Kế hoạch giảng dạy các môn Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 1
Thứ ngày
Tiết
Môn học
Tên bài dạy
Đồ dùng
dạy học
HAI
16/8/2010
1
CHÀO CỜ
2
ĐẠO ĐỨC
Học tập sinh hoạt đúng giờ 
Tranh SGK
3
TOÁN
Toán ôn tập các số đến 100.
Bảng phụ
4
TẬP ĐỌC 
Cĩ cơng mài sắc cĩ ngày nên kim.
Bảng phụ
5
TẬP ĐỌC
Cĩ cơng mài sắc cĩ ngày nên kim.
BA
17/8/2010
1
THỂ DỤC
Bài 1: Giới thiệu chương trình.
Còi
2
KỂCHUYỆN
Có công mài sắc có ngày nên kim.
Chiếc kim
3
TOÁN
Toán ôn tập các số đến 100 (tiếp theo).
Bảng phụ
4
CHÍNH TẢ
TC: Cĩ cơng mài sắc cĩ ngày nên kim.
Bảng phụ
5
TƯ
18/8/2010
1
TẬP ĐỌC
Tự thuật.
Bảng phụ
2
TOÁN
Số hạng – Tổng.
Bảng phụ
3
L.TỪ-CÂU
Từ và câu.
Bảng phụ
4
THỦ CÔNG
Vẽ đậm, vẽ nhạt.Gấp tên lửa.
Tranh, ảnh
5
MĨ THUẬT 
Vẽ trang trí: 
Mẫu tên lửa
NĂM
19/8/2010
1
THỂ DỤC
Bài 2.
Còi
2
TẬP VIÉT
.Chữ hoa A.
Bảng phụ
3
ÂM NHẠC
4
TOÁN
Luyện tập
Chữ mẫu
5
TN - XH
Cơ quan vận động.
Tranh SGK
SÁU
20/8/2010
1
CHÍNH TẢ
Nghe viết: Ngày hôm qua đâu rồi.
Bảng phụ
2
TOÁN
Đề- xi- mét.
Bảng phụ
3
LÀM VĂN
Tự giới thiệu câu – bài.
4
HĐTT
Sinh hoạt tuần 1.
Ngày soạn : Ngày 15 tháng 8 năm 2010
Ngày dạy : Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010
 TIẾT 2 : Đạo đức
 HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ( tiết 1 ).
I/ MỤC TIÊU:
-Nêu được một số biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
-Giáo dục: Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II/ CHUẨN BỊ :
- Vở Bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp : Ôn định nề nếp lớp
2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra sách vở đầu năm.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
-Giáo viên nêu từng tình huống
Yêu cầu học sinh bày tỏ ý kiến về việc làm trong 1 tình huống: việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? 
Tình huống 1: Trong giờ học toán, cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập . Bạn Lan tranh thủ làm bài tiếng việt, còn bạn Tùng vẽ máy bay trên vở nháp 
Tình huống 2: Cả nhà đang ăn cơm vui vẻ, riêng bạn Dương vừa ăn cơm, vừa xem truyện .
-Kết luận :Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi làm việc khác không chú ý nghe sẽ không hiểu bài. Như vậy các em không làm tốt bổn phận, trách nhiệm của mình làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của các em. Lan, Tùng nên làm bài với các bạn.
 Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ. Nên ngừng xem và cùng ăn với cả nhà.
 Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. 
Tình huống 1 : Ngọc đang xem ti vi rất hay. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ . Theo em bạn Ngọc có thể xử lí thế nào cho phù hợp? Tình huống 2 : Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp, Tịnh và Lai đi chậm khoác cặp đứng ở cổng trường. Tịnh rủ bạn : “Đằng nào cũng muộn rồi. Chúng mình đi mua bi đi !’’ . Em hãy lựa chọn giúp Lai cách ứng xử phù hợp trong tình huống này ?
GV chốt ý :
-Ngọc nên tắt Ti vi đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ lo lắng.
-Bạn Lai nên từ chối đi mua bi và khuyên Tịnh không nên bỏ học đi làm việc khác.
-Kết luận : Mỗi tình huống có thể có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên chọn cách ứng xử cho thích hợp.
