Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Tơ

Thứ hai ngày 27 tháng 04 năm 2009
Tiết 1,2 : Tập đọc
Bóp nát quả cam
I/ Mục đích : 
1.Rèn kỉ năng đọc thành tiếng.
 -Đọc đúng các từ khó.Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ dài 
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời các nhân vật(Trần Quốc Toản,vua) 
2.Rèn kỉ năng đọc hiểu :
-Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc.nắm được sự kiện và các nhân vật lịch sử 
nói trong bài đọc 
-Hiểu ý nghĩa chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc .
GD học sinh yêu nước căm thù giặc 
II/ Đồ dùng dạy học : 
GV: Tranh trong sách GK phóng to,SGK
HS:SGK
 III/ Các hoạt động dạy học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
50’
20’
5’
A. Ổn định lớp:
B.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc thuộc lòng bài “ Tiếng chổi tre”và trả lời câu hỏi 
-Nhận xét ghi điểm .
C. Bài mới :
1 / Giới thiệu bài .
Ghi đề:Bóp nát quả cam
2/ Luyện đọc :
-GV đọc mẫu .
-Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp, giải nghĩa từ 
a.Đọc từng câu :
-Luyện đọc từ : giả vờ, mượn đường, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ.
b.Đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn cách ngắt câu :
Cho HS đọc mục chú giải
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
e.cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
Tiết 2
3/ Hường dẫn tìm hiểu bài :
-Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1
-Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với đất nước ta?
 -Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ?
Căm giận có nghĩa là gì?
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
-Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? 
Câu nói Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?
-Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào ?
Liều chết có nghĩa là gì?
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4
-Vì sao sau khi tâu vua “xin đánh” Trần Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy ?
-Vì sao vua không những tha tội mà ban cho Quốc Toản cam quý ?
Nghĩ đến quân giặc đang lâm le đè đầu cỡi cổ Quốc Toản đã làm gì?(gtt)
Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?
Em hiểu ấm ức có nghĩa là gì?
Yêu cầu 1 HS đọc cả bài 
-Nội dung bài này nói lên điều gì?
4/ Luyện đọc lại: 
-Câu chuyện có mấy vai?
Yêu cầu các nhóm phân vai thi đọc trước lớp
5/ Củng cố dặn dò : 
-Qua câu chuyện em hiểu được diều gì ?
-GV nhận xét tiết học .
-Về nhà đọc lại truyện, để giờ sau học tiết kể chuyện .
-Tiếng chổi tre 
3 HS đọc bài & TLCH 
-HS lắng nghe
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi/ xăm xăm xuống bến.//
Quốc Toản tạ ơn vua,chân bước lên bờ mà lòng ấm ức.//”Vua ban cho cam quý/nhưng xem ta trẻ con,/vẫn không cho dự bàn việc nước”.Nghĩ đến quân giặc đang lâm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/cậu nghiến răng hai bàn tay bóp chặt 
HS nêu các từ chú giải SGK 
-HS đọc theo nhóm
-Các nhóm thi đọc
-Lớp đọc đồng thanh
-Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta .
-Vô cùng căm giận
-Để được nói hai tiếng “xin đánh” .
-Thể hiện lòng căm thù giặc yêu nước 
-Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền.
-không sợ chết 
-Vì cậu biết xô lính gác, tự ý xông vào nơi họp của triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội.
-Vua thấy Quốc Toản còn trẻ con mà sớm có lòng yêu nước, căm thù giặc
-Hai bàn tay bóp nát quả cam 
Quốc Toản đang ấm ức vì bị vua xem như trẻ con,lại căm thù sôi sục khi nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng hai bàn tay bóp chặt quả cam 
-Ca nghợi Trần Quốc Toản một thiếu niên anh hùng nhỏ tuổi,chí lớn,giàu lòng căm thù giặc 
HS nhắc lại 
-3 vai(người dẫn chuyện,Trần Quốc Toản,nhà vua)
Mỗi nhóm 3 HS thi đọc theo vai 
-Nhận xét tuyên dương 
-Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước 
Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
. .......................//............................
