Kế hoạch dạy môn Tập đọc Lớp 2 - Tuần 2, Bài: Phần thưởng

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC 
 BÀI : 	PHẦN THƯỞNG
I. Mục tiêu : 
1.	Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn
	- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
2. 	Rèn kĩ năng đọc hiểu
	- Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng : bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng, tấm lòng.
	- Nắm được đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện.
	- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt.
II. Đồ dùng dạy học :
l Tranh minh họa phóng to, bài tập đọc trang 13
l Viết sẵn những câu đoạn văn cần hướng dẫn hs đọc đúng.
III. Các hoạt động dạy và học : (Tiết 1)
Giáo viên
Học sinh
* Kiểm tra bài cũ
- Gv kiểm tra học thuộc lòng bài thơ "Ngày hôm qua đâu rồi".
- hs đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ --> trả lời câu hỏi về nội dung từng khổ thơ.
- Gv theo dõi nhận xét cách đọc --> cho điểm
- 1 hs học thuộc lòng toàn bài.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Gv giới thiệu bài như sách hướng dẫn/52
--> Gv ghi tựa bài lên bảng : Phần thưởng
- 1 hs nhắc lại
* Hoạt động 2 :
1. Gv đọc mẫu
- hs giở sách theo dõi
- Yêu cầu hs đọc lại đoạn 1 + 2
- hs theo dõi đọc thầm
2. Hướng dẫn hs luyện đọc câu đoạn kết hợp giải nghĩa từ.
a. Luyện đọc câu :
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết đoạn 1 và 2.
- Mỗi hs lần lượt đọc 1 câu.
(Trong quá trình hs đọc, gv chú ý theo dõi để phát hiện xem đa số các em phát âm sai âm, vần gì để rèn đọc cho hs)
- Luyện đọc âm cuối t đoạn 1 + 2
- hs tìm ghi chú nêu lên
b. Đọc từng câu trước lớp - Giải nghĩa từ - Luyện đọc câu :
- Yêu cầu hs đọc từng câu trước lớp. Dừng lại ở mỗi câu để rút ra từ giải nghĩa (nếu có)
--> Gv giảng bài : tốt bụng, gọt bút chì, bí mật
--> Gv rút từ khó hiểu --> giảng bài.
- 1 từ 2 hs đọc --> đọc cả câu có từ luyện đọc
- Rút từ : bí mật, tốt bụng, sáng kiến
- hs nêu chú thích
- Yêu cầu hs phát hiện câu văn dài trong đoạn 2 nêu lên
- hs phát hiện nêu lên, dùng bút chì ngắt nêu lên.
--> Gv chốt lại cách ngắt và yêu cầu hs khi đọc cần nhấn giọng đúng các từ trong câu sau.
Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì có vẻ bí mật lắm.
- 2 hs đọc lại
(Lưu ý : hs nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy và giữa các cụm từ)
c. Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi các nhóm đọc xem khi đọc các em đọc có liền mạch, liền từ không ?
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
d. Thi đọc đoạn giữa các nhóm :
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau.
--> Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (đoạn 1, 2)
- Yêu cầu hs đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi 1, 2 trang 14
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của gv --> ghi chú dưới ý của từng câu nêu lên.
Trước khi nêu câu hỏi 1, 2 gv hỏi :
- Câu chuyện này nói về ai ?
- hs nêu : nói về 1 hs có tên là Na
- Bạn ấy có đức tính gì ?
- hs nêu : tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè.
TIẾT 2
* Hoạt động 1 : 
1. Luyện đọc đoạn 3 : 
- 1 hs đọc đoạn 3
a. Luyện đọc câu
- Yêu cầu hs đọc tiếp nhau từng câu cho đến hết đoạn 3
- Mỗi hs lần lượt đọc 1 câu
- Tiếp tục luyện đọc từ có âm cuối t ở đoạn 3
- Hs tìm ghi chú nêu lên
-> Gv chọn 1 số từ giảng bài luyện đọc :
đặc biệt, đôi mắt
- 1 từ 2 hs đọc --> đọc cả câu có từ luyện đọc.
b. Đọc từng đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Luyện đọc câu :
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn trước lớp. Dừng lại ở mỗi đoạn để rút ra từ giải nghĩa (nếu có)
- Gv rút từ khó hiểu, giảng bài : lặng lẽ
- hs nêu chú thích
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
d. Thi đọc đoạn giữa các nhóm 
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau.
--> Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài đoạn 3
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi 3. 
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu gv
Ở câu 3 gv tổ chức cho các nhóm trao đổi thảo luận.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trao đổi thảo luận nêu lên.
--> Gv chốt lại ý đúng nhất : Na xứng đáng được thưởng, vì có tấm lòng tốt. Trong trường học, phần thưởng có nhiều loại thưởng cho hs học giỏi, thưởng cho hs có đạo đức tốt, các bạn tích cực tham gia phong trào.
- Gv nêu câu hỏi 4 : khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng ? Vui mừng như thế nào ?
- hs ghi chú dưới ý của câu hỏi.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại đoạn 3
- Gv hướng dẫn hs đọc lại đoạn 3 (chú ý đọc giọng cảm động)
- Gv đọc mẫu
- 4 hs đọc lại --> nhận xét
- Tổ chức cho hs đọc phân vai : người dẫn truyện, cô giáo.
- Mỗi nhóm phân 1 vai đọc thi giữa các nhóm.
- Tuyên dương nhóm có bạn đọc thể hiện giọng đọc đúng.
* Củng cố : Yêu cầu hs đọc toàn bài.
* Dặn dò : 
- Qua bài tập đọc này, em học được điều gì ở Na?
- hs nêu : tốt bụng, hay giúp đỡ mọi người.
- Liên hệ thực tế trong lớp :
- hs nêu tên các bạn có đức tính như bạn Na.
- Yêu cầu hs về nhà đọc kĩ lại truyện, xem tranh minh họa trong tiết kể chuyện để chuẩn bị tốt cho việc kể câu chuyện : Phần thưởng.
- Đọc trước và tập trả lời câu hỏi nội dung bài "Ngày hôm qua đâu rồi ?".