Kế hoạch giảng dạy các môn học Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học: 2009-2010

 Tuần 33 
 **********************
 Thứ ba , ngày 4 tháng 5 năm 20010 
Buổi sáng (dạy bài thứ 2) 
 Tập đọc 
 Cây bàng
A- mục tiêu :
1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : sừng sững, khẳng khiu, trụi 
lá, chi chít. Luyện ngắt , nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 - Hiểu nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng: 
 -Trả lời câu hỏi 1sgk.
B- đồ dùng dạy - học
C- hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Sau cơn mưa", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : trận mưa rào, đóa râm bụt
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Xác định các đoạn trong bài.
	HS đọc nối tiếp đoạn 
 	Đồng thanh toàn bài.
 Thi đọc bài cá nhân
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần oang .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng (khoảng) 
 b, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac 
Cho HS quan sát tranh và nói theo tranh , sau đó luyện nói theo câu tự nghĩ
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :	
3 HS đọc bài đoạn 1, 3 HS đọc đoạn 2
- Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào?
- Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế nào?
- Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì?
- Vào mùa thu cây bàng có đặc điểm gì?
3 HS đọc cả bài. HS thi đọc bài cá nhân. GV nhận xét, chốt lại nội dung bài 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 Cho HS đọc tên chủ đề luyện nói :
 Kể tên những cây được trồng ở sân trường em.
 Hướng dẫn HS qs tranh ở SGK, kể tên những cây dược trồng ở sân trường. Sau đó :
- Từng nhóm 2 HS kể tên các cây trồng ở sân trường mình
- Cử đại diện nhóm trình bày.
 HS dựa vào bức tranh sưu tầm được, kể tên các loài cây thường được trồng ở sân trường .
 GV lưu ý lồng ND giáo dục bảo vệ môi trường : Chăm sóc cây, bảo vệ cây...
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Toán 
 Tiết 129 : Ôn tập : Các số đến 10
A- mục tiêu
- Biết cộng trong phạm vi 10,tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng,trừ,biết nối các điểmđể có hình vuông ,hình tam giác. 
C- đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 GV cho cả lớp làm vào b/c : Viết các số 7 , 1 , 9, 0 , 6
 - Theo thứ tự từ bé đến lớn
 - Theo thứ tự từ lớn đến bé 
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu ( Tính )
 Cho HS thực hiện các phép tính và ghi kết quả vào vở, 3 HS lên bảng làm bài, mỗi em 2 cột . Cho cả lớp đọc ĐT 1 lượt để củng cố các phép cộng trong PV10
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Tính )
 Thực hiện lần lượt các bước tính sau đó ghi kq cuối cùng
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ (Viết số thích hợp vào chỗ chấm )
 HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra kq
Bài 4 : HS nêu nhiệm vụ : Nối các điểm để có các hình theo yêu cầu
a. Một hình vuông
b. Một hình vuông và hai hình tam giác
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học
	_________________________________ 
Buổi chiều :(dạy bài thứ 3)
 Toán
 Tiết 130 : Ôn tập : Các số đến 10
A- mục tiêu
 HS củng cố về :
- Cấu tạo của các số trong phạm vi 10, cộng , trừ các số trong phạm vi 10,giải toán có lời văn,vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
Bài 1 : Viết số vào chỗ chấm. HS làm bài và chữa bài .Goị HS nhận xét 
Bài 2 : Viết số vào ô trống . HS làm bài và chữa bài ( Tổ chức thành trò chơi ) : 
 2 đội, mỗi đội cử 5 em , thi tiếp sức
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS đọc đề toán , viết tóm tắt . Làm bài và chữa bài . 
Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài toán . HS làm bài và chữa bài. Trước khi vẽ, cho vài HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
 Tập viết
 Tô chữ hoa : U, Ư, V
A- mục tiêu :
- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa : U, Ư, V
- Viết đúng và đẹp các vần oang, oac, ăn ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non. Viết theo kiểu chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu, đều nét.
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Chữ mẫu 
 HS : Bảng con 
C- hoạt động dạy - học 
 I - Kiểm tra : 2 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn tô chữ hoa : 10 phút
 a ) Chữ U :
 GV đính chữ mẫu U lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ U gồm những nét nào ? HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con.
 b ) Chữ Ư : 
 Tiến hành tuơng tự . Cho HS so sánh với chữ U
 c ) Chữ V : 
 Lưu ý nét cong và nét thẳng ( không uốn tròn )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét 
 HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút 
 Yêu cầu :
- Tô chữ hoa U, Ư, V : 1 dòng
- Các vần : 1 dòng 
- Từ ngữ : 1 dòng
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV chấm bài, đánh giá chất lượng chữ viết của HS , nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Chính tả ( TC ) 
 Cây bàng
A- Mục tiêu: 
- HS chép lại đúng và đẹp đoạn " Xuân sang..." cho đến hết36 chữ trong khoảng15-17 phút.
- Điền đúng vần oang hay oac, chữ g, gh vào chỗ trống.
-Bài tập 2,3 sgk
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : xuân sang, chi chít, mơn mởn, xanh um, khoảng
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
- BT1 : a, Điền vần oang hay oac :
 Cửa số mở t..... Bố mặc áo kh.....
- BT2 : b, Điền chữ g hay gh :
 ...õ trống chơi đàn ...i ta
 Cho HS nhắc lại quy tắc g/ gh
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học.
	___________________________
Thứ năm ,ngày 6 tháng5 năm 2010 
Buổi sáng (dạy bài thứ 4)
 Tập đọc 
 Đi học
A- mục tiêu :
1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng :lên nương, tới lớp, hương 
rừng, nước suối, thầm thì, xoè . Luyện ngắt , nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
 Trả lời được câu hỏi 1 sgk
B- đồ dùng dạy - học
C- hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài "Cây bàng", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : Tổ1: cây bàng. Tổ 2 : xuân sang . Tổ 3 : lộc non
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Xác định các đoạn trong bài ( 3 khổ thơ )
	HS đọc nối tiếp đoạn ( cá nhân, nhóm , tổ )
 	Đồng thanh toàn bài.
 Thi đọc bài cá nhân
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần ăng .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( nắng, lặng, vắng) 
 b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng .
Cho HS tự tìm rồi viết vào b/c, GV giải nghĩa một số từ
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :	
- Đường đến truừơng có những cảnh đẹp gì ?
- Đọc các câu thơ trong bài ứng với ND mỗi tranh 
3 HS đọc cả bài. HS thi đọc bài cá nhân. GV nhận xét, chốt lại nội dung bài 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 Cho HS đọc tên chủ đề luyện nói : Hát bài hát Đi học
 Hướng dẫn HS qs hát, cho một số em lên trình diễn trước lớp
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Toán 
 Tiết 131 : Ôn tập : Các số đến 10
A- mục tiêu
- Biết trừ các số trong phạm vi 10;trừ nhẩm;nhận biết mqh giữa phép cộng và phép trừ; biết giải toán có lời văn
C- đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 GV cho cả lớp làm vào b/c : Đặt tính rồi tính :
 3 + 7 10 - 5 6 + 4 10 - 0
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
Bài 1 : HS nêu yêu cầu ( Tính )
Cho HS thực hiện các phép tính và ghi kết quả vào vở, gọi 5- 7 HS trả lời miệng. Cho cả lớp đọc ĐT 1 lượt để củng cố các phép cộng , phép trừ trong PV10
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Tính )
 HS tự làm bài rồi đổi vở cho nhau kiểm tra kq. Gọi vài HS đứng tại chỗ nêu nhanh kq.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ ( Tính )
Thực hiện lần lượt các bước tính sau đó ghi kq cuối cùng
Bài 4 : HS đọc bài toán, GV hd tóm tắt, HS tự giải vào vở.
 ... i biết giữ vệ sinh ở địa phương nơi em ở.
- Giữ vệ sinh ở địa phương là nếp sống văn hoá mới.
- Giáo dục cho Hs luôn có ý thức ,thói quen giữ vệ sinh ở địa phương..
II.Phơng tiện dạy học:
 - chổi ,giỏ rác
III.Hoạt động dạy học:
HĐ1:Giúp HS có ý thức giữ vệ sinh ở địa phương
- Chúng ta có nên giữ vệ sinh ở địa phương nơi em ở
Gọi một số HS trả lời
- Hằng ngày chúng ta giữ vệ sinh ở địa phương bằng cách nào?
