Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tiết 13, Bài: 26 + 4; 36 + 24

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : 26 + 4 ; 36 + 24	TIẾT : 13
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 và 36 + 24 (cộng 	có nhớ, dạng tính viết)
- Củng cố cách giải bài toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng).
II. Đồ dùng dạy học :
- 4 bó que tính (hoặc 4 thẻ que tính) và 10 que tính rời.
- Bảng gài.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Bàøi cũ : Phép cộng có tổng bằng 10
- Gv nêu phép tính : 
	3 + 7 =	; 8 + 2 = 
- Tính nhanh kết quả : 
	1 + 9 + 9 = 	2 + 8 + 5 =
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : 
	26 + 4; 36 + 24
* Hoạt động 2 : Phát triển bài
1. Giới thiệu phép cộng 26 + 4
- Gv yêu cầu hs lấy 26 que tính để trên bàn rồi lấy thêm 4 que tính nữa.
- Hỏi có bao nhiêu que tính ?
- Hs theo dõi trên que tính tại chỗ rồi nêu tên kết quả và cách thực hiện.
- Gv thao tác với que tính trên bảng cài dẫn đến phép cộng 26 + 4 = 30
- Ngoài cách dùng que tính để đếm chúng ta còn có cách nào nữa ?
- Hs thực hiện phép tính dọc.
- Gv hướng dẫn hs đặt tính rồi tính
	26	l 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1
- Vài hs nêu lại cách tính
	4	l 2 thêm 1 bằng 3, viết 3
	30
2. Giới thiệu phép cộng 36 + 24
- Gv hướng dẫn hs cách tính tương tự với phép cộng 26 + 4
- Yêu cầu hs tính và nêu cách tính
- Hs thực hiện trên bảng con rồi nêu :
	36	l 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1
- Vài hs nêu lại cách tính
	24	l 2 cộng 3 bằng 5, thêm 1 bằng 6, 
	30	viết 6.
- Hs nhắc lại cách tính.
* Hoạt động 3 : Thực hành
l Bài 1 : Tính
- Yêu cầu hs lần lượt đặt tính đọc vào bảng con và tính kết quả 
- Hs thực hiện bảng con (4 bài) :
	35	42	63	25
	5	8	27	35
- Yêu cầu hs nêu cách tính
- 2 hs nêu
l Bài 2 : Toán giải có lời văn
- Hs đọc đề trong vở bài tập
- Yêu cầu hs tự giải.
- Hs thực hiện vở bài tập
- Gv kiểm tra việc làm bài của hs
- Gọi vài hs nêu bài giải
- 2 hs nêu, lớp nhận xét, sửa bài
- GV chốt
l Bài 3 : Viết 3 phép cộng có tổng bằng 20 theo mẫu 19 + 1 = 20
- Hs đọc đề
- Yêu cầu hs gắn vào bảng cài.
- Vài hs nêu miệng. Lớp nhận xét.
Phát hiện hs giỏi
- Yêu cầu hs nêu miệng các phép cộng có tổng bằng 20. (Khuyến khích nêu càng nhiều phép cộng càng tốt)
- Hs lắng nghe và kiểm tra xem phép cộng của cá nhân gắn trên bảng cài có đúng không ?
--> Gv tuyên dương và chốt lại (trên cơ sở bài hôm trước : phép cộng có tổng bằng 10)
* Củng cố - tổng kết :
- Cho các nhóm thi đua : gắn lại các kết quả cho phù hợp với phép tính :
91 + 9 = 60
57 + 3 = 90
21 + 29 = 90
48 + 42 = 50
- 6 nhóm thực hiện trên giấy A3.
- Lớp nhận xét, xếp hạng.
- Gv chốt, nhận xét tiết học.