Kế hoạch giảng dạy Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2009-2010

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Tuần: 28
Từ ngày : 15/ 3 / 2010 đến ngày : 19 / 3 / 2010
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
Hai
15/ 3
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Mĩ thuật
Kho báu 
Kho báu
Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II
VTT : Vẽ tiếp hình và vẽ màu 
Hình hướng dẫn 
BA
16/3
1
2
3
4
5
Thể dục Kể chuyện
Âm nhạc Toán
Chính tả
Bài 55 
Kho báu
GVC
Đơn vị, chục, trăm, nghìn
( N - V ) Kho báu
Còi
Các ôvuông B.d số
Tư
17/ 3
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán LTVC
Đạo đức
Ôn Toán 
Cây dừa
So sánh các số tròn trăm
TN về cây cối.. Đặt TLCH.Để làm gì? Dấu (.)
 ( thầy Tuấn dạy)
So sánh các số tròn trăm
Các ôvuông B.d số
Năm
18/ 3
1
2
3
4
5
Tập viết
TN - XH Toán 
Chính tả
Ôn TV
Chữ hoa : Y
( thầy Thắng dạy) 
Các số tròn chục từ 110 – 200
 ( N – V ) Cây dừa
Bạn có biết?
Mẫu chữ : Y
Các ôvuông B.d số
Sáu
19/ 3
1
2
3
4
5
Thể dục 
TLV
Toán
Thủ công
SHTT
Bài 56
Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối
Các số từ 101 – 110
Làm đồng hồ đeo tay ( tiết 2 )
Sơ kết Tuần 28
Còi
Các ôvuông B.d số Q/trình thực hiện, mẫu 
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Kho báu
 I/ Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý 
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Ai yêu quí đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng người đó có cuộc
 sống ấm no, hạnh phúc.( trả lời được các CH 1,2,3,5)
- HS khá, giỏi trả lời được CH4
II/ Đồ dùng dạy học:
III/Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách vở học tập môn.
III. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Hôm nay các em học bài “ Kho báu”. - Giáo viên ghi đề bài lên bảng.
2. Phát triển bài: 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc từng câu:
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. 
+ Chú ý hướng dẫn đọc đúng: hão huyền, cơ ngơi, đàng hoàng, mơ chuyện, cuốc bẫm cày sâu, 
b. Đọc từng đoạn trước lớp:
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài.
- Chú ý hướng dẫn đọc đúng một số câu:
-Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu, của ăn của để .
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
d. Thi đọc giữa các nhóm.
e. Đọc đồng thanh đoạn 1.
IV. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học. Tiết 2
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài “ Kho báu”.
Nhận xét – Ghi điểm.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài: “ Kho báu” (Tiết 2).
2. Phát triển bài: 
a- Hướng dẫn tìm hiểu bài :
Đọc đoạn 1
1- Tìm những hình ảnh nói lên sự cân cù , chịu khó của vợ chồng người nông dân ?
+ Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng nông dân đã đạt được điều gì ?
Đọc đoạn 2
2- Hai con trai người nông dân có chăm làm ruộng như cha mẹ họ không ?
+ Trước khi mất, nười cha cho các con biết điều gì ?
Đọc đoạn 3
3- Theo lời cha, hai người con đã làm gì ? 
- Vì sao mấy mùa liền lúa bội thu ?
GV mở bảng phụ HS lựa chọn
a./Vì đất ruộng vốn là đất tốt .
b/ Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt .
c/ Vì hai anh em giỏi trồng lúa .
 * GV chốt lại ý b
GV hỏi thêm : Cuối cùng kho báu mà hai ngươì con tìm được là gì ? 
GV chốt lại : Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao động cần cù
* Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ? 
GV chốt lại : Đừng ngồi mơ tưởng kho báu . Lao động chuyên cần mới là kho báu, làm nên hạnh phúc, ấm no.
GV giúp HS liên hệ : Từ câu chuyện kho báu, các em cần rút ra bài học cho mình :
b- Luyện đọc lại:
GV tổ chức cho HS thi đọc truyện 
IV. Củng cố - Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Các em về nhà xem trước bài “ Cây dừa”
1’
2’
30’
1’
26’
3’
35’
1’
4’
27’
1’
26’
14’
12’
3’
- HS hát
- HS chú ý lắng nghe 
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu 
- HS đọc 
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài 
 Ngày xưa, / có hai  kia / quanh năm  một nắng / cuốc bẫm cày sâu . // Hai ông bà / thường  gà gáy sáng / và trở  lặn mặt trời.//
- HS đọc phần chú giải ở cuối bài.