Tiết 3: Toán
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
A .Mục đích: Giúp HS.
-Cũng cố về đọc, viết, đếm, so sánh các số có ba chữ số.
GD học sinh ham thích học toán 
B. Đồ dùng dạy học:
GV: viết trước bài tập 2 lên bảng phụ 
HS:bảng con,VBT 
C. Các hoạt động dạy học :
Tg
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
I/ Kiểm tra bài cũ .
-GV phát bài kiểm tra và chữa bài 
II / Bài mới :
1 Giơí thiệu bài.
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 
Bài tập yêu cầu làm gì?
-Gọi 1HS lên bảng viết, lớp viết vào vở
-GV nhận xét sửa chữa
-Các số trên số nào tròn chục,tròn trăm.Số nào có 3 chữ số giống nhau ?
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài 
Bài tập yêu cầu làm gì?
-Cho cả lớp làm bài, gọi 1 em lên bảng điền số .
-Nhận xét chữa bài.
Bài 4: 
Bài tập yêu cầu làm gì?
Gọi HS nêu cách so sánh các số 
-Cho HS làm bài
-GV nhận xét sửa chữa:
 bài 5:
Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
Yêu cầu HS làm bài 
3/ Củng cố dặn dò :
-Gọi HS đếm xuôi và đếm ngược các 
số 900-1000
Nhận xét tiết học .
-Về nhà làm bài 
-HS đọc đề 
Viết các số.
-Cả lớp làm bài
915 ; 250
695 ; 371
714 ; 900
524 ; 191 
101 555
-HS nhận xét
-tròn chục 540;tròn trăm 900
số có 3 chữ số giống nhau 555
-Điền số 
-HS lên làm bài:
a)380; 381; 382; 383; 384; 385; 386 387;388;389;390
b)500; 501; 502; 503; 504; 505; 506;
507;508;509;600
c)700; 710; 720; 730; 740; 750; 760;
770;780;790;800
-HS nhận xét.
.Đọc đề 
Dấu , =
HS nêu 
372 > 299 631 < 640
465 < 700 909 = 902 + 7
 534 = 500 + 34 708 < 807
HS nêu 
a)Số bé nhất có 3 chũ số 100
b)Số lớn nhất có 3 chữ số 999 
c)Số liền sau của 999 là 1000
 Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
. ............................//..............................
Tiết 4: Đạo đức: DCĐP
Chăm sóc và bảo vệ cây xanh
A/ Mục đích :
 - Sau bài học HS biết 
 - Nói tên và nêu ích lợi của một số cây.
 -Có kĩ năng quan sát ,nhận xét mô tả .
 - GD HS ý thức trồng cây và bảo vệ cây 
B/ Đồ dùng dạy học 
 GV: - Hình vẽ trong SGK , các cây ở sân trưỡng vườn trường
HS:sưu tầm một số tranh ảnh 
C/ Các hoạt động dạy và học 
Tg
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
5’
27’
3’
I. Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 HS trả lời
Nhận xét đánh giá 
II.Bài mới 
- Giới thiệu bài : Hôm nay các em biết nêu tên và ích lợi của một số cây .
Ghi đề:
Hoạt động 1 : Quan sát cây cối ở sân trường vườn trường và xunh quanh trường 
Mục tiêu : Hình thành kĩ năng quan sát nhận xét 
Cách thực hiện:
Bước 1 :Làm việc theo nhóm nhỏ 
-GV yêu cầu các nhóm quan sát và ghi vào phiếu 
Phiếu hướng dẫn quan sát 
 1.tên cây 
2.Đó là loại cây cho bóng mát hay cây hoa cây cỏ,
3.thân cây có gì đặc biệt?
 4.cành lá như thế nào?
 5.Có thể nhìn thấy rễ không?vì sao?ã 
Cây có ích lợi gì? .
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
- GV nhận xét kết luận 
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 
Mục tiêu : Nhận biết một số cây và nêu ích lợi của nó .
