Kế hoạch giảng dạy môn học khối 2 - Tuần 16 - Trường Tiểu học Xuân Lương

 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
CHÀO CỜ
***************************
TẬP ĐỌC
Con chó nhà hàng xóm(2 tiết)
I. Mục tiêu 
Biết đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài; bước đầu biết đọc phân biệt giọng nhân vật.
Hiểu ND câu chuyện: Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ.
II. Đồ dùng học tập
Tranh SGK để giới thiệu chủ điểm, bảng phụ HD đọc
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giáo viên
*Giới thiệu chủ điểm và bài mới 
Quan sát tranh, nêu nội dung tranh 
Tạo hứng thú vào bài mới 
*Hướng dấn luyện đọc 
Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng (2lần)
Đọc nối tiếp đoạn, luyện ngắt nghỉ, hiểu nghĩa các từ mới
Đọc trong N5
Thi đọc trước lớp
Đọc đồng thanh
Đọc mẫu
Sửa cách phát âm
Định hướng chia đoạn
KT các nhóm đọc bài
NX cho điểm
*Hướng dấn tìm hiểu bài
Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi :
Đ1:Bé chơi với Cún bông, nhảy nhót tung tăng
Đ2: Bé mải chơi chạy theo Cún bị vấp phải khúc gỗ và ngã
Đ3: bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, tặng quà 
Đ4 : Cún chơi với bé, mang cho bé nhiều thứ, làm Bé cười
Đ5 : vết thương của Bé mau lành nhờ Cún
h/s bày tỏ ý kiến
Nêu câu hỏi:
Giúp đỡ h/s
KL sau mỗi ý
? Cún giúp bé như thế nào.
? Vì sao Bé vẫn buồn.
? Qua câu chuyện em hiểu ra điều gì?
*Luyện đọc lại
Đọc theo N3 (phân vai)
Thi đọc: 2N
Hướng dấn h/s
NX đánh giá
*Củng cố,dặn dò
Nói về ý nghĩa câu chuyện
Chốt lại ND
HD chuẩn bị bài sau
TOÁN
Ngày, giờ 
I.Mục tiêu
- Nhận biết ®­îc mét ngµy cã 24 giê(tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau). BiÕt các buổi và tªn gọi các giê tương ứng trong mét ngµy.
- B­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ ®¬n vÞ ®o thêi gian: Ngµy- giê.
- Biết xem giê ®óng trªn ®ång hå. 
-Có thãi quen sö dông thêi gian hîp lÝ ,khoa häc .
II.§å dïng d¹y häc : 
- GVvµ HS. : m« h×nh ®ång hå.( đồng hồ thật)
III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động
 Học sinh	
 Giáo viên
Thảo luận về nhịp sống tự nhiên hàng ngày
Nói những hiểu biết về thời điểm, các buổi sáng, trưa, chiều, tối trong ngày
Nêu vấn đề
Gợi mở vốn sống của h/s
Minh họa trên đồng hồ
Giới thiệu ngày – giờ
Nêu thời gian(tính = giờ) của 1 ngày; phân chia thời gian trong ngày, gọi đúng tên các giờ trong ngày
Giúp đỡ h/s
Tập xem đồng hồ
Trao đổi N2 BT1(tr.76)
Báo cáo kết quả
BT3: QS hình sgk nhận biết 20 giờ là 8 giờ tối, 15 giờ là 3 giờ chiều
Giúp h/s biết xem giờ đúng, gắn với cách hoạt động sinh hoạt hàng ngày
GD có thói quen sử dụng thời gian hợp lí
Củng cố
Nêu lại thời gian của 1 ngày, các buổi trong ngày
Củng cố bài học
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
TOÁN
 Thực hành xem đồng hồ 
 I.Môc tiªu:
 - BiÕt xem giê ®óng trªn ®ång hå ở thời điểm sáng, trưa, chiều, tối. Lµm quen víi sè chØ giê lín h¬n 12 giê
 - Nhận biết nh÷ng ho¹t ®éng sinh ho¹t, häc tËp th­êng ngµy liªn quan ®Õn thêi gian.
 - Häc tËp, sinh ho¹t theo thêi gian .
II.§å dïng d¹y häc: 
- GV+HS: M« h×nh ®ång hå cã kim quay
III.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động
 Học sinh	
 Giáo viên
Ôn về ngày, giờ
 h/s nói lại ND ghi nhớ bài trước:
- 1 ngày có 24 giờ
- buổi sáng..; buổi trưa..
 Củng cố về ngày giờ, thời gian, thời điểm
Thực hành xem đồng hồ 
 *BT1: QS hình sgk, biết xem đồng hồ; Nhận biết các hoạt động, sinh hoạt liên quan đến thời gian
*BT2: QS hình→ Nhận biết các hoạt động, sinh hoạt phù hợp với thời gian
 Dùng mô hình đồng hồ y/c h/s nhận biết thời gian thích hợp với hoạt động trong tranh
→giúp HS biết câu nào đúng, câu nào sai với thời gian
Nhắc HS: Häc tËp, sinh ho¹t theo thêi gian .
KỂ CHUYỆN
Con chó nhà hàng xóm 
I. Môc tiªu:
 - Dựa theo tranh kÓ l¹i ®­îc đủ ý tõng ®o¹n (HS khá kể toµn bé c©u chuyÖn). 
II. Đồ dùng
- GV+HS: Tranh SGK để KC
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động
Học sinh
Giáo viên
*HD kể từng đoạn của câu chuyện
- QST, nhớ lại ND các sự việc
- Kể trong nhóm 5
- Thi kể trước lớp 2N ( hoặc cử đại diện các N kể )
 Nêu y/c
Giúp đỡ HS
Nhận xét đánh giá
* Kể toàn bộ câu chuyện 
Một số HS khá giỏi kể trước lớp
gợi mở 
khen ngợi HS kể tốt 
*Củng cố
Nói lại ND truyện
Đánh giá giờ học, dặn dò
CHÍNH TẢ( tập chép)
Con chó nhà hàng xóm
I.Mục tiêu
- Chép chính xác và trình bày đúng một đoạn văn xuôi tóm tắt câu chuyện Con chó nhà hàng xóm
- Làm đúng các bài tập phân biệt ui/uy; ch/tr
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép bài CT và bài tập
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn 
tập chép
2 h/s đọc lại bài chính tả.
Nói lại ND đoạn viết
 Nhận xét CT( câu hỏi sgk)
Luyện viết các chữ khó
Chép bài vào vở
Soát lỗi
Nêu YC bài viết, đọc bài CT
Sửa sai
HD chép bài
Giúp đỡ HS
Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Tìm 3 tiếng có vần ui, uy
 Hs nêu miệng
BT3a: Tìm các từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch theo N2
 -Các N báo cáo, cả lớp thống nhất ý kiến
- Nêu y/c 
KL những từ đúng
- Chia nhóm, giao việc
Gợi ý
KL những từ đúng
*Củng cố ,dặn dò
Rút kinh nghiệm bài viết
Ghi nhớ các trường hợp chính tả
Đánh giá giờ học
ÂM NH ẠC
(GV chuyên dạy)
***********************************************************
Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009
TẬP ĐỌC
Thời gian biểu
I.Mục tiêu
Đọc chậm rãi rõ ràng rành mạch, đọc đúng các số chỉ giờ ,biết ngắt nghỉ đúng 
 sau các dấu câu ,giữa các cột các dòng
Hiểu tác dụng của thời gian biểu
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ HD đọc
III.Các họat động dạy và học 
Hoạt động
HĐ trò
Hỗ trợ của Giáo viên
*HD luyện đọc
* HS lắng nghe, trao đổi
* Đọc nối tiếp từng câu kết hợp luyện phát âm đúng
* Đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện ngắt nghỉ , hiểu nghĩa các từ mới 