- HS từng nhóm đọc 
- Cử đại diện thi đọc
- Lớp đọc đôøng thanh đoạn 1
-3 HS đọc
- Cả lớp đọc thầm
+ Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng, trở về nhà khi đã lặn mặt trời ; vụ lúa, họ cấy lúa, gặt hái xong lại trồng khoai, trồng cà; không cho đất nghỉ, chẳng lúc nào ngơi tay .
+ Gây dựng một cơ ngơi đàng hoàng .
- Cả lớp đọc thầm.
+ Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền 
+ Người cha dặn dò : Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng 
- HS đọc thầm đoạn 3
+ Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến họ đành trồng lúa.
- HS phát biểu : câu b
- HS thảo luận cặp đôi
* Đừng ngồi mơ tưởng kho báu . Lao động chuyên cần mới là kho báu, làm nên hạnh phúc, ấm no.
- Ai chăm học, chăm làm người ấy sẽ thành công, sẽ hạnh phúc, có nhiều niềm vui.
- HS thi đọc truyện
Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
************************************************************
Toán
Kiểm tra định kỳ giữa học kỳ II
Đề của chuyên môn ra đổi GV coi ( thứ năm ngày 11 tháng 3 nawm2010)
*******************************************************
GV tổ chức chữa bài kiểm tra cho HS 
*******************************************************
Mĩ thuật
VÏ trang trÝ
VÏ tiếp h×nh vµ vÏ mµu
I/ Mơc tiªu:
 Giúp HS :
- Biết cách vÏ thªm h×nh và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí .
- Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài.
- HS khá giỏi : Vẽ tiếp được hình tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp.
II/ Đồ dùng dạy học: 
 GV: - Tranh, ¶nh vỊ c¸c lo¹i gµ- Mét vµi bµi cã c¸ch vÏ mµu kh¸c nhau (nÕu cã).
- Mét sè bµi vÏ gµ cđa häc sinh - H×nh hướng dÉn trong bé §DDH. 
HS : - Mµu vÏ (s¸p mµu, ch× mµu, bĩt d¹ mµu, ...) - GiÊy vÏ hoỈc Vë tËp vÏ 2 (nÕu cã).
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1) Ổn định:
2) Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh
3) Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài – Ghi đề lên bảng : VÏ trang trÝ VÏ tiếp h×nh vµ vÏ mµu .
b) Phát triển bài :
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt
- Gv h/dÉn h/sinh xem h×nh vÏ ë vtv2 ®Ĩ HS nh/biÕt:
+ Trong bµi vÏ ®· vÏ h×nh g× ?
+ Bµi vÏ cßn cã thĨ vÏ thªm c¸c h/¶nh kh¸c vµ vÏ mµu ®Ĩ thµnh mét bøc tranh.
- Gi¸o viªn gỵi ý ®Ĩ häc sinh:
+ T×m c¸c h/¶nh ®Ĩ vÏ thªm (con gµ mµi, c©y, cá,...
+ Nhí l¹i vµ tưởng tượng m/s¾c con gµ vµ h/¶nh.
Ho¹t ®éng 2: H/dÉn c¸ch vÏ thªm h×nh, vÏ mµu
* C¸ch vÏ h×nh:
* C¸ch vÏ mµu:
- Cã thĨ dïng mµu kh¸c nhau ®Ĩ vÏ tranh .
- Nªn vÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t.
- Mµu ë nỊn: nªn vÏ nh¹t ®Ĩ tranh cã kh«ng gian.
Chĩ ý:
- Gi¸o viªn cã thĨ vÏ lªn b¶ng hoỈc trªn giÊy khỉ to ®Ĩ minh häa c¸ch vÏ mµu, vÏ nÐt tha, nÐt mau, vÏ nhĐ tay, m¹nh tay, ... ®Ĩ häc sinh thÊy râ h¬n.
- Gi¸o viªn hướng dÉn häc sinh c¸ch vÏ .
