Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Mẫu giấy vụn

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	MẪU GIẤY VỤN
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc nói toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ 
	- Biết ngắt hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
	- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật (cô giáo, bạn trai, 
	bạn gái)
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú.
	- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa phóng to trong SGK.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Ổn định lớp
* Bài cũ : Cái trống trường em
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau mỗi em 1 khổ thơ kết hợp trả lời các câu hỏi
- 4 hs đọc
- Gv theo dõi nhận xét --> cho điểm
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Mẫu giấy vụn
* Hoạt động 2 : Luyện đọc
1. Gv đọc mẫu
- Hs giở sách theo dõi
2. Gv hướng dẫn học sinh đọc, kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc từng câu
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu trong bài
- Mỗi hs đọc 1 câu cho đến hết.
- Luyện đọc từ có tiếng viết với thanh ~ : rộng rãi, sạch sẽ, giữa, hãy, bỗng. 
- Cá nhân, đồng thanh. Đọc cả câu có từ luyện đọc
- Rút từ ngữ : Tiếng xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú.
- Hs nêu thích thú
- Lưu ý : hs đọc đúng, đọc các câu sau :
l Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá !//
Thật đáng khen !// (giọng khen ngợi)
- Hs đọc lại 2 câu trên, chú ý đọc đúng giọng và nhấn giọng đúng các từ gạch chân.
l Các em hãy lắng nghe và cho cô biết/mẫu đang nói gì nhé ! // (giọng nhẹ nhàng, dí dỏm)
b. Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi các nhóm đọc (hướng dẫn sửa chữa)
- Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
c. Thi đọc giữa các nhóm :
- Tuyên dương bạn đọc to, rõ và thể hiện giọng đọc.
- Lần lượt các bạn giữa các nhóm thi đọc với nhau.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu các câu hỏi 1, 2, 3 câu 4
- Hs đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi 
--> GV chốt : Muốn trường học sạch đẹp, mỗi hs phải có ý thức giữ vệ sinh chung thì trường lớp mới sạch đẹp. Qua câu chuyện, em thấy bạn Mai là người bạn như thế nào ?
- Hs nêu
* Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
- Luyện đọc đúng lời các nhân vật trong bài :
+ Lời dẫn chuyện : đọc giọng tữ tốn
+ Lời cô giáo : nhẹ nhàng, dí dỏm
+ Lời bạn trai : hồn nhiên
+ Lời bạn gái : vui, nhí nhảnh
- Hs nêu tên các nhân vật trong bài --> thể hiện giọng đọc
- Tổ chức cho hs theo kiểu phân vai 
- Mỗi nhóm tự phân các vai đọc (3 nhóm)
* Củng cố - Dặn dò : 
- Yêu cầu hs đọc lại toàn bài
- 1 hs đọc
- Về quan sát trước các tranh minh họa và xem lại nội dung bài Mẫu giấy vụn để chuẩn bị cho tiết kể chuyện.