Kế hoạch dạy học môn Tập đọc Lớp 2 - Bài: Đi chợ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	TẬP ĐỌC 
BÀI : 	ĐI CHỢ
I. Mục tiêu : 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
	- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
	- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật (giọng các bé ngây thơ; giọng bà nhẹ nhàng, không nén nổi buồn cười.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ : hớt hải, ba chân bốn cẳng.
	- Hiểu được sự ngốc nghếch, buồn cười của cậu bé trong truyện.
II. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa bài tập đọc 
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Ổn định
A. Bài cũ : Cây xoài của ông em
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc.
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Gv dùng tranh minh họa để giới thiệu bài tập đọc : Đi chợ
* Hoạt động 2 : Luyện đọc
1. Gv đọc mẫu : Hướng dẫn hs chia đoạn
- Hs giở sách theo dõi
2. Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng câu đến hết bài.
- Mỗi hs lần lượt đọc từng câu cho đến hết.
- Hs luyện đọc từ có tiếng viết âm cuối t
- Hs đọc thầm từng đoạn, tìm ghi chú nêu lên
- GVgb : cái bát, hớt hải
- Đọc cá nhân, đồng thanh nhỏ, cả câu.
- Rút từ : hớt hải, ba chân bốn cẳng
- hs nêu chú thích 
- Giảng thêm từ : tương : thứ nước chấm làm từ đậu tương
b. Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs yếu đọc
- Nhóm trưởng điều khiển lần lượt từng bạn trong nhóm đọc.
c. Thi đọc giữa các nhóm : 
- Tuyên dương bạn đọc to, rõ.
- Các nhóm mời nhau thi đọc --> các bạn nhận xét
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gv hoặc hs nêu câu hỏi SGK
- Hs đọc thầm từng đoạn trả lời
- Câu 5 : Tổ chức cho hs thảo luận
- Từng cặp hs trao đổi nêu lên
--> Qua câu chuyện này các em thấy cười ai ? Cười thế nào ?
- Cậu bé
- Cười cậu bé ngốc nghếch
* Hoạt động 4 : Luyện đọc lại :
+ Lời người dẫn chuyện : giọng kể hài hước
+ Lời cậu bé : ngây thơ
+ Lời bà : hiền từ
- Hs nêu tên các nhân vật có trong bài --> thể hiện giọng đọc từng nhân vật (chú ý thể hiện đúng giọng đọc)
- Tổ chức cho hs đọc phân vai
- Mỗi nhóm 3 hs tự phân vai đọc (3 nhóm)
* Củng cố - Dặn dò : 
- Yêu cầu hs đọc hoặc kể lại câu chuyện
- 1 hs đọc.
- Chuẩn bị : Sự tích cây vú sữa