Hoạt động 3 : Giờ nào việc nấy
 Giáo viên nêu câu hỏi 1 :
- Buổi sáng em làm những việc gì ? 
- Buổi trưa em làm những việc gì ? 
-Buổi chiều em làm những việc gì? Buổi tối em làm những việc gì ?
-Kết luận : Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi..
Nhận xét
4.Củng cố :
Gv chốt nội dung bài . Giáo dục tư tưởng 
5. Dặn dò: Thực hành ở nhà . 
Chuẩn bị tiết 2 . 
Nhận xét tiết học .
-Sách đạo đức, vở bài tập.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
Hs trình bày ý kiến về việc làm trong từng tình huống.
Học sinh nghe
Nêu cách xử lí
-HS nhắc lại
- Học sinh trả lời
Học sinh đọc câu Giờ nào việc nấy
----------------------------------------000-------------------------------------
 TIẾT 4 : Toán
 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết đọc, đếm,viết các số đến 100 ; 
- Nhận biết được caasố có một, hai chữ số; số lớn nhất số bé nhấtcó hai chữ số, số liền trướt, số liền sau .
- Baiø tập 1, 2, 3
GDHS: Yêu thích học toán.
II/ CHUẨN BỊ :
- Kẻ bảng các ô vuông.
- Sách Toán, bảng con, vở bài tập nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định lớp: 
2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài
Bài 1: Kẻ bảng ô vuông.
-Nêu các số có 1 chữ số.
-Gọi học sinh trả lời
-Hướng dẫn HS làm câu 1b, 1c.
-Theo dõi.
-Hướng dẫn chữa bài 1b, 1c.
Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100.
-Gọi hs nêu tiếp các số còn thiếu.
Nhận xét.
-Gọi 2 em lên bảng viết
-Hd làm tiếp câu 2b; 2c
Nhận xét chữa bài
4. Củng cố
GV chốt nội dung bài, liên hệ giáo dục
5. Dặn dò:Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 (tt).
Nhận xét tiết học
HOẠT DỘNG CỦA HS
- Bảng con, SGK, vở Bài tập, nháp.
- Vài em nhắc đầu bài.
- Quan sát
-1 em nêu, nhận xét. Viết vở.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
-Học sinh tự làm.
b)Số bé nhất có một chữ số: o
c) Số lớn nhất có một chữ số: 9
Chữa bài
 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 
 b) Số bé nhất có 2 chữ số là 10.
c) Số lớn nhất có hai chữ số: 99
. 
TIẾT 4 - 5 : Tập đọc
 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. đọc .
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
- Trả lời CH trong SGK
GDHS; Thực hiện theo bài học
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh minh họa.
- Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
aHoạt động 1 :Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác.
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
Đọc từng câu:
-Theo dõi uốn nắn, 
Hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: 
-quyển, nguệch ,làm, lúc, nắn nót , đã, bỏ dở, chữ , chán, tảng, ngắn, nắn
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Theo dõi uốn nắn
 Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu cảm.
-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//
-Bà ơi,/ bà làm gì thế?//
-Thỏi sắt to như thế./ làm sao bà mài thành kim được?// 
Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ đi một tí,/sẽ có ngày /nó thành kim.//
Giống như cháu đi học/ mỗi ngày cháu học một ít,/ sẽ có ngày/ cháu thành tài.//
+Giải nghĩa từ sgk/ T5
Đọc từng đoạn trong nhóm 
-Giáo viên theo dõi hs đọc.
- Gọi 4 em đọc 4 đoạn trước lớp , nhận xét .
-Nhận xét, đánh giá.
-Đọc đồng thanh đoạn 1,2.
TIẾT2
b.Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
Hỏi đáp:
-Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
-Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
-Câu chuyện này khuyên em điều gì?(gv nêu các ý ,yêu cầu HS lựa chọn.
-Nhận xét.
Luyện đọc lại
Gọi 2-3 em đọc lại bài.
4.Củng cố:
 Em thích ai trong truyện? Vì sao? 
Giáo dục tư tưởng .
5 Dặn dị
Về nhà tập đọc lại bài. 
Chuẩn bị bài : Tự thuật.
Nhận xét tiết học .
-Hs hát
-SGK Tiếng việt đã bao bìa dán nhãn.
-Vài em nhắc .
-Hs theo dõi, đọc thầm
-Học sinh tiếp nối đọc câu
-Theo dõi, đọc từ khó : cn-đt
-Học sinh tiếp nối đọc đoạn trước lớp.
-HS luyện đọc câu khó
1 em đọc chú giải SGK/ trang 5
-HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm
-Hs đọc từng đoạn trước lớp 
-Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2.
-Mỗi khi cầm sách,cậu chỉ đọc được vài dòng là chán ,bỏ đi chơi.Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.
-Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đa
-Mỗi ngày mài thành tài.
-Cậu bé tin.
-Hiểu và quay về học.
a)Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thành công. ..
b)Khuyên em nhẫn nại, kiên trì.
2-3 em đọc lại bài
-Bà cụ vì bà cụ dạy cậu bé tính kiên trì. Cậu bé vì cậu hiểu điều hay. 
 ----------------------------------------000-------------------------------------
Ngày soạn 16 tháng 8 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 3 ngày 17 tháng 8 năm 2010
 TIẾT1 : Thể dục.
 Bài 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. 
 TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I/ MỤC TIÊU :
-Biết một số quy định trong giờ học Thể dục. Biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2
- Biết cách tập hợp hàng dọc , dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình. Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp.
. Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”.
- GDHS: Biết vận dụng rèn luyện thân thể và thể lực.
- Sân tập, còi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Ổn định hàng nhanh.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu :5’
-Gv nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Phần cơ bản :25’
-Giới thiệu chương trình thể dục Lớp Hai.Tính kỷ luật.Một số quy định.
-Một số quy định khi học Thể dục 
-Biên chế tổ tập luyện , chọn cán sự .
-Giậm chân tại chỗ – đứng lại. 
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
-Thưởng, phạt.
3 .Phần kết thúc :5’
-Giáo viên hệ thống lại bài. 
- Giáo dục tư tưởng 
-Nhận xét bài học và giao việc về nhà.
-Hs tập hợp 2 hàng ngang.
-Đứng tại chỗ vỗ tay,hát.
-Hs lắng nghe 
-Thực hiện đúng nội quy. Chia Tổ, bầu cán sự.
-Tập đồng loạt, chia tổ.
-Hs giậm chân tại chỗ .
-Tham gia trò chơi.
-Đứng lại, vỗ tay hát.
-Tập luyện thêm.
 .000.
 TIẾT 2: Kể chuyện
 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ MỤC TIÊU:
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
Thái độ: Ý thức tập luyện tính kiên trì nhẫn nại.
II/ CHUẨN BỊ:
- 4 tranh minh họa, 
- Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG GV
 HOẠT ĐỘNG HS
1. Ổn định lớp 
2. Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK
3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hỏi đáp: Truyện ngụ ngôn trong tiết Tập đọc các em vừa học có tên là gì ?
Hoạt động 1 : Kể từng đoạn.
Trực quan: Tranh.
Giáo viên kể từng đoạn câu chuyện : Lần 1- kể diễn cảm .
 Lần 2 - kết hợp chỉ và ... ết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Viết chính tả.
-Giáo viên đọc 1 lần khổ thơ.
Hỏi đáp:
-Khổ thơ là lời của ai nói với ai?
-Bố nói với con điều gì?
-Mỗi khổ thơ có mấy dòng?
-Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào? Hd viết từ khó, nhận xét .
+Viết bài
Gv hd hs neân vieát moãi doøng töø oâ thöù ba. -Giaùo vieân ñoïc cho hoïc sinh vieát.
-Ñoïc laïi caû baøi. Höôùng daãn chöõa.
-Chaám moät soá baøi
Hoaït ñoäng 2: Hd laøm baøi taäp3 
Tröïc quan: Baûng chöõ caùi.
-Hd hs caùch laøm, nhaän xeùt 
Baøi 4 :HTL baûng chöõ caùi
Gv xoaù daàn moït soá chöõ caùi ôû coät 2, goïi hs ñoïc
4.Cuûng coá :Hoâm nay caùc em vieát chính taû baøi gì? Giaùo duïc tö töôûng.