Cách tiến hành :
Bước 1 :Làm việc theo cặp 
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK nói tên và nêu ích lợi của những cây trong hình .
- GV đi đến các nhóm giúp đỡ 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
-GV gọi một số HS chỉ và nói tên từng cây trong hình 
-Trong số các cây được giới thiệu trong SGK ,cây nào là cây ăn quả ,cây nào là cây cho bóng mát cây nào là cây lương thực ,thực phẩm,cây nào làm thuốc và làm gia vị ?
Kết luận:Có nhiều loại cây.Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người động vật ngoài ra chúng còn có nhiều lợi ích khác 
II – Củng cố dặn dò
Cho HS thi kể các cây gia vị,cây thuốc nam,ăn quả,cây lương thực 
-GV nhận xét tiết học 
-Về nhà quan sát những cây sống trên cạn và những cây sống dưới nước
- HS quan sát đặc điểm của cây 
cây bàng 
cây bàng cho bóng mát 
cành lá xếp từng tầng 
-Không nhìn thấy rễ vì rễ ăn sâu xuống lòng đất 
cây có lợi ích lấy gỗ 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
-HS quan sát tranh SGK nói tên và nêu ích lợi của những cây trong hình 
HS làm việc từng cặp
HS kể 
Rút kinh nghiệm ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
. ......................//...........................
åTiết5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
 Chào cơ :ø20’
 I/Mục đích yêu cầu:Theo chủ điểm (Hội vui học tập)
 -Rèn cho học sinh có thói quen thi đua học tập.
 -Biết tuần theo nội dung qui định cuả trường
Biết đứng nghiêm trong khi chào cơ ...  nhiệm 
-lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tiết 1:Toán
Oân tập về phép nhân và phép chia
I)Mục tiêu: 
-Giúp học sinh củng cố về:
-Nhân chia trong phạm vi các bảng đã học 
-Nhận biết một phần mấy của một số(bằng hình vẽ)
-Tìm một thừa số chưa biết.Giải bài toán về phép nhân 
II)Đồ dùng dạy học : 
GV:Ghi trươvs BT1 lên bảng phụ 
HS: VBT,bảng con 
III)Các hoạt động dạy học 
Tg
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1’
4’
30’
5’
I)Ổn định tổ chức :
II)Kiểm tra bài cũ:
-Đặt tính rồi tính 
a) 65 +29 100-72 
b)tìm x 
X-32 =45 
-GV nhận xét ghi điểm
III)Dạy bài mới
1)Giới thiệu bài : 
ôn tập về phép nhân và phép chia 
Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1:Tính nhẩm 
Gọi HS nêu yêu cầu đề bài 
Gọi HS đọc bảng nhân và bảng chia 
4 HS lên bảng cả lớp làm vào vở 
Em hãy nêu cách tính nhẩm của từng phép tính 
Nhận xét sửa sai 
Bài 2Tính 
Yêu cầu đề bài làm gì?
Em hãy nêu cách thực hiện của từng dãy tính 
Gọi 3 HS lên bảng lớp làm bài vào vở 
Bài 3 
Yêu cầu HS đọc đề hướng dẫn phân tích đề 
1HS lên bảng giải cả lớp làm vào vở 
Nhận xét sửa sai 
Bài 4 
Bài tập yêu cầu làm gì?
Muốn biết hình nào đã khoanh 1/3 số ô vuông ta làm thế nào?
Bài 5 Tìm x 
Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia và cách tìm thừa số chưa biết 
2HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
4) Củng cố , dặn dò:
-Gọi HS đọc bảng nhân ,bảng chia 
-Dặn về xem bài tập trong
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
-HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
-HS lắng nghe.
HS đọc đề 
Tính nhẩm 
HS đọc bảng nhân và bảng chia 
a) 2 x8 =16 12:2 =6 2x9 =18 
 3 x9=27 12:3=4 5x7=35
 4x5 =20 12:4 =3 5x8=40 
 5x6=30 15:5=3 3x6=18 
 18:3=6 45:5=9 40:4=10 
20 :2=10 
b)20x4=80 30x3=90 20x2=40
 80:4=20 90:3=30 40:2=20 
30x2=60 60:2=30
-Tích thừa số của phép tính thứ nhất là số bị chia của phép tính thứ 2 thương là thừa số thứ nhất 
tính 
Thực hiện từng bước từ trái sang phải 
4 x6+16=24 +16 20:4x6 =5 x6
 =40 =30 
5x7 +25 =35 +25 30:5:2=6 :2
 =60 =3
HS đọc đề 
Giải 
Số học sinh lớp 2A có là 
8 x3 =24(học sinh )
 Đáp số 24 học sinh 
HS đọc đề 
Hình nào đã khoanh 1/3 số ô vuông 
Lấy số ô vuông có tất cả chia cho 3 
Hình a đã khoanh 1/3 số ô vuông 
-HS nêu 
a)x:3 =5 b)5xX =35 
 x =5x3 x=35:5
 x =15 x=7
Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tiết 4 :Tập làm văn
 Đáp lời an ủi 
Kể chuyện được chứng kiến 
I)Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng nói :Biết đáp lại lời an ủi 
2)Kĩ năng viết:Biết viết một đoạn văn ngắn kể một việc làm tốt của em hoặc của bạn em 
Đồ dùng dạy học 
-GV :Tranh minh hoạ, bảng phụ
-HS : VBT tiếng Việt 
III/Các hoạt động dạy học 
Tg
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1)Ổn định tổ chức : 
2)Kiểm tra bài cũ :
Làm miệngbài tập 2 tuần 32 
Đọc và nói nội dung một trang sổ liên lạc 
-Kiểm tra vở bài tập của HS
-GV nhận xét ghi điểm.
3)Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài :
 Ghi đề
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 
-Cho cả lớp quan sát tranh 
Tranh 
-
-GV kể lần 2
-GV kể lần 3:
-Treo bảng phụ ,nêu lần lược từng câu hỏi cho HS trả lời.
+Bác Hồ và các chiến sĩ đi đâu?
+Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?
+Khi biết hòn đá bị kênh ,Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?
+câu chuyện Qua suối nói lên điều gì ?
-Cho HS hỏi đáp.
-Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
Bài 2: viết câu trả lời cho câu hỏi d trong bài tập 1.
-Khi viết không cần viết câu hỏi,chỉ viết câu trả lời.
-Cho HS nêu lại câu hỏi& trả lời.
-HS làm bài Vào VBT.
-GV kiểm tra một số vở ghi điểm.
- 4)Củng cố ,dặn dò 
-Qua câu chuyện rút ra điều gì?
-GV nhận xét tiết học , về nhà thực hành kể câu chuyện cho gia đình nghe.
chuẩn bị bài sau 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-HS quan sát tranh
-HS lắng nghe.
-HS nghe và trả lời.
-Bác Hồ và các chiến sĩ đi công tác.
-Khi đi qua suối có những hòn đá bắt thành lối đi,một chiến sĩ sẩy chân bị ngãvì có một hòn đá bị kênh.
-Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã .
-Bác rất quan tâm tới mọi người,tới chiến sĩ,Bác hỏi han anh ngã có đau không,Bác cho kê lại hòn đá,cho người khác đi khỏi ngã.
-HS đọc yêu cầu bài.
-HS làm bài vào VBT.
