Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học: 2011-2012

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 30 
Thứ
Tiết 
Môn
Bài dạy
Thứ hai 
9/04/12
1
2
3
4
5
Tập đọc
Tập đọc
Toán 
TNXH
Chào cờ 
Ai ngoan sẽ được thưởng(T1)
Ai ngoan sẽ được thưởng (T2)
Ki lô mét
Nhận biết cây cối và các con vật
Thứ ba 10/04/12
1
2
3
4
Mĩ thuật
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Chuyên hoá dạy
Ai ngoan sẽ được thưởng
Mi li mét
Ai ngoan sẽ được thưởng
Thứ tư 11/04/12
1
2
3
4
Thể dục 
Tập đọc 
Toán
Tập viết 
Bài 59
Cháu nhớ Bác Hồ
Luyện tập
Chữ hoa M(kiểu 2)
Thứ năm 12/04/12
1
2
3
4
5
Chính tả
Toán
Am nhạc
LTVC
Thủ công
Cháu nhớ Bác Hồ
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Học hát bài bắc kim thang
Từ ngữ về Bác Hồ
Làm vòng đeo tay(T2)
Thứ sáu 13/04/12
1
2
3
4
5
Toán
Tập làm văn
Đạo đức
Thể dục
Sinh hoạt lớp
Phép cộng không nhơ trong phạm vi 100
Nghe TLCH
Bảo vệ loài vật có ích
Bài 60
Tuần 30
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 : Tập đọc 
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG (T1)
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức. Biết phân biệt giọng người kể với lời nhân vật
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ.
 ( Trả lời được câu hỏi 1,3,4) 
- Rèn đọc trôi chảy rành mạch 
- Giáo dục hs kính yêu Bác Hồ 
* Hs trả lời được câu hỏi 2
- KN: Tự nhận thức. Ra quyết định.ÁC
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Tranh minh hoạ, bảng phụ, sgk,
- Hs: SGK.
III/ CC PP/ KT DẠY HỌC:
- Trình by ý kiến c nhn. Thảo luận nhĩm.
VI/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hs đọc bài cây đa quê hương và TLCH
Gv nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.	
b.Luyện đọc
Gv đọc mẫu toàn bài
 Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.
Đọc từng câu.
Gv kết hợp hướng dẫn hs phát âm.
Đọc từng đoạn trước lớp.
Gv kết hợp hướng dẫn hs giải nghĩa từ, ngắt nghỉ câu.
Đọc từng đoạn trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh.
Hs hát
Hs đọc bài
Hs nhắc lại
Hs nghe
Hs đọc tiếp nối từng câu .
Hs tiếp nối đọc từng đoạn
Hs đọc từng đoạn trong nhóm
Đại diện các nhóm thi đọc
Hs đọc đồng thanh đoạn 1
 Tiết 2 : 
35'
3'
1'
1'
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1: Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trong trại nhi đồng?
 Câu hỏi 2: Bác Hồ hỏi các em những gì?
Những câu hỏi của Bác cho em thấy điều gì?
Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai?
Câu hỏi 4:Tại sao bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia?
Câu hỏi 5: Tại sao Bác khen bạn Tộ ngoan.
 d.Luyện đọc lại.
Gv theo dõi uốn nắn sửa chữa.
-KN:Ra quyết định
Nếu em l Tộ em sẽ lm gì?
4.Củng cố:
-KN:Tự nhận thức
 Qua chuyện này cho em biết được điều gì?.
5.Dặn dò: Xem bài sau 
6.Nhận xét tiết học.
Bác thăm phòng ngủ nhà ăn ,nhà bếp nơi tắm rửa.
Các cháu chơi có vui không?Các cháu ăn có no không?
Các cô có mắng phạt các cháu không?
Các cháu có thích kẹo không?
Bác rất quan tâm đến cuộc sống của thiếu nhi bác còn mang theo kẹo để phân phát cho các em.
Các em đề nghị Bác chia kẹo chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo.
Vì bạn Tộ hôm nay tự thấy mình chưa ngoan chưa vâng lời cô.
Bác khen Tộ ngoan vì em dũng cảm nhận là mình chưa ngoan.
2,3 nhóm hs phân vai dựng lại truyện.
-KT:Trình by ý kiến c nhn
KT:Thảo luận nhĩm
Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi quan tâm đến thiếu nhi .
Hs nhận xét
Tiết 3 : Toán 
 KI LÔ MÉT
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Biết mét là đơn vị đo độ dài , biết đọc viết kí hiệu đơn vị ki lô mét. Biết được quan hệ giữa đơn vị ki lô mét với các đơn vị đo độ dài mét. Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị kilô mét .Nhận biết được các tỉnh trên bản đồ 
- Rèn nắm và viết đúng đơn vị mét nhanh chính xác 
- Hs yêu thích học toán 
* Hs biết trả lời các câu hỏi dựa vào bản đồ về độ dài kilômét
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Sgk, bảng phụ, Bản đồ Việt Nam 
- Hs: Bảng con, vở toán, sgk.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
 3’
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv yêu cầu hs tính
1m=. Cm 
1m=dm 
50cm=m
100cm= ..m
- Gv nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Gv ghi tựa.
b. Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki lô mét
gv viết bảng
ki lô mét viết tắt là km
1 km =1000m
c.Thực hành:
Bài 1: Số
gv nhận xét sửa sai
Bài 2: Hs nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau:
 23km
 48km
 42km 
Gv theo dõi giúp đỡ.
Bài 3: Nêu số đo thích hợp.
Quãng đường dài 
Gv theo dõi giúp đỡ.
Bài 4:Gv nêu câu hỏi như sgk.a,b,c,d.
Gv nhận xét sửa sai.
4.Củng cố: Gv hỏi lại tên bài.
1 km bằng bao nhiêu mét.
5.Dặn dò: Xem bài sau.
6.Nhận xét tiết học.
Hs hát 
2 Hs làm bảng lớp.
Hs nhắc lại
Hs đọc 
Hs đọc yêu cầu
Hs làm miệng.
Hs làm vào phiếu học tập
Hs đọc yêu cầu
Hs làm vở.
Hs làm vào phiếu học tập.
Hs trả lời miệng từng câu hỏi.
2 hs trả lời.
Hs nhận xét
Tiết 4: Tự nhiên xã hội 
NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Nêu được tên một số cây , con vật sống trên cạn , dưới nước .
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật.
* Nêu được một số điểm khác nhau giữa cây cối ( thường đứng yên tại chỗ ,có rễ, thân, lá, hoa ) ,và con vật ( di chuyển được, có đầu, mình ,chân ,và một số loài có cánh )
- Kn quan st,tìm kiếm v xử lí cc thơng tin về cy cối v cc con vật. Kn ra quyết định. Kn hợp tác trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Tranh vẽ sgk,tranh sưu tầm,sgk.
- Hs: Sgk,vở bài tập	
III/ CC PP/ KT DẠY HỌC:
- Thảo luận cặp đôi. Thảo luận nhóm.
VI/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
 3’
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Kể tên các con vật sống ở nước ngọt,nước mặn?
Gv nhận xét
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
Mục tiêu:On lại kiến thức đã học về cây cối và các con vật.nhận biết cây cối và các con vật mới.ở ngọt,nước mặn.
 -Kn hợp tc trong qu trình thực hiện nhiệm vụ.
Cách tiến hành
Thu thập chứng cứ 1,2,3 của nhận xét 7
Bước 1 :Làm việc theo cặp
Hãy chỉ cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước ,cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước.Cây nào dễ hút hơi nước và các chất khác trong không khí.
Hãy chỉ và nói ten các con vật nào sống trên cạn con vật nào sống dưới nước,con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước ,con vật nào bay lượn trên không?
Hãy nêu được một số điểm khác nhau giữa cây cối ( thường đứng yên tại chỗ ,có rễ , thân ,lá ,hoa ) ,và con vật ( di chuyển được ,có đầu, mình ,chân ,và một số loài có cánh )
Bước 2: Làm việc cả lớp.
b.Hoạt động 2: Triễn lãm
Mục tiêu:Củng cố kiến thức đã học về cây cối và các con vật.
-Kn quan st, tìm kiếm v xử lí cc thơng tin về cy cối v cc con vật 
Cách tiến hành
Bước 1 :Gv chia lớp thành 4 nhóm.Phát phiếu học tập giao việc cho từng nhóm .
Bước 2: Gv nhận xét kết quả trao đổi của các nhóm ,tuyên dương các nhóm làm việc tốt.
4.củng cố:Để bảo vệ cây cối và con vật các em nên làm gì v khơng nn lm gì?
5.Dặn dò:Xem bài sau
6.Nhận xét tiết học.
Hs hát.
Hs trả lời
Hs nhắc lại.
-Thảo luận cặp đôi
Hs thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện các nhóm trình bày.
-KT:Thảo luận nhĩm
Các nhóm làm việc.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
Hs trả lời
Hs nhận xét.
 Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 
Tiết 2 : Chính tả (Nghe – Viết)
 AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG 
 I/ MỤC TIÊU: Hs
- Nghe viết lại chính xác trình bày đúng đoạn văn xuôi. Bài viết không mắc quá 5 lỗi. Làm được bài tập 2 a/b
- Rèn viết đúng trình bày sạch đẹp 
- Giáo dục hs kính yêu Bác Hồ 
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Bảng phụ, phiếu học tập, sgk.
- Hs: Bảng con, vở chính tả, sgk.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
3'
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv kiểm tra hs viết từ khó tiết trước
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.Hướng dẫn hs tập chép
hướng dẫn hs chuẩn bị.
Gv đọc mẫu đoạn chép.
Gv đọc mẫu lần 1.
Nội dung bài chính tả nói lên điều gì?
Hướng dẫn hs viết từ khó
Gv uốn nắn sửa sai.
Gv đọc mẫu lần 2.
Hướng dẫn hs viết bài vào vở.
Gv đọc mẫu lần 3.
c.Chấm chữa bài
Gv thu vở chấm bài .
Gv đọc mẫu lần 4 
d.Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2: Lựa chọn
Gv chọn cho hs BT2a
a.Trúc hay chúc
chở hay trở.
4.Củng cố: Gv hỏi lại tên bài viết.
Gv nhận xét tuyên dương hs viết đúng đẹp.
5.Dặn dò:Về xem bài sau.	
6.Nhận xét tiết học:
Hs hát
Hs viết bảng lớp.
Lớp viết bảng con.
Hs nhắc lại.
Hs đọc lại
Đoạn văn kể việc Bác Hồ đến thăm các bạn nhỏ ở traị nhi đồng.
Hs viết bảng con.
Bác Hồ ,tới,quây ,dắt..
Hs nghe
Hs viết vào vở
Hs dò lại bài.
Hs nộp bài
Hs sửa lỗi
Hs đọc yêu cầu
Hs làm bài vào vở.
Hs nhận xét
Tiết 3 : Toán 
MI LI MÉT 
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Biết milimet là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mili met .
- Biết được quan hệ giữa đơn vị milimet với các đơn vị đo độ dài xăng timet, mét .
- Biết ước lượng độ dài theo đơn vị độ dài theo đơn vị cm,mmtrong một số trường hợp đơn giản .
- Rèn tính đúng nhanh chính xác nhận biết các đơn vị chính xác 
- Hs yêu thích học toán 
* Hs biết giải bài toán về tính chu vi của hình tam giác 
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Thước có đơn vị mm, bảng phụ, sgk.
- Hs: Sgk, vở toán, bảng con.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
3'
1'
1'
1.Ổn định
2.Kiểm tra bi cũ: Gv kiểm tra hs 
1km=..m
1m=cm
1dm=.cm
Gv nhận xét ghi điểm
3.Bi mới :
a.Giới thiệu bi :Gv ghi tựa.
b.Giới thiệu đợn vị đo độ dài mm:
gv yêu cầu hs kể các đơn vị đo độ dài đã học.
Gv yêu cầu hs quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ.
Độ dài 1cm được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau.
Gv giới thiệu cho hs độ dài của một phần chính là mm.
Vậy 1 cm bằng bao nhiêu mm?
Gv ghi bảng.
Mi li mét viết tắt là mm.
1m=1000mm
1cm=10mm
c.Thực hành
Bài 1: Số
Gv nhận xét sửa sai.
Bài 2:Mỗi đoạn thẳng dưới đây dài bao nhiêu mm?
Gv nhận xét sửa sai.
Bài 3:Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là 24,16 và 28mm.
Bài 4:Viết cm hoặc mm thích hợp vào chỗ trống.
4.Củng cố: Gv chấm bài ghi điểm nhận xét sửa sai.
5.Dặn dò:Xem bài sau
6.Nhận xét tiết học
Hs hát 
2 hs làm bảng lớp.
Hs nhắc lại
Hs kể cm,dm,m,km.
Chia 10 phần bằng nhau
Bằng 10 mm.
Vài hs nhắc lạ ... c tư tưởng 
5.Dặn dò : Xem bài sau .
6.Nhận xét tiết học 
Hs hát 
Hs hát cá nhân , đồng thanh 
Hs nhắc lại 
Hs nghe
-Hs đọc đồng thanh 
Khởi động giọng 
Hs hát từng câu theo hướng dẫn của gv 
Hs hát cá nhân ,hát đồng thanh kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát
Hs biết gõ đệm theo phách Hs biết đây là bài dân ca Nam Bộ 
Hs hát đồng thanh 
Hs nhận xét 
Tiết 4 : Luyện từ và câu 
	 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu tjiếu nhi đối với Bác ( BT1) biết đặt câu với từ tìm được ở BT1( BT2).
- Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn ( BT3).
- Củng cố kĩ năng đặt câu
- Hs có tình cảm kính yêu Bác Hồ .
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Phiếu học tập,bảng phụ,sgk.
- Hs: Sgk. + vở LTVC
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
3'
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv kiểm tra hs làm BT1 tuần 29.
Gv nhận xét sửa sai
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài tập1 ( miệng)
a.Từ ngữ nói lên tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi.
b.Từ ngữ nói lên tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ.
Gv nhận xét sửa sai.
Bài tập 2:
Đặt câu với mỗi từ tìm được ở BT1
Gv chú ý hs viết hoa đầu câu.Chấm ở cuối câu.
Gv theo dõi giúp đỡ.
Bài 3: (viết)
Ghi lại các hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu.
Gv theo dõi giúp đỡ.
4.Củng cố: Gv thu vở chấm bài, ghi điểm, tuyên dương hs thực hiện tốt.
5.Dặn dò:Xem bài sau.
6.Nhận xét tiết học.
Hs hát.
Hs trả lời
HS nhắc lại
Hs đọc yêu cầu
Hs trả lời miệng
Hs đọc yêu cầu
Hs làm phiếu học tập.
Hs đọc yêu cầu 
Hs làm bài vào vở.
Tranh 1:Các bạn thiếu nhi đi thăm lăng Bác.
Tranh 2:Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác.
Tranh 3:Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác.
Hs nộp bài.
Hs nhận xét. 
Tiết 5 : Thủ công 
LÀM VÒNG ĐEO TAY (T2)
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Hs biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy .
- Làm được vòng đeo tay. Các nan làm vòng tương đối đều nhau, Dán nối và gấp được các nan thành vòng tròn đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng chưa đều.
- Thích làm đồ chơi,yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
* Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp 
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Mẫu vòng đeo tay bằng giấy, quy trình gấp, giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán.
- Hs: Giấy màu, hồ dán, kéo, thước kẻ.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
3'
1'
1'
1Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ: gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.hoạt động 1 :Quan sát nhận xét
Mục tiêu : Hs biết quan sát quy trình để nêu các bước thực hiện 
Gv yêu cầu hs nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước.
Gv nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu :Hs biết gấp vòng đeo tay bằng giấy.
Gv tổ chức cho hs thực hành làm vòng đeo tay.Gv quan sát giúp đỡ các em còn lúng túng.
 Thu thập chứng cứ 1, 2, 3 nx 7 
Hoạt động 3:Trưng bày sản phẩm
Gv đánh giá sản phẩm của hs .
Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
Gv tuyên dường,khen ngợi những sản phẩm đúng đẹp.
4.Củng cố: Gv hỏi lại tên bài.
Gọi 2 hs nhắc lại quy trình gấp.	
5.Dặn dò:xem bài sau
6.Nhận xét tiết hoc
Hs hát
Hs nhắc lại.
Hs nhắc lại quy trình.
Bước 1:Cất thành các nan giấy
Bước2:Dán nối các nan giấy 
Bước 3:Gấp các nan giấy .
Bước 4:Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
Hs thực hành làm vòng đeo tay.
Hs trưng bày sản phẩm.
Hs đánh giá sản phẩm lẫn nhau.
Hs nhận xét
 Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 
Tiết 1: Toán 
PHÉP CỘNG KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Biết cách làm tính cộng không nhớ các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm .
- Rèn tính đúng chính xác 
- Hs yêu thích học toán 
* Bài 1 cột 4,5 hs biết tính kết quả cộng các số không nhớ 
* Bài 2 b hs biết đặt tính và tính kết quả 
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Các hình vuông to, hình vuông nhỏ, hình chữ nhật .
- Hs: Vở toán, bảng con, sgk.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
3’
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.Cộng các số có 3 chữ số:
326+353=?
Gv hướng dẫn cách đặt tính và tính
Đặt tính:326
 353
Tính: 326
 353
 579
Gv hướng dẫn tính
Cộng hàng đơn vị với hàng đơn vị
Cộng hàng chục với hàng chục
Cộng hàng trăm với hàng trăm.
c.thực hành:
Bài 1: Tính
Gv nhận xét sửa sai
Bài 2: Đặt tính và tính
Gv hỏi lại cách đặt tính và tính như thế nào?
Bài 3: Tính nhẩm
a.200+100=300
b.800+200=1000
gv theo dõi giúp đơ.
4.Củng cố: Gv thu bài chấm điểm
Nhận xét,sửa sai.
5.Dặn dò: Xem bài sau.
6.Nhận xét tiết học.
Hs hát 
Hs nhắc lại
Hs nêu cách đặt tính.
Hs tính
Hs nhắc lại
Hs đọc yêu cầu bài 
Hs làm miệng cột 1,2,3
Hs làm bảng lớp cột 4,5.
Hs đọc yêu cầu
Hs làm bảng con a 
Hs làm cả câu b.
Hs đọc yêu cầu
Hs làm vở.
Hs nộp bài.
Hs nhận xét.
Tiết 3 Tập làm văn 
 NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện qua suối 
 ( BT1)viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1 (BT2)
- Trả lời đúng một câu hỏi về nội dung truyện.
- Hs có lòng kính yêu Bác Hồ 
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Sgv, sgk, bảng phụ.
- Hs: Sgk, vở tập làm văn.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
4'
30'
 3'
1'
1'
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv gọi hs kể lại chuyện Sự tích hoa dạ lan hương
Gv nhận xét.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
b.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: (miệng).
Gv kể chuyện qua suói 3 lần
Lần 1:gv dừng lại yêu cầu hs quan sát tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh.
Kể lần 2:Vừa kể vừa giới thiệu tranh
Kể lần 3:Hướng dẫn hs trả lời từng câu hỏi.
a.Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?
b.Có chuyện gì sả ra với anh chiến sĩ?
c.Khi biết hòn đá bị kê Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?
d.Câu chuyện :Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ?
Bài 2: (viết)
Viết câu trả lời cho câu hỏi d ở bài tập1.
4.Củng cố: Gv thu vở chấm bài ghi điểm nhận xét.
5.Dặn dò:Xem bài sau.
6.Nhận xét tiết học. 
Hs hát.
2 hs kể 
Hs nhắc lại.
Hs đọc yêu cầu .
Hs nói về nội dung bức tranh.
Hs trả lời.
Bác và các chiến sĩ đi công tác.
Khi đi qua một con suối có những hòn đá bắt thành lối đi ,một đồng chí sảy chân ngã vì có hòn đá bị kênh.
Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa.
Bác quan tâm đến anh chiến sĩ xem anh ngã có đau không .Bác còn cho kê lại hòn đá để những người sau khỏi ngã.
Hs đọc yêu cầu
Hs làm vào vở
Hs nhận xét.
Tiết 3 : Đạo đức 
 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH(T1)
I/ MỤC TIÊU: Hs
 - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích 
- Yệu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng 
 - Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống.
 	* Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích .
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Tranh minh họa, phiếu học tập, sgk
- Hs: Vở BT
III/ CC PP/ KT DẠY HỌC:
Thảo luận nhĩm
VI/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1’
4’
30’
 3’
 1’
1’
1.Ổn định 
2.Bài cũ: Gv nêu câu hỏi 
Thấy người qua đường khuyết tật em phải làm gì ?
Vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật 
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:Gv ghi tựa.
Hoạt động 1:Trò chơi đố vui đoán xem con gì.
Mục tiêu:Hs biết được ích lợi của một số loài vật có ích.
 Cách tiến hành.
Gv phổ biến luật chơi.
Gv giơ tranh ảnh mẫu một số loài vật như Trâu ,bò,ngựa,voi,ong.
Gv ghi tóm tắt lợi ích một số con vật lên bảng.
Gv kết luận:Hầu hết các con vạt đều có ích cho cuộc sống.
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm.
Mục tiêu:Giúp hs hiểu được lợi ích sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.
-Kn đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích
Cách tiến hành:
Thu thập chứng cứ1, 2,3 của NX 8
Gv chia nhóm và nêu câu hỏi.
Em biết những con vật có ích nào?
Hãy kể những lợi ích của chúng?
Gv kết luận:Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ kì diệu.
Hoạt động 3:Nhận xét đúng sai.
Mục tiêu:Giúp hs phân biệt các việc làm đúng sai với các loài vật.
 Cách tiến hành:
Đưa các tranh nhỏ cho các nhóm yêu cầu phân biệt các việc làm đúng ,sai.
Gv kết luận:Các bạn nhỏ trong tranh 1,3,4 biết bảo vệ chăm sóc con vật .
Bằng và Đạt ở tranh 2 đã có hành động sai .Bắn súng cao su vào các động vật có ích.
4.Củng cố: Gv gv hệ thống lại bài học giúp hs hiểu rõ hơn cần phải bảo vệ động vật có ích.
5.Dặn dò: Xem bài sau .
6.Nhận xét tiết học.
Hs hát
2 Hs trả lời
Hs nhắc lại
Hs nghe
Hs chơi trò chơi.
-KT:Thảo luận nhĩm
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày.
Hs thảo luận trả lời.
Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích .
Hs nhận xét.
Tiết 5: SINH HOẠT CUỐI TUẦN 30 
I/ MỤC TIÊU: Hs
- Hs nhận thấy ưu khuyết điểm tuần qua.
- Nắm một số phương hướng mới
- Hs biết mạnh dạn phê và tự phê về các ưu điểm khuyết điểm 
- Giáo dục hs yêu thương đoàn kết giúp đỡ bạn bè .
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: Bản phương hướng.
- Hs: Bản báo cáo các tổ.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1'
25'
5'
5'
1.Ổn định.
2.Gv tổ chức tiến hành sinh hoạt.
Gv nhận xét chung các mặt tuần qua.
Gv nghe các tổ báo cáo mọi mặt:
Gv xếp loại từng tổ
Tổ 1: Tổ 3:
Tổ 2: Tổ 4:
Tuyên dương cá nhân:
Nêu hình phạt:
3.Phương hướng tuần sau:
Tiếp tục ổn định nề nếp.
Tuyệt đối không mất trật tự trong lớp.
Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Thường xuyên chăm chỉ học hành
Hs yếu kém phải đi học chuyên cần
4.Sinh hoạt văn nghệ
Hs nắm được các ngày lễ lớn trong tháng 4 
Hs nêu được ý nghĩa ngày 30 tháng 4 
Hs biết tên các anh hùng giải phóng đất nước 
Hs biết hát các bài hát về chủ điểm tháng 4
Gv hướng dẫn hs thi hát đối đáp với nhau 
Hs hát.
Hs nghe
Lớp trưởng nhận xét chung.
Các tổ trưởng báo cáo
Học tập : 
..
Nề nếp : 
..
..
Vệ sinh : ..
Hs nghe
Hs tham gia
Hs nghe 
Hs tham gia
CHUYÊN MÔN DUYỆT	 KHỐI TRƯỞNG DUYỆT