* Đọc trong nhóm 4
* Thi đọc trước lớp 
Tạo hứng thú vào bài mới
Đọc mẫu
Giúp đỡ h/s dọc đúng
HD chia đoạn
Đánh giá h/s
*HD tìm hiểu bài
* Đọc lại từng đoạn trả lời câu hỏi→ biết được những việc làm hàng ngày của Thảo; 
* Biết tác dụng của thời gian biểu
Nêu câu hỏi, gợi mở giúp h/s
Chốt lại ND bài
*Luyện đọc lại
 Thi tìm nhanh, đọc đúng
 Cử 2 đội chơi, HD chơi
* Củng cố
Nói t/ dụng của TGB
Lập thời gian biểu cho mình
 HDHS Lập thời gian biểu
TOÁN
Ngày, tháng 
I.Mục tiêu
Biết đọc tên ngày trong tháng
Bước đầu biết xem lịch để biết số ngày trong tháng và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ trên 1 tờ lịch tháng
Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày- tháng( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); tuần lễ
II. Đồ dùng
GV:1 số tờ lịch tháng, mẫu lịch tháng 11,12
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của Giáo viên
 Giới thiệu lịch tháng- cách xem lịch
BT1: Tìm hiểu ý nghĩa của từng cột, từng dòng 
- Luyện đọc, viết các ngày trong tháng 11
- Nhận biết số ngày của tháng 11 
Nêu tác dụng của lịch
-Trực quan tờ lịch tháng 11
Nêu câu hỏi giúp HS biết đọc tên các ngày, tháng
 - Đàm thoại giúp HS hiểu tác dụng của lịch
Chốt lại kiến thức cơ bản
Thực hành xem lịch
BT2: QS nêu các ngày còn thiếu trong tháng 12
Trao đổi N2:
- Biết số ngày trong tháng 12
- Tìm các ngày là thứ
- Tìm các ngày chủ nhật 
Một số N báo cáo trước lớp
 Trực quan tờ lịch tháng 12
 Nêu y/c
KL ý kiến đúng
NX giờ học
ĐẠO ĐỨC
Giữ gìn trật tự nơi công cộng
I.Mục tiêu
Nêu được ích lợi của việc Giữ gìn trật tự nơi công cộng
Cần làm gì phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự nơi công cộng
Thực hiện (nhắc nhở bạn bè) giữ gìn trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm 
II.Tài liệu, phương tiện
GV+HS: Tranh ảnh, vở BTĐĐ
III.Các hoạt động dạy và học
Tên hoạt động
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Phân tích tranh
Mục tiêu
Hiểu được1số biểu hiện của việc Giữ gìn trật tự nơi công cộng
Tiến hành
QST nhận biết 1 số h/s làm mất trật tự nơi công cộng
Giao nhiệm vụ
KL 
 Xử lý tình huống
Mục tiêu
Hiểu 1 số biểu hiện cụ thể về giữ gìn TT nơi công cộng
Tiến hành
Thảo luận t/ huống
Đóng vai
Nhận xét cách ứng xử có lợi- hại; chọn cách nào? Vì sao?
Nêu t/ huống
Hỗ trợ h/s
KL 
 Đàm thoại
Mục tiêu
Hiểu lợi ích và những việc cần làm để Giữ gìn trật tự nơi công cộng
Tiến hành
Kể tên những nơi công cộng mà em biết
Mỗi nơi có ích lợi 
Cần làm gì 
Làm thế có tác dụng 
Nêu câu hỏi
KL chung
HD thực hành
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
C¸c thµnh viªn trong nhµ tr­êng
I .Môc tiªu :
- Nêu được c«ng viÖc cña một số thµnh viªn trong nhµ tr­êng 
- Yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ tr­êng .