-Làm việc gì cũng phải nghĩ tới người khác
Rút kinh nghiệm
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tiết 3; Thể dục
Bài 6
Chuyền cầu 
Trò chơi”Con cóc là cậu ông trời”
I. Mục tiêu :
-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người 
-Yêu cầu tiêùp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác 
ôn trò chơi”con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu biết tham gia chơi chủ động 
II. Sân bãi dụng cụ 
-Sân bãi:Trên sân trường vệ sinh nơi tập an toàn 
Dụng cụ GV 1 cái còi kẻ sân chơi 
III.Tiến trình thực hiện 
Phần nội dung 
ĐL 
tg
VĐ
sl
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật 
Biện pháp tổ chức lớp học 
A.Phần mở đầu 
1. ổn định tổ chức 
2. Khởi động 
3. K tra bài cũ 
B. P.cỏ bản 
Chia tổ tập luyện theo 2 nội dung 
CKết thúc 
1.Thả lỏng 
2. Củng cố :
3. Nhận xét 
6-8’
22-25’
-Cán sự tập hợp lớp báo cáo 
GV nhận lớp,phổ biến mục tiêu yêu cầu giờ học 
Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân trường 
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu 
-Xoay các khớp cổ chân,tay,hông,
-ôn các động tác tay,chân,lườn,toàn thân,nhảy của bài thể dục mỗi động tác 2l8n 
Chuyền cầu 
-Chuyền cầu theo nhóm 2 người 
TC:con cóc là cậu ông trời 
-Cách thực hiện :Chia lớp thành 2 đội tập luyện 2 nội dung trên.Sau 8-10’ đổi nội dung tập luyện GV và cán sự điều khiển 
HS nhảy thả lỏng,cúi người thả lỏng 
-ôn chuyền cầu T/C “con cóc là cậu ông trời”
-HS tập luyện nghiêm túc 
Rút kinh nghiệm 
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Tiết 4 : Âm nhạc
Tiết 5:HĐTT
Sinh hoạt cuối tuần
I/Mục tiêu:
-Học sinh thấy được những ưu, khuyết điểm trong hoạt động của tuần qua.
-HS thấy được những việc cần làm trong tuần đến ,đồng thời thực hiện tốt những việc cần làm trong tuần.
II/Tiến hành:
-Lớp sinh hoạt văn nghệ tập thể .
* nhận xét chung:
 -Tổ trưởng nêu nhận xét các hoạt động trong tuần qua:Học tập ,lao
 động,đạo đức ,văn thể 
 -GV chốt lại các ý kiến của lớp trưởng rồi đưa ra nhận xét cụ thể:
*Nhận xét cụ thể :
 Ưu điểm: -Trong tuần này lớp học tập có tiến bộ nhiều hơn trước cụ thể: 
 -Lớp học tập tiến bộ hơn , sôi nổi trong học tập:Hiệp , Xuân,Phong 
 Trúc,Trung,Thành.Đọc bài tiến bộ hơn:Tuyết ,Lành,Thương,Lập.
 -Đi học đều, mang dụng cụ đầy đủ,làm bài tập trước khi đến lớp.
 -Vệ sinh lớp học gọn gàng sạch sẽ đáng khen.Các em cần duy trì
 nề nếp lớp như thế là rất tốt.
 Tồn tại: -Bạn Hậu,Thương.Lành,Thẩm,Lập,Duy Trung vẫn còn chưa thuộc 
 bảng nhân 2,3,4,5 & các bảng chia về nhà cố gắng học thuộc và cần
 làm cho hết các bài tập còn lại ở nhà. 
 -Bạn Hậu còn lơ là trong học tâïp cần cố gắng lên. 
 	 -Chưa có tinh thần tự giác trong trực nhật.cần cố gắng hơn.
 Hướng phấn đấùu cho tuần đến:
 -Duy trì 15’đầu giờ, đi học đều ,học bài, làm bài đầy đủ trước khiđến
 Lớp
	 -Thi đua giành nhiều điểm tốt,hạn chế điểm yếu ,kém.
	 -Giữ vệ sinh trường lớp,vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọng gàng sạch sẽ
 	 trước khi đến lớp. Không đi đầu trần chân đất.Ăn chín uống sôi
	 -Đảm bảo nội qui hs,nội qui trường lớp.
	 -Đảm bảo an toàn giao thông ở mọi nơi mọi lúc .
	 -Đoàn kết , giúp nhau trong học tập, trong lao động.
	 -Dọn VS trướng sạch sẽ để chào mừng ngày 30/4.
	 -Nêu gương “những người đi trước”
	 -Thực hiện “vườn hoa đểm 10” trong tháng.
 -Chia đôi bạn học tập, học tổ , nhóm vào tối thứ bảy.