Ho¹t ®éng 3: Hướng dÉn thùc hµnh:
- Gi¸o viªn quan s¸t líp vµ gãp ý cho c¸c em:
+ C¸c h×nh vÏ thªm.
+ C¸ch dïng mµu cịng nh kÜ n¨ng vÏ mµu
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- GV thu mét sè bµi vÏ cđa HS ®· hoµn thµnh vµ tỉ chøc cho c¸c em nhËn xÐt vỊ: + H×nh vÏ thªm, Mµu s¾c trong tranh, Nh÷ng bµi vÏ nµy cã g× kh¸c nhau.
- Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh t×m ra bµi vÏ ®Đp
4) Củng cố - DỈn dß: 
 - GV nhận xét tiết học
 - Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ (nÕu ë líp häc sinh vÏ chưa xong).
 - Sưu tÇm tranh, ¶nh vỊ c¸c con vËt.
1’
1’
31’
1’
30’
7’
8’
15’
2’
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ VÏ h×nh con gµ trèng.
* HS lµm viƯc theo nhãm.
- T×m h×nh ®Þnh vÏ (con gµ, c©y, nhµ ...)
 - §Ỉt h×nh vÏ thªm vµo vÞ trÝ thÝch hỵp trong tranh.
- Yªu cÇu vÏ mét tranh vỊ ®µn gµ, vÏ mµu theo ý thÝch)
+ Bµi tËp: VÏ thªm vµo h×nh cã s½n (vÏ gµ) vµ vÏ mµu.
Rút kinh nghiệm:
*************************************************************
Thứ ba ngày 16tháng 3 năm 2010 
Thể dục
Trò chơi “Tung vòng vào đích”
 I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục làm quen vơiù trò chơi “ Tung vòng vào đích” – Yêu cầu biết cách chơi vàtham gia chơi được.
 II- Sân bãi, dụng cụ :
 - Sân bãi :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn nơi tập .
 - Dụng cụ : Chuẩn bị 1 còi , Phương tiện chơi trò chơi.
 III–Các hoạt động dạy hoc chủ yếu :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
A- Phần mở đầu :
1) Ổn định tổ chức
- Cán sự tập hợp lớp báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2) Khởi động
- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối, hông , cổ tay, vai.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu .
B- Phần cơ bản :
* Ôn : - 5 động tác tay, chân, lườn, bụng và nhảy của bài TD phát triển chung do cán sự lớp điều khiển 1-2l. 
* Ôn trò chơi“ Tung vòng vào đích ”
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia tổ tập luyện sau đó thi đua xem tổ nào nhất ( mỗi tổ cử đại diện1 nam, 1nữ )
C- Phần kết thúc :
- HS nhảy thả lỏng , cúi người ... øi tập 2b
- GV cho HS trao đổi theo nhóm
Bài tập 3
- GV mở bảng phụ đã viết đoạn thơ, nhắc cả lớp đọc kĩ đoạn thơ để phát hiện những tên riêng bạn HS quên viết hoa, sửa lại cho đúng
- GV gọi 2 HS lên bảng và viết lại cho đúng những chữ viết sai.
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Nhắc HS ghi nhớ viết hoa tên riêng
- HS hát
-2 HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con.
- Cả lớp theo dõi
- 2 HS đọc lại
- Tả các bộ phận lá, ngọn , thân , quả của cây dừa ;)
- 8 dòng
- 8 tiếng
- 6 tiếng
- Dòng thứ nhất viết lùi vào 1 ô; dòng thứ 2 viết sát lề .
HS viết bảng con: dang tay, hũ rượu, tàu dừa, ngọt
- HS viết vào vở
- HS đổi vở chấm, chữa lỗi.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.
- Mời 2 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếp sức - Cả lớp làm vào vở
- 1HS đọc yêu cầu bài
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ, làm bài vào giấy nháp 
-HS viết : Bắc Sơn, Đình Cả, Thảo Nguyên, Tây Bắc , Điện Biên.
Rút kinh nghiệm:
 ************************************************************
Tiết2 : Toán
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110
 I/Mục tiêu: Giúp HS :
 - Biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, các chục, các đơn vị.
 - Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 .
 - So sánh được các số từ 101 đến 110. Nắm được thứ tự các số từ 101 đến 110 .
 II/ Đồ dùng dạy học :
 - Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị .
 III/ Hoạt động dạy và học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
32’
3’
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 200 .