 5.Daën doø:HTL teân 19 chöõ caùi.Chuaån bò baøi : Phaàn thöôûng . Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim.
-Baûng con: neân kim, neân ngöôøi, lôùn leân, ....
-Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?
-3-4 em ñoïc laïi. Ñoïc thaàm.
-Boá noùi vôùi con.
-Hoïc haønh chaêm chæ thì thôøi gian khoâng maát ñi.
 -4 doøng.
-Vieát hoa.
-Vieát baûng con từ khó.
-
Vieát vôû.
-Chöõa loãi.
-1 em ñoïc yeâu caàu, 2 em leân baûng laøm
Soá thöù töï 
Chöõ caùi 
Teân chöõ caùi
 10
 g
 gieâ
 11
 h
 haùt
 12
 i
 i
 13
 k
 ca
 14
 l
 e-lôø
 15
 m
 Em- môø
 16
 n
 En - nôø
 17
 o
 o
 18
 oâ
 oâ
 19
 ô
 ô
 -Hs luyeän ñoïc baûng chöù caùi :gô
-Ngaøy hoâm qua ñaâu roài.
 ------------------------------000--------------------------- 
 Tiết 1 : Toán.
ĐỀXIMÉT.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức:- Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đềximét..
- Hiểu mối quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm=10 cm).
- Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét.
- Bước đầu tập đo và ươc lượng độ dài theo đơn vị đềximét.
Kỹ năng : Tính nhanh, đúng, chính xác các đơn vị đo.
Thái độ: Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ:GV:Thước thẳng dài;băng giấy dài;HS: bảng con, Sách toán, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ :Tiết toán trước em học bài gì?
-Kiểm tra vở BT.
-Chấm (5-7 vở). Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu Ñeàximeùt.
-Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc sinh 
-Phaùt cho moãi baøn 1 baêng giaáy vaø yeâu caàu hoïc sinh duøng thöôùc ño.
-Baêng giaáy daøi maáy xaêngtimeùt? 
-10 xaêngtimeùt coøn goïi laø 1 ñeàximeùt.
-GV ghi : 1 ñeàximeùt.
-Ñeàximeùt vieát taét laø dm vaø vieát:
 1 dm = 10 cm.
10 cm = 1 dm.
-Yeâu caàu hoïc sinh duøng phaân vaïch treân thöôùc caùc ñoaïn thaúng coù ñoä daøi laø 1 dm
-Yeâu caàu veõ ñoaïn thaúng daøi 1 dm vaøo baûng con.
Hoaït ñoäng 2 : Luyeän taäp .
Baøi 1:-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, töï laøm baøi vaøo vôû.
-Yeâu caàu HS ñoåi vôû ñeå kieåm tra baøi, goïi 1 em ñoïc chöõa.
-Nhaän xeùt.
Baøi 2:
-Em haõy nhaän xeùt caùc soá trong baøi taäp 2.
-Maãu: 1 dm + 1 dm = 2 dm
-Vì sao 1 dm + 1 dm = 2 dm ?
-Muoán thöïc hieän 1 dm + 1 dm ta laøm theá naøo?
-Höôùng daãn töông töï vôùi pheùp tröø.
-Yeâu caàu HS laøm baøi. Nhaän xeùt.
4.Cuûng coá :
-Ñeàximeùt vieát taét laø gì ? 1dm = ? cm
- Giaùo duïc tö töôûng.
5Daên doø: Taäp ño baèng dm . 
Chuaån bò baøi : Luyeän taäp .
 Nhaän xeùt tieát hoïc
-Luyeän taäp.
-1 em söûa baøi 5/ tr 6. 
 32 36 
 + +
 45 21
 77 57 
-Ñeàximeùt.
Baêng giaáy, thöôùc ño
-Duøng thöôùc thaúng ño ñoä daøi baêng giaáy.
-10 cm.
-Vaøi em ñoïc: moät ñeàximeùt.
1 dm = 10 cm.
-HS nhaéc laïi. (5 em)
-Töï vaïch treân thöôùc cuûa mình.
-Veõ trong baûng con.
1 em ñoïc yeâu caàu
-HS laøm baøi caù nhaân.
-HS ñoïc chöõa.
b.Ñoaïn AB daøi hôn ñoaïn thaúngCD .
Ñoaïn CD ngaén hôn ñoaïn thaúng AB. 
1 em ñoïc yeâu caàu
-Ñaây laø caùc soá ño coù ñôn vò laø ñeàximeùt.
-Vì 1 + 1 = 2
-Laáy 1 + 1 = 2 roài vieát dm sau soá 2.
-2 em leân baûng laøm baøi.
a. 8dm + 2dm = 10dm 
 3dm + 2dm = 5dm 
 9dm + 10dm = 19dm 
b. 10dm - 9dm = 1dm 
 16dm - 2dm = 14dm 
 35dm - 3dm = 32dm 
-Hs söûa baøi 
-Ñeàximeùt vieát taét laødm.
-1dm = 10cm
-Xem laïi baøi Ñeàximeùt.
TIEÁT 2:Taäp laøm vaên
TÖÏ GIÔÙI THIEÄU. CAÂU VAØ BAØI.
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: 
- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình.
- Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp
Kỹ năng:Rèn kỹ năng nghe và nói 
Thái độ: Ý thức bảo vệ của công.
II/ CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung các câu hỏi. Tranh minh họa bài 3.
- Sách Tiếng việt, vở BT .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ : 
3.Dạy bài mới :Bắt đầu lớp hai cùng với tiết luyện từ và câu, các em còn làm quen với tiết học mới- tiết Tập làm văn. Tiết TLV sẽ giúp các em tập tổ chức câu văn thành bài văn từ đơn giản đến phức tạp, từ bài ngắn đến dài.
-Giới thiệu bài: Tiếp theo bài tập đọc Tự thuật, các em sẽ luyện tập giới thiệu về mình và bạn mình và học cách sắp xếp các câu thành một bài văn ngắn.
-Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:
Hỏi đáp: -Tên bạn là gì?
-Quê em ở đâu ?
-Em học lớp mấy, trường nào ? 
-Em thích môn học nào ? 
-Em thích làm những việc gì ?
-GV nhắc nhở HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về bản thân. 
-Nhận xét.
Bài 3: 
GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài (STK/tr 51)
Trực quan : 4 bức tranh.
-Giáo viên nhận xét.
Giáo viên nhấn mạnh: Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một câu chuyện.
4Củng cố : Em dùng từ để làm gì?
-Có thể dùng câu để làm gì?
-Giáo dục tư tưởng.
5Dặn dò .
Làm bài 3 cho hoàn chỉnh. Chuẩn bị bài : Tự giới thiệu . Nhận xét tiết học 
-HS hát.
-1 em nhắc tựa.
-1 em đọc yêu cầu.
-Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.
-1 em đọc yêu cầu.
-HS làm bài miệng.
-Kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi sự việc kể 1-2 câu.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cả lớp nhận xét.
Viết vở nội dung đã kể về nội dung tranh 3-4: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Thấy một khóm hồng đang nở hoa rất đẹp, Huệ thích lắm. Huệ giơ tay định ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội ngăn bạn lại. Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn phải để cho tất cả mọi người cùng ngắm.
-2 em nhắc lại.
-Đặt câu, kể về 1 sự việc.
Tạo thành bài, kể về 1 câu chuyện.
 ---------------------------------------000---------------------------------
 -----------------------------------000------------------------------
Tiết 4 : Mỹ thuật
Vẽ trang trí.: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT.
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Kỹ năng: Tạo được sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
- Thái độ: Cảm nhận được cái đẹp và vận dụng kiến thức mỹ thuật vào học tập, sinh hoạt hàng ngày.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh. ảnh, bài vẽ trang trí đậm, nhạt.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ, bút màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định lớp
3. Dạy bài mới :Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 :Quan sát.
Trực quan: Cho học sinh quan sát mẫu.
Hỏi đáp: Độ đậm nhạt trong cácù bức tranhõ như thế nào?
-Ngoài ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nữa.
Trong tranh có 3 sắc độ: đậm-vừa-nhạt. Ba độ đậm nhạt này làm cho bài vẽ sinh động hơn.
-Quan sát hình 5/ vở vẽ hướng dẫn cách làm.
-Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh biết cách vẽ.
Hoạt động 2 : Thực hành.
Gv treo một số bức tranh năm trước .
Hd học sinh cách vẽ vào vở.
Theo dõi , giúp đỡ .
4.Củng cố :
-Đánh giá bài vẽ của học sinh.
-Yeâu caàu thu gom ñoà duøng hoïc taäp 
 -Giaùo duïc tö töôûng. 
5.Daën doø
Veà nhaø veõ laïi . 
Chuaån bò baøi Xem tranh 
 Nhaän xeùt tieát hoïc 
-Veõ ñaäm, veõ nhaït.
-Quan saùt.-Nhaän xeùt.
-Ñaäm-vöøa-nhaït. 
Vôû taäp veõ.
-Theo doõi.
-HS tham khaûo baøi veõ 
-Hoïc sinh laøm baøi.
-HS tröng baøy saûn phaåm 
-HS doïn ñoà duøng 
-Xem tranh.
-----------------------------------------oooo-----------------------------------------------------
TIẾT 5 : SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
-Giúp HS biết được những ưu điểm cần phát huy và những tồn tại cần khắc phục trong tuần.
Biết được kế hoạch tuần 2
II Nội dung :
1/Đánh giá các hoạt động trong tuần :
* Ưu điểm :
 Tất cả HS thực hiện tương đối tốt, nội qui của trường, lớp, đề ra. Và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.Đoàn kết giúp đỡ bạn. 
 -Đi học tương đối chuyên cần ,đúng giờ.
 -Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
-Vệ sinh lớp học ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,thực hiện tốt nề nếp văn thể mĩ.
*Tồn tại:
- Một số học sinh còn quên đồ dùng học tập. Một số HS đi học chưa chuyên cần.
 -Chưa đầy đủ đồ dùng học tập. .
2/ Phương hướng tuần tới : 
-Thực hiện chương trình tuần 2
-Thực hiện tốt nội qui của trường, lớp, đề ra 
-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nề nếp văn thể mĩ
-Đi học chuyên cần ,đúng giơ,ø có đủ đồ dùng học tập.
-Khắc phục tồn tại trên.
TIẾT 3: Âm nhạc
 ÔN CÁC BÀI HÁT LỚP 1 - NGHE QUỐC CA 
I/MỤC TIÊU:
Kiến thức : -Gây không khí hào hứng học âm nhạc.
 -Nhớ lại các bài hát ở lớp 1.
 Kĩ năng : Hát đúng , hát đều , hoà giọng. 
Thái độ : Giáo dục hs thái độ nghiêm trang khi chào cờ , nghe Quốc ca . 
II/ CHUẨN BỊ :
 - các bài hát lớp 1 và bài Quốc ca . 
- song loan , thanh phách 
 II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 HOẠT ĐỘNG GV 
 HOẠT ĐỘNG HS
1.Ổn định lớp : 
 2.Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : 
b. Ôn các bài hát lớp 1.
- Gv kể tên các bài hát đã học ở lớp 1 .
- Lần lượt bắt nhịp từng bài cho học sinh hát . 
- Chọn vài bài hát cho các em biểu diễn. 
c. Nghe Quốc ca .
-Gv mở băng nhạc trình bày bài Quốc ca . 
-Nêu câu hỏi:
 + Quốc ca được hát khi nào ? 
+Khi chào cờ các em phải đứng thế nào?
 - Gv tập cho hs đứng chào cờ , nghe hát Quốc ca . 
4.Củng cố : Hệ thống bài học . 
Giáo dục tư tưởng . 
5. Dặn dò: Ôn lại các bài hát đã học, chuẩn bị bài sau
 Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị đồ dùng lên bàn .
 Hs nhắc lại tựa đề .
-Hs lắng nghe . 
-Hs lần lượt hát từng bài kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
-Hs biểu diễn trước lớp(đơn ca , tốp ca)
-Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi : 
Hát khi chào cờ 
Đứng nhgiêm trang, không cười đùa 
Hs tập đứng chào cờ , nghe Quốc ca theo gv .
Hs hát lại 1 trong các bài đã ôn