II .§å dïng d¹y - häc 
 -Tranh trong SGK cho H§1; HS t×m hiÓu thùc tÕ nhµ tr­êng cho H§2
III .C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cña trß
Hç trî cña GV
*Lµm viÖc víi SGK.`
- Th¶o luËn nhãm ®«i quan s¸t c¸c h×nh ë SGK nãi vÒ c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn ®ã 
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tr­íc líp.C¸c nhãm kh¸c bæ sung.
- Chia nhãm, gióp HS biÕt c¸c thµnh viªn vµ c«ng viÖc cña hä trong nhµ tr­êng.
 * Th¶o luËn vÒ c¸c thµnh viªn trong tr­êng cña m×nh.
- Th¶o luËn nhãm ®«i kể tên các thành viên trong trường mà em biết
- Mét sè HS tr×nh bµy tr­íc líp; cần yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c thµnh viªn trong nhµ tr­êng.
- giao việc, gióp HS biÕt giíi thiÖu c¸c thµnh viªn trong tr­êng m×nh 
? em cần có thái độ như thế nào với c¸c thµnh viªn đó
 *Cñng cè dÆn dß
Ch¬i trß ch¬i: §ã lµ ai?
- NhËn biÕt ®­îc tõng thµnh viªn trong nhµ tr­êng qua c«ng viÖc cña hä .
GV ®­a ra mét sè c«ng viÖc trong tr­êng ®Ó HS nhËn biÕt ®o lµ thµnh viªn nµo?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
(nghỉ, đ/c Dung dạy)
************************************************************* 
 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
THỂ DỤC
Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi! ; Vòng tròn ” 
I .Môc tiªu :
- ¤n trß ch¬i " Vßng trßn vµ nhanh lên bạn ơi ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i t­¬ng ®èi chñ ®éng.
II .§Þa ®iÓm vµ ph­¬ng tiÖn 
 * §Þa ®iÓm :Trªn s©n tr­êng .VÖ sinh an toµn n¬i tËp .
 * Ph­¬ng tiÖn : kÎ 3 vßng trßn ®ång t©m Trß ch¬i :" Vßng trßn”
, 3 cờ chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
III .Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp .
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p
1.PhÇn më ®Çu 
- G/v nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc .
- Khëi ®éng .
- ¤n bµi thÓ dôc PTC
2.PhÇn c¬ b¶n .
 - Trß ch¬i :" Vßng trßn”
 vµ “Nhanh lên bạn ơi”.
3.PhÇn kÕt thóc 
- Hồi tĩnh .
- G/v hÖ thèng bµi ; nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ .
5 phót 
5 phót
20phót 
5 phót 
- §éi h×nh 3 hµng däc , cán sự điều khiển, GV giúp đỡ
- Đội hình vòng tròn, GV điều khiển
- §éi h×nh 3 hµng däc, GV điều khiển
- §éi h×nh 3 hµng däc, Th¶ láng 
GV điều khiển
TẬP LÀM VĂN
Khen ngợi- Kể ngắn về con vật- Lập thời gian biểu
I.Mục tiêu
Biết nói lời khen ngợi dựa vào mẫu câu cho trước
Biết kể ngắn về con vật nuôi quen thuộc
Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày (nói hoặc viết)
Yêu quý các con vật nuôi
II.Đồ dùng
GV: Bảng phụ cho HS làm bài HĐ2
II.Các hoạt động dạy học
Hoạtđộng
HĐ trò
Hỗ trợ của Giáo viên
Tập nói lời khen ngợi 
Dựa vào mỗi câu đặt một câu mới để tỏ ý khen
Nối tiếp nhau đặt câu trước lớp
Đưa ra các tình huống cần khen ngợi
Chỉnh sửa câu từ cho h/s 
KL cần nói lời khen kịp thời với người khác phù hợp tình huống
Tập kể ngắn về con vật
Chọn 1 con vật nuôi
Kể về côn vật đó 
Một em làm bảng phụ
Lớp NX chữa bài
Ra đề bài
Uốn nắn cách dùng từ, đặt câu
GD cần yêu quý con vật
Lập thời gian biẻu
Chọn 1 buổi ( sáng/ tối/chiều) để lập TG B của bản thân 
1-2 h/s làm bảng phụ, lớp chữa bài
Nêu y/c BT
HD cách trình bày TGB
KL cần học tập sinh hoạt theo TGB
TOÁN
Luyện tập chung
I.Mục tiêu
 Biết các dơn vị đo thời gian: ngày- giờ, ngày- tháng
 Biết xem lịch tháng
II.Đồ dùng
GV: Tờ lịch tháng 5 HĐ2 
HS: hình sgk BT1 
III.Câc hoạt động dạy học
Hoạtđộng
HĐ trò
Hỗ trợ của Giáo viên
Làm N2 
BT1: QS hình SGK→ hình nào ứng với mỗi câu sau→ nêu KQ
Giao việc
Chốt lại lời giải đúng
Củng cố các thời điểm (sáng-chiều- tối)
Làm cá nhân 
BT2: Nêu miệng các ngày còn thiếu của tờ lịch tháng 5
- Ghi lại câu trả lời của phần b
- Báo cáo kêt quả
* Kể tên các đơn vị đo thời gian
Minh họa tờ lịch như BT2 
KL ý kiến đúng
Củng cố bài học
CHÍNH TẢ( nghe- viết)
Trâu ơi!
I.Mục tiêu
Nghe đúng, viết chính xác bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát. Củng cố cách trình bày thể thơ
Làm đúng các bài tập phân biệt : ao/au; ch/tr
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ chép bài tập
III. Các hoạt động dạy học.
Tên hoat động
HĐ trò
Hỗ trợ của giáo viên
*Hướng dẫn 
 Nghe- viết
2 h/s đọc lại bài chính tả.
 Nêu ND bài ca dao
 Nhận xét CT
Luyện viết các chữ khó
Chép bài vào vở
Soát lỗi
Nêu YC bài viết, đọc bài ca dao
Sửa sai
HD chép bài
Giúp đỡ HS
Chấm 1 số bài, NX
*Hướng dẫn làm bài tập 
- BT2: Tìm tiếng chỉ khác nhau có vần ao/au
Các N báo cáo, cả lớp thống nhất ý kiến
- BT3a: Tìm các tiếng thích hợp điền vào chỗ trống(tr/ch)
 Các N báo cáo, cả lớp thống nhất ý kiến
Chia 3 nhóm, giao việc
Gợi ý giúp làm M một cặp từ
KL những từ phân biệt đúng 
KL cách điền đúng
*Củng cố ,dặn dò
Rút kinh nghiệm bài viết
Ghi nhớ 1 số trường hợp CT
Đánh giá giờ học
HDVN
Sinh hoạt lớp tuần 16 
I. Mục tiêu
Kiểm điểm việc thực hiện các nền nếp và phong trào trong tuần 16
Phát động thi đua tuần 17
Có tinh thần thi đua, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt phương hướng
II. Chuẩn bị
ND sinh hoạt
III.Tiến hành sinh hoạt
Hoạt động
HĐ trò
HĐ Giáo viên
Kiểm điểm tuần 16
Lớp trưởng nhận xét ưu khuyết điểm
Các Tổ đóng góp bổ sung
GV định hướng nội dung kiểm điểm
Đánh giá chung, khen ngợi, nhắc nhở
Phương hướng tuần 17
 h/s ghi nhớ:
+Duy trì tốt nền nếp theo quy định
+Đẩy mạnh phong trào hoa điểm tốt chào mừng 22/12
+ Ôn tập tôt để KTĐKL2
- Bµn biện pháp thực hiện
GV phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12
Một số biện pháp thực hiện
Sinh hoạt chủ điểm
HS văn nghệ về chủ đề uống nước nhớ nguồn
Khuyến khích HS tự nhiên.
Dặn dò HS thực hiện tốt phương hướng