- Nhận xét – ghi điểm
3) Bài mới:
a/ Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng :
Các số từ 101 đến 110
b/ Đọc và viết số từ 101 đến 110 :
* GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày bảng như trang 142 SGK .
- Viết và đọc số 101
+ GV nêu yêu cầu HS xác định số trăm, số chục và số đơn vị , cho biết cần điền chữ số thích hợp nào ?
+ GV nêu cách đọc số 101
- Viết và đọc số 102
- GV tổ chức cho HS làm việc như số 101
- Viết và đọc các số khác
- GV cho 1 HS nhận xét và điền số thích hợp vào ô trống, nêu cách đọc 
- GV và HS làm tương tự như trên với các số 103, 104, , 109
- GV viết các số lên bảng :101, 102, , 110
* HS làm việc cá nhân :
- GV viết số 105 lên bảng , yêu cầu HS nhận xét xem số này có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- GV yêu cầu HS lấy bộ ô vuông, chọn ra số hình vuông và ô vuông tương ứng với số 105 đã cho, từng HS làm việc, kết quả như trên
- GV và HS làm việc tương tự với các số khác , chẳng hạn :101, 102, 103
c/Luyện tập:
* Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập trong SGK / 142 có chấn chữa .
Bài 1: Bài tập cho các số và các lời đọc a / b / c / d / e / g cần cho biết mỗi số tương ứng và lời đọc nào ?
- Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2 : GV cho HS vẽ tia số và viết các số đã cho trên tia số rồi điền các số thích hợp vào chỗ chấm .
- Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Để điền được các dấu cho đúng , chúng ta phải so sánh các số với nhau .
-Viết lên bảng 101102 và hỏi
+ Hãy so sánh chữ số hàng trăm của 101 và 102
+ Hãy so sánh chữ số hàng chục của 101 và 102
+ Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của số 101 và số 102 .
+ Khi đó ta nói 101 nhỏ hơn 102 viết 101 < 102
- HS làm các phần còn lại
Bài 4: Nêu yêu cầu và cho HS tự làm bài
4/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh, các số từ 101 đến 110 .
- Hát
- Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV
- HS nêu 
- HS đọc theo GV
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS đọc
- HS lấy bộ ô vuông và thực hành .
- HS nêu các số tương ứng với cách đọc rồi đọc
- HS đọc yêu cầu bài 
- HS tự làm vào vở
- 2HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở .
- Cả lớp theo dõi
- Điền dấu >, < , = vào chỗ trống
- Chữ số hàng trăm cũng 1
- Chữ số hàng chục cũng là 0
- 1 nhỏ hơn 2 hay 2 lớn hơn 1
- HS làm vào vở
- 2HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài vào vở .
a) 103, 105, 106, 107, 108
b) 110, 107, 106, 105, 103, 100
Rút kinh nghiệm:
 *************************************************************
Tiết 3: Tập làm văn
ĐÁP LỜI CHIA VUI
TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
 I/ Mục tiêu:
1/ Rèn kĩ năng nói :
 - Biết đáp lời chia vui .
 - Đọc đoạn văn tả quả măng cụt, biết trả lời các câu hỏi về hình dáng, mùi vị và ruột quả.
 2/ Rèn kĩ năng viết :
 - Viết câu trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, chính tả.
 II/ Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ BT 1 .
 - Một vài quả măng cụt .
 III/ Hoạt động dạy và học:
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
3’
34’
2’
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng :
Đáp lời chia vui
Tả ngắn về cây cối
b/ Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài tập 1 ( miệng ) :
- GV mời 1 tốp 4 HS thực hành đóng vai
 Bài tập 2 ( miệng ) :
- GV giới thiệu cho các em biết 1 quả măng cụt thực sự .
Bài tập 3 ( viết ) :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- GV nêu y/c : chọn viết vào vở các câu trả lời cho phần a hoặc phần b BT 2
- GV và cả lớp nhận xét bài viết
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
- Nhắc HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui đúng nghi thức . Quan sát một loại quả các em thích .
- HS hát
- 2HS đọc bài làm tuần trước
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- HS thực hành đóng vai 
HS1 , 2, 3 nói lời chúc mừng
HS4 : đáp lại
- Nhiều HS thực hành đóng vai
-1HS đọc đoạn văn Quả măng cụt và các câu hỏi. Cả lớp đọc theo giỏi .
- Từng cặp HS hỏi đáp
+ Quả măng cụt hình gì?
+ Quả măng cụt hình tròn như quả cam
+ 
-HS đọc yêu cầu bài tập
-2HS phát biểu ý kiến chọn viết phần nào 
- HS viết bài vào vở 
- Nhiều HS đọc bài trước lớp 
 Rút kinh nghiệm:
 ************************************************************
 Tiết 4: Thể dục 
Bài :56 TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH”
 VÀ “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU”
 I) Mục tiêu : 
 -Ôn trò chơi “ Tung vòng vào đích ” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động đạt thành tích cao .
 -Ôn trò chơi“ Chạy đổi chổ , vỗ tay nhau” . Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 
 II- Sân bãi, dụng cụ :
 - Sân bãi :Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn nơi tập .
 - Dụng cụ : Chuẩn bị dụng cụ trò chơi “ Tung vòng vào đích ” và kẻ sân chơi cho trò chơi “ Chạy đổi chổ , 
 vỗ tay nhau” .
 III–Tiến hành thực hiện :
Phần nội dung
 ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
TG
SL
A- Phần mở đầu :
1) Ổn định tổ chức
2) Khởi động
3) Kiểm tra bài cũ
B- Phần cơ bản :
* Ôn trò chơi:
“ Tung vòng vào đích ”
* Ôn trò chơi :
“ Chạy đổi chổ , 
 vỗ tay nhau” .
C- Phần kết thúc :
1) Thả lỏng 
2) Củng cố
3) Nhận xét
6’-8’
22’- 25’
8-12’
3’-5’
- Cán sự tập hợp lớp báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu cầu giờ học .
- Chung : Xoay các khớp cổ chân , đầu gối, hông , cổ tay, vai.
- Dậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 
-Chuyên môn : Ôn 4 động tác tay, chân , toàn thân và nhảy của bài thể dục .
- Trò chơi : “ Diệt các convật có hại”
- Tung vòng vào đích . 
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi – cho HS chơi chính thức có phân thắng thua- GV làm trọng tài .
-GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thi đua- GV làm trọng tài cuộc chơi.
- HS nhảy thả lỏng , cúi người thả lỏng .
- Hôm nay các em chơi trò chơi “ Tung vòng vào đích ” và “ Chạy đổi chổ , vỗ tay nhau” .
- HS học tập nghiêm túc .
Đội hình 3 hàng dọc
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x
 x
 Rút kinh nghiệm :
 ***********************************************************
Tiết 5 : Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu :
 - GV tổng kết tuần 28 và đề ra phương hướng tuần 29
- Hát 1 số bài hát em đã học về Đảng ,về Bác.
- Chơi trò chơi mà em thích
 II) Lên lớp
 1/ Phần mở đầu :
 - HS vỗ tay và hát bài Hoa lá mùa xuân 
 2/Phần cơ bản
 a) Tổng kết tuần qua
 - Lớp trưởng chủ trì tiết sinh hoạt lớp
 - 3 tổ trưởng lên nhận xét hoạt động của tổ mình trong tuần 28
 - Các cán sự lớp lên nhận xét hoạt động của mình. 
 - Lớp trưởng nhận xét chung hoạt động của tuần 28
 - GV nhận xét hoạt động của tuần28
 - Truy bài 15’ đầu buổi tương đối tốt.Một số em chưa thuộc bài chưa mang đầy đủ dụng cụ học tập.
 - GV khen những HS học tốt, phát biểu ý kiến xây dựng bài như em : 
 b) Kế hoạch tuần 29:
 - Tiếp tục thực hiện truy bài 15’ đầu buổi .
 - Trực nhật sạch sẽ,.Thi đua giành nhiều điểm 9,10 để chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Ngày giải phóng Phù Cát 31-3 .
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp., Vệ sinh Trường, lớp sạch sẽ.
 - Chấm dứt việc ăn quàvặt
 - Phụ đạo HS yếu 
 - HS chơi trò chơi mà em thích .
 - Sinh hoạt văn nghệ:HS xung phong hát cá nhân, nhómchủ đề nói về Đảng 
 3/ Phần kết thúc: 
 - GV nhắc nhở HS về nhà học bài.
 ***************************************************************