Cho các tổ thi đua nhau trả lời
- Giữ vệ sinh ở địa phương cho chúng ta có ích gì?
* GV kết luận:.
HĐ2:Yêu cầu HS đI xung quanh đường làng để vệ sinh
- Phân công các tổ
- Giao nhiệm vụ cho các tổ.
- HS thực hành làm vệ sinh.- GV theo dõi
HĐ3:Nhận xét, đánh giá kết quả đi làm vệ sinh
-Tuyên dương tổ làm tốt ,nhắc nhở tổ làm chưa tốt
C.Dặn dò:
 Nhắc nhở một số HS chưa có ý thức làm việc
	________________________________
Buổi chiều : (dạy bài thứ 5)
 Toán 
 Tiết 132 : Ôn tập : Các số đến 100
A- mục tiêu
- Biết đọc , viết , đếm các số đến 100;biết cấu tạo các số có 2 chữ số ;biết cộng, trừ (không nhớ)các số trong PV 100
C- đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 GV Hỏi vài HS : Số 34 gồm mấy chục và mấy đv ?
 Hỏi tương tự đối với các số : 75, 80, 66
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
Bài 1 : HS nêu yêu cầu (Viết các số )
Cho HS viết vào vở các số theo y/c của BT. Sau đó gọi một số em đứng tại chỗ đọc to các số vừa viết. Hỏi : Các số vừa viết đều có mấy chữ số ?
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số)
 Gv vẽ tia số lên bảng, hd HS viết số . HS tự làm vào cở rồi chữa bài ( 2 em lên bảng viết )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ ( Viết theo mẫu)
 Cho HS đọc mẫu ở SGK, GV hd phân tích các số thadfng các chục và đơn vị rồi viết cho chính xác. Gọi 3-4 em đứng tại chỗ đọc to kq.
Bài 4 : HS thực hiện các phép tính theo cột dọc. Lưu ý viết số thẳng cột
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
	___________________________________ 
 Tập đọc 
 Nói dối hại thân
A- mục tiêu :
1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : bỗng, giả vờ, kêu toáng, 
tức tốc, hốt hảng. Luyện ngắt , nghỉ hơi sau mỗi dấu câu. 
 -Hiểu nội dung bài : Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có 
lúc hại tới bản thân.
-Trả lời câu hỏi 1,2 sgk
B- đồ dùng dạy - học
 GV: Tranh 
C- hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài "Đi học", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : Tổ 1 : dắt tay. Tổ 2 : lên nương. Tổ 3 : hương rừng 
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
- Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ 
- Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
- Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần it .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( thịt)
 b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần it, uyt
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng 
 c, Yêu cầu 3 : Điền vần it hoặc uyt
Cho HS qs tranh ở SGK rồi điền và đọc kq
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
- Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai dã chạy tới giúp ?
- Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp không ? Sự việc kết thúc thế nào ?
 GV đọc diễn cảm bài văn, chốt lại ND bài.
	HS thi đọc bài cá nhân.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 10 phút
 GV giới thiệu chủ đề : Nói lời khuyên chú bé chăn cừu
 HS tự suy nghĩ ra các lời khuyên chú bé chăn cừu trong bài và đóng vai luyện nói theo N2 . Sau đó gọi một số em lên nói trước lớp.
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài. GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
	Thứ sáu ,ngày 7 tháng 5 năm 2010
 buổi sáng(cô nga, cô hiền dạy)
 Buổi chiều
 Tự nhiên và xã hội
 Trời nóng, trời rét
A- mục tiêu
- Nhận biết Và mô taơr mức độ đơn giảncủa hiện tượng thời tiết;nóng ,rét. 
-Biết cách ăn mặcvà giữ gínức khoẻkhi thời tiết thay đổi.
B- đồ dùng dạy - học
 GV, Hs chuẩn bị Tranh ảnh về trời nóng, trời rét. 
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra 3 phút
 Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II - Bài mới
1. Giới thiệu chung tiết học : 1 phút
2. Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được: 12 phút
 GV chia nhóm ( N4 )
- Yêu cầu các nhóm phân loại tranh các em sưu tầm mang đến lớp để riêng những tranh ảnh trời nóng, tranh ảnh về trời rét.
- Trước hết mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời nóng hoặc trời rét
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
- Cả lớp thảo luận .
 + Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng hoặc trời rét?
 + Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng hoặc bớt rét?
- GV kết luận
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Trò chơi: "Trời nóng, trời rét " : 10 phút
 Gv hướng dẫn cách chơi. HS tham gia vào trò chơi
 Kết thúc trò chơi cho HS thảo luận.
+ Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết?
 Kết luận: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể. Phòng chống được một số loại bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi.
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Gọi HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa để củng cố bài.
 GV nhận xét chung tiết học , tuyên dương tinh thần làm việc của HS 
 	 	___________________________ 
 Chính tả 
 Đi học
A- Mục tiêu: 
- HS nghe viết chính xác 2 khổ thơ đầu ,trong khoảng 15-20 phút.
- Điền đúng vần ăn hay ăng ; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống.
Bài tập 2,3 sgk.
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : đi học, một mình
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hớng dẫn HS viết chính tả 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : dắt tay, lên nơng, hơng rừng, nớc suối
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 GV đọc bài cho HS viết , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
2. Hớng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 * Điền vần ăn hay ăng :
Bé ngắm tr..... Mẹ mang ch... ra phơi n....
 * Điền chữ ng hay ngh :
...ỗng đi trong ...õ. ...é ...e mẹ gọi.
 Cho HS nhắc lại qt chính tả ng/ ngh 
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Kể chuyện
 Cô chủ không biết quý tình bạn
A- Mục tiêu: 
- Học sinh nghe, nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh,và câu hỏi dưới tranh.
Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn , ngời ấy sẽ sống cô độc.
B- đồ dùng dạy- học
 GV : Tranh KC
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 Gọi 2 HS nhắc lại tên truyện đã đợc nghe kể ở tiết trớc, nêu một số ý chính
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hớng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút 
 a , Kể từng đoạn theo tranh : 
- Tranh 1 : + Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái ?
- Tranh 2 : + Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào ?
- Tranh 3 : + Vì sao cô bé lại đổi Vịt lấy Chó con?
- Tranh 4 : + Câu chuyện kết thúc thế nào?
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
 Học sinh đóng vai kể lại câu chuyện
 2 HS giỏi kể lại câu chuyện . Nêu ý nghĩa câu chuyện :
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Cho HS liên hệ thực tế .Giáo viên nhận xét tiết học. 
Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các sốảtong PV10
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 7 phút 
 GV ghi bảng lần lượt các phép tính, y/c HS làm vào b/c, giải thích cách đặt tính, cách tính :
 3 + 4 8 + 2 0 + 7 9 - 3 10 - 10
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành 22phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
 1 + 9 4 + 5 8 + 0 0 + 10 10 - 7 10 - 5
Bài 2: Số ?
 7 = ... + 5 10 = 2 +... 9 = 0 +...
 5 = 5 + ... 8 = ... + 7 6 = ...+...
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1 4 + 2 + 3 9 - 6 - 2 8 + 1 - 5
Bài 4: Mẹ có 9 bông hoa, mẹ cho Hà 3 bông hoa . Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu bông hoa?
 HSkhá, giỏi
Bài 1, 2: Như trên 
Bài 3 : Tính:
 3 + 2 + 1 4 + 2 + 3 9 - 6 - 2 8 + 1 - 5
 10 - 5 - 3 10 - 6 + 4 0 + 8 - 6 9 - 9 + 7
Bài 4: Hùng có tất cả 10 lá cờ, trong đó có 7 lá cờ xanh, còn lại là cờ đỏ. Hỏi Hùng có mấy lá cờ đỏ ?
4. Củng cố ,dặn dò : 3 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy toàn bài, trả lời các câu hỏi cuối bài
Đọc được một văn bản bất kì do GV đưa ra
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :
Tổ 1 : mùa xuân. Tổ 2 : mùa hạ. Tổ 3 : mùa thu
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Cây gẫy mình cũng đau
 Chăm cây như chăm bạn
 Chồi biếc đợi mai sau
 Cho một mùa quả ngọt . 
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học. 
 * *