KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC
BÀI : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN.
I. Mục tiêu : Như sách hướng dẫn GV trang 64, 65
II. Chuẩn bị :
- Bản đồ Việt Nam. Tranh ảnh đại bàng bay lượn, hoặc thiên nga đang bơi lội.
III. Các hoạt động dạy và học :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TẬP ĐỌC BÀI : CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN. I. Mục tiêu : Như sách hướng dẫn GV trang 64, 65 II. Chuẩn bị : - Bản đồ Việt Nam. Tranh ảnh đại bàng bay lượn, hoặc thiên nga đang bơi lội. III. Các hoạt động dạy và học : Giáo viên Học sinh A. Bài cũ : Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - 4 hs đọc. - Gv theo dõi nhận xét B. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Gv treo bản độ Việt Nam, giới thiệu vùng đất Tây nguyên là một vùng núi rừng rộng lớn phía tây nam nước ta. Nơi đây có nhiều loài chim lạ và đẹp. à Giới thiệu bài : Chim rừng Tây nguyên. - Hs quan sát theo dõi * Hoạt động 2 : Luyện đọc 1. Gv đọc mẫu : - Hs giở sách theo dõi đọc thầm. 2. Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu : - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài - Hs đọc theo dãy - Luyện đọc một số từ khó trong bài : y-rơ, pao, ríu rít, vi vu vi vút, trắng muốt, chim Kơ-púc - Cá nhân, đồng thanh, cả câu. b. Đọc từng đoạn trước lớp : - Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Dừng lại ở cuối mỗi đoạn để giải nghĩa từ : - 3 hs đọc + Đoạn 2 : chao lượn, rợp, hòa âm, thanh mảnh - Hs nêu chú thích à Gv giải nghĩa thêm từ Trắng muốt : trắng đẹp, tạo cảm giác mịn màng à Gv giới thiệu về các loài chim có tên trong bài. - Gv kết hợp hướng dẫn hs ngắt hơi và nhấn giọng 1 số từ trong các câu : l Mỗi lần đại bàng vỗ cánh/ lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm,/ giống như có hàng trăm chiếc đàn/ cùng hòa âm.// - Mỗi câu 2, 3 hs đọc lại l Những con chim Kơ-púc/ mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt/ cổ rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình hót lên lanh lảnh/ nghe như tiếng sáo// - Luyện đọc toàn bài : đọc giọng êm ả, nhấn giọng các từ rung động, mênh mông, ríu rít, chao lượn, vi vu vi vút, hòa âm, trắng muốt, đỏ chót, rướn, lanh lảnh, rộn vang. - 2 hs đọc c. Đọc từng đoạn trong nhóm : - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs đọc yếu - Nhóm trưởng điều khiển cho lần lượt các bạn trong nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm : - Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ - Các nhóm mời nhau đọc. * Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv hoặc hs nêu câu hỏi - Hs đọc thầm từng đoạn, trả lời câu hỏi l Câu 2 : - Gv tổ chức cho các nhóm thảo luận tìm từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, hoạt động của chim đại bàng, thiên nga, kơ-púc. à Gv và hs chốt lại à tuyên dương nhóm tìm nhanh đúng. - Nhóm trưởng nhận giấy, bút về nhóm trao đổi tìm ghi vào giấy theo yêu cầu à đại diện nhóm lên bảng dán à các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Qua bài "Chim rừng Tây Nguyên và bài Vè chim" cho ta thấy có rất nhiều loài chim trong đó có nhiều loài chim đẹp sống ở nước ta. - Các loài chim trên đất nước ta là tài sản quý của thiên nhiên, mọi người đều phải bảo vệ chúng. * Hoạt động 4 : Luyện đọc lại - Gv tổ chức cho hs thi đọc bài văn à Tuyên dương nhóm có bạn đọc đúng, đọc hay. - Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc với nhau * Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà đọc lại bài, xem trước ảnh các loài chim (BT1, tiết LTVC tới) hỏi bố mẹ về tên các loài chim trong ảnh.
Tài liệu đính kèm: