
- GV cho hs đọc thầm theo nhóm đôi hết bài.
- GV cho nhóm đọc.
- GV cho hs nhận xét.
- GV nhận xét.
 v Thi đọc :
- GV tổ chức để các tổ thi đọc đồng thanh : Bây giờ mỗi tổ hãy đồng thanh đọc bài thơ cho cô.
+ Tổ 1: khổ thơ 1
+ Tổ 2: khổ thơ 2
+ Tổ 3: khổ thơ 3 + 4
- GV cho hs nhận xét.
- GV nhận xét.
 vĐọc đồng thanh:
- GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh hết bài thơ.
- GV nhận xét.
 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- GV yêu cầu một hs đọc bài thơ.
- GV yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi trong SGK.
- GV lần lượt đọc các câu hỏi và gọi nhóm trả lời:
1. Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ?
2.Những câu thơ nào cho biết biển giống như trẻ con ?
- GV cho hs nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét.
3. Em thích khổ thơ nào trong bài nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét.
 d) Học thuộc lòng bài thơ
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ - GV xoá dần khổ thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng .
- GV xóa hết bài thơ và gọi hs đọc.
- GV nhận xét
 e) Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- GV: Các con có thích biển trong bài thơ này không?
 - GV: Vậy chúng ta phải làm gì để giữ biển luôn sạch đẹp?
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài: Tôm Càng và Cá Con.
- 1 hs đọc bài “Dự báo thời tiết”
- 1 hs trả lời: Giúp mọi người biết trước về thời tiết để có sự chuẩn bị cho công việc và sinh hoạt bản thân
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- Vẽ về phong cảnh biển rộng lớn xanh mênh mông/ Bạn nhỏ và bố đi tắm biển.
- HS lắng nghe.
-Đọc tên tựa bài : “ Bé nhìn biển “.
- HS lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
- HS nêu: sông lớn, bãi giằng, sóng lừng, bễ, giơ gọng vó, vẫn, 
- HS lắng nghe.
- Một vài HS đọc theo hướng dẫn GV.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu thơ đến hết bài ( 2 lần)
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm 
- Mỗi hs đọc 1 khổ thơ.
- HS lắng nghe và bình chọn hs nào đọc hay.
- HS vỗ tay khen hs đọc hay.
- HS nêu.
- HS giải thích.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thầm theo nhóm đôi.
- Mỗi nhóm đọc 1 khổ thơ.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- Các tổ đọc.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
-Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo .
- HS thảo luận.
- Các nhóm trả lời:
 Tưởng rắng biển nhỏ 
 Mà to bằng trời .
 Như con sông lớn 
 Chỉ có một bờ 
 Biển to lớn thế 
Bãi giằng với sóng
 Chơi trò kéo co 
 Nghìn con sóng khỏe
 Lon ta lon ton .
 Biển to lớn thế
 Vẫn là trẻ con.
- Các nhóm khác nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời theo suy nghĩ của bản thân .
- HS lắng nghe.
- Lớp đọc đồng thanh .
 - hs đọc khổ thơ.
- Một em đọc lại cả bài .
 - HS lắng nghe.
 - HS trả lời.
- HS: Chúng ta phải luôn bảo vệ biển, không vứt rác xuống biển khi đi tham quan.
- HS lắng nghe.
Tranh 
minh họa
SGK trang 65
Tranh minh họa
Tranh.