KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : LÍT TIẾT : 41
I. Mục tiêu : Giúp học sinh
- Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa)
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích.
- Biết đọc viết tên gọi và kí hiệu của lít (l)
- Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II. Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TOÁN BÀI : LÍT TIẾT : 41 I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa) - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. - Biết đọc viết tên gọi và kí hiệu của lít (l) - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học Sinh * Ổn định : * Bài cũ : Phép cộng có tổng cộng 100 - Gv đưa ra các phép tính 37 + 63, 45 + 55, 30 + 70 - Hs đặt tính vào bảng con nêu lên cách tính. * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Lít * Hoạt động 2 : Phát triển bài. 1. Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa) - Gv lấy 2 cốc thủy tinh to, nhỏ khác nhau. Lấy bình nước rót đầy hai cốc nước đó - Hs quan sát gv rót nước vào cốc. - Hỏi : + Cốc nào chứa được nhiều nước hơn ? - Cốc to + Cốc nào chứa được ít nước hơn ? - Cốc nhỏ. 2. Giới thiệu ca 1 lít (hoặc chai 1 lít) Đơn vị lít - Gv giới thiệu : Đây là cái ca 1 lít (hoặc chai 1 lít). Rót nước cho đầy ca (chai) này ta được 1 lít nước. Gv nói : Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca, cái thùng ... ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết tắt là l - Gv ghi lên bảng : 1l, 2l, 3l, 4l, 5l, .... - Vài hs đọc * Hoạt động 3 : Thực hành l Bài 1 : Yêu cầu hs đọc, viết tên gọi đơn vị (l) (theo mẫu). - Hs đọc yêu cầu rồi thực hiện vở bài tập nêu lên --> lên bảng ghi --> nhận xét. l Bài 2 : Hs làm quen tính cộng, trừ với số đo theo đơn vị (l) - Vở bài tập + Lưu ý : Ghi tên đơn vị vào kết quả phép tính l Bài 3 : Hs quan sát hình vẽ, tự nêu bài toán - Yêu cầu hs viết phép tính theo mẫu vào vở bài tập. - Hs suy nghĩ đặt đề toán : Can dầu có 20l dầu, rót sang một cái xô hết 10l. Hỏi trong can còn bao nhiêu lít dầu ? l Bài 4 : Giải toán + Lần đầu bán : 16l + Lần sau bán : 25l + Cả hai lần bán : ....l ? - Hs đọc đề, cả lớp đọc thầm --> tóm tắt và trình bày bài giải vào vở bài tập --> lên bài giải --> nhận xét. * Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu hs viết theo lời đọc của Gv : 3l, 4l, 7l - Hs viết bảng con - Yêu cầu hs đọc các đơn vị viết trên bảng : 5l, 7l, 10l. - Hs đọc - Hỏi : Lít viết tắt là gì ? - Hs nêu - Về xem lại các bài tập thực hiện trong lớp.
Tài liệu